捉蝸牛作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的捉蝸牛作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
捉蝸牛作文1
下午,我午睡以后,蹦蹦跳跳走在去班級的路上?匆娝未河暝诓輩策叺椭^,彎著腰,似乎在尋寶。我跑進一看,哇!好多蝸牛,它們背上有一個大大的殼,還有一對長長的觸角。有的躺在葉子上一動不動。有的縮頭縮腦,還有的昂首挺胸向前爬。我輕輕的碰了它一下,它立馬縮進殼里。!真是個膽小鬼!我又請了幾只蝸牛到我的教室作客。我小心翼翼地把它們放在課桌里,讓它們陪我一起學(xué)習(xí)?捎捎谖野盐伵E玫教幎际,被XXX同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,他去告了王老師。她雖然沒有批評我們,但是讓我們把蝸牛扔進垃圾桶,那里好臭啊!蝸牛會不會被熏死呢?但是沒辦法,因為王老師的話是圣旨啊!不能違抗的,不聽話的會被扣五星的。蝸牛!蝸牛!你快點爬出去,去呼吸新鮮空氣吧。
最后,我還偷偷摸摸留下了兩只小蝸牛,想帶回家養(yǎng)它們,請王老師原諒!
捉蝸牛作文2
自從科學(xué)老師給我們講解過蝸牛后,我就對它一直念念不忘。
這天,天空飄著蒙蒙細(xì)雨,我突然想到:老師不是說過,蝸牛喜歡潮濕的天氣嗎?于是,我撐著雨傘,在墻角邊,在菜地里來來回回地尋找著慢吞吞的可愛的小生命—蝸牛。
功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一番仔細(xì)地尋找,終于在菜葉上發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛,只見它大口大口地吃著葉子,兩只觸角伸得筆直筆直,上面的一對小眼睛不停地轉(zhuǎn)動著,看見我來了居然一點都不害怕。為了不讓它受傷,我把整片葉子摘了下來,沒想到葉子底下還躲著一只大蝸牛,正在泥土上慢吞吞地爬著,似乎是在和剛剛?cè)~子上的小蝸牛玩捉迷藏呢!我小心翼翼的把它也捧起來,放進了事先準(zhǔn)備好的籃子里。
接著,我又找到了第三只、第四只……,一共捉了六只呢!我興奮得手舞足蹈,媽媽和弟弟都說我厲害,一只調(diào)皮的大蝸牛還一直抬著頭望著我,像是在湊熱鬧;一只可愛又活潑的小蝸牛則大膽地爬到了我的手上,我高興極了,剛碰到它那嫩嫩的小殼,蝸牛就縮成一團躲了進去,可真是有趣!
就這樣,我成了捉蝸牛的高手,弟弟也對我佩服得五體投地。
捉蝸牛作文3
蝸牛這個名字許多人都熟悉。蝸牛的頭上有四根觸角和兩粒小沙子似的眼睛,軟棉棉的身體。經(jīng)常背著那個又沉又笨重的大外殼,遇到危險只會縮到殼里,十分膽小。它仍出現(xiàn)在世界每個角落,許多人看見了都討厭,我也不例外,可是有一次使我改變了想法,變得尊敬它們了。
那一次,我在早上起床的時侯,我在地上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。蝸牛正在爬向那片掉落在地上的菜葉。我一伸手碰它,它就立刻把頭縮到殼里,真是一個十足的膽小鬼。正當(dāng)它吃菜葉吃得津津有味的時侯,我拿起蝸牛甩到后面,它著地后,二話不說地立刻繼續(xù)爬向菜葉。等它快到菜葉旁的時侯,我再一次把它放到后面。就這樣,一次,兩次,三次——它還是堅持不懈地爬向菜葉。
我被蝸牛那重堅持不懈的精神所感動。蝸牛是那么熱愛自己的生命,為了尋食,它頑強地面對困難。從蝸牛身上,我明白了生命的意味是什么?是-努力!
