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狀物作文

時(shí)間:2021-02-28 13:18:32 狀物 我要投稿

精選狀物作文九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的狀物作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

精選狀物作文九篇

狀物作文 篇1

  在我的老家有一個(gè)大大的巴西龜,我非常喜歡它,這只巴西龜,已經(jīng)陪我了好長(zhǎng)時(shí)間,從我三歲的時(shí)候陪我到了八歲。

  它的殼是黑綠色的,尾巴是黃黑色的,前面的爪子是也是黃黑色,后面的兩條腿是黑色的,頭是黃黑紅色,底部有黑色的斑點(diǎn),眼睛小小的,可是我每次走到它跟前就把頭縮進(jìn)去,好像說:“不要抓我,不要抓我!痹谖页酝暝顼埡螅瑺敔斁桶亚泻玫娜馊舆M(jìn)盆里,巴西龜就大口,大口的吃個(gè)精光,一天就得喂兩次,一次就得喂五塊肉。我每天還要給它來換水,保持干凈。

  在今天早上,我就把肉扔進(jìn)里面他就開始吃,巴西龜也很聰明,它覺得這是塊大肉,就用前爪把肉撕成兩半就吃,而且三兩分鐘就把五塊肉吃光了。

  我家的巴西龜很可愛,也很聰明,我很喜歡這只巴西龜。

狀物作文 篇2

  媽媽在市場(chǎng)里買了一盆蘆薈放在家里。

  這盆蘆薈的花盆是咖啡色的。它的刺非常像刺猬的刺,它的身體像一朵已經(jīng)開放的鮮花,蘆薈的葉子像一把把小刀。把蘆薈放在電腦桌或者電視機(jī)前還能減少輻射呢,而且,把蘆薈放在家里還可以吸收二氧化碳放出氧氣。

  我下次再玩電腦或看電視的時(shí)候,一定要把蘆薈放在桌子前,因?yàn)樗梢詢艋諝,有益身體健康。

狀物作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)在溫州,溫州氣候溫暖潮濕,生長(zhǎng)著許多種特色水果。甌柑就是我們溫州的一種特色水果。甌柑金黃色的大小像乒乓球,正好跟我的拳頭一樣大,甌柑頭頂上的皮向上突起好像一個(gè)火山口,摸起來凹凸不平,拔天外皮果實(shí)就濺了出來,一下子就聞到了清香蕉味道,一瓣瓣果實(shí)就像月牙,拿出一瓣果實(shí)我就迫不及待地想吃掉它。放進(jìn)嘴里一咬果汁就流了出來了,甌柑苦中帶甜,我聽爸爸媽媽說甌柑皮還可以用來給老人們治病呢!

狀物作文 篇4

  小白,我的最愛,小白,。它,是一只被遺棄的小狗;它,我一只可憐的小狗;它,是一只堅(jiān)強(qiáng)而又調(diào)皮的小狗。在我的心里它是最漂亮的……永遠(yuǎn)……

  說到小白,我們發(fā)生了許許多多的故事。就拿我剛和它相遇的那天來說吧!

  那是兩年前的農(nóng)耕時(shí),我和媽媽去田野耕地,天突然下起大雨,我們趕緊拿起工具往家里跑,跑著跑著,跑到一棵樹底下的時(shí)候好像聽到“汪汪”的聲音,我低頭一看,原來是一只小狗,它白白的毛已經(jīng)被淋濕,全身濕漉漉的看見非常瘦小,好像一只小鳥一樣小,小白。雨,越下越大,媽媽在前邊催促我,她說不許養(yǎng)寵物,所以……我狠下心,腳不情愿的抬起來,這時(shí),我又聽見了小狗微弱的求救聲:“救救我,救救我……!"我終于心軟了下來,抱起小狗往家跑。媽媽說不準(zhǔn)養(yǎng)寵物,我把它養(yǎng)在家附近的棚子里。白天,我去看它,照顧它,不久它就恢復(fù)了氣力,而且越長(zhǎng)越壯……

