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狀物作文

時(shí)間:2021-11-08 17:11:19 狀物 我要投稿

關(guān)于狀物作文匯編五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的狀物作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于狀物作文匯編五篇

狀物作文 篇1

  一、訓(xùn)練目標(biāo)

  1.熟練掌握“寫景六法”,并在作文寫作實(shí)踐中靈活運(yùn)用;

  2.培養(yǎng)抓住景物特征生動(dòng),形象地描寫景物的能力。

  二、要點(diǎn)指導(dǎo)

  寫景狀物是我們最重要的基本功之一。大千世界,萬事萬物,行諸筆端,撥動(dòng)讀者的心弦。這既是一樁樂事,又是一樁難事。培養(yǎng)這方面的能力,是我們高中階段寫作訓(xùn)練的重要目標(biāo)。

  寫景狀物指的是對(duì)景或物進(jìn)行描寫或敘述。古往今來,有多少大手筆將險(xiǎn)峻的高山、湍急的江河定格在文章里.至今還讓人久久回味.從他們的描寫中,可以感受到太陽的光芒、月亮的清輝、春風(fēng)的和煦、冬雪的晶瑩……在他們的筆下,一個(gè)個(gè)普通的漢字經(jīng)過奇妙的組合,帶給人們無可言喻的美的享受,而這一切,都來源于“寫景狀物”。

  那么,怎樣才能把景、物寫活呢

  1.要抓住景物特征,寫出景物特色。大千世界的自然景物豐富多彩,千姿百態(tài),即使是同一景物的描寫,由于時(shí)間不同、作者不同、思想感情不同,寫出的文章就各不相同。如同樣描寫水的“綠”,白居易用“春來江水綠如藍(lán)”表現(xiàn);歐陽修用“春風(fēng)綠于染”表現(xiàn),茅盾用“青玉”來形容,冰心則把湖水比作“一缸濃濃的綠酒”;塞萬提斯形容“一亂清溪,像流動(dòng)的水晶”,而朱自清則說清得“宛然一塊溫潤的碧玉”,軟、嫩得猶如“雞蛋清”,“綠”成了可視可觸的形象。他們的這些描寫.之所以膾炙人口.給人留下深刻、美好的印象,是因?yàn)榘盐兆×司拔锏奶卣,寫出了自己的特色?/p>

  特色從何而來?首先要仔細(xì)觀察。要抓住景物的形狀、色彩、聲音、姿態(tài)等仔細(xì)觀察,從一般人司空見慣的事物中看出特征來。例如劉白羽的《長江三峽》中.作者用自己善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,抓住了三個(gè)峽各自的特征:瞿塘峽是一道閘門,激流澎湃;巫峽像江上一條遷回曲折的畫廊,神奇而秀美;西陵峽處處是急流.處處是險(xiǎn)灘。正是由于作者有敏銳的眼力,因此,《長江三峽》令人讀來過目不忘,極富感染力。其次,要善于比較。我們常說“沒有比較就沒有鑒別”,因?yàn)椤疤卣鳌笔且皇挛飬^(qū)別于泄事物的本質(zhì)。因此,許多作家為了突出景物特征,都采用比較法,如朱自清的《綠》,為了突出梅雨潭的“綠”的可愛,說“我曾見過北京什剎海拂地的綠楊,脫不了鵝黃的底子,似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“綠壁”,叢疊著無窮的碧草與綠葉的,那又似乎太濃了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的也太暗了.”這一比,把梅雨潭無法用語言比擬的“綠”的特點(diǎn)突出出來了。

  2.善于描幕景物的聲、色.把景物寫“活”,通過聲音、色彩的描寫不失為一種好方法.如李健吾的《雨中登泰山》,在寫過虎山水庫時(shí),著愈描繪了“七股大水”發(fā)出的如萬馬奔騰的轟鳴聲,令讀者掩卷之后猶在耳際回蕩.那道隨作者腳步緩緩流淌著的溪水,如善解人意的女孩兒,靜靜她流著,讀來令人分明聽到了那“潺潺”的妙音.由于聲音是景物能直接打動(dòng)讀者的外在表現(xiàn)形式之一,從聲音去寫景狀物,不僅可以調(diào)動(dòng)我們用“耳朵”去“聽”景物的美,而且可以調(diào)動(dòng)我們的想像,給我們以無窮的遐想的空間。