捉蝸牛作文4
你們知道我的課余生活是什么嗎?不知道吧!是捉蝸牛。
我原來以為鼻涕蟲就是蝸牛,捉了好幾只,養(yǎng)在家里,我爸爸看我捉了這么多鼻涕蟲,說:“兒子,你為啥要抓鼻涕蟲呢?”“?我以為那是蝸牛呢!”怪不得捉它的時候感覺滑滑的,像鼻涕一樣捉都捉不上來,不愧是“鼻涕蟲”。
我把鼻涕蟲倒了,洗干凈再捉了幾只小蝸牛,把蝸牛養(yǎng)在我用碎玻璃一塊一塊黏上去的給蝸牛造的小房子里,然后在上面戳了一個洞當(dāng)呼吸孔,在蝸牛的房子里放幾張紙,當(dāng)蝸牛的廁所。
我每天早上、中午、晚上都給蝸牛喂菜葉,如果心情非常好,就會喂給它最喜歡吃的芥菜葉,我每次都看著蝸牛吃菜葉,可我怎么也看不到它的牙齒,是否它沒有牙齒呢?唉,真是個難題啊!
漸漸地,過了幾個星期,蝸牛漸漸長大了,我感覺蝸牛在對我說:“謝謝你,小主人,把我培養(yǎng)大!”
最后,我把它們放回大自然,讓它們自由自在地生長,變得更加強壯。
我祝我的蝸牛幸福成長,每天開開心心!你們呢?我相信你們也會祝我的蝸牛幸福成長,每天開開心心!對不對啊?
捉蝸牛作文5
今天我來到姐姐家,一進家門,我一下子看見了玻璃上正在爬行的小蝸牛,我十分驚喜,連忙將小蝸牛從玻璃上哪下來觀看。
小蝸牛全身呈現(xiàn)出乳白色,只有頭部一片灰色,它背著一個小巧精致的蝸牛殼,這就是它“行走的家”,它的“家”上面有一圈一圈的花紋,是左旋的,十分美麗。它有四只觸角,在觸角上面有一個白色的小圓球,里面有一個極小的小黑點,這就是它的眼
睛,它走路時,兩只觸角下垂,一直在專注地“看路”.
人們都說蝸牛行動十分的慢,但我認(rèn)為它走得很快,在我進屋找東西時,把蝸牛放在“墻”很高的第二家里,等我安頓好它,去拿東西回來時,它已經(jīng)爬出了他們的家,正在準(zhǔn)備離開我和姐姐去外面“獨闖天下”,幸虧我來得及時,要不它離我遠(yuǎn)去,讓我失去生活中的快樂。
蝸牛,是我們城里十分少見的動物,我和蝸牛零距離的接觸,更多的了解蝸牛的生活習(xí)慣。在這廣闊的田野里,我才感受到大自然的魅力。
捉蝸牛作文6
星期四,科學(xué)老師給我們布置了一個任務(wù)——捉蝸牛。帶著這個任務(wù),我在網(wǎng)上查閱了蝸牛的資料,了解到蝸牛喜歡潮濕、松軟的環(huán)境,而且怕見光,會在凌晨出來活動。
星期六傍晚,我和媽媽開始出動了,我們到小區(qū)的草坪、樹木叢中尋找蝸牛的行蹤。爸爸說過,蝸牛爬過的地方會留下銀色的絲,所以我仔細(xì)觀察地上和樹上有沒有蝸牛殘留的銀絲。我還專門挑潮濕的地方尋找,一會兒摸摸樹干,一會兒看看草坪。就在這時,我無意間看見一只蝸牛靜靜地粘在一棵樹干上。我興高采烈地告訴媽媽,媽媽好奇地湊了過來,我的意洋洋地指給媽媽看,說:“這就是蝸牛吧!”然后我小心翼翼地把它從樹干上“取”了下來,輕輕地把它放在手心上。我們帶著喜悅的心情回家了。
太好了,終于圓滿完成了老師布置的任務(wù)。但這可是千辛萬苦得來的,真是有付出,才有收獲啊!
