梅花小學(xué)生狀物作文

　　梅花小學(xué)生狀物作文范文一

　　春天有嬌艷動人的桃花，夏天有含苞欲放的荷花，秋天有爭奇斗艷的菊花，但我更喜歡冬天傲然怒放的梅花。

　　梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來像冬天開的桃花。當(dāng)秋末冬初的時候，我們就能隱隱約約地看見梅花的身影了。那時，它的顏色又淡，花也開的很小。到了“大雪”前后，北方的寒風(fēng)越刮越大，人們都只有躲在家里避寒，而僅有極少數(shù)勇敢的人冒著巨大的寒風(fēng)像蝸牛一樣慢慢地爬一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學(xué)的兒童也在大風(fēng)中慢慢行走，簡至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動，在寒風(fēng)和大雪中默默地忍受痛苦，沒有叫過冤，喊過屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻。

　　梅花，你擁有最高尚的品質(zhì)，默默無聞、自強不息、堅強、剛毅，不向困難低頭，不夸耀自己。你雖不像春天開的那些桃花、李花那樣艷麗，而你卻敢于和凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗?fàn)�，直面險惡的環(huán)境，勇敢地面對挑戰(zhàn)。

　　我愛冬天的梅花，因為它不僅能在風(fēng)雨中綻放，愛它的美麗，更愛它的堅強。

　　梅花小學(xué)生狀物作文范文二

　　一個陽光明媚的星期天，我和奶奶一大早就起來了，我聽見廣播說“這幾天去梅花山非常好。”于是就告訴奶奶了我很想去賞梅。奶奶說“要不下午一點我們準(zhǔn)時出發(fā)。”我說：“好�！钡搅艘稽c鐘我早已把作業(yè)來回檢查了幾遍。奶奶說：“好了我們出發(fā)。”我趕緊穿好鞋子。

　　到了梅花山就有撲鼻而來的'香氣，讓我想起了三年級上學(xué)期的古詩《梅花》。走進梅花山我看到了一朵朵梅花爭奇斗艷;有的還是一個花骨朵，有的已經(jīng)全開了;盛開的梅花壓滿枝頭粉色 梅花像一張張粉嘟嘟的小臉朝著游客笑，黃色的梅花在微風(fēng)中輕輕擺動就像在和人們展示著她的嫵媚多姿。白色的梅花看見黃梅在向游客“炫耀”她的美麗，也不甘示弱地跳下枝頭在微風(fēng)中翩翩起舞，就像一只只舞動的蝴蝶。真是美極了!

　　漫山遍野的梅花讓我心曠神怡：幽香醉人的梅花山，令我流連忘返，不舍離去。

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