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橡皮泥作文（精選33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的橡皮泥作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
橡皮泥作文 1
每當(dāng)星期六、星期天的時候，我總要和我最好的朋友劉心怡一起捏橡皮泥。上個星期六，我做完作業(yè)，就和劉心怡一起捏橡皮泥。我提議：“我們一起用橡皮泥做一次豐盛的大餐給我們的媽媽吃吧！”“好��！”劉心怡積極響應(yīng)。
我們分工協(xié)作，她做碗和盤子，我做米飯和面條。做完后，我們再一起做菜。不一會兒，豐盛的大餐就做好了，五彩的面似乎冒著熱氣，造型精美的'漢堡包好像透著濃郁的香味，連米飯也像粒粒珍珠一樣誘人……我們看了都流口水了。這時，有一只小鳥飛來，落在我家窗戶的橫欄上，望著我們做的豐盛的大餐，唧唧喳喳地叫著，好像在評論我們呢！這時，媽媽和劉心怡的媽媽回來了，看了我們的作品，她倆贊口不絕。
多么有趣、美好的橡皮泥世界��！我感受到了橡皮泥帶給我的快樂。
橡皮泥作文 2
前幾天，老師讓我們捏橡皮泥——小鴨子，看誰捏的好，好的還要展覽呢！
老師說完，我就開始做了。
首先，我用粉色橡皮泥做了一個圓圓的頭和一個像月亮一樣彎彎的身體，再用牙簽把它們合在一起，接著用紫色橡皮泥為它做一個圓圓的眼睛和嘴巴，再使勁按到頭上，然后我給小鴨子穿上了橙色的衣服，系上藍(lán)色的扣子，衣服上鑲著朱紅色的花邊，最后我還給小鴨子圍上一條黃色的圍巾，戴上一個藍(lán)、綠、橙三色相間的發(fā)卡，和一頂與衣服相同顏色的橙色的帽子。這樣，我漂亮又可愛的'小鴨子就誕生了！
老師看了我制作的小鴨子說：“真可愛！”并讓我把它放到前面的展示臺上，我的心里比吃一百塊巧克力還要甜呢！
橡皮泥作文 3
今天，我忽然想要做橡皮泥手工，于是，我跟媽媽說：“媽媽，我今天可以做橡皮泥嗎？”媽媽說：“好呀！可是，你做好以后要收拾干凈哦！”
我把橡皮泥、牙簽、工具放到桌子上，就開始做了。首先，我拿出咖啡色的橡皮泥，捏成長方形，然后用牙簽將長方形切成一塊一塊的，就完成了，我又將白色橡皮泥揉成許多小丸子，用牙簽串起來，就成了麻辣燙里的串魚丸，我又將紅色橡皮泥捏成西瓜的半圓形，外面包一層綠色的.橡皮泥，再用黑色的橡皮泥裝飾成西瓜子，就非常像一片西瓜，接著我又做了一些葡萄、香蕉、西紅柿……等，將它們放在盤子里，看起來像非常豐盛又好吃的水果拼盤。
做完了這些以后，我拿給媽媽看，媽媽夸我說：“做得好逼真呀！可以拿去賣哦，肯定會有許多人來買�！蔽倚睦镉X得很得意，我決定開學(xué)以后，要拿到學(xué)校去給同學(xué)看。
橡皮泥作文 4
今天無憂無慮，我準(zhǔn)備和媽媽捏橡皮泥。我準(zhǔn)備捏恐龍。我和媽媽拿出不同顏色的橡皮泥分工合作，我做恐龍的尖角，媽媽做它的五官、腳和身體。我們把每個部位拼在一起，恐龍就誕生了。我和媽媽又做了小花貓，我做花貓的五官，媽媽做它的毛發(fā)、身體和尾巴，我們又把小花貓的各個部位粘在一起，小花貓也誕生了。我們把他倆放在一起，真是一幅美麗和諧的'畫��！
下次我還要和媽媽一起做手工，因為很開心！
