鉛筆和橡皮作文
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的鉛筆和橡皮作文,歡迎大家分享。
鉛筆和橡皮作文1
鉛筆和橡皮原本是一對好朋友,它們相互珍惜愛護?墒,后來鉛筆覺得自己比橡皮強多了。就瞧不起橡皮了,所以它們之間鬧起了別扭。
“你敢和我比美嗎?橡皮頭!”一天鉛筆傲慢地問。 “不敢,”橡皮老實地回答,“鉛筆兄弟。”
“我就知道你不敢,丑陋的東西!”鉛筆說,帶著更加輕蔑的神氣。
“我真的不敢和你比美,但并不丑陋。”橡皮爭辯道,“我們生來就是幫助小主人工作的,并不是來相互比美的,說到工作,我不見得比你差,再說。”
鉛筆惱火了,破口大罵:“住嘴!你怎么敢和我相提并論!你等著!過不了幾天,你就會被主人扔掉,而我卻永遠在這里,什么也不怕!”
橡皮說:“我們還是別爭了,和好吧!”
而鉛筆不聽勸告,于是橡皮也不再理會鉛筆。
對付橡皮這家伙,鉛筆想出了一條妙計,并開始行動。每天下午,小主人都會用鉛筆寫字,今天也一樣,可是鉛筆總是寫出錯別字,主人也總是用橡皮擦,看見橡皮那瘦得像一根光棍的樣子,鉛筆心里暗喜:太好了,計劃成功!
過了幾天,鉛筆還是在折磨橡皮,這時,鉛筆的黑水筆表哥和紅水筆表妹到它家玩,它們知道這事以后,勸它們和好,可是它還是不聽,只搖了搖頭。
過了幾個星期,鉛筆橡皮又相遇了,橡皮鉛筆都說對方太短太瘦,鉛筆不信,照了鏡子以后,它才醒悟過來,知道折磨橡皮的同時也在折磨自己,于是,它們又和好如初,相互珍惜,互相愛護。
鉛筆和橡皮作文2
一位小朋友把鉛筆和橡皮放在一起,鉛筆和橡皮成了鄰居。
一天,鉛筆向橡皮吵起來:
鉛筆說:“我的本領比你大,小主人每天拿我來寫字,而你,在小主人眼里只不過是一塊小小的橡皮罷了!”鉛筆說完,把肚子一挺,頭一昂,做出一副自豪的樣子。誰知,橡皮還是老老實實地呆在那,半個字都沒說。鉛筆更得意了,說道:“嗨!怎么樣,承認了吧!不敢說話!”橡皮轉(zhuǎn)過頭來認真地說:“其實我不想和你吵,我倆都有各自的長處,小主人每天拿你寫字,字寫得工工整整,老師看了就畫紅勾,但是,你有沒有想過,當你走錯路是,幫助你修改的又是誰?”鉛筆聽了低頭說:“對不起,剛才是我的錯,請原諒我!毕鹌の⑿χf:“沒關系,我們倆共同努力,為小主人拿更多紅勾,好嗎?”鉛筆點點頭。
從今以后,小主人的紅勾是班上最多的,老師還經(jīng)常表揚他,但小主人不驕傲,還是認真學習著。
一個月后,鉛筆和橡皮不見了,他們呢?到哪去了呢?原來,小主人換了新的鉛筆和橡皮,它們還像以前的鉛筆和橡皮那樣團結,友誼,互相幫助……
鉛筆和橡皮作文3
小紅有一塊帥氣的橡皮,一支漂亮的鉛筆和一張平整,干凈的紙。這天,小紅參加市里的書畫比賽,一舉得勝。在這時,鉛筆,橡皮和紙吵了起來。
鉛筆最先發(fā)言“我的功勞最大。如果沒有我,就沒有那幅美麗的畫。如果沒有我,小主人就不會得勝!