捉蝸牛作文7
科學(xué)課上,老師提到蝸牛,我很好奇,很想養(yǎng)一只。隔壁好朋友知道了我的心愿,從鄉(xiāng)下的外婆家?guī)臀易搅艘恢。蝸牛靜靜地趴在荷葉上,灰色的殼,正面看象一只小海螺,很可愛的。有一次,我把蝸牛拿起來,它的身體馬上就伸得很長,殼上面的小洞隨著張開,小眼睛新奇而驚恐地四處張望,好象在說:“真奇怪,我怎么來到這里了?”蝸牛爬行很慢,但很有趣,象波浪一起一伏,爬過的地方會留下一道粘粘的東西,被陽光一照,五顏六色的。蝸牛也是個“膽小如鼠”的家伙,一碰觸角和身體,就會馬上縮回去。別看蝸牛膽小,倒是個“大飯桶”,兩片青菜葉,不一會就啃出兩個大洞。蝸牛會吃也特別會拉,我還得不停地要給它清洗“住所”.蝸牛給我?guī)砹嗽S多的快樂,所以我給它取名“可樂”.
捉蝸牛作文8
下周二我們科學(xué)課就要研究蝸牛了。今天上午,我和媽媽就去樓下捉蝸牛。
我們先來到自己家樓下,發(fā)現(xiàn)樓下一只蝸牛都沒有。媽媽說:“這兒太干燥了,蝸牛喜歡潮濕、陰暗的生活環(huán)境!甭爧寢屵@么一說,我就說:“龍霞20C組團緊靠塘河,那兒的花壇邊應(yīng)該有很多蝸牛吧。”媽媽說:“那我們?nèi)ツ莾嚎纯。?/p>
我們一來到20C組團的草地上,我就撥開小草看,發(fā)現(xiàn)那里有許多像花螺一樣的空殼,媽媽說:“這是蝸牛殼!蔽艺f:“這不是蝸牛殼,你看,那殼里沒有頭,怎么是蝸牛呀!”媽媽說:“你覺得蝸牛是什么樣的呢?”我說:“蝸牛的殼應(yīng)該大大的,頭是伸出來的,頭上有兩只觸角,它還會釋放粘液!眿寢屝α诵φf:“那你去找找吧!蔽矣謸荛_小草,全神貫注地尋找蝸牛。但是,找了半天也沒有找到我想象的蝸牛,而媽媽卻把一個個“空殼”放進燒杯。我問媽媽:“媽媽,您干嘛把空殼放進燒杯呢?”媽媽說:“這其實就是蝸牛,你拔點草放到燒杯里,再加一點點水,你會發(fā)現(xiàn)它們就是你要找的蝸牛!
按照媽媽的說法,我把草和水放進燒杯,將信將疑地把它們帶回了家。
捉蝸牛作文9
在我小的時候,我做過許多搞笑的事,但是最讓我記憶猶新的還是那次捉蝸牛。
有一天,四歲的.我早早起了床,找了隔壁家的小弟弟和小妹妹一起去家旁邊的小草坪里捉蝸牛,我們分頭去捉,一人手里還拿著一個小瓶子,里面放著草。穿著涼鞋的我們被草扎著腳,但是也阻擋不了我的興奮和激動,我一跳一跳走到了草坪的中央,我蹲下身體,用手輕輕地扒開草,我一下子發(fā)現(xiàn)了一只小小的蝸牛正在慢慢的蠕動,我大聲地喊到“我找到了!”大家都跑過來了,我怕它跑了,一把把它抓了起來可惜用力過猛,把蝸牛殼都給捏破了,粘噠噠的液體一下子流了出來,只剩下肉了,我一下子給它扔了。我心想:哎呀媽呀,什么鬼東東,嚇?biāo)缹殞毩。于是我又繼續(xù)尋找,我們蹲在那用手輕輕拔動小草,不放過任何一個地方,不一會兒,我又找了一個,這下我可有經(jīng)驗了,我給它拿了起來,輕輕地放在瓶子里。我可高興了,因為這是我捉到的第一只蝸牛。
時間一分一秒地過去了,我和小伙伴們把三瓶子給抓滿了。這一天是我最驕傲的一天。
捉蝸牛作文10
