蝸牛三年級(jí)作文340字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的蝸牛三年級(jí)作文340字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝸牛三年級(jí)作文340字1
有一天，我的一個(gè)朋友送給我了兩只蝸牛，我非常喜歡他們。
小蝸牛長(zhǎng)得非�？蓯郏眢w是白白的。身子背部有一個(gè)很重的殼。它的頭上有兩對(duì)觸角，大的觸角上長(zhǎng)著兩粒小圓珠一樣的眼睛。我輕輕一碰，它的身體就像閃電一樣縮進(jìn)殼里，真好玩！過了好長(zhǎng)時(shí)間，小蝸牛才慢慢地探出頭來。它警惕地看著四周，覺得沒有什么可以威脅它的了，就開始慢慢地爬行了。我覺得真奇怪呀！小蝸牛也沒有腳，是怎么樣走路的呢？后來，科學(xué)老師告訴我們，它是靠腹足的蠕動(dòng)來爬行的。它爬過的地方，會(huì)留下一條潮濕的痕跡，這是它們分泌地粘液。它們?cè)诼嘏乐m然慢，但是它一直努力地向前爬。
小蝸牛喜歡生活在大自然潮濕的地方，如果你到菜地里，你常常會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的小蝸牛，它們?cè)谀抢镒杂勺栽诘厣钪?/p>
小蝸牛真的是一種可愛的小動(dòng)物，我很喜歡它們。
蝸牛三年級(jí)作文340字2
星期六下午，天氣十分炎熱，我走進(jìn)小花園，忽然，我看見一只蝸牛緩緩的爬向葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“為什么他走的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”一連串的問號(hào)在我腦海中浮現(xiàn)。
我去問爸爸，爸爸笑著說：“你為什么不親自試驗(yàn)一下呢？”“對(duì)呀！我怎么沒想到呢！”我決定自己去試驗(yàn)一番。
我采取了個(gè)種食品有白菜葉、饅頭和小蚊子等，又捉了幾只蝸牛，分別把它排了好了號(hào)后，放在這些食物面前。大概他們都餓極了，紛紛怕向了自己喜歡的食物。只是每只蝸牛都選擇了白菜葉子，而對(duì)別的食物卻看也不看。不一會(huì)，白菜葉子便跟他們出光了，這下可以斷定，蝸牛是害蟲。
我用一塊石頭小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手去摸了摸它的地下，只見黏糊糊的，隱約還有小顆粒的東西，這是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排濕五，它有助于蝸牛的爬
蝸牛三年級(jí)作文340字3
今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)：回家觀察蝸牛并寫一篇觀察日記。下午回到家，放好書包去看蝸牛。
蝸牛是個(gè)性格溫順可愛 的軟體動(dòng)物。它的外殼像海螺，有保護(hù)作用，是黃色的，小的有黃豆大小，大的有大姆指這么大，形成漩渦般天然的花紋。蝸牛的肉很肥厚。有一種粘性，用后錯(cuò)挫一挫就會(huì)不粘了。他的脖子可以伸縮，高興 的時(shí)候就會(huì)探出頭來看風(fēng)景，可是只要一碰它的脖子就會(huì)馬上縮下去，因?yàn)樗牟弊雍蜕眢w緊密相連。它頭上長(zhǎng)著一個(gè)長(zhǎng)觸角和一個(gè)短觸角，都是用來觀察事物，也可以用來跟動(dòng)物說話。蝸牛有個(gè)聰明 的特點(diǎn)：在遇到怪物的時(shí)候可以縮頭逃跑，有時(shí)還可以滾著跑。蝸牛當(dāng)然也有缺點(diǎn) :大便多，我上次養(yǎng)了個(gè)蝸牛，一天必須拉10幾次大便，一吃樹也就會(huì)排泄。我最討厭了，它吃了什么顏色的葉子 就會(huì)拉出什么顏色的大便。
蝸牛的性格真是讓人感到好笑。
蝸牛三年級(jí)作文340字4
