捏橡皮泥作文（通用27篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的捏橡皮泥作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
捏橡皮泥作文 篇1
今天，老師給我們留了個作業(yè)就是帶橡皮泥，我一聽就高興得不得了，因為我最喜歡玩橡皮泥了。
第二天，老師還沒有讓大家拿出來同學們就迫不及待地動手捏了起來，有的捏大樹，有的捏小兔，還有的捏小狗……玩得很開心！
可是我捏的就和他們有點不同，我捏的是豬八戒，名字叫小豬散步。大家應該很想知道我是怎么做的吧！那就給大家講一下吧！
我是先拿一塊橙色的橡皮泥把它揉圓，然后把左右邊上捏出來，拉的大一點寬一點，就變成了豬的大耳朵，接著我把圓中間捏出來一個鼻子，捏成圓形，用鉛筆扎上兩個孔，豬鼻子就做好了，很有立體感哦！該做眼睛了，我用手指甲按上去兩個彎月形眼睛出來了。我又拿了白色的橡皮泥做成身體，在肩上又拉出了兩條手臂。該做腳了，我拿了一塊棕色的橡皮泥，先把它捏成圓柱形，然后在下方捏出一塊，就變成豬八戒的腳了。就這樣，我完成了我的作業(yè)。
我感覺這次的手工作業(yè)特別有趣。
捏橡皮泥作文 篇2
媽媽給我買了盒橡皮泥，我迫不及待地做了起來。
我打開盒子，拿出那些色彩斑斕的彩泥，開始做了。
我打算做一個坦克車。我先作履帶，再做坦克車的身體，這些做得都很順利，可在做炮筒的時候遇到麻煩了；炮筒裝上去又掉下來，裝上去又掉下來，裝了好幾次，可每次都掉下來。我急了，在家里亂跑亂跳，可還是不行。于是我去問媽媽，原來我做的炮筒分量太重了。于是我把炮筒的分量減輕了再裝上去，果然沒有掉。這時，一輛帥氣的坦克出現在我的眼前，我高興極了。媽媽看了，夸我真會做。
作橡皮泥真是開心極了。
捏橡皮泥作文 篇3
今天，老師讓我們捏橡皮泥，主要想鍛煉我們的動手能力和想象力。
我和王雨佳一組，我們準備捏一個小兔子，用白色的橡皮泥捏成圓形捉兔子的頭，再用藍色的橡皮泥捏成圓形做兔子的身體，接著用粉色的橡皮泥捏成圓柱形做兔子的耳朵，然后用紫色的橡皮泥捏成圓柱形做兔子的腿，然后用紫色的橡皮泥捏成兩頭圓的形狀做兔子的胳膊，再用綠色的橡皮泥捏成圓形做兔子的手和腳，最后用藍色的橡皮泥捏成扁形做兔子的圍巾。這樣一只小兔子就完成了。
做完了，教室里的手工作品栩栩如生、活靈活現，有美味可口的蛋糕、展翅高飛的小鳥……
我喜歡所有作品，更喜歡這節(jié)手工課。
捏橡皮泥作文 篇4
我有過很多玩具：芭比娃娃、電動積木、毛絨玩偶等等，隨著年齡的增長，它們都被我逐漸打入了冷宮，只有橡皮泥一直都能得到我的寵愛！因為我感覺橡皮泥就像哈利波特的魔杖一樣神奇，可以滿足我的各種愿望，讓我隨心所欲地捏出千變萬化五彩繽紛的物品！
前段時間，有個好朋友要過生日，我決定捏一個生日蛋糕送給她。說干就干，我三年級下冊五除二地把客廳茶幾收拾干凈，擺上了我的DIY工具：一個咖啡色正方形紙盒、一桶橡皮泥。我先用白色橡皮泥做了個大圓盤當底座，然后把一塊綠色橡皮泥先揉成圓形，又用手掌壓了壓，做成了像月餅一樣的東西放在底盤上，再用同樣的方法做了一個黃色的“月餅”。接著，我把褐色橡皮泥壓成很扁很薄的一層，放在“蛋糕”上當巧克力，最后我又做了個紅蠟燭插了上去。“蛋糕”完工了，我小心翼翼地把它放進了紙盒里面，可看上去很單調。于是我又隨手捏了個草莓，跟蛋糕并排著放在紙盒里，這樣就漂亮多了。