前幾天,科學(xué)老師給我們布置了一項特別的任務(wù),那就是捉蝸牛。
一下課,我就迫不及待地跑到草叢里尋找蝸牛了。可是,我找了好久還是一無所獲。我自言自語地說:“看來不使出火眼金睛是不行了!”于是,我?guī)е盎鹧劢鹁Α痹俅巫呦蛄恕皯?zhàn)場”。這次我不放過任何地方,草叢、土堆、樹下,連花盆都被我搬起來細(xì)細(xì)瞧過。哈哈,終于給我找到了兩只!它們正粘在盆底睡大覺呢!我小心翼翼地把它們扒拉下來,裝進盒子,喜滋滋地帶著它們滿載而歸。
蝸牛很可愛。它們可以在爬過的地方留下白白的東西,兩條長長的觸角,眼睛長在觸角上面。如果你去碰它們的觸角,蝸牛就會馬上把觸角收回去。它們吃東西一般是晚上吃的,不過有時候白天也會吃,反正是在沒人的時候吃的。
聽說蝸牛喜歡吃新鮮的菜葉,我就在盒子里放了很多菜葉。我還在盒子里鋪了一層潮濕的泥土,再刺了幾個洞,這樣,它們住著就更舒適了。我滿心歡喜地看著它們,正想多養(yǎng)它們幾天。不料,奶奶氣沖沖地對我說:“快點把它們放了,惡心死了!”我知道跟奶奶吵就是自不量力,所以最后只好依依不舍地把它們放回了大自然。
捉蝸牛作文11
一天,老師給我們布置了一項艱巨的任務(wù)——捉蝸牛。不少同學(xué)說道:“這還不簡單?”說完,大家都去捉蝸牛了。
回到家,我書包一扔,外套一脫,趕緊帶上捉蝸牛的網(wǎng)子和小瓶子出發(fā)了。來到我們家的后院里,我的眼睛像掃描儀器一樣,從草叢這邊掃描到草叢那邊,可是,我連一個蝸牛殼都沒有看見。眼看太陽就要下山了,我的心一下子跌到了谷底,好像被冷水潑了一身,心仿佛被凍住了,涼涼的。我心想:今天小蝸?隙ㄗ讲坏搅耍,肯定要被老師批評了。于是,我悻悻地轉(zhuǎn)身離開草坪。
就在我失落萬分的時候,我突然看見碧綠的草葉上有一雙天線般的觸角。我心想:這下肯定是蝸牛!我趕緊跑過去,很小心地把草葉掀開,“!果然是蝸牛!”我快速地把蝸牛放入小瓶子里,把蓋子蓋上。嘿嘿!大家肯定都很羨慕我!我美滋滋地想著,然后又捉了幾只蝸牛,高高興興地回家了。
第二天,我把我的小蝸牛帶給大家看,不知是誰起了頭:“我同桌捉的是個鼻涕蟲!”大家哈哈大笑,我羞紅了臉,不好意思地摸了摸頭。
雖然我捉錯了,但是下次,我還想去捉蝸牛!這件事對我來說真是太難忘了。
捉蝸牛作文12
國慶3號,我跟著媽媽去了南通親戚家,到中午的時候我們才到,那里是農(nóng)村。我剛下車就看到一懂好大的樓房,房子的外面到處都是菜地,我們放下行李,就跑向菜地,看到地里有一只小小的蝸牛,我覺得很好玩,我問媽媽:“媽媽,我把這些蝸牛放在哪里好呢?”媽媽幫我找來一個塑料瓶,我就在菜地里慢慢地找蝸牛,把蝸牛放進瓶子里面。
瓶子里面的蝸牛開始從它的貝殼里面開始爬了出來,蝸牛的身體軟軟的,有一對細(xì)長的觸角,還有兩個小黑點,估計就是蝸牛的眼睛了。蝸牛一直不停地往瓶口處爬,我把它們又弄到平底,還放進了幾片菜葉,突然,我開始有點擔(dān)心這些小東西了,我跟媽媽說;“媽媽,這些蝸牛也是需要自由的,我也許把它們跟它們的親人都分開了,我想放了它們!眿寢屚饬宋业淖龇,于是,我又把蝸牛放進了地里。
捉蝸牛是我這半天做大的樂趣了!