前幾個(gè)星期，媽媽在網(wǎng)上給我買了5只白玉蝸牛。它們潔白如玉的身體上背著一個(gè)黃褐色的殼，不說還真像一個(gè)小田螺。
我從書上得知，蝸牛喜歡住在陰暗潮濕的地方，平時(shí)喜歡吃一些菜葉。于是我在飼養(yǎng)箱里放了一層潮濕的泥土。有時(shí)它們?cè)陲曫B(yǎng)箱里爬來爬去，一刻也不消停。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方會(huì)留下液體，我伸手摸了摸，黏黏的，風(fēng)干后就變得亮晶晶的。之后我去問爸爸，爸爸說；“蝸牛就是用這種液體前進(jìn)的�！�
過了三四天，我喂了一片菜葉，它們?nèi)齼上鹿Ψ蚓涂型炅�，看來是餓壞了。有一次，我蹲下來細(xì)細(xì)看，“咦？怎么只剩下5個(gè)蝸牛殼了？”我自言自語道。當(dāng)時(shí)我以為他們餓死了，突然我腦子靈光一閃，立刻用手把他們抓起來，放到水龍頭下沖了沖，慢慢地蝸牛伸出了軟軟的身體。我又把他們放在床頭柜上，可能他們不適應(yīng)這種環(huán)境，立馬就縮了回去。
通過這次觀察，我對(duì)蝸牛有了更深的了解！
蝸牛三年級(jí)作文340字5
國慶節(jié)，姐姐帶回來一只蝸牛。蝸牛是一種非�？蓯鄣膭�(dòng)物，今天我要好好地觀察它。
聽姐姐說，這只蝸牛是白玉蝸牛。它的殼是螺旋形的，底下很寬，越往上越細(xì)。我趴在桌子前，慢慢地等待蝸牛從殼里爬出來，大約等了有十分鐘，蝸牛終于鉆出來了。它頭上長(zhǎng)著兩個(gè)觸角，細(xì)細(xì)的、嫩白色的。觸角上有兩個(gè)“小圓點(diǎn)”，那就是蝸牛的眼睛。
我給蝸牛準(zhǔn)備了黃瓜、洋蔥，還有青菜葉。我先把青菜葉放在它的嘴邊，用手一直按著，等著蝸牛來吃。過了五分鐘，蝸牛終于把腦袋伸了過來。只見它先用前足按住菜葉，再用嘴來吃。我看它吃得差不多時(shí)，就把菜葉拿掉了。然后我拿了黃瓜。把黃瓜切成片狀，放在蝸牛的旁邊，蝸牛趕緊去吃了，這樣讓我感覺蝸牛更喜歡吃黃瓜。后來，我把洋蔥也拿給它吃，蝸牛連忙把頭鉆了進(jìn)去，看來蝸牛是最不喜歡吃洋蔥了。
觀察蝸牛真有趣！
蝸牛三年級(jí)作文340字6
蝸牛這個(gè)名字許多人都熟悉。蝸牛的頭上有四根觸角和兩粒小沙子似的眼睛，軟棉棉的身體。經(jīng)常背著那個(gè)又沉又笨重的大外殼，遇到危險(xiǎn)只會(huì)縮到殼里，十分膽小。它仍出現(xiàn)在世界每個(gè)角落，許多人看見了都討厭，我也不例外，可是有一次使我改變了想法，變得尊敬它們了。
那一次，我在早上起床的時(shí)侯，我在地上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。蝸牛正在爬向那片掉落在地上的菜葉。我一伸手碰它，它就立刻把頭縮到殼里，真是一個(gè)十足的膽小鬼。正當(dāng)它吃菜葉吃得津津有味的時(shí)侯，我拿起蝸牛甩到后面，它著地后，二話不說地立刻繼續(xù)爬向菜葉。等它快到菜葉旁的時(shí)侯，我再一次把它放到后面。就這樣，一次，兩次，三次——它還是堅(jiān)持不懈地爬向菜葉。
我被蝸牛那重堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)。蝸牛是那么熱愛自己的生命，為了尋食，它頑強(qiáng)地面對(duì)困難。從蝸牛身上，我明白了生命的意味是什么？是-努力！
蝸牛三年級(jí)作文340字7
在很久很久以前，有一只蝸牛住在古埃及金字塔旁，那只蝸牛有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。一天，他的爸爸就對(duì)他說：“你不是想一覽眾山小嗎？你爬上了那座金字塔，包你覽個(gè)夠”蝸牛聽后，就下定決心一定爬上金字塔。
蝸牛要爬金字塔的事很快就傳了開來，其他的蝸牛聽后就笑話他：“蝸牛蝸牛你雖是牛，但是吹牛皮還是特別牛�。 蹦侵晃伵Ｂ犃撕苌鷼�，但是他并沒有放棄自己的理想。