  景物的色彩,直接影響人的視覺,最易調(diào)動(dòng)人的感受,因而許多散文大家在幕景狀物時(shí).常用此法。如于敏在《西湖即景》中該樣寫芍藥獲:呀上鵑.早已零落.芍藥正在競芳。湖石根下.曲徑兩旁,一叢叢,一球球.丹紅的,絳紫的,米黃的,雪白的,都在笑靨迎人。你捧一朵花在手里,你會(huì)覺得她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢.似乎不勝嬌羞,花氣襲人.特別在艷陽天氣如此。濃香沁入肺腑,你好像要醉倒在花下!弊髡咧懥嘶ǖ纳,讀后令人如置芍藥園中。

  更多的時(shí)候,作者描攀景物時(shí)既寫聲,又寫色,寫來可謂“有聲有色”。如丁玲的《太陽照在桑乾河上》中有這樣一段描寫:“當(dāng)大地剛從薄明的晨曦中蘇醒過來的時(shí)候.在肅穆的、清涼的果樹園子里,便飄蕩著清朗的笑聲。鳥的歡噪已經(jīng)退讓到另外一些角落去.一些愛在晨風(fēng)中飛來飛去的小甲蟲便更不安地四方亂闖。濃密的樹葉在伸展開去的枝條上微微蠕動(dòng),卻隱藏不住那累累的碩果?吹靡娫谀菢鋮怖镞有偶爾閃光的露珠,就像在霧夜中報(bào)眼的星星一樣.而那些紅色果皮上的一層茸毛,或者是一層薄霜,便更顯得柔軟而潤濕。云霞升起來了,從那重重的綠葉的姆隙中透過點(diǎn)點(diǎn)的金色的彩霞,林子中回映出一縷一縷的透明的淡紫色的、淺黃色的薄光……”文中不僅寫了甲蟲、樹葉、碩果,還寫了露珠、霞光,尤其是寫出了紅色果皮上的那層茸毛或是白霜,觀察之細(xì),令人拍案稱奇。作者還特別描寫了聲飛色:果園里沉寂、肅穆.只能聽到鳥雀的歡噪,隨人們的到來.清朗的笑聲又成了主旋律,鳥鳴、人笑共同奏出了美妙的果園晨曲.透過濃密的綠葉.結(jié)滿了一個(gè)個(gè)熟透了紅色蘋果,再點(diǎn)綴上淡紫、黃而且透明的.霞光,真是美麗極了.令人心馳神往。

狀物作文 篇2

  我的老家在富平,那兒是柿子之鄉(xiāng),家家院子里都種著柿子樹。

  陽春三月,細(xì)雨如絲,柿子樹悄悄地抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子,一片片毛茸茸橄欖形的葉子,在雨霧中歡快地伸展。春末夏初,柿子樹羞澀地掛了一樹方形的白花,毫不張揚(yáng)。

  五、六月間,棵棵柿子樹掛滿了青黃色的果實(shí),但是別急,現(xiàn)在淡青色的柿子可不能吃。否則,她會(huì)把你的嘴巴澀麻!這需要你的耐心,和柿子一起成長。從夏末開始,先是柿子慢慢泛黃了,變紅了,再接著就是柿葉變紅了。隨著季節(jié)的變化,柿子也由小到大,由青變黃,由硬變軟,由澀變甜。

  等啊等,當(dāng)天上的月亮最圓最大的時(shí)候,柿子樹也全心捧出了果實(shí),那一串串紅紅的柿子像盞盞紅紅的燈籠;那一片片紅柿葉,在秋風(fēng)中搖曳,猶如一面面小紅旗在招展。紅彤彤的一片,漂亮極了!

  爸爸爬上屋頂,輕輕摘下一個(gè)個(gè)紅艷欲滴的碩大的尖柿子。柿子軟軟的,幾乎拿不起來,我小心地捧在手里,像捧著個(gè)金娃娃。你只需輕輕撕掉一點(diǎn)皮,放在嘴邊一吸,就會(huì)吸到那比蜜還甜的紅色柿汁,從嘴角一直甜到心里。經(jīng)霜打過的柿子更甜,可奶奶每次總怕太涼,總是放入熱水中浸泡八到十分鐘,待熱透,才剝?nèi)ケ∪缦s翼的表皮,喂進(jìn)我的嘴里,而奶奶則坐在一旁瞇著眼樂呵呵地笑。

  我等待著今年的紅柿子……

狀物作文 篇3

  相信大家都知道中國草龜吧,那些烏龜既可愛又漂亮。而巴西龜卻不同,它性格兇猛,有小狗狂吠般厲害,它的外殼一凹一凸,像鱷魚外皮般不平,它的頭部旁有兩塊紅色的斑印,有紅領(lǐng)巾、紅布般鮮紅。