當我得意地把作品拿給媽媽看時，她卻哈哈大笑：“我從來沒見過跟蛋糕一樣大的草莓！你這是草莓做得太大，還是蛋糕做得太小？”我眼珠骨碌一轉，大聲說道：“這是來自外星球的草莓啊，老媽！”
瞧，捏橡皮泥不僅能鍛煉手指的靈活度，還可以培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。所以，我喜歡捏橡皮泥！你們呢？
捏橡皮泥作文 篇5
星期六，爸爸出差回到家，給我買來了一盒24色的橡皮泥。我懷著好奇心，捏了一下橡皮泥，軟軟的，覺得挺有意思。隨后，我就決定：明天我一定要捏幾個可愛一點的小玩意兒。
第二天，我早早地就起了床，我一點兒都不覺得困，反倒是覺得挺精神。因為今天我終于可以捏新橡皮泥了。沒過多久，我就已經捏了四個十分可愛的小動物了，分別是：梅花鹿、小雞、老虎和小猴子。你們看，梅花鹿正望著我在笑呢！小雞正拍打著翅膀，好像說：“你好，我來陪你做伴了！”我曾在動物園里看見過兇猛的老虎，可我捏的老虎一點兒也不兇惡，而是非常的溫和，非常的親切。它的神情好像在說：“你不要害怕，我不會來傷害你的！”還有那只頑皮的小猴，它好像要爬上樹竿，可我不同意，它就急得直搖頭。我問它們：“你們愿意和我交朋友嗎？”它們異口同聲地說道：“好啊！好啊！”我樂得直拍手。
從那天開始，我每天晚上一回到家最先看到的就是它們四個，它們個個都笑得非常開心，好像在說：“伙伴兒，你回來了！”本來我總認為這些小動物是虛假的，并沒有什么意思，但現在，我就不這樣認為了，它們猶如我的那些小伙伴，每天都陪著我，使我感覺有它們的那些日子，我每天都會過得非常充實，開心。
捏橡皮泥作文 篇6
我的玩具很多，有布娃娃、電動汽車、積木……然而，它們都受到我的冷落。最近我喜歡的卻是那一塊塊的橡皮泥。
一有空，我就把橡皮泥拿出來捏。我喜歡它幾乎達到廢寢忘食的程度。有一回，我做完作業(yè)就開始捏橡皮泥，一捏就捏到晚上9點多，我仍然專注地捏，連媽媽叫我刷牙，我也一聲不吭，都不抬頭看一看。最后，媽媽生氣了，大聲說：“快點！”我還是裝作沒聽見。直到媽媽揪我的耳朵，我才依依不舍地放下那無比可愛的橡皮泥。
由于天天捏，我的“武藝”越練越精，“作品”越來越多，也越捏越逼真。這一次啊，我花盡心思捏了一只小甲蟲，一看，真像！
我仔細端詳自己的“作品”，想出了一個鬼點子，我把小甲蟲粘在窗戶上，躲在門后面，看看誰會上當。不一會兒，我就聽見奶奶在廚房里自言自語的說：“那兒來的甲蟲呀？真不知道這甲蟲是怎么進來的！”我立刻“潛伏”到廚房門后面，觀看這場“演出”。只見奶奶用手“啪”得打過去，結果橡皮泥粘了奶奶一手！我忍不住哈哈大笑，奶奶愣了一下，也笑了起來，說：“原來是你干得好事，我還當真呢！”
捏橡皮泥，給我的生活帶來了無窮的樂趣。
捏橡皮泥作文 篇7
今天中午吃完飯，爸爸去看電腦，媽媽去洗鍋，我就開始玩我的橡皮泥。這盒橡皮泥有淡綠、桔黃、粉紅等12種顏色。
我正想著捏什么好呢，這時媽媽從廚房走了出來，說：“你爸爸正在看寶劍，就捏把寶劍吧�！闭f著媽媽就拿起白色和桔黃色的橡皮泥捏了一把寶劍，我拿去給爸爸看，爸爸看了看笑著說：“你媽媽捏的像辣椒�！甭犃舜蠹叶脊笮�。我說：“看我給你們露一手吧！”