一天，蝸牛要爬金字塔了。當(dāng)他爬到第一塊石頭上的時(shí)候就累得氣喘噓噓了，他的爸爸勸他現(xiàn)在就放棄，但是他還是沒有放棄自己的理想，繼續(xù)向上爬，當(dāng)蝸牛好不能容易爬上第二塊石頭時(shí)，刮了一陣風(fēng)，就把蝸牛吹了下來，蝸牛沒有放棄而是繼續(xù)向上爬、經(jīng)過幾十年的艱苦跋涉，經(jīng)歷了無數(shù)次的狂風(fēng)暴雨的洗禮，蝸牛終于爬上了金字塔頂端，體會(huì)了“一覽眾山小”的感覺。
這時(shí)一只雄鷹飛過金字塔，看見蝸牛，十分驚訝，便問：“是誰把你啄上來的呢？”“是我自己爬上來的”蝸牛驕傲地說�！安豢赡埽隳敲慈跣�，爬行速度又這么慢，真么可能？”“只要你每天都進(jìn)步一點(diǎn)，長(zhǎng)年累積，自己的理想就實(shí)現(xiàn)了�！�
蝸牛三年級(jí)作文340字8
今天回家，我在家門口看見了一只蝸牛，我高興極了，就把它帶了回家，飼養(yǎng)了起來。
在養(yǎng)他的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方有一層粘液，還有蝸牛的觸角只要一碰就會(huì)縮回去，假如蝸牛在沒有水的暗處，蝸牛就會(huì)把頭縮回去，而且只要把蝸牛放在水里，它的頭也會(huì)縮回去，假如蝸牛碰到了什么東西，也會(huì)把頭給縮進(jìn)去，聽老師說，這好像是生物應(yīng)有的應(yīng)激性。蝸牛受到刺激的時(shí)候，就會(huì)縮進(jìn)殼里，他那柔軟的身體，不一會(huì)兒，能看見的就所剩無幾了。我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛有兩對(duì)觸角，還有嘴巴，而且我敢肯定，他是有視覺的，因?yàn)樗芸匆娛澄�，并且吃掉它。我的蝸牛在幾天�?nèi)竟然吃掉了好幾片樹葉，讓我大吃一驚。原來我還不知道蝸牛這么能吃呢！
我現(xiàn)在才知道，原來象蝸牛這種有生命的物體叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，沒有生命的叫做非生物，而且我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬行的速度很慢。
我們要保護(hù)動(dòng)物，不能傷害動(dòng)物，因?yàn)樵谏锢锩嫔倭四且环N動(dòng)物都不行，所以我們要保護(hù)動(dòng)物，不能傷害動(dòng)物。讓我們?yōu)槿撕蛣?dòng)物能夠和平相處出一份力。
蝸牛三年級(jí)作文340字9
蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢，背著一個(gè)大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見。我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一個(gè)碗里，找來放大鏡，開始觀察。聽說把蝸牛放進(jìn)水里，就能使它探出頭來。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了，我打了一些水，往里面倒。不一會(huì)兒，蝸牛就乖乖地探出頭來，并伸出兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。
我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn)，蝸牛的下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn)，這是什么呢？有什么作用呢？我又繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個(gè)小洞，這又是起什么作用的呢？于是，我?guī)е@兩個(gè)疑問來到母親面前詢問。母親回答說：“蝸牛腹部下面的小點(diǎn)是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的，殼上的.洞是蝸牛的氣孔呀！”
