有關(guān)狀物作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的狀物作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
狀物作文600字 篇1
現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展讓我們有點(diǎn)措手不及。城市給現(xiàn)代人帶來(lái)更舒適，更便捷的生活，可人情的冷漠與世故卻一直在騷動(dòng)城市的那根脆弱的神經(jīng)。人與人的交往永遠(yuǎn)是社會(huì)與城市最原始的職能。送人玫瑰，手留余香，當(dāng)每一個(gè)生活在城市里的人在相遇之時(shí)溫情脈脈地報(bào)以一笑的時(shí)候，“人群終將匯成海洋”這個(gè)模糊而抽象的說(shuō)法就忽而擲地有聲了。
把人與城市的關(guān)系擺在一個(gè)更實(shí)際的位置，就簡(jiǎn)化為了人與人之間的關(guān)系。猜忌和冷漠或許會(huì)在每一個(gè)城市人的心里筑起一片籬笆，懸掛起一片風(fēng)聲鶴唳，但溫情與信任卻是那溫暖的陽(yáng)光，照射到城市的每一個(gè)角落。
當(dāng)幼小的生命要被車(chē)輪輾為一縷孤弱的靈魂時(shí)，女醫(yī)生飛身?yè)踉诹擞淄拿媲埃米约旱纳碥|撐起一片明湛的藍(lán)天；當(dāng)暴虐的山洪沖垮了脆弱的寒舍時(shí)，話不多的農(nóng)民抱起鄰居家的孩子來(lái)到山前的空地，卻為被洪水卷走生命的一雙兒女而哭得像發(fā)了瘋一樣；當(dāng)袖手旁觀的人群掛著冷漠的面具時(shí)，懷揣著青春夢(mèng)想的18歲少年赤手與歹徒搏斗，用滿腔的熱血寫(xiě)下英雄永生的神話。在他們的身上，城市的善良與勇氣復(fù)蘇了。為美好的'事物消逝而心碎是善良。正是由于這樣的善良與勇氣，人類(lèi)得以一代又一代地繁衍；正是由于這樣的善良與勇氣，人與人之間的情意被拉得如細(xì)絲般綿長(zhǎng)。
不要羞于表達(dá)你充滿善良與勇氣的心意，不要躲開(kāi)每一個(gè)擁抱，不要吝嗇每一個(gè)微笑。送人玫瑰，手留余香，需要的就是這樣的溫柔與愛(ài)，那是與人情的冷漠與世故對(duì)抗的武器。把你的溫柔與愛(ài)，給予需要它們的每一個(gè)人，那縹緲的香氣會(huì)一直浮在城市的上空。而人與城市的關(guān)系會(huì)因?yàn)槿伺c人關(guān)系的親密與融洽變得更加和諧。
就像一首小詩(shī)里說(shuō)的：“如果我們是雨傘，那么相遇的時(shí)候就碰碰傘尖點(diǎn)個(gè)頭罷；如果我們是縫紉機(jī)，那么相遇的時(shí)候就坐下來(lái)‘嗒嗒嗒’地致個(gè)意罷；如果不巧你是雨傘，我是縫紉機(jī)的話，那么你為我遮住風(fēng)雨，我替你縫件衣服罷！”
狀物作文600字 篇2
我喜歡國(guó)色天香的牡丹；我喜歡出淤泥而不染的荷花；我喜歡清新飄逸的蘭花；但我更喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的仙人球。
仙人球的外形很特別。莖肉質(zhì)，呈球狀、柱狀或扁平，常有關(guān)節(jié)和分枝，莖上有螺旋狀排列的刺或鉤毛。有的還有花，長(zhǎng)在頂上就像是戴上一頂漂亮的帽子。它的花有兩性，兩側(cè)對(duì)稱，花萼和花瓣有明顯的區(qū)別或是難以區(qū)別。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一株株的仙人球形狀各異，姿態(tài)萬(wàn)千：有的像毛茸茸的線球；有的像一只只肥厚的手，搖擺在半空中歡快地迎接你的到來(lái)。
仙人球的生命力極強(qiáng)。有一次，我們出去旅游很多天都沒(méi)有給花澆水，在那烈日炎炎的夏季，其他的花都枯萎了，只有仙人球精神抖擻。
仙人球全身都是寶。它的果實(shí)有豐富的養(yǎng)分和維生素，可以作水果食用，嫩莖可作蔬菜或蜜餞。墨西哥和南美洲就把它作為經(jīng)濟(jì)作物來(lái)栽培。經(jīng)科學(xué)研究，仙人球莖內(nèi)含有蘋(píng)果酸、琥珀酸和生物堿，可以醫(yī)治疾病。多刺的仙人球可作庭院的綠籬，像是一只只肥厚的手友好地牽在一起。而沙漠里的大仙人球是旅行者臨時(shí)水庫(kù)。
你知道仙人球的葉子為何是刺嗎？因?yàn)樗鼮榱四苓m應(yīng)干旱少雨的沙漠環(huán)境，在漫長(zhǎng)的歲月里，仙人球不斷改變著自己的形態(tài)，葉子漸漸不見(jiàn)了，變成了根根肉刺或密密麻麻的茸毛，最大限度地減少水分蒸騰，仙人球退化后靠莖制造營(yíng)養(yǎng)，因?yàn)榍o也是綠色的，執(zhí)行著葉子的功能，在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，所以葉子就變成了刺，從這里看出，仙人球的環(huán)境適應(yīng)能力還是很強(qiáng)的，這也值得我們學(xué)習(xí)。這就是我喜歡仙人球的原因了。仙人球無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的一切，而它向人們要求卻極少極少。