我先用白色的橡皮泥捏成長方形，然后把一端捏尖，接著我又用黃色的橡皮泥捏成劍柄的形狀，最后把它們組合在一起就大功告成了。我拿去讓爸爸看，爸爸看了說：“對呀，這才叫寶劍�！眿寢屨f：“還是我寶寶厲害。”我聽了心里美滋滋的！
捏橡皮泥作文 篇8
捏橡皮泥，這就是我的絕招。我能用橡皮泥捏出各種各樣的動物，植物。想捏什么就捏什么，捏來好看還能當工藝品。不管，先捏吧。
我先從簡單的做起。我五歲時，爸爸給我買了一盒橡皮泥，說：“這是橡皮泥，能捏出很多種東西，你先捏圓，再改進圓，把它捏成圓形的東西。注意，捏完要放回盒子里去，否則橡皮泥要干。”
這天，我就練習捏圓。我還為這鬧了一個笑話：我覺得捏圓太麻煩了，就去找方便的捏法。幾個小時后，我終于想出了一種好方法，把橡皮泥捏成橢圓，然后放到桌子上，每個角都按一下，就做好了。我想好后，按重了一點，做成了方形。我沒注意，拿著方形給爸爸看，爸爸說：“呀！兒子，你才學一天，捏的方形都這么好看，一定下了很大的功夫吧！”我回過神來，看見手中拿著方形，心想：“怎么了？我捏的是圓啊，怎么成了方形？”經過不斷的努力，我終于能很快捏出圓了。
第二天，我捏圓形的東西。想方便，就用橡皮泥工具中的“刀”。有次我捏人頭，先用“刀”在下面劃掉一些，上面成了頭發(fā)。又用“刀”在兩邊劃，成了耳朵。眼睛鼻子嘴巴的做法相同，用“刀”鉆了幾個小洞，一個人頭就做完了。照樣子還能這樣做出許多其他動物的頭。
我東做西做，覺得太麻煩了，又有一樣橡皮泥工具——樣式模具。樣式模具雖然做出來反，但是只能印出平面圖形。我想做立體圖形，這樣好看得多。
我要做立體狗。用“小狗”模具印一只狗出來，再做一只對稱的狗，拼在一起，一只狗就做完了。萬一沒有“小狗模具”，就自己做。先想看樣子做出頭、身體、腳、尾巴，然后拼在一起，就做完了。
練來練去，練到一定程度后就做大模形，但是難度非常大，我做人頭都不能做得太好。
練習做人頭吧！用黑色做頭發(fā)。臉用肉色，要正好頂起頭發(fā)，眼睛用黑色，再按在臉上。耳朵從臉上弄起來就行了。嘴用紅色，兩個半圓，安在臉上，頭就做好了。
我喜歡捏橡皮泥，它給我?guī)砹藷o窮的快樂。我下了很大的功夫，終于能很快捏完了。
捏橡皮泥作文 篇9
我的課余生活非常豐富，有玩溜冰，打乒乓球，打羽毛球，和爸爸下象棋，但我特別喜歡捏橡皮泥。
星期天，我做完作業(yè)，開始玩自己的橡皮泥。這盒橡皮泥有白色，藍色，粉色等18種顏色。我先拿出一塊白色的橡皮泥，把它捏成一朵云，捏在紙板上，然后，我又拿出幾塊綠色的橡皮泥和咖啡色的橡皮泥，把它捏成十幾棵樹，捏在紙板上，最后，我又拿出紅色的橡皮泥，也把它捏成一個太陽，也把它捏在紙板上。這樣，一幅美麗的圖畫就完成了。
我非常喜歡捏橡皮泥，因為它能捏出心中的夢想。
捏橡皮泥作文 篇10
今天，我想把橡皮泥捏成一個茶壺，說干就干！我把紅色的橡皮泥搟成一個圓餅，又把準備好的桂園核放到搟好的餅上，這樣，壺蓋就做好了。
開始做茶壺身子了，我把紫紅色的橡皮泥滾成一個圓球，再用小刀把里面的泥掏空，一個圓滾滾的茶壺身也做成了。