橡皮不服氣了“憑什么你的功勞最大啊,小主人畫錯了,還不是我來收拾。沒有我,你就不可能畫出那么好看的畫。所以,我的功勞最大。
紙囂張的說“你們不要爭了,我的功勞最大,沒有我,鉛筆就不能畫畫,沒有我,鉛筆不能畫,橡皮也就拿著沒用。所以,我的功勞最大。”
鉛筆,橡皮也不是吃素的,當然不肯屈服。于是,它們不停的吵著。最后,它們都吵累了。可是又不肯認輸,于是,三人找來了文具盒老爺爺評理,文具盒老爺爺笑瞇瞇的說“你們?nèi)齻各有長處。我們文具家族少你們一個都不行。孩子們,不要吵了。應該以和為貴!边@時,紙,鉛筆和橡皮異口同聲的說“對不起”后來,它們沒在吵過架。甚至做了最好的朋友。
鉛筆和橡皮作文4
有一天,小明考試得了100分。晚上,鉛筆盒里的鉛筆和橡皮發(fā)生了爭吵。
“橡皮小子,你知道這次考試誰的功勞最大嗎?”鉛筆傲慢地說。
“我覺得文具盒里的兄弟們都有功勞。”橡皮謙虛地回答。
“功勞最大的當然是我!”鉛筆神氣地說:“像你這樣的東西,一點功勞都沒有!”
“我也有!”橡皮爭辯說。
“誰說的?”鉛筆惱怒了,“小東西,你怎么敢和我相提并論呢?走著瞧吧!總有一天你會被小主人扔掉的,而我卻永遠在這里!”
“何必這么說呢?我們還是和睦相處吧!”
"和你在一起,我都感到羞恥,你算什么破東西。"
橡皮不再理會那支傲慢的鉛筆了。
時間總是不會停下的,鉛筆盒世界里也發(fā)生了許多變化,來了許多新的文具客人。而舊的文具都逐漸離開了,因為它們都不能使用了,主人小明就把他們?nèi)舆M垃圾筒。
又過了幾天,傲慢的鉛筆也不見了,大家把鉛筆盒翻來覆去找了好幾遍,還是沒有找到鉛筆,尺子說:“算了吧,他可能已經(jīng)被扔掉了。”
橡皮自言自語地說:“鉛筆兄弟,你不是說過永遠在這里,現(xiàn)在那兒去了呀?唉……”
鉛筆和橡皮作文5
一個小男孩的書桌上有一支鉛筆和一塊橡皮。那鉛筆的外形是六邊形,黑黃相間的條紋,看起來非常干凈漂亮。而那塊橡皮呢?整天都是黑乎乎臟兮兮的,都分辨不出它原來的顏色。鉛筆瞧不起橡皮,常常奚落它。
有一天,鉛筆說:“你這個骯臟的家伙,遲早會被主人丟到垃圾桶的,而不像我這么干凈,常常被主人用來寫作業(yè),主人才不會丟掉我呢!”橡皮用平靜的語氣對鉛筆說:“我們都是好朋友,誰也離不開誰,有什么好吵的,我們還是和睦相處吧!便U筆說:“我們才不是朋友呢!你那臟兮兮的身體,這么能和我這美麗干凈的外表相比呢?”
這一天小男孩在用鉛筆寫字的時候,不小心寫錯了一個字,需要橡皮幫忙擦干凈。這時候鉛筆很著急,心想:哎呀,糟了!我寫錯字了,這可怎么辦哪?小男孩毫不猶豫地拿起他那顆臟兮兮的橡皮把鉛筆字擦得干干凈凈。鉛筆一邊看著小男孩用臟兮兮的橡皮擦掉自己寫的錯字,一邊嘀咕著:“主人!主人!不要拿臟兮兮的橡皮弄臟了我的字!
