玩橡皮泥作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的玩橡皮泥作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
玩橡皮泥作文1
今天上手工課,按照老師的要求我們班的所有同學(xué)都買了一桶橡皮泥。不過有的同學(xué)買的橡皮泥很大很多,有的人的一桶橡皮泥很小很少,我的是中號(hào)的。
“鈴鈴鈴——”上課了,手工課的李老師笑容滿面的從門外走進(jìn)來,手里拎著一大桶橡皮泥。我們都很期待這節(jié)課,因?yàn)椴挥貌戮椭酪欢ê芎猛。同學(xué)個(gè)個(gè)伸長脖子,臉上既有喜悅也有焦急。不知道今天要做什么東西。
“好,親愛的同學(xué)們,今天我們這節(jié)手工課就是教你們把橡皮泥捏成各種各樣的形狀。請打開各自的橡皮泥,把它們?nèi)〕鰜矸旁谧雷用媲,然后跟著老師一起先學(xué)著捏一只小兔子!痹捯魟偮洌瑢W(xué)們就迫不及待的打開盒子,把各種顏色的'橡皮泥取出來。橡皮泥很香,一時(shí)間教室里充滿濃郁的香氣,有人打趣:“好像泡泡糖的味道,真想咬一口!惫,一陣歡樂的笑聲傳出教室。
老師的手不僅細(xì)膩光滑漂亮,而且非常靈巧。她一邊說一邊用手做,速度很慢,我們學(xué)習(xí)來很容易。不多久,一只可愛的小兔出現(xiàn)在老師的手上,很多只奇形怪狀的搞笑小兔就出現(xiàn)在我們班的同學(xué)手上,教室的氣氛越來越輕松愉快,而同學(xué)們的興致則更加高漲。
“鈴鈴鈴”下課的鈴聲不知不覺中響起來,聽到下課鈴聲時(shí),我們還意猶未盡。希望以后還有這樣的手工課,那就太好了。
玩橡皮泥作文2
今天早上,我來到金筆學(xué)校學(xué)作文,發(fā)現(xiàn)鄭鵬鵬在玩橡皮泥,離上課時(shí)間還早,我就看著他玩橡皮泥。
鄭鵬鵬把棕黃色的橡皮泥放在手心里,兩手夾住,不斷地搓圓,看鄭鵬鵬高興的樣子,應(yīng)該是要做個(gè)好東西。只見他把搓圓的橡皮泥放在桌子上,拿起一本書一個(gè)勁地壓它,壓平后竟然拿起來貼在左眼上,神氣的站起來對著我們?粗凵夏屈S黃的一東西,我一下想到了狗狗的便便,我笑著說:“狗屎眼”其他同學(xué)聽了,也笑了起來,有的笑彎了腰,有的笑趴到桌子上,還有的笑得快吐了。鄭鵬鵬見了,立馬把橡皮泥拿下來,放在右眼上,好像在說:這下不是狗屎眼了吧!我們笑得更厲害了,直接都睜不開眼了,蘇永喬笑著說:“還是狗屎眼!”突然,鄭鵬鵬再次把橡皮泥放在左眼上,看表情又想笑又生氣的樣子,老師也被他這個(gè)樣子逗得不行,鄭鵬鵬拿起書走到我們面前不斷的左右比劃,我們笑得更歡了,我說:“狗屎眼海盜!”鄭鵬鵬聽了,沖到我面前想用書敲我,我趕緊抬起手制止他,旁邊的亓文銳說:“估計(jì)鄭鵬鵬覺得他手里拿的書是大砍刀”鄭鵬鵬聽了,立馬跑回自己的座位上,不好意思的捂住臉,好像在想:我越弄越糟,還是不丟人了。
這件事真是太好笑了。
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