“噢！”我恍然大悟。爺爺告訴我，蝸牛通常是晚上出來活動(dòng)。因?yàn)樗ε掳滋熘鄙涞年柟�，喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里，所以一般太陽下山后才出來。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。通過觀察，我了解了很多關(guān)于蝸牛的小知識(shí)。
蝸牛三年級(jí)作文340字10
星期六的清晨，我吃好早飯，便跟隨媽媽步行到嬉水公園玩耍。
到了公園里，我慢幽幽地走到草坪上，躺了下來，“哇，軟軟的真舒服呀！�！边@時(shí)，我無意中聽見了一種細(xì)微的聲音，好象在說：“這么重，快壓死我了啊。”我立刻爬起來，一看原來是一只小蝸牛被我的大手掌給壓住了。
我連忙對(duì)它說了：“對(duì)不起！”它似乎聽明白了我的話，用它那兩根柔柔的觸角碰了碰我，好像在說：“沒關(guān)系�！苯又�，我讓媽媽馬上帶我趕回家，拿了一只大盒子裝了些白菜葉、剩米飯，又在媽媽的陪同下奔趕到公園，來到了剛才的地方。
“謝天謝地，那只小蝸牛還在！不然我就要白跑一趟了啊�！蔽倚⌒囊硪淼陌盐伵７湃氪蠛凶永�，它一開始好像有一點(diǎn)害怕，用觸角試探了一下，覺得沒什么“敵人”，就伸出小腦袋，開始運(yùn)動(dòng)了，它爬的很慢，爬到哪里，哪里就有粘液，它爬到白菜葉旁邊，不動(dòng)好像在睡覺，我以為它不喜歡吃，就把白菜葉拿出來，看見菜葉上面都是一個(gè)一個(gè)的洞，原來是我沒看見它在吃白菜葉。
時(shí)間過的很快，一下子中午就到了，我得回家了，我只能跟它說：“再見了�！彼孟裾娴拿靼琢宋业脑挘瑩u了搖觸角，好像在跟我說：“再見呢！”我只能依依不舍的跟媽媽走了。
蝸牛三年級(jí)作文340字11
科學(xué)老師要我們養(yǎng)蝸牛，我叫外公給我捉來了幾只蝸牛。
我精心細(xì)選，選出了兩只大蝸牛，我把它們放在一個(gè)透明的瓶子里。我細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛是已波浪的方法前進(jìn)，放在手上軟軟的，用小棒碰它，它就把身子縮進(jìn)去，一會(huì)兒心想安全了，又把身子伸出來，一只殼是右旋，一只是左旋，有四只觸角，下面兩只短，上面兩只長(zhǎng)，長(zhǎng)的上面有一對(duì)小小的眼睛，我把它放在陽光照不到的地方，老師說了蝸牛的家要陰暗、潮濕。早上媽媽從小菜場(chǎng)撿了幾片萵苣葉，對(duì)我說：“把桌子上的萵苣葉給它們吃，不要一天不到就把蝸牛餓死了。”“不行�！蔽覔u頭說：“科學(xué)老師說過要傍晚喂，早上陽光太猛，它還躲在殼里睡覺，中午剛剛醒來沒有食欲�！卑砦野褞灼n苣葉放進(jìn)蝸牛的“家”里，蝸牛吃萵苣十分的快，不一兒，就把一片吃的有點(diǎn)也沒有了。
我愛蝸牛，我以后會(huì)更加精心照料它們，讓它們健康、快樂地成長(zhǎng)。
蝸牛三年級(jí)作文340字12
今天，我們?nèi)ビ^察蝸牛，我發(fā)現(xiàn)蝸牛身上背著一個(gè)又重又大的一個(gè)殼，他有兩對(duì)觸角，一雙眼睛，還有一張小小的嘴巴。
我想蝸牛有多少顆牙齒呢？會(huì)不會(huì)游泳呢？吃什么東西呢？我去找百科全書幫忙，我找來找去終于找到蝸牛這一頁，我一看，蝸牛居然長(zhǎng)了25000顆牙齒，我恍然大悟。我又看了看，原來我牛吃的是青菜 、瓜果皮和葉子，但是有說蝸牛會(huì)不會(huì)游泳。我去問爸爸，爸爸說：“你自己實(shí)驗(yàn)一下不就知道了�！蔽衣犃税职诌@句話就抓了一只蝸牛過來，我看見蝸牛馬上就把頭縮進(jìn)了殼里，像害羞的小姑娘不想 把自己的臉給大家看，我要做實(shí)驗(yàn)了，我先把瓶子里裝一半的水，再把蝸牛放進(jìn)瓶子里，我發(fā)現(xiàn)把頭縮進(jìn)殼里的蝸牛鉆出頭來趕緊往上爬，蝸牛爬出了瓶子。通過實(shí)驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)蝸牛是不會(huì)游泳的。