緊接著該做茶壺嘴和茶壺把了。我用金黃的彩泥滾成條狀，又把它彎了起來，最后粘在壺身上。做壺把也不難，我把天藍的泥變成一頭細一頭粗的樣子，把它用力地摁在壺身上。
一個漂亮的茶壺做好了，我看著自己的作品，滿意地笑了。
捏橡皮泥作文 篇11
今天的陶藝課，老師神神秘秘的拿出一個蓋著布的東西，然后叫學生閉上眼睛。當學生們睜開眼睛時，他們不禁“哇！”大聲叫了起來。我在同學眼前看到了一條用橡皮泥做成的栩栩如生的“魚”。然后，老師清了清嗓子說：“這個陶藝課就是讓你把橡皮泥作品做得看起來真實一點，越像越好！”
大家都開始做了，我也不例外。我要做一個蛋糕。先選了黃、藍、綠、灰等多種顏色的泥，然后切、卷、搓，最后把蛋糕的各個部分都做完。接下來就是拼接了。因為技術不在家，已經變形好幾次了。我氣得差點泄了氣，但我沒有放棄。我拼接了幾次，終于成功了。令人垂涎的蛋糕準備好了！我高高舉起，同學們都用新的眼光看著我。
學生們一個接一個地完成了他們的作品，包括紅色的草莓，小巧精致的老鼠，快樂的小烏龜。
這門課真的很有趣。
捏橡皮泥作文 篇12
今天，我和媽媽去了樂購超市。在文具架前，我的眼睛盯著一盒橡皮泥。我媽看出了我的心思，決定給我買，讓我很開心！
在回家的路上，我讓媽媽騎快點，這樣爸爸就可以早點看到我的戰(zhàn)利品，分享我的快樂。耳邊的風呼嘯而過，終于到家了。
我迫不及待地拿出包里的橡皮泥。它有一個漂亮的紅色塑料模型包，打開黃色鎖，打開透明蓋。分為兩層：上層裝著各種工具，下層裝著五顏六色的橡皮泥，很精致。我仔細數了一下，一共18種顏色。放工具的地板上有：刀、“注射器”、封條、搟面杖、剪刀。刀可以切東西，“注射器”可以擠出各種長條，搟面杖可以把橡皮泥壓成碎片，剪刀可以用來切割，各司其職。
我把橘子橡皮泥揉成一團，拿起一支鉛筆，在上面戳了幾個小洞，就成了橘子；又拿出粉紅色的橡皮泥，做了一個像模型一樣的桃子�？粗@些幼稚可愛的作品，我仿佛來到了19世紀的法國，成為了著名雕塑家羅丹的有力助手。它似乎來到了繁華的龍華廟會，成為了一個熟練的面團制作人。
正玩得開心，廚房里傳來父親“吃飯”的聲音，讓我從幻想中回到現實。那真是一段短暫而美好的快樂時光！
捏橡皮泥作文 篇13
今天我和媽媽去超市買生活用品。我們不小心在超市的貨架上看到了各種各樣的橡皮泥。我對他們很感興趣，就纏著媽媽給我買了一盒。
我興高采烈的拿著橡皮泥回到家，心想：我什么都能捏。我走進書房，把橡皮泥放在桌子上，打開盒子，陽光透過窗戶照射進來。五顏六色的橡皮泥在陽光下特別刺眼。
我坐在辦公桌前想，我該捏什么？不然捏雪人。開始，我拿出白色橡皮泥，擠出兩個大小不一的球，分別做雪人的頭和身體；然后用黑色橡皮泥擠出兩只圓圓的眼睛，貼在頭上；然后用紅色橡皮泥捏雪人的嘴和鼻子，嘴是一條小長條，呈弧形；然后用黑色橡皮泥捏一頂大禮帽放在雪人身上。看起來很有禮貌，看起來也是這樣。它還捏了四個扣子，粘在雪人的身上；最后我捏了一把橙色橡皮泥的掃帚插在雪人身體的右邊，這樣就做了一個紳士雪人�？雌饋碚娴暮芸蓯郏《�，它好像在對我微笑。
這時，我媽推門進來了。它看到了我的工作，稱贊我做得真好！于是，我媽有了一點想法。她想和我一起拍一部作品，但是什么題材可以好看一鳴驚人呢？我在努力思考。我明白了。為什么不以“水下世界”為主題？我媽也同意我。