下面我就給大家展示一下我和媽媽的作品吧……
橡皮泥作文 5
我的玩具很多，有布娃娃、電動汽車、積木……然而，它們都受到我的冷落。最近我喜歡的卻是那一塊塊的橡皮泥。
一有空，我就把橡皮泥拿出來捏。我喜歡它幾乎達(dá)到廢寢忘食的程度。有一回，我做完作業(yè)就開始捏橡皮泥，一捏就捏到晚上9點多，我仍然專注地捏，連媽媽叫我刷牙，我也一聲不吭，都不抬頭看一看。最后，媽媽生氣了，大聲說：“快點！”我還是裝作沒聽見。直到媽媽揪我的耳朵，我才依依不舍地放下那無比可愛的橡皮泥。
由于天天捏，我的“武藝”越練越精，“作品”越來越多，也越捏越逼真。這一次啊，我花盡心思捏了一只小甲蟲，一看，真像！
我仔細(xì)端詳自己的'“作品”，想出了一個鬼點子，我把小甲蟲粘在窗戶上，躲在門后面，看看誰會上當(dāng)。不一會兒，我就聽見奶奶在廚房里自言自語的說：“那兒來的甲蟲呀？真不知道這甲蟲是怎么進(jìn)來的！”我立刻“潛伏”到廚房門后面，觀看這場“演出”。只見奶奶用手“啪”得打過去，結(jié)果橡皮泥粘了奶奶一手！我忍不住哈哈大笑，奶奶愣了一下，也笑了起來，說：“原來是你干得好事，我還當(dāng)真呢！”
捏橡皮泥，給我的生活帶來了無窮的樂趣。
橡皮泥作文 6
今天，黃老師跟我們說要捏橡皮泥，同學(xué)們聽了都?xì)g呼雀躍。
我聽到說要捏橡皮泥，雖然開心，但是我拖著腮幫子，想：捏什么好呢？忽然，我腦子里冒出了一個想法：不然就捏我喜歡吃的棒棒糖吧！我越想越開心，卻不知道老師已經(jīng)說開始了。我先從盒子里拿出一條粉色的橡皮泥，將它搓成一條又細(xì)又長的條子，然后，再從盒子里拿出肉色和白色的橡皮泥，也將它們搓成一條一條的�？粗掖甑臈l子，大小不一，有粗有細(xì)，所以我就把它改細(xì)了，細(xì)的改粗了，我見了這樣才覺得美觀了點。最后，我把肉色和粉色的卷了起來，再把白色的條子粘上去，這樣就完成了，我看了看我的杰作，越看越開心，我還仿佛嗅到了香味呢！
當(dāng)然了，我們班的杰作也都很漂亮，有可愛的鴨子、可口的.漢堡和薯條……同學(xué)們完成了自己的作品，就會到處去看看其他同學(xué)的作品，有的說你做得很好，有的說你這也太丑了……總的來說，我們班的作品各種各樣，而且個個都很可愛，只能說同學(xué)們個個都心靈手巧啦！
這次捏泥土帶給我們許多歡樂，令人回味無窮，現(xiàn)在一想起來，還仿佛身臨其境呢！
橡皮泥作文 7
我的課余生活豐富多彩，像百花齊放在花園里。比如：畫畫、跳繩、跑步、輪滑、打羽毛球、看書……可是，我最喜歡的還是捏橡皮泥。
一天，我剛吃完午飯，覺得沒什么東西可玩。突然，一盒橡皮泥跳進(jìn)我的眼里，那是上個周媽媽給我新買的。頓時，我有了靈感，用橡皮泥做一只小貓吧。于是，我拿過橡皮泥，打開了。里面有各種各樣顏色的，像一根根小圓柱立在那里。我先拿出黃色，用小刀把它切成兩半，先拿出一半，把它搓成圓圓的小球，這是小貓的大腦袋，再在它頭上捏出兩個尖尖的三角形，這是它的'耳朵。我用剩下的黃色橡皮泥，搓成圓圓的小球，這是小貓的圓肚子，我看是它已經(jīng)吃得飽飽的了吧。我再用黑色的橡皮泥搓出它像黑葡萄一樣的眼睛，黑烏烏的小鼻子，一條條黑胡子，像櫻桃一樣紅的小嘴巴，它的臉就做好了�，F(xiàn)在就剩下它的四只腳了。我拿出黑色橡皮泥，搓成四只又胖又小巧的腳，然后再在上面按上白色的斑點，最后把四只腳安在它的肚子上，一直可愛的小貓就做好了。
