我們班的頭號(hào)“蝸牛”作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的我們班的頭號(hào)“蝸!弊魑,歡迎大家分享。
他留著蘑菇頭,看上去就像一個(gè)鍋蓋扣在上面。他帶著一副眼鏡,眼睛總瞇成一條縫,笑起來眼睛都要沒了,嘴唇上剛長(zhǎng)出的胡子,讓他看起來有些與眾不同。最顯著的.特點(diǎn)便是他的倆個(gè)酒窩了。
如果你不了解他的話,那么你會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)斯斯文文的好學(xué)生,曾有一段時(shí)間,我當(dāng)過他的小組組長(zhǎng),那時(shí)簡(jiǎn)直要我發(fā)狂。他是出了名的慢,從小學(xué)到初中就一直以蝸牛的姿態(tài)出現(xiàn)在大家面前,寫字時(shí)總看看這個(gè),摸摸那個(gè)痘痘,半天拿不出作業(yè)本和筆。他還理直氣壯地在課堂上說小話唱歌,幾次三番打擾我們寫不了作業(yè),也是因?yàn)樗,?dǎo)致我們組每次都最后一個(gè)交作業(yè)。唉!
是的,他是總免不了被老師批評(píng)的,每當(dāng)他被老師批評(píng)時(shí),總是縮著脖子,手里拿著作業(yè),站在哪就像被誰冤枉了一樣。但是他會(huì)在老師一邊批評(píng)時(shí),一邊抿著嘴笑,有時(shí)被老師敲了教鞭也會(huì)挑著眉毛,露著牙,露出一副開心的模樣。老師說他,他也死不改性。唉!
他的口頭禪是一首歌《噢多么痛的領(lǐng)悟》,當(dāng)他唱出來時(shí),就像報(bào)廢的汽車發(fā)出最后鳴笛一樣,不經(jīng)有點(diǎn)滑稽好笑。當(dāng)然了我們也不免笑上一笑,當(dāng)我們組氣氛尷尬,空氣突然凝滯下來時(shí),他也會(huì)逗我們大家開心。當(dāng)他被老師調(diào)到好學(xué)生身邊時(shí),我也會(huì)偶爾嘆息這下調(diào)到好學(xué)生旁邊去了,下課就沒人和我玩兒了。你說這嘉心昊心里只想著玩,不知道學(xué)習(xí)。唉!
期末成績(jī)出來時(shí),他考了全班第33名,他有些許遺憾地說“第33名,差不多吧,以后努力”。我聽到這句話時(shí),以為他以后會(huì)努力學(xué)習(xí)的,可是下一天,又一如既往的上課打瞌睡作業(yè)不寫完,上課說小話等。這個(gè)他啊真是言行不一呀。唉!
嘉心昊啊嘉心昊,你果真是我們班的頭號(hào)“蝸牛”。
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