我先拿了一個藍色的硬紙板，相當于水下世界，但最重要的是水下世界的生物。我把綠色的橡皮泥拿出來，擠成幾條細條，均勻的放在紙板上。關鍵是要讓他歪，這樣才能符合水草的形狀。這只是開始，然后我會捏一個小章魚。我拿出粉紅色的橡皮泥，揉了揉，揉成一個球體，就是章魚的頭。然后我捏了八個小圓球作為章魚的八只腳，然后均勻的粘在章魚的頭下，幾乎成型。然后用黑色橡皮泥捏章魚的眼睛，用粉色橡皮泥捏成扁圓形，再往下壓中間，用一張嘴完成。就這樣，一只可愛的小章魚出現在我們面前。
我媽不甘示弱，拿起一塊藍色橡皮泥，捏了一只鯨魚的身體，頭和尾巴。我媽捏橡皮泥的手法好像很好！然后他用黑色的橡皮泥捏了捏眼睛，然后用手挖了挖嘴巴，就這么一條小鯨魚吃完了。媽媽太棒了！
然后，我們捏淘氣的小龍蝦，笨拙的烏龜，靈活的魚，可愛的海星等等。最后，我們把所有的動物都放在紙板上，完成了一幅生動的水下世界地圖。看著我和媽媽的成就，說不出的開心！
我認為發(fā)明橡皮泥的人真的很聰明，它給了孩子們無限的白日夢空間，給我們的童年生活增添了各種樂趣。
捏橡皮泥作文 篇14
每當我做完作業(yè)，躺在床上望著窗外的星星，就能看見書桌上的一瓶橡皮泥。橡皮泥有7種顏色，是最舊的，但也是最好的。它里面包含有許許多多的有趣的，令人值得回憶的故事。但最值得回憶的是它的來歷――
那是一個暑假，那時我正是一個幼兒園的小朋友，暑假了，學校舉辦了一個暑假交托活動，也就是把孩子交到學校1個月，我也是其中的一員。我們班的一個同學他不喜歡來學校，他的父母因為有很忙的工作顧不了他，所以只好買了一盒那時還算很奢侈的橡皮泥，這僅僅是一個開頭――
暑假后的第2天，活動開始了，各家的父母都把最親愛的寶寶交給了學校。那位小朋友，也就是蕭蕭，一到我們的班級里，就拿起橡皮泥捏起來了。當然，這也就引起了我們的注意，我們一團人都蜂擁到他的身邊，還好我個子矮，很容易就擠進去了，他拿著自己的橡皮泥給我們炫耀，我仔細的看著他的橡皮泥（因為那時我沒有那種玩具，很羨慕他），他的橡皮泥有7種顏色――赤，橙，黃，綠，青，藍，紫。盒后還有一個磨具。我們都很喜歡玩具，所以個個都爭著做他的“好”朋友，由于我很活潑，就理應當然的當上了他最“好”的朋友，但是他經�？人�，我不知道是怎么回事，我那時還小，以為他只是輕微的感冒，所以就沒怎么在意。大家也都很羨慕我，我每次和蕭蕭玩玩具，大家都來看看我們玩玩具，我從大家的眼里知道大家都很喜歡玩橡皮泥，所以我抓住他們這個弱點，每次都找他們要一些糖果和蕭蕭一起吃，那個活動時期，我和蕭蕭很快樂。
捏橡皮泥作文 篇15
望著窗外，幽藍色的夜幕上，掛著一輪皎潔的明月，寥寥無幾的星星點綴著夜的輪廓。我突然意識到，好久沒有坐在窗邊望那浩瀚神秘的蒼穹了。童年的時光多么美好，童年有我五彩斑斕的夢。我打開記憶的那扇門，回憶起童年的往事。
童年的時候，我最愛玩的就是橡皮泥。橡皮泥是1956年問世的，開始只有灰白一種顏色，但隨后的幾年間就有了各種各樣的顏色和香味。包括夜光的、金色、銀色、香波味、刮胡水味等等。
一盒橡皮泥由不同顏色的塊狀橡皮泥與玩橡皮泥的各種工具組成。我先將一塊橙色的橡皮泥用像搟面棍的工具搟圓，然后用黑色的橡皮泥做出頭發(fā)、眉毛還有眼睛，在將它們粘到橙色的橡皮泥上。一個小人的頭就做好了，然后我拿出紅色、白色的橡皮泥做出它們的衣服，并將衣服放在頭的下面。最后我再用橙色的橡皮泥做出小人的手腳，一個小人就在我手下誕生了�？粗∪�，我覺得我有點像女媧造人。