我把作品給媽媽看，媽媽直夸我“做得真漂亮!我女兒的手好巧啊!”原來，做一件事情要認(rèn)真才能做得漂亮。
橡皮泥作文 8
我的課余生活就像一顆大樹，上面結(jié)著許多智慧果：有看課外書、下象棋、跳繩、墊排球等，但我覺得最香甜的果子是捏橡皮泥。
記得有一個星期六，爺爺奶奶都出去了，只有我一個人在家，我坐在沙發(fā)上沒事做感覺很無聊，于是心想：做點什么事情好呢？想著想著，忽然看到茶幾下面有一桶橡皮泥，頓時眼前一亮，自言自語地說：“玩玩橡皮泥也不錯呀！”說著我就玩起了橡皮泥。捏什么好呢？我左思右想，不一會兒，蝸牛、蜘蛛、小兔、孫悟空......一個個小動物都新鮮出爐啦！最令我印象深刻的就是捏孫悟空了！我一會兒拿這塊捏捏，一會兒拿那團(tuán)搓搓，好不容易才把孫猴子的身體和四肢捏好。接下來就該捏頭的形狀了。我取出一塊黃色的'橡皮泥，比照著孫悟空身體的大小，揪下大小合適的一團(tuán)，捏成圓球形，再小心地把臉壓平。然后，用小刀刻上孫悟空的面孔：桃形的臉，炯炯有神的眼睛，靈巧的嘴......怎么讓頭和身體連接在一起呢？我靈機(jī)一動，想出了好辦法：把牙簽的兩端分別插到孫悟空的身體和頭上，這樣就連起來了。瞧！孫悟空做好了，那孫大圣好像在夸我說：“你真聰明！”
橡皮泥作文 9
今天午飯后，父親在看股票，我卻無事可做。睡覺，又睡不著；讓我們玩電腦。爸爸又當(dāng)家了。我苦苦思索，最后決定捏橡皮泥。
捏什么？我看了看手工書，上面的猴子真的很搞笑，我就想我來做。只是我技術(shù)不是很好。我的手雖然上下亂飛，但是笨手笨腳的。終于，我睜大了眼睛，鼓足了力氣，捏，捏，捏又累又出汗，終于完了！我定睛一看，��！猴子不像猴子；我?guī)缀跏且恢还Ψ蛐茇�。于是又大修了一次，然后又看了一遍，嗯？你怎么又像個肥豬了！哦，我的上帝。哪怕是一頭肥豬。我們再修一遍。
這時，父親回頭漫不經(jīng)心地問：“你在擠大象嗎？”我假裝生氣，大喊：拜托，這是只小豬。唉，以前是猴子，不知怎么三變二變變成了豬。爸爸一臉夸張的看著我說：“你真有才！”快給我看看。我撅著嘴說，沒有，不過，我淘氣的`爸爸搶了我。結(jié)果我很開心也很難過，橡皮泥掉到了地上，然后被爸爸的臭腳踩了。爸爸匆忙的抬起腳，裝的像個孩子一樣可憐，說，對不起�？粗b可愛的樣子，看著被壓扁的豬，我開心的叫了出來：耶！我有豬餅干吃。之后我和爸爸一起笑。
橡皮泥作文 10
今天下午，沈老師神神秘秘地對我們說：“同學(xué)們，今天我們美術(shù)課不畫畫。”什么？不畫畫？同學(xué)們迷惑不解。
老師宣布到，今天我們一起來捏橡皮泥！說著，就變魔術(shù)般地從口袋里拿出幾個用橡皮泥捏成的唐僧、豬八戒，教室里頓時熱鬧非凡。沈老師說：“捏橡皮泥，剛開始你們會感覺很難，慢慢體會，琢磨就會簡單的。
沈老師的話還沒說完，有的同學(xué)就手忙腳亂地開始動手了。在捏之前，我打量了一下班里的情況，有的在挑選顏色，有的.在想該怎么捏，還有的在聽沈老師講解。我準(zhǔn)備捏大慈大悲的唐僧。我先從最難捏地五佛冠，也稱毗戶冠開始捏，不過，我是初學(xué)者，不可能一次就成功，一會兒捏大了，一兒會捏小了，一會兒這個捏扁了，那個又捏圓了，可難了。經(jīng)過我的努力，五佛冠終于捏好了。之后是捏頭，只要把它搓圓就可以了。然后是搓身子了，把它搓圓捏在頭下面就好了。經(jīng)過我長時間的修改，我終于捏出了一個有模有樣的唐僧。