  只有那么一次,讓我后悔莫及,可是一切都已經(jīng)太遲了。

狀物作文 篇5

  寒冷的冬天過了,又到了百花盛開的季節(jié)。我又和我最喜歡的‘朋友’梨花見面了。

  它全身雪白,像冬天的雪花出現(xiàn)在春姑娘的世界里。梨花還沒盛開前是一個(gè)橢圓形的花骨朵;盛開后,它散發(fā)著淡淡的清香,讓人聞了以后精神百倍。它好像用這種香味,對(duì)我對(duì)人們說;“春天到了,又是新的一年,我們又見面了。”它的顏色是白色的,這種白是淘氣的白;驕傲的白;純潔的白。

  梨花只有短短的幾個(gè)月和我們見面,但是,它卻無怨無悔,只要能為這個(gè)世界做一點(diǎn)的奉獻(xiàn)就夠了。也許,這也是在斗爭(zhēng)中犧牲的英雄們心中的話吧!也許,這也是老師對(duì)學(xué)生們的期望吧,他們不要求回報(bào),也不要求我們都考上大學(xué),他們只要求我們長(zhǎng)大后不學(xué)壞,做個(gè)品德好的學(xué)生,他們就心滿意足了。

  梨花,它雖然只是那么普普通通的一朵花,但是它默默的為人們奉獻(xiàn)自己的美麗。他謝了,埋入了泥土中,但是,你別以為它沒有價(jià)值,只要你仔細(xì)一看,它把自己的犧牲換來了滿樹的梨,看到那一顆顆香脆脆的梨,你難道不被梨花無私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)嗎?

  我愛梨花,不僅愛它的美,還愛它那無私奉獻(xiàn)的精神。

狀物作文 篇6

  在我八歲生日時(shí),爸爸送給我了一個(gè)小豬存錢罐,想讓我從小養(yǎng)成節(jié)約用錢的好習(xí)慣。

  “小豬”每天坐在我的床頭,樣子十分可愛。它的顏色是金色的,眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石,目不轉(zhuǎn)睛地望著我,好像在看著我有沒有亂花錢。小豬的身上還寫著四個(gè)紅色的大字“招財(cái)進(jìn)寶”,組合在一起像一朵金色的錦團(tuán)。

  “小豬”的肚子里是空的,需要我把它填滿。它的背上有一個(gè)專門投硬幣的裂縫,那里可以投進(jìn)一角、五角和一元的硬幣!靶∝i”的肚子下面有一個(gè)用黑色橡膠墊堵住的小洞,把橡膠墊拿走,就可把它肚子里的錢全部取出來。

  每天我都會(huì)把沒用完的錢放入小豬存錢罐,每次我投完硬幣,小豬總是樂呵呵的,好像是這吃到了美味的食物面開心呢。

  它不僅是個(gè)精美的工藝品,更是我的好伙伴。

  有一次,我看見我們班的同學(xué)買了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)頭飾,我一看見就很喜歡它了,于是放學(xué)回家后,我就從小豬存錢罐里拿了兩元錢,準(zhǔn)備去買那個(gè)頭飾,我剛拿完錢,看見“小豬”大大的`眼睛瞪著我,好像在說:“小主人,不可以亂花錢。”我看著“小豬”想了想又把錢放了回去。

  其實(shí)“小豬”也有大方的時(shí)候。汶川發(fā)生地震后,學(xué)校組織募捐活動(dòng),我回家把小豬存錢罐的錢全部拿走了,這回“小豬”微笑的望著我,仿佛對(duì)我說:“小主人,你做得好!”看著“小豬”對(duì)我微笑,我興沖沖走出了家門。

  我愛我的小豬存錢罐,它使我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣!