捏橡皮泥作文 篇16
余聞地球也久。二十一世紀，從先人還家。但被神仙誤為斷了的手指，后投胎至一文具店，乃為地球人所開之店。余發(fā)現自為一軟綿綿之物也。原來，余投胎為“橡皮泥”。余不能稱前時之聞。明道中，余本為一牛糞，或遠遠躲避也。如今，今非昔比，竟成了橡皮泥！或還喜愛余也！自是人們玩物――橡皮泥也。又三年，余泯然眾人矣，成了正宗的“地球人”也。乃至說標準普通話也！
“媽媽，我想買盒橡皮泥！”“乖女兒，媽媽給你買！別鬧啊！”一對母子正站在我身旁，還“盯”著呢！只見那女的拿起我，擦拭著我身上的灰塵。哇！好舒服�。 袄习�，多少錢呀塊給你啦！”就這樣，我被她買下來了。
走著走著，那女的拿出一個銀灰色的東東，好像是叫什么匙？！她用那銀灰色的東西打開了一扇門。哇！里面好漂亮啊！我簡直覺得自己在做夢！我開始感嘆我的“生存價值”了！
捏橡皮泥作文 篇17
今天晚上，我們一家人吃過晚飯，爸爸媽媽都忙自己的去了。我和爺爺卻還在吃飯間。我把一盒橡皮泥放在了桌子上，就問爺爺：“你會做什么？”爺爺說：“我們做小鳥吧！”我說：“好的！”我就和爺爺做起小鳥來，我做小鳥的眼睛，爺爺做小鳥的頭和身子，我把兩個眼睛給貼好，小鳥就做好了，我再把小鳥下面插上牙簽，小鳥就活靈活現[注： 形容神情逼真，使人感到好象親眼看到一般。]了！
我們還印數字，5，6，7，9，每個數字都印，先把橡皮泥搞平，再拿來模具印，還有葡萄的模具，印起來可好看了！我還和爺爺比誰印得更好看呢！
哇！，不知不覺[注： 知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到�，F多指未加注意。]做了這么多呀！從此，橡皮泥是我最喜愛的玩具了！
捏橡皮泥作文 篇18
今天，我在超市買了一盒五顏六色的橡皮泥，準備在家無聊的時候做做手工，豐富一下自己的暑假生活。
我打開蓋子，里面有許多模具。我先照著模具做，這些模具有些逼真，比如樹的根在土里面，但是這個模具的樹根在天上，這些模具里有許多的動物，比如：小狗、小貓、小兔、小豬等等。
經過用模具練習，我決定做一個有難度的圖形，我先做了個房子，在做房子的過程中，我運用了尺子，先把橡皮泥按扁，用尺子切出一個正方形和三角形，把它們粘在一起就成了房子，我還在房子上做了扇窗戶和一張門。緊接著我在房子旁邊做了棵大樹，這棵大樹太簡單了，兩三分鐘就做完了，我還在房子后做了個院子，院子里有許多五顏六色的花，做這個院子可花費了我不少功夫，再加上里面做的花花草草，我感覺我手都快要廢了，很快這棟橡皮泥小庭院就做完了，而且挺別致的。
其實用橡皮泥還可以捏成許多東西，以后我要多觀察事物，用橡皮泥捏出來。
捏橡皮泥作文 篇19
山之包容，鏗鏘堅韌，包容萬物，孕育生靈萬物，忍萬物之痛，靜默矗立。水之坦蕩，柔致克剛，繞萬物而不予立足也，奔流騰放，冷冷凄凄，吟斷腸殘陽的宿食。當時代的消磨，極端的包容與極端的抵抗在時光的濤筏中逐漸沉淀，在人性的火焰中蒸餾留下瞻仰。被磨得光圓的人性，不是山也不是水，而是兒時寵愛的橡皮泥。