過了一個星期,鉛筆慢慢地被削筆刀削成短短的一小段,由于太短了,小男孩抓筆時不方便,就把它扔進了垃圾桶。然而橡皮卻被留了下來,雖然它還是臟乎乎的,但是有一天小男孩用水把它洗得干干凈凈,橡皮恢復了它原來的光澤。
而那支鉛筆正躲在陰暗的垃圾桶里偷偷流淚……
鉛筆和橡皮作文6
鉛筆和橡皮是一對好朋友,他們各自都有自己的本領,鉛筆能寫字,橡皮能把錯的字擦掉。他們總是形影不離,互相幫助。
可是有一天,他們發(fā)生了爭吵,鉛筆在橡皮身上畫了條裙子,橡皮把鉛筆的畫擦掉了,鉛筆說:“你把我的畫弄沒了。”橡皮說:“是你在先我身上畫了條裙子的!眱蓚人你爭我吵,最后,他們倆都暗暗發(fā)誓,再也不會把對方當成是自己的朋友了。
有一天,鉛筆正在寫很重要的日記,一時疏忽把自己的“己”寫成了“已”,他想:如果橡皮在就好了,他可以把已字擦掉毫無痕跡。就在這個時候,橡皮在外面游玩,看見一處非常漂亮的風景,他想:如果鉛筆在就好了,他可以把這么美的風景全部畫出來。兩個人這時候都有一點后悔,后悔當時不應該因為一點小事就爭吵。他們都認識到了自己的錯誤,各自給對方道了歉,并且也說出了自己的想法,最后他們又成了一對形影不離的好朋友。
是呀!好朋友就應該互相幫助,團結協(xié)作,才能在人生的路上獲得更多更大的收獲。
鉛筆和橡皮作文7
鉛筆和橡皮擦總是形影不離,共同為主人服務。
可是忽然有一天他們吵起來了,因為鉛筆總是寫錯字,橡皮擦就會被擦得又丑又黑,于是橡皮擦不樂意了,就對鉛筆說:“你怎么能總是寫錯字,你看我被擦得黑黑的,我以前是多么的美,很多人都羨慕我,現(xiàn)在看到我就厭煩,這都怪你”。鉛筆聽到橡皮擦這樣說,也很生氣,說你自己這怎么能怪我呢,我也不想寫錯字,都是小主人寫的,再說你本來就是替別人修改錯誤的,這就是你的工作,橡皮擦,本來心情就不好,現(xiàn)在又聽到好朋友不僅不安慰她,還說它,就更生氣了,決定再也不理橡皮了,于是他們就分開了,可是鉛筆每次都寫錯字,又沒有橡皮擦,就胡亂畫了一下,作業(yè)寫完后不堪入目,導致小主人被老師罵了一頓,小主人的氣沒處撒,就把氣撒在鉛筆身上,這時鉛筆才知道橡皮擦的好處,它多么希望橡皮擦回來,但其實橡皮擦也過得并不好,他被丟在一個角落里,由于每天都沒有活動,身體已經(jīng)變得僵硬,他心想早知道這樣就不和鉛筆分開了,盡管每天都被擦的很黑,但是身體很柔軟,現(xiàn)在連動都不能動了,過了不久鉛筆就找到了橡皮擦,抱在一起痛哭,互相傾訴委屈并承認錯誤,于是他們又是一對好朋友了。
其實每個人都有缺點和優(yōu)點,我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,包容別人的缺點,只有這樣,才能收獲真正的友誼。
鉛筆和橡皮作文8
“我們的小主人畫畫比賽得了金獎。我非常開心!因為小主人能得金獎不能少我,如果沒有我小主人就不能畫畫了!便U筆高興的舉起獎牌。
“小主人沒有我也不能修改錯誤了!所以小主人也不能少了我!毕鹌ぬ饋砣尓勁。
突然,小主人回來了!兩個人迅速不搶了。小主人拿起獎牌,開心的摸了摸獎牌。然后掛在了墻上,就出去了。
鉛筆和橡皮跑到了墻邊。他們看見一閃一閃的獎牌,想這一定非我莫屬。可兩人都不會爬墻功。°U筆和橡皮只好眼睜睜的看著獎牌。突然,他們想起書桌上還有一瓶膠水,他們?nèi)デ竽z水爺爺。
鉛筆說:“膠水爺爺昨天我?guī)湍隳昧藞蠹埖!?/p>
“膠水爺爺以前我?guī)湍阈蘖藮|西的你給我點吧!”橡皮肯求。
膠水爺爺看了看兩人都非常著急。膠水爺爺只好說:“你們兩個都很乖,可我還有一點兒膠水,所以只能給一個人!