狀物作文 篇7

  一次去老師家,我偶然發(fā)現(xiàn)老師家的柜子上有一件木工雕刻的工藝品,大約有二十厘米長(zhǎng)、十五厘米寬吧。它的底座是黑色的,上面是一個(gè)由兩塊玻璃組成的圓形,外面是黑色的框架,這小巧的工藝品就藏在其中。從遠(yuǎn)處看,只看見一顆松樹巨大的葉子擋住了旁邊的一座亭子,亭子的左邊是一座形態(tài)如一只挺著身板的小狗的假山,好像守護(hù)著這美麗的景色。

  在經(jīng)過老師的允許后,我小心翼翼地把它放在桌子上,仔細(xì)地觀看:原來,那座亭子坐落在一處懸崖上,而亭子右邊的那顆松樹,其實(shí)是兩兄弟“抱”在一起,才會(huì)顯得那么巨大,那座形態(tài)似小狗的假山,則依靠著那座亭子,假山上還有幾只小猴子正在玩耍嬉戲。懸崖下是潺潺的流水,兩只丹頂鶴正在棲息在凹凸不平的石塊中,一只仰望天空,好像在呼喚著親人和朋友;一只將頭埋在水中,尋找著美味的食物。丹頂鶴上方,是一處傾斜的山體,上面有三顆正在茁壯成長(zhǎng)的小樹,它們整整齊齊地排成一排,像是為這美麗的仙鶴臺(tái)放哨的哨兵,守護(hù)著美麗的景色。

  那座亭子,曾有多少詩人來此題詩、作畫;那處懸崖,又曾有多少古人來此游山、玩水。我不禁想到:春天,亭子里兩位詩人正悠閑的下著棋,懸崖上正往下滴著雪水,小溪的水也已融化,小魚兒從水中跳出水面,歡迎著春天的到來;夏天溪水流過一處池塘,池塘中開滿了荷花,一些花苞上還落著可愛的蜻蜓,我由此想到“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!边@句詩,這夏天仙鶴臺(tái)的美景,不就像詩中所說嗎?秋天,滿山遍野的野菊花開滿了整個(gè)山崖,十分艷麗。幾片花瓣隨著微風(fēng)飄落在溪水中,發(fā)出陣陣清香;冬天仙鶴臺(tái)成了一片白茫茫的世界,唯有那嬌艷的臘梅,獨(dú)自盛開在這皚皚白雪中.......

  在冬日陽光的照耀下,這美麗的仙鶴臺(tái)更顯得小巧精致、栩栩如生!我已將這美麗的仙鶴臺(tái),烙印在我的心中,成為我內(nèi)心最向往的地方。我愛這美麗的仙鶴臺(tái)!更愛這春、夏、秋、冬中的仙鶴臺(tái)。!

狀物作文 篇8

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過復(fù)習(xí)課文,知道作者是抓住小動(dòng)物的外形和動(dòng)作兩個(gè)方面的特點(diǎn),把動(dòng)物寫得很有情趣、有順序。

  2、學(xué)習(xí)例文的寫法,寫自己喜歡的一種小動(dòng)物,把動(dòng)物的特征寫出來(外形、動(dòng)作、聲音等)

  一、 導(dǎo)入:同學(xué)們是不是見過很多動(dòng)物?

  二、 小結(jié)歸納,寫小動(dòng)物要害是描寫它們的特征,并用具體的例子來加以說明這個(gè)特征,才會(huì)使人明白。

  問題:一般寫小動(dòng)物應(yīng)該描寫它們的哪些地方?

  答案:

  三、 寫作方法。

  1、要有順序

  2、抓住特點(diǎn),詳略得當(dāng)

  3、 重點(diǎn)要突出,(因?yàn),我們不可能把這種動(dòng)物的每一個(gè)特征都寫出來,如果都寫出來,就太長(zhǎng)了,所以要重點(diǎn)寫好一個(gè)方面。)

  4、寫好過渡句。

  四、共同構(gòu)建作文框架(以一種動(dòng)物為例,學(xué)生按照這種方法,構(gòu)思其它動(dòng)物的寫法。)

  (1)家里有貓的同學(xué)舉手。你們家的貓,你的感受是什么?用“我們家的貓真讓人感到( )”來描述;或者用“我們家的( )真是一個(gè)( )的家伙!保ㄩ_頭如何寫:要總寫貓的特點(diǎn)。)表現(xiàn)在哪些地方?

  (2)為什么這樣說?你能用具體的事例一個(gè)個(gè)說清楚嗎?