  巴西龜原產(chǎn)于巴西,在它小的時(shí)候,全身都是墨綠色的,真像一個(gè)”綠衣人“,雪白的爪子如一把彎鉤,十分尖銳,就是泡沫也能被它劃破。

  但是它長大后的樣子卻“判若兩人”。全身是灰黑接近棕色的,活像一個(gè)棕色的大煤球,頭成圓錐形,看起來十分討人喜愛,可是一旦看見人的手指伸過來,就會(huì)猛撲上前去,狠狠地咬一口,因此,人們還稱它們是烏龜界的“外來入侵者”。

  巴西龜?shù)氖沉亢艽,一看見囫圇吞棗地把食物咽下去?/p>

  到了冬天,巴西龜漸漸失去了食欲,這是為什么?因?yàn)榘臀鼾斠吡。它們睡覺時(shí)會(huì)把頭、腳都伸出來,安安穩(wěn)穩(wěn),一旦發(fā)生什么碰撞、敲打聲,它會(huì)立刻睜開眼睛查看周圍的一切,確定沒有危險(xiǎn)后才會(huì)重新入眠。

  巴西龜一般蘇醒在春天的三月至四月,由于一個(gè)冬天從不進(jìn)食,也廋小了很多。

  巴西龜看似是一只十分可愛的烏龜,但一旦惹惱了它,它可是有點(diǎn)兇猛的哦!

狀物作文 篇4

  在一個(gè)周末的清早,我和爸爸媽媽開開心心地去越秀公園參觀五羊石像。初春的廣州,還有一絲寒意,但是并沒有阻礙我們的心情。來到了五羊石像旁。

  站在五羊石像的前面,我看到一座由灰白色花崗巖石雕刻而成的石像。石像高達(dá)11米,石像中大山羊居中,昂首遠(yuǎn)眺,口銜稻穗,雄渾有力的羊角伸向半空,深沉而威武。余下的四羊環(huán)列四周,它們姿態(tài)各異,栩栩如生------

  看到那只居中的大山羊,口銜谷穗,昂首遠(yuǎn)眺,像是在巡邏哪里需要谷穗,就把嘴里的谷穗送給他們。它腳下還有四只小羊,它們中有一對(duì)親密依偎,一邊吃草一邊嬉戲,享受著幸福的生活。還有一對(duì)母子羊,小羊跪乳,母羊左右回首看著自己的幼羊,濃濃的母愛溢于言表。我看到這一切,羊還知道跪乳,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,報(bào)答父母。

  據(jù)說這座石像還有一個(gè)美麗的傳說,傳說在兩千多年前,在廣州海天茫茫,遍在荒蕪,人們辛勞終日難得溫飽。一天有五位仙人身穿五彩衣,騎著口含六束谷穗的五只羊飛臨廣州,把谷穗留給廣州人。并祝愿這里五谷豐登永無饑荒,然后駕云騰空而去羊化為石。從此廣州成了富饒的地方,這動(dòng)人的傳說代代相傳,廣州也因此而得名“羊城”“花城”“穗城”。

  五羊石像也是廣州標(biāo)志之一?纯磸V州日新月異的變化,我愛廣州,更愛這美麗的五羊石像。

狀物作文 篇5

  秋天是大地和樹葉聚會(huì)的節(jié)日。他它們有的翩翩起舞,投向大地的懷抱、有的則漫天遨游,開始著自己驚險(xiǎn)航行。

  吹來,空氣彌漫著香氣,。這是,一片小巧的樹葉從天而降,我連忙上前,伸出雙手,接住了這可愛的小東西。我對(duì)著幾棵大樹的葉子作比較,想幫它找到自己的“家”?烧伊税胩,一無所獲,我似乎失去了信心,這也許是個(gè)“孤兒”吧!我捧起這片可憐的葉子,仔細(xì)的端詳著它,看上去像一把小扇子,有點(diǎn)兒像銀杏葉,我仔細(xì)的觀察著,我發(fā)現(xiàn)這片扇就是銀杏葉。它還有一件很漂亮的大衣,它紅中透著黃,黃中透著紅,仿佛穿著一件毛衣,好看極了!摸上去還滑滑的、涼絲絲的,好像連小螞蟻都可以在上面滑冰。我聞到一股幽香。

  這香味是葉子散發(fā)的嗎?我不敢相信我手中的葉子會(huì)有這么大的魅力,可有不由自主的把它湊到鼻子跟前,天哪,真的是它!一片葉子也能散發(fā)出這么迷人的幽香,我感到驚嘆不已。

  小樹林里面走來走去,太棒了!我?guī)退业搅恕凹摇!我高興極了,可想到這可愛的小東西就要離我而去,有顯得有些舍不得?蓻]辦法,雖然他已經(jīng)枯了,但至少它還能感到家的溫暖。

  我愛樹葉,更愛秋天的樹葉。

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