“我們劃拳吧!”兩個人異口同聲的說。
“石頭剪刀布!便U筆出了布,橡皮出了剪刀。所以橡皮得了膠水爺爺?shù)哪z水。橡皮把膠水均勻的摸在了身上。
橡皮成功拿到了獎牌,可拿到獎牌太開心了,一不小心獎牌落到了地上。霎時小主人又回來了。他看到心愛的獎牌落到了地上。他去撿,橡皮和鉛筆也去撿,像皮和鉛筆正好落在獎牌上。小主人看到了說:“你們兩個調(diào)皮鬼,是不是在搶獎牌,不用搶!你們倆個都有功勞,沒有你們我也不會成功!
從那以后,橡皮和鉛筆恍然大悟!認真為小主人服務。
鉛筆和橡皮作文9
鉛筆和橡皮是一對仇人,有一次他們的小主人買了一個特別漂亮的鉛筆盒,于是,鉛筆開心地說太好了,有別的文具盒來了,這樣我就不會和這個煩人精玩兒了,橡皮聽見了鉛筆的話,生氣的說,好像我愿意跟你玩似的,要不是沒別的文具跟我玩,我才不會和你玩,說完鉛筆和橡皮,快速跑到文具盒前面,鉛筆興奮地說,文具盒要和我做朋友嗎?橡皮又說文具盒,文具盒和我做朋友吧,文具盒看了看,說我們一起做朋友唄!鉛筆和橡皮聽了連忙說不行,只能選我們其中的一個,文具盒只好選鉛筆做朋友,橡皮失落的走了,鉛筆很得意。
過了幾天橡皮看見鉛筆和文具盒絕交了,他并沒有開心,而是去安慰鉛筆,鉛筆被橡皮感動了,決定和她交朋友,橡皮也同意了,然后他們開心的去文具盒那里,文具盒說這就對了,我們一起玩吧,最后他們?nèi)齻成為了最好的朋友。
我心想鉛筆和橡皮即使是一對仇人,也是一對好的朋友,他們是誰也離不開誰的,他們就像魚兒離不開水,花朵離不開土壤,我們離不開老師的教導一樣。
鉛筆和橡皮作文10
從前,有一塊橡皮和一支鉛筆是一對好朋友。它們一起住在小主人紅紅的筆盒里,形影不離。
有一天,鉛筆和橡皮走在路上,它們邊走邊談天說地,可開心了!突然,鉛筆提議說:“橡皮,我們結為兄弟吧!你當哥哥,我當?shù)艿。”一旁的橡皮不好意思地說:“我這么小,還是你當哥哥吧!”既然橡皮這么說,鉛筆也就沒有推辭。
之后,它們倆一直和氣得像一家人,直到最近幾天,小主人紅紅十分喜愛天藍色且散發(fā)著香味的橡皮。鉛筆見了,十分嫉妒。從那天起,鉛筆便故意寫錯字,讓紅紅一直得拿起橡皮“噌噌噌”不停地擦,錯了一次又一次,擦了一回又一回。其實呀,鉛筆這是在故意削弱橡皮呢!
過了一陣子,鉛筆請橡皮去照鏡子。它們來到鏡子前,鉛筆假裝彬彬有禮地請橡皮先照,橡皮看著鏡子里瘦弱的身影,嘆一口氣,說:“唉,我老了,不中用了!”說罷,退到后面讓鉛筆照。鉛筆得意極了,挺著胸膛邊走到鏡子前,邊說:“看看我……”本來,它以為鏡子里會出現(xiàn)一個細長挺拔的身體,就像它從前那樣?墒牵鼌s看到了一個矮小的身形。“啊?這是我嗎?”鉛筆驚訝地說。這時,筆盒爺爺從它們身后緩緩地走出來,意味深長地說:“鉛筆呀,你在削弱橡皮的同時,其實也在削弱自己呀!”鉛筆聽了,想了想,不好意思地低下了原本高傲的頭,真誠地向橡皮說了聲“對不起”。
從此以后,鉛筆和橡皮又變成了一對好兄弟,在筆盒里愉快地相處在一起!