一捧泥土，一束陽(yáng)光，就能存活，就能為大地增添生機(jī)。我喜歡這全身都是寶、堅(jiān)強(qiáng)不屈的仙人球。
狀物作文600字 篇3
一朵一朵的白云飄渺在無(wú)邊無(wú)際的蒼穹，只聽(tīng)得一聲石破天驚的鷹嚎，由遠(yuǎn)及近。一個(gè)小小的黑點(diǎn)，穿梭在藍(lán)天之中。
只有幾息的時(shí)間，那個(gè)小“小黑點(diǎn)”已經(jīng)“竄”上到一片樹(shù)林的上空，急速地盤(pán)旋著，那一雙深邃的眼睛尋找著獵物。
突然，它那雙眼睛由深邃變地?zé)崃�，高亢地鳴嚎著，雙翅有力的展開(kāi)，搏擊著迎面的雄風(fēng)，速度驟然上升到了極致，滑翔向了遠(yuǎn)方的那片草原。
頓時(shí)，那雙赤色的瞳仁中閃射出一線殺機(jī)，一條蛇成為了它獵殺的對(duì)象，只見(jiàn)一條長(zhǎng)5-6米體形碩大的巨蛇在拼命的逃竄著，想離開(kāi)蒼鷹的獵殺范圍�？缮n鷹怎容得這只被自己看上的獵物逃跑呢？只見(jiàn)蒼鷹在離大蛇2米的距離時(shí)，旋轉(zhuǎn)180度，一把“利劍”沖向了赤色的蛇瞳。
一場(chǎng)激動(dòng)人心的大戰(zhàn)開(kāi)始了——鷹蛇大戰(zhàn)！毫無(wú)疑問(wèn)，鷹與蛇的戰(zhàn)爭(zhēng)從來(lái)沒(méi)有停息，鷹可謂有著壓倒性的勝利，可是蛇也不是好欺凌的，每一次都是拼死的掙扎，每一次都是與死神的擦肩而過(guò)！鷹，有尖利的嘴角，碩大的鷹爪，雄壯的雙翅。而蛇有鋒利的獠牙，致命的毒液，溜滑的身體。
高亢的鷹嚎，慘絕的蛇鳴，肅殺的“惡魔”草原！
陽(yáng)光照在大地上，也照在搏斗的鷹蛇上。一瞬間，我忽然感覺(jué)到一種熱血沖破冰的眩暈，一種沉淀壓抑已久的力量猛然爆發(fā)：天空。陽(yáng)光。凄草。長(zhǎng)風(fēng)。蛇。蒼鷹！
那不是我第一次見(jiàn)到鷹，而卻是我第一次為鷹震撼！
鷹成了最后的勝利者，碩大的鷹爪死死抓緊蛇身，被敵人的血染紅的雙翅有力的搏擊了一下，蒼鷹變?cè)僖淮巍案Z”上了蒼穹，一聲石破天驚的鷹嚎再一次響徹云霄！
當(dāng)鷹嚎戛然而止時(shí)，世界出奇的寂靜，以致使人感到對(duì)它十分陌生了。
簡(jiǎn)直象來(lái)到了另外一個(gè)星球。
耳畔又響起了一聲緲遠(yuǎn)的鷹嚎。
狀物作文600字 篇4
我們學(xué)校的美景很多，但給我留下最深印象的卻是只有一處美景——幾棵大楊樹(shù)。
春天，我們上體育課時(shí)，老師經(jīng)常讓我們班表現(xiàn)不好的同學(xué)去太陽(yáng)地站著，我們?cè)诖髼顦?shù)那里乘涼。當(dāng)那些表現(xiàn)不好的同學(xué)站的認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的時(shí)候，老師便讓他們回來(lái)，自由活動(dòng)。那些同學(xué)此時(shí)已經(jīng)被太陽(yáng)曬的汗流浹背了，便自己到大楊樹(shù)底下乘涼。
夏天，我們?cè)谕嬗螒驎r(shí)，就特別喜歡到大楊樹(shù)那里去玩。因?yàn)槲覀兺娴挠螒蚴莾扇齻�(gè)人當(dāng)抓人的，剩下的同學(xué)當(dāng)逃跑的，大楊樹(shù)那里可以拐著彎的跑，很少有幾率抓到他們，所以我們很愛(ài)到大楊樹(shù)那里去玩。
秋天，大楊樹(shù)的葉子都成熟了，然后就掉下來(lái)了。當(dāng)大楊樹(shù)的葉子掉下來(lái)時(shí)，我們就愛(ài)把葉子上的莖擼下來(lái)，叫做”皮勾“。我們就用皮勾對(duì)著拉，看哪個(gè)人的皮勾能當(dāng)上”皮勾之王“。
冬天，我們男生特別愛(ài)打雪仗，更愛(ài)在大楊樹(shù)那塊兒打雪仗，因?yàn)榇髼顦?shù)的樹(shù)干很粗，我們可以在那里躲避。幾乎沒(méi)有在大楊樹(shù)那里打雪仗打輸?shù)�。所以我們都�?ài)在那里打雪仗。
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校里的那幾棵大楊樹(shù)！
點(diǎn)評(píng)：
楊樹(shù)看似不起眼，但是卻給小作者留下了深刻的印象，無(wú)論四季變化，楊樹(shù)都屹立在校園的一角，陪伴著小作者乘涼、游戲，小作者用四季交幻的形式為我們描述了楊樹(shù)在他心中的形象，整體來(lái)說(shuō)，文章在文字方面也是值得的！
文章不足之處在于，楊樹(shù)在夏天的主要作用是乘涼，而小作者卻將乘涼放在了春天，似乎從現(xiàn)實(shí)實(shí)際來(lái)講，有些許不妥之處哦！
建議小作者將春天和夏天的楊樹(shù)的樣子互換下，可能這樣更符合實(shí)際情況哦！
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