老子曰：“上善若水，水善利萬物而不爭。”水不會包容別人，任何的輕辱，在流淌的水流中靜默地流淌，以時光的驅逐，苦旅的流放來告訴他人水的可怕；山不會報復，讓千萬的溝谷與生靈的騰歡訴說包容。橡皮泥是個理學家，會忍受別人的玩弄，卻不會改變自身的本質；會因長久的玩弄或過期而僵硬。它會分析事物的兩面性，所以它會包容也會報復。
魯迅先生筆下的阿Q應該是“橡皮泥”的鼻祖了吧。但因首次降生，存在有許多不足。阿Q沒爹沒娘，使他在那個時代隨處可見目光呆滯，土布棉襖的中國平民中更加低平。阿Q很“聰明”，在經常性的欺負嘲笑下，他會讓一切隨著自己的精神戰(zhàn)勝法湮滅在淼淼回眸凝間，所以他很快樂。阿Q討厭別人玩弄他頭上的疤癇，他會生氣，所以他給了對方一記拳，但因為力度不夠以及那一句經典臺詞；“媽媽的，給兒子打了。”眾人就一陣揶揄后依舊如此。阿Q的報復就因為他豐富的受挫力和精神自我戰(zhàn)勝法之下夭折了。阿Q應當是一個偏于“山”的“橡皮泥”。
漫溯歷史，人是純粹的。奸雄、帝王……一切的一切都是純粹的。內心都在抒發(fā)一種情懷：好的、壞的`、崇高的、卑劣的……升騰蒸餾著，歷史由此是筆直，讓眾多學者去探索。在抗日時期，人們大多還是純粹的，但也有在冥冥中逐漸復雜的人們，一直隨時光輾轉，復雜的思想一直一代代傳播。復雜的人死了，他們的思想卻收容在深邃的時空中，讓更多的人在時光中探索。就這樣從“阿Q”的那時，一直傳承，歷史也曲折地蜿蜒。漫溯的濤筏時而卡在轉彎的拐角。
無數的情感由遠古匯聚而來，沖刷在人們身上。時而如春光漣蕩，時而濤筏涌起。人世間，時光不會枯竭，永世流淌。人的心從純粹地隨波濤湮滅夕陽西安下，逐而“橡皮泥”變如藤蔓，挾時濤逐筏。縱使軀體逝沉，花事湮滅，在汩汩時濤，無數隨此流淌的情感被“橡皮泥”收容，人們承載他們，背負的艱辛，準備不知何時反彈給他人。
在復雜人心下，世界被玩弄，那純粹的語言會被解釋為什么呢？或許如復雜黑暗深潭中禿昏的油燈，刺痛人們包裹在“橡皮泥”之下的雙眼，應該會被謹慎地拋棄吧！
時濤一波一波地逐筏，那可笑的“橡皮泥”會繁衍如何。我們是否仰天低吟：
當生命卑微得難以展現時，何不像水一樣輕瀉，清婉馨芳，柔雅可人，這何嘗不是一曲高調的謝幕。
當人格崇高得難以企求時，何不像山一樣矗立，沉雅莊重，鏗鏘博大，這何嘗不是一支抒情的獨韻。
看鶴雅飛，望蓮沁芳，凝梅傲霜。魚游水中，影布石上。在城下吹蕭抑或獨奏撫琴。
捏橡皮泥作文 篇20
上星期，老師讓我們做個小制作，我做的是泥娃娃，用的是橡皮泥。我先把藍色的橡皮泥揉成一個圓圓的小腦袋，接著
用黃色橡皮泥搓成兩個彈珠似的眼睛，然后用紅色橡皮泥揉成彎月亮似的嘴，再用小刀切一個小方塊似的身，最后搓四個圓柱一
般的手和腳。一個可愛的泥娃娃大功告成�？粗H手做的泥娃娃，我的心甜滋滋。隨后，我有捏了一個可愛的小貓，一個有正義
感的迪迦超人，一片綠油油的樹葉，五花八門。我好喜歡橡皮泥，因為它可以捏出我心中的夢想。
捏橡皮泥作文 篇21
每當星期六、星期天的時候，我總要和我最好的朋友劉心怡一起捏橡皮泥。上個星期六，我做完作業(yè)，就和劉心怡一起捏橡皮泥。我提議：“我們一起用橡皮泥做一次豐盛的大餐給我們的媽媽吃吧！”“好��！”劉心怡積極響應。