鉛筆和橡皮作文11
我的文具盒里有一支鉛筆和一塊橡皮。一天晚上,皎潔的明月照著大地和房屋。突然,文具盒里熱鬧起來了。哦,原來是橡皮和鉛筆在對話呢!
“嗨,鉛筆,你好啊,你好俊哦!”
“不,你身上藍藍的,才漂亮呢!”
兩個小家伙越說越有勁。
“我們結拜為兄弟吧!”橡皮熱情地說。
“你做哥哥,我做弟弟,你高我矮呀!”橡皮謙虛地說。好吧,鉛筆答應了。接下來的日子,它們相親相愛,互幫互助,真的成為了好兄弟。
可是好景不長,我突然非常愛護起橡皮來,還在朋友面前夸橡皮,忽視了鉛筆的存在。鉛筆覺得一定是橡皮搞的鬼,決定找橡皮算賬。
以后,不管在學校,還是在家里,鉛筆總是寫錯字,要我用橡皮擦,使橡皮變瘦、變小,甚至消失。接著,又是一個寧靜的夜晚到來了。鉛筆看著橡皮的樣子,心里別提有多高興了,假裝同情地說:“橡皮老弟,你怎么這么虛弱呢?”說著,便讓橡皮先照照鏡子,橡皮只好拖著疲倦的`身子向鏡子走去……
橡皮看著鏡子,嘆了口氣說:“唉,我老了,鉛筆老兄,你也要注意自己的身體啊!”鉛筆邊聽邊向鏡子走去,說:“我有什么問題?你看我……”突然,他看到鏡子里出現(xiàn)了一個陌生的身影,“鏡子里的矮家伙是誰呀?”橡皮嘆息著說:“是你呀,你不會連自己都不認識了吧。你故意寫錯字讓我不斷消瘦,但是沒注意到你在削弱我的同時也在削弱你自己!”橡皮意味深長地說。
啊,這時鉛筆才恍然大悟,耷拉著腦袋,若有所思。
鉛筆和橡皮作文12
一天夜里,小紅的書包里發(fā)生了一場激烈的爭吵。鉛筆和橡皮吵得面紅耳赤,互不相讓。它們?yōu)檎l對主人最重要而爭吵,誰也不服誰。
鉛筆自信地說:“我對主人最重要,如果沒有我,主人就寫不了作業(yè),會被爸爸媽媽批評,回到學校會被老師批評!
“我對主人最重要,如果沒有我,主人就擦不了錯字!毕鹌げ桓适救醯卣f。
鉛筆理直氣壯地反駁說:“沒有我,主人能用得上你嗎?”
“你,你……”橡皮氣得發(fā)抖,“沒有我把寫得不好看的字擦掉,主人能得到3A嗎?”
他們倆眼瞪眼,犀利的眼神之間好像迸射出一道道“滋~滋~滋~”的閃電。兩個人你不讓我,我不讓你。
就在這時,書包說話了:“你們別吵了,主人明天一早就要上學。每個人都有自己的長處和短處,要善于看到別人的長處,正視自己的短處,互相尊重,和睦相處!
鉛筆和橡皮聽了書包說的話,羞愧地低下了頭。從此以后,他們倆再也不為誰最重要而爭吵了,成為一對互相幫助的好朋友。
鉛筆和橡皮作文13
鉛筆和橡皮的主人是一位大作家。
一天,鉛筆趁主人出去了,閑著沒事做,就開始向筆盒、橡皮幾個自夸道:“我是多么的厲害呀!我簡直就是主人的寶貝一樣,許多精美的文章在我身下寫了出來;有許多很差的文章在我的修改下,變得更吸引讀者了!”鉛筆越說越起勁,越說越得意洋洋,就像全世界只有它最棒似的。
正當鉛筆得意洋洋時,橡皮就非常氣憤,越來越火氣大,就大聲說:“你怎么能這么自大,太過分了!如果不是我在幫你把錯的擦了重寫,那些文章早就不是什么精美的文章了,而是一些牛頭不對馬嘴的句子罷了!”鉛筆聽了更是火冒三丈說道:“你這些擦字的又算得什么?要不是我不小心寫錯了,你早就什么活沒得做了!你還要感謝我呢!”