  樣子:包括顏色、大小、耳朵、鼻子、眼睛、尾巴……什么樣子的?

 。3)睡:常常睡在什么地方?一天睡多長(zhǎng)時(shí)間?怎么睡的?你家里的人看見了,說什么?表達(dá)了人們對(duì)貓?jiān)鯓拥母星椋?/p>

 。4)吃:愛吃什么?其他的東西是怎樣吃的?他為什么愛吃肉?現(xiàn)在還逮老鼠嗎?為什么?怎么辦呢?他偷吃家里的東西嗎?你怎么發(fā)現(xiàn)的?怎么說的?趕走了嗎?為什么?

  

  寫一段描寫自己鉛筆盒或者筆袋的文字。

  白鷺

  白鷺是一首精巧的詩。

  顏色的配合,身段的大小,一切都很適宜。

  白鶴太大而兼生硬,且不用說,即使像粉紅色的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。

  然而白鷺卻因?yàn)樗某R,而被人忘卻了它的美。

  那雪白的蓑(suō)毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長(zhǎng)喙,那青色的腳,增一點(diǎn)兒則嫌長(zhǎng),減一點(diǎn)兒則嫌短,素一點(diǎn)兒則嫌白,深一點(diǎn)兒則嫌黑。

  在清水田里,時(shí)常有一只兩只白鷺站著釣魚,整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的圖畫。田的大小好像是有心人專為白鷺而設(shè)計(jì)的。

  晴天的早晨,每每看見白鷺孤獨(dú)地站在小樹的絕頂,看來像是不大安穩(wěn),而它卻很悠然,這是別的鳥少有的一種嗜好。人們說它是在瞭望,可它真的是在瞭望嗎?

  黃昏的空中,偶爾可以見到白鷺在低低地飛,悠然地觀看這情景,可說是鄉(xiāng)村生活中的一大樂事。

  或許有人會(huì)感到美中不足——白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎?

  白鷺實(shí)在是一首詩,一首韻味無窮的詩。

  1. 比一比,再組詞。

  嫌( ) 喙( ) 框( ) 孤( )

  賺( ) 緣( ) 柜( ) 狐( )

  2. 從文中找出下列詞語的近義詞。

  適合——( ) 平常——( ) 悠閑——( ) 忘記——( )

  3. 解釋下列句中加點(diǎn)字。

 、 素一點(diǎn)兒則嫌白。( )

 、 他素以品行方正著稱。( )

 、 周總理生活很簡(jiǎn)樸,晚餐也不過一葷一素而已。( )

  ① 白鷺孤獨(dú)地站在小樹的絕頂。( )

  ② 這個(gè)孩子,絕頂聰明。( )

  4.按文章內(nèi)容填空。

 、 文章生動(dòng)地描寫了白鷺的( )的精巧,以及( )時(shí)的韻味,表達(dá)作者( )的思想感情。

  ② 那( ),那全身的( ),那( ),那( ),( )則嫌長(zhǎng),( )則嫌短,( )則嫌白,( )則嫌黑。此句寫出了白鷺( )都很適宜,所以說它是( )。

  5.讀語句,注意加點(diǎn)詞語,體會(huì)其特色。

  在清水田里,時(shí)常有一只兩只白鷺站著釣魚,整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的圖畫。

  6.分段,概括段意。

  家庭作業(yè)

  一.閱讀

  貓

  貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧,它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和(hé huo)的地方,成天睡大覺,___________,什么事也不過問?墒牵鼪Q定要出去玩玩,就會(huì)出走一天一夜,任憑(pín pínɡ )誰怎么呼喚,它也不肯回來。說它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?可是,它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng),又是多么盡職。它______________,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來不可!