我們分工協(xié)作，她做碗和盤子，我做米飯和面條。做完后，我們再一起做菜。不一會兒，豐盛的大餐就做好了，五彩的面似乎冒著熱氣，造型精美的漢堡包好像透著濃郁的香味，連米飯也像粒粒珍珠一樣誘人……我們看了都流口水了。這時，有一只小鳥飛來，落在我家窗戶的橫欄上，望著我們做的豐盛的大餐，唧唧喳喳地叫著，好像在評論我們呢！這時，媽媽和劉心怡的媽媽回來了，看了我們的作品，她倆贊口不絕。
多么有趣、美好的橡皮泥世界�。∥腋惺艿搅讼鹌つ鄮Ыo我的快樂。
捏橡皮泥作文 篇22
前幾天，老師讓我們捏橡皮泥——小鴨子，看誰捏的好，好的還要展覽呢！
老師說完，我就開始做了。
首先，我用粉色橡皮泥做了一個圓圓的頭和一個像月亮一樣彎彎的身體，再用牙簽把它們合在一起，接著用紫色橡皮泥為它做一個圓圓的眼睛和嘴巴，再使勁按到頭上，然后我給小鴨子穿上了橙色的衣服，系上藍色的扣子，衣服上鑲著朱紅色的花邊，最后我還給小鴨子圍上一條黃色的圍巾，戴上一個藍、綠、橙三色相間的發(fā)卡，和一頂與衣服相同顏色的橙色的帽子。這樣，我漂亮又可愛的小鴨子就誕生了！
老師看了我制作的小鴨子說：“真可愛！”并讓我把它放到前面的展示臺上，我的心里比吃一百塊巧克力還要甜呢！
捏橡皮泥作文 篇23
2013年2月21日，星期四，多云
今天我和媽媽去華聯超市買了一盒橡皮泥。回到家，我打開粉紅色的盒蓋，開始玩。我用紅色和綠色的橡皮泥做了一個胡蘿卜。后來我媽說葉子不一樣，我就換了個辣椒。然后，我做了一個金黃色的香蕉，一個橙色的橘子，一個藍色粉色的貝殼，一盤白色的細長面條。還剩下很多不同顏色的橡皮泥。我用它做了一盤披薩，白色的邊和藍色的底都用顏色裝飾。菜做好了，飯也做好了！
捏橡皮泥作文 篇24
2010年10月31日星期日，陽光明媚
今天中午，媽媽去做飯，爸爸又在看電視。我覺得不好玩，就拿出那盒橡皮泥來玩。
捏什么？我想了想。讓我們先做一個紅辣椒。想了想，我就拿出一坨紅色的橡皮泥，搓成長條，放在辣椒模具里，用手指按。然后從模具中取出，這樣就制成了一個漂亮的紅辣椒。
我還做面包、窩頭、葡萄等等。
玩橡皮泥很好玩！
捏橡皮泥作文 篇25
2010年10月31日星期日，陽光明媚
今天中午，媽媽去做飯，爸爸又在看電視。我覺得不好玩，就拿出那盒橡皮泥來玩。
捏什么？我想了想。讓我們先做一個紅辣椒。想了想，我就拿出一坨紅色的橡皮泥，搓成長條，放在辣椒模具里，用手指按。然后從模具中取出，這樣就制成了一個漂亮的紅辣椒。
我還做面包、窩頭、葡萄等等。
玩橡皮泥很好玩！
捏橡皮泥作文 篇26
今天中午，媽媽去做飯，爸爸又在看電視。我覺得不好玩，就拿出那盒橡皮泥來玩。
捏什么？我想了想。讓我們先做一個紅辣椒。想了想，我就拿出一坨紅色的橡皮泥，搓成長條，放在辣椒模具里，用手指按。然后從模具中取出，這樣就制成了一個漂亮的紅辣椒。
我還做面包、窩頭、葡萄等等。
玩橡皮泥很好玩！
捏橡皮泥作文 篇27
今天做完作業(yè)后，我開始玩橡皮泥。這盒橡皮泥有24種顏色：黃、白、綠。我先把紅色的橡皮泥拿出來，揉成海星，貼在紙板上。然后，我拿出一些黃色的橡皮泥和一些黑色的橡皮泥，揉成珊瑚和海膽，貼在紙板上。最后，我拿出幾塊銀灰色的橡皮泥，揉成許多不同的魚，貼在紙板上。這樣，一個水下世界就完成了。我喜歡橡皮泥，因為它能擠出我心中的夢想。