橡皮不肯認鉛筆這種說法,從此,它們倆人誰也不理誰,誰也不幫助誰,各走各的路,各做個的事。鉛筆每天都在埋頭苦寫,可是寫錯了又沒得擦,寫的文章果然錯字連篇,怎么讀也不順暢,更別說得高分了。而橡皮,整天呆在筆盒里,什么事兒也沒得做,什么字都沒得擦,十分寂寞。
筆盒見了也什么都做不到,只能勸它們倆說:“你們這樣下去是不行的,必須互相合作才對。鉛筆寫錯的字,要橡皮去擦;橡皮又需要鉛筆,才能勞動。這樣大家才能收到相輔相成的效果。”
聽了筆盒的忠告,鉛筆和橡皮又和好如初。
鉛筆和橡皮作文14
鉛筆、橡皮和紙是三個好朋友,它們從來沒有爭吵過。
可是有一天,和和睦睦的三個好朋友不知什么原因開始爭吵起來。
目中無人的鉛筆說:你們看我的身材多苗條,我都可以去參加選美大賽了。哼紙不服氣的說:看我的皮膚多白,你們誰能比得上我?橡皮接著說:我的變化多端,有時有時變成小白兔、有時變成小花貓、還有時變成大灰狼。你們誰能比我美!
它們你一言、我一語的爭執(zhí)不下。鉛筆的肺都要氣炸了,氣呼呼的說:我能寫出好多字,還能畫畫呢!你們誰有我的本領大。紙說:沒有我你寫哪兒?難道寫到臉上,再說了小主人的課本、課程表,哪能離開我?橡皮也不服氣地說:沒有我小主人的作業(yè)早被撕一萬遍了。
就在這時,小主人急匆匆的回來了,說:呀,今天老師布置作業(yè)超多,要抓緊時間寫呀。小主人拿起筆開始寫作業(yè),紙和橡皮一看小主人喜歡的是鉛筆,它們火冒三丈,各自跑到角落里。小主人急忙說:紙呢、紙呢?紙從角落跑出來,開始讓小主人寫字,不久小主人寫錯了字又著急大喊,橡皮聽見了小主人的喊聲,急忙從角落里跑了出來,小主人如獲珍寶,把錯字改了過來,不一會就把作業(yè)完成了。小主人自言自語地說:你們這幾件學習用品,我誰也離不開呀!三個好朋友聽了,慚愧地低下了頭。
從此,它們再也不爭吵了。
鉛筆和橡皮作文15
在一個鉛筆盒里,有一塊橡皮和一支鉛筆。他們是一對好朋友,是形影不離的好兄弟,他們每天在一起。
一天晚上,這對好朋友、好兄弟爭吵起來了,原來他們在爭論誰的作用大。
橡皮說:“我的作用大,每當主人寫了錯字,都是我?guī)椭恋翦e字,要不是,小主人早挨批評了”。
“不,是我的作用大,沒有,小主人用什么寫字呢?”鉛筆爭論道。
“不,還是的作用大”。
“才不是呢!是我,小主人用寫出了漂亮的字”。
“不,不,不……”
就這樣,他們一言一語的吵到了天亮。為了這件事,這對好朋友、好兄弟彼此都生了對方的氣,誰也不理誰。后來他們倆都賭氣罷工了,橡皮擦不掉錯字了,鉛筆也寫不出漂亮的字了。因此,小主人沒有按時、很好的完成作業(yè),受到了的批評。
又一次,橡皮和鉛筆爭吵的更兇了,就在他們倆爭吵的時候,被小主人聽見了。小主人說:“這幾天,你們不好好工作,原來是吵架了。你們不要爭論了,其實,你們誰都重要,鉛筆可以寫字,沒有了你,人們無法寫東西。橡皮也同樣重要,可以把錯字擦掉,讓人們重新寫出正確的答案。們都有各自的用處!便U筆和橡皮慚愧的低下了頭,彼此認識到對方的作用,他們握手言和,又成了一對好朋友、好兄弟。