捉蝸牛作文13
老師布置下一個課題,要我們自己去捉蝸牛。放學(xué)后,我和爸爸去院了子里的草坪上捉蝸牛。東瞧瞧西望望,我怎么也找不著。哎,這蝸牛去哪里去了?我有點兒失望了,肯定是沒有的,找也是白找了,我準(zhǔn)備放棄了。
可是爸爸說:“不能放棄,不然的話不是全功盡棄了嗎?”我聽了這話又充滿了力量,接著再去找蝸牛。我突然想到在科學(xué)書上說的蝸牛是生活在陰暗潮濕的地方,于是我便跑到一個比較又陰又潮的地方,果然在那里發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。我高興極了,我的家庭作業(yè)終于可以完成了。小朋友們,你們也捉過蝸牛嗎?是不是和我一樣也曾有過想放棄的念頭?你們千萬不要放棄,多想想書上說的知識,可能會派上大用場的。如果你們也有相同的經(jīng)歷,不妨在這里交流一下你們捉蝸牛的經(jīng)驗和體會。
捉蝸牛作文14
今天,媽媽到花鳥市場給我買了一只蝸;貋。
那只蝸牛小小的,樣子很可愛。媽媽說:“蝸牛的眼睛在觸角的上面,而且它走路是用腹來走的,蝸牛還有數(shù)不靖的牙齒。蝸牛吃菜葉,青瓜!蔽矣肿屑(xì)觀察了很久,確實讓我發(fā)現(xiàn)了它的腹部有扁平的腳,我給它吃了一片青菜的菜的葉子。為了更好地認(rèn)識蝸牛,我找了幾本關(guān)于蝸牛的書看了下,知道了它要危害植物,有的地區(qū)管它叫水牛兒。
這時,我心血來潮地想知道蝸牛是怎樣生活的。于是,我到樓下找點粗沙、泥土還有樹葉、樹枝回來。按照課本上的細(xì)節(jié):先把粗沙放在盒子最下層再放上泥土和樹枝樹葉。再把蝸牛和青菜一起放入盒子,然后開始仔細(xì)觀察起來。剛開始并沒發(fā)現(xiàn)什么,于是我就把蝸牛給拿了出來,用小牙簽輕輕地碰了一下它的身子。這下,它飛快地縮進了殼里,我又碰了下它的觸角,它馬上又把觸角縮進了身子里。過了好久,也沒反應(yīng)。它好象知道我在旁邊一樣,干脆就不探出頭來。最后,我把它放回了盒子里。過了十多分鐘,蝸牛才悄悄地探出了身子,慢慢地往盒子最上面爬去。
通過今天的仔細(xì)觀察,使我發(fā)現(xiàn)每個小動物都有自我保護和生存能力。
捉蝸牛作文15
今天上午,我和豆豆一起去捉蝸牛。
我們開始分頭找蝸牛:墻壁上,花壇的座椅上,兩邊的石壁上,路燈柱子上……突然,豆豆驚叫起來:“找到啦!我找到蝸牛啦!”我跑過去一看,原來是一條黑乎乎的鼻涕蟲正慢悠悠地向上爬呢!豆豆拿起一張紙,小心翼翼地把它包起來,輕輕地放入小紙盒里,生怕弄疼了鼻涕蟲。
我們又在石壁上找,那兒可多得不得了!我們在這兒捉到了很多蝸牛。我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)他們爬起來頭一點一點的,速度超級慢,宛如一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺邊走邊對著大家不停地點頭示意。蝸牛還膽小如鼠,只要輕輕一碰,它就會趕緊縮成一團,把自己藏在殼里。哈哈,真是一個善于保護自己的小家伙!
我們把捉到的蝸牛放在一個透明的瓶子里?粗孔永锏奈伵?蓱z巴巴的,我想:這些蝸牛這么不開心,有可能是想媽媽了,我們還是把它們放了吧?于是,我和豆豆把它們放在了石椅上。獲得自由的蝸牛又開始自由自在地慢悠悠地爬行……