  1、請(qǐng)?jiān)谖闹械臋M線上填上合適的詞語。(2分)

  2、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里用“√”選出文中加點(diǎn)字的正確讀音。(1分)

  3、“盡職”的“職”字用音序查字法應(yīng)先查____,再查音節(jié)______;按部首查字法應(yīng)查部首_______!奥殹弊衷谧值渲杏腥N意思:A、職務(wù),分內(nèi)應(yīng)做的事。B、職位,執(zhí)行事務(wù)所處的一定地位;C、由于;D掌管;E、舊時(shí)公文用語,下屬對(duì)上司的自稱。文中“盡職”的“職”應(yīng)選_____。文段中有一句話具體寫出了貓?jiān)鯓颖M職,這句話是 _________________________________________________________________

  4、請(qǐng)?jiān)谖亩沃姓页鱿铝性~語的近義詞或反義詞。(2分)

  近義詞:實(shí)在——( ) 反義詞:盡職——( )

  5、文段按先總后分的寫法,先總寫____________________ _,再分寫貓_______ 、_______ 、__________。回憶一下,在學(xué)過的課文中,還有哪些課文有這種寫法,請(qǐng)寫出兩篇課文題目來:______________、______________。你能學(xué)著這種方法寫一段簡(jiǎn)短的話嗎,試著寫一寫吧。(6分)

  答案

  二、小練習(xí)

  1、小白兔的眼睛又圓又紅,就像( )

  2.小金魚擺動(dòng)著那條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,就像( )

  3.用“首先、接著、然后、最后”等表示先后順序的詞語,圍繞某動(dòng)物的某一生活習(xí)性(吃或睡或活動(dòng))寫一段話。————————————————————————————————————————----------------------------------------------------

狀物作文 篇9

  晚上學(xué)習(xí),燈下桌前,總有數(shù)只小蟲嗡嗡作響,有的不時(shí)躍上紙張書頁,禹禹蠢行,不勝其煩。

  于是,便有了場(chǎng)場(chǎng)殺戮。一指摁下去死一只,一掌拍下去死一打。面對(duì)尸堆成丘,我冷笑道,這微不足道的小角色是登不上自然社會(huì)的大舞臺(tái)的。

  小蟲是小人物,是小人。他們盲目地想吸附光明而不知所終地把臺(tái)燈當(dāng)作太陽,把燭光當(dāng)作明月,畢恭畢敬地頂禮膜拜傾巢出動(dòng),最終卑微地死去,不管被打死還是被燙死。他們無法與撲火的燈蛾相提并論,因?yàn)樽匀缤龅膿浠馃舳晔钦嬲暮诎抵泄饷鞯淖非笳,為了一線光明寧愿付出生命的代價(jià)。而那些小蟲只是沒頭腦,沒思想,沒追求的家伙,黑黑的丑陋的外殼里面依舊是丑陋空虛的靈魂。或許是他們太渺小。但這又豈是他們渾渾噩噩虛度生命的借口!螞蟻同樣渺小,卻憑借旺盛的活力和勤勞的工作品質(zhì)支撐起數(shù)以萬計(jì)的大家族,這就是小人物的大作為?粗尚∠x們,你們面對(duì)螞蟻就像是乞兒跪拜皇族。

  小蟲又是小丑兒,在這個(gè)舞臺(tái)上拼命亂飛,拼命走爬,卑賤地博得觀眾幾聲輕蔑的冷笑抑或恥笑,就算嘔心瀝血完成了重要使命,任人一巴掌終結(jié)了他的生活。直到最后那殘肢裂軀、肝腦涂地的慘樣使人厭煩了,反胃了,才被用幾張破紙掃進(jìn)垃圾桶,灰飛煙滅。這時(shí)的你才算做回了自己――盡管也付出生命的代價(jià),但終于不需要再扮演一個(gè)不知屬于誰的傀儡,任人宰割。但前赴后繼的愚公精神卻又讓每天都上演著同一幕慘劇。我以由原先的冷笑、恥笑轉(zhuǎn)變成了苦笑、慘笑。這難道就是生活?這比那個(gè)神話中推圓石上山,在即將到達(dá)山頂時(shí)圓石又滾下山腳如此循環(huán)的巨人還更悲哀……

  遺憾的是,那個(gè)行尸走肉的小蟲對(duì)他的悲慘和可笑一無所知,還在燈光下胡亂飛舞著,又落在了我的紙上。

  一大片陰影迅速出現(xiàn)在他憩息的地方的上面,很快地落下……

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