蝸牛真厲害，無論爬到哪里，它也不會(huì)掉下來。
蝸牛三年級(jí)作文340字13
今天，科學(xué)老師布置了一樣家庭作業(yè)——找蝸牛。
當(dāng)初，我還覺得挺好玩，可后來就覺得沒意思了，因?yàn)槲艺襾碚胰]有蝸牛，它就像跟我捉迷藏似的，只看見蝸牛白殼倒很多。在小田地里、青苔邊、小水溝里都找過了，還是沒有。我垂頭喪氣地回到家，媽媽問：“找到了嗎？”我說：“沒有，一點(diǎn)蝸牛的影子都沒發(fā)現(xiàn)。”“那我們?cè)僬乙幌掳桑 笨墒窃诨▔�、草叢里、草地上，還是一無所獲。姥姥也很著急地加入了我們找蝸牛的隊(duì)伍。我們連花盆的角落也不放過，最后沒想到的是在一個(gè)不起眼陰暗又潮濕的地方發(fā)現(xiàn)了蝸牛。我喜出望外，一只大的蝸牛被我捉到了，仔細(xì)一看又在大貝殼里發(fā)現(xiàn)了兩只小蝸牛。
它的一雙眼睛長(zhǎng)在觸角上，爬行速度非常慢，我把它們放進(jìn)瓶子里，可它一直往外跑，好像在說：“快放我出去，快放我出去，”接著我再看了它們一會(huì)兒，才安心的把它們放陰暗的地方。
那幾只蝸�，F(xiàn)在還在姥姥家里寄宿著呢！
蝸牛三年級(jí)作文340字14
雨過天晴，有一只小家伙被我發(fā)現(xiàn)了，你們知道我說的那個(gè)“小家伙”是誰嗎？我告訴你們吧！這個(gè)“小家伙”是一只可愛的小蝸牛。
它的殼是螺旋形的，身子又黏又軟，它有兩對(duì)觸角，一長(zhǎng)一短，眼睛長(zhǎng)在那一對(duì)長(zhǎng)的觸角上。你們猜，小蝸牛是用什么走路的，我來告訴你們吧！是用腹足來走的，蝸牛為了不讓腹足受傷，于是它們走的時(shí)候都會(huì)留下許多許多的粘液。
蝸牛最喜歡吃嫩綠葉子。它吃葉子的樣子可有意思啦！它先爬到嫩綠葉上，再把葉子卷進(jìn)嘴里，把嘴里塞滿，用“齒舌”碾碎食物，以便消化。
我看見小蝸牛那么好玩，腦子里突然冒出了一個(gè)奇妙想法，為什么不多捉一些小蝸牛來搞一場(chǎng)跑步比賽呢？我越是這樣想，就越興奮。終于，我管不住自己的好奇心，我就又捉了兩只小蝸牛，把這三只小蝸牛擺在同一個(gè)起跑線上。剛開始比賽時(shí)，三只小蝸牛都拼命地爬著，都說蝸牛行動(dòng)緩慢，可比起賽來一點(diǎn)也不慢呀！我心里想著�？墒牵^了一會(huì)兒，有兩只小蝸牛就開始停下偷懶了，只剩下一只小蝸牛在拼盡全力向終點(diǎn)爬著。最后，只有那一只小蝸牛爬到終點(diǎn)獲勝了。
小蝸牛可真有趣��！
蝸牛三年級(jí)作文340字15
今天，爸爸在公園旁的角落里捉了幾只蝸牛。蝸牛有一幢“房子”背在它身上，下雨的時(shí)候，它就會(huì)把頭縮進(jìn)去。蝸牛的頭上有一對(duì)觸角，觸角的上端有兩個(gè)黑黑的小圓點(diǎn)，這就是它的眼睛。
我給蝸牛放了兩片菜葉，過了十五分鐘后，我回來觀察變化。哇！菜葉被啃得千瘡百孔。蝸牛爬過的地方有一層透明的液體。為什么蝸牛爬過的地方會(huì)留下透明的液體？蝸牛有牙齒嗎？
為了解決這些問題，我和爸爸上網(wǎng)查資料。原來，蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物。雖然它的嘴大小和針尖差不多，但里面卻有約25600顆牙齒！蝸牛嘴里有一條鋸齒狀的舌頭，科學(xué)家稱之為“齒舌”。蝸牛吃東西的時(shí)候就用這條舌頭將食物磨碎，再一點(diǎn)點(diǎn)地吃下去。蝸牛爬行留下的液體，有助于幫助蝸牛爬行，還可以用來做化妝品呢！
關(guān)于蝸牛的知識(shí)可真多啊！我們只要細(xì)心觀察，就能獲得更多知識(shí)！
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