【推薦】描寫橡皮的作文2篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的描寫橡皮的作文，歡迎大家分享。

描寫橡皮的作文1

　　在我那鉛筆盒中，在不起眼的角落，有半塊橡皮，每當(dāng)我看見它時(shí)，我總是想起當(dāng)天的`那一刻……

　　星期五，我開開心心地背著書包坐上了“屬于”自己的座位，一轉(zhuǎn)眼，又上課了，老師讓我們準(zhǔn)備好鉛筆，橡皮，尺子，我首先拿出了尺子和鉛筆，但是不幸的事發(fā)生了，我的橡皮不見了，我拍拍死黨祝欣怡的肩膀，對(duì)她不好意思地說(shuō)到：“我的橡皮不見了，能借我一下橡皮么？”欣怡看了看媽媽送給自己的心橡皮，遲疑了一會(huì)兒，便把它掰成兩段，我臉紅的接下了橡皮，很快成績(jī)出來(lái)了，看著98分，我并不高興反而有些后悔……對(duì)著欣怡再說(shuō)了一聲對(duì)不起，她回答：“其實(shí)沒什么事啦”其實(shí)偶知道……欣怡很喜歡那塊橡皮……現(xiàn)在，那塊橡皮還靜靜的躺在我的鉛筆盒中。

　　這半塊橡皮，凝聚著友情，凝聚著許多，直到現(xiàn)在我都收藏著。

描寫橡皮的作文2

　　橡皮，它是一個(gè)平凡的物品，平凡到它是一個(gè)我們學(xué)生必備的學(xué)習(xí)用品，每個(gè)學(xué)生都有。對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，它極不起眼，可是它給予我們的幫助卻很大。

　　每當(dāng)你在卷子上寫錯(cuò)了字，都是橡皮幫助你修改的，小小的橡皮用你手一搽，錯(cuò)字沒了，它使你避免了被家長(zhǎng)的責(zé)罵，挨打；每當(dāng)在作業(yè)本上寫錯(cuò)了字，算錯(cuò)了題，用它輕輕一搽，整齊的頁(yè)面可以使你得到老師給的“優(yōu)”每當(dāng)……

　　在你遇到困難時(shí)它幫助了你，不被挨打，得到贊許，可是你對(duì)它做了什么：洗澡，到茶。不，它都不需要這些，那我們需要對(duì)它做些什么呢，應(yīng)該不去損壞它，也許這樣它就心滿意足了吧。它犧牲了自己的生命，給我們做出貢獻(xiàn)。

　　橡皮，它和蠟燭一樣的品質(zhì)，贊美蠟燭的有好多詩(shī)句，比如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。蠟燭有人贊美，橡皮卻沒有贊美，它任然默默無(wú)聞的幫助我們，難道我們就不應(yīng)該贊美它嗎。

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