這次捏橡皮泥讓我明白了世上無難事，只要有恒心，什么事都可以做好。
橡皮泥作文 11
這個星期二，我們班要舉行了一次捏橡皮泥活動。
星期一晚上，我高興得不得了，連覺也睡不著了。
第二天的綜合課，大家都是一組組做的，我們也不例外，小組里有徐世初、丁楠、馮澤楠、阮詩青等同學(xué)，我們想：做什么好呢？對了！做面條吧！于是我們用丁楠的一個做面條的東西，拉出了許多面條�？墒牵庾雒鏃l不做其它的東西，好像太單調(diào)了，我們馬上讓馮澤楠做面條，其他人做其它的。說干就干，我們馬上動起手來，同學(xué)們有的做紫瑩瑩的茄子，有的.做綠油油的黃瓜，還有的做紅彤彤的蕃茄，丁楠做了個草莓，那草莓做得可像了。這時，我想：我去問問盛老師喜歡吃什么吧！于是，我便跑去問，原來盛老師喜歡吃草莓呀！我趕緊通知大家，于是，我們又做了許多草莓。
我們終于趕在下課之前做好了，心急火燎的我們趕緊把作品拿給盛老師看，嘿嘿！我還在里面加了一個小東西，就是一雙筷子。盛老師看了以后，夸我們做得真好，我們高興極了！
這次捏橡皮泥活動真好玩。
橡皮泥作文 12
今天手工課，按照老師的要求，我們班的同學(xué)都買了一桶橡皮泥。不過有的同學(xué)買了很多橡皮泥，有的同學(xué)有一小桶橡皮泥，我的中等。
“鈴鈴貝爾——”開始了，正在上手工課的李小姐從外面走進(jìn)來，手里拿著一大桶橡皮泥。我們都很期待這門課，因為你不必猜測它會很有趣。所有的學(xué)生都伸長了脖子，臉上充滿了喜悅和焦慮。我不知道今天該做什么。
“好了，親愛的同學(xué)們，今天我們教你們?nèi)绾伟严鹌つ嗄蟪筛鞣N形狀。請把他們的橡皮泥打開，拿出來放在桌子前面，然后跟老師學(xué)捏一只小兔子�！痹捯魟偮�，學(xué)生們就迫不及待地打開盒子，拿出各種顏色的橡皮泥。橡皮泥很香。一時間，教室里彌漫著濃濃的香氣。有人開玩笑說：“好像是泡泡糖的味道。我真想咬一口�！惫�，教室里傳出一陣歡快的'笑聲。
老師的手不僅細(xì)膩、光滑、漂亮，而且非常靈巧。她說話，用手做，慢，對我們來說容易學(xué)。沒過多久，老師手里出現(xiàn)了一只可愛的兔子，我們班也出現(xiàn)了很多搞笑的兔子。教室里的氣氛越來越輕松愉快，而學(xué)生的興趣更高。
“鈴鈴鐘”的鐘聲不知不覺響起。當(dāng)我們聽到上課的鈴聲時，我們?nèi)匀幌胍�。希望以后有這樣的手工課，那就太好了。
橡皮泥作文 13
今天，我的姐姐買了一盒橡皮泥，讓我和她的寶寶李丞淏一起玩。
哈哈！現(xiàn)在馬上開工！不過，應(yīng)該做什么好呢，我在拆開橡皮泥的包裝紙的時候，突然發(fā)現(xiàn)了一張說明書，我打開一看，哇！有好多的用橡皮泥做出來的東西，太好了！我可以一個一個的研究了。到底做哪個好呢？哈哈！就是它了——草莓。哈哈！它可是我最喜歡的水果了，事不宜遲，我要開始做了。我取出紅色的橡皮泥，用剪刀剪下一半，把它揉成一個圓球，然后把一端捏成尖尖的，草莓的下半部分就做好了，接下來就要做葉子了，我取出綠色的橡皮泥，剪下一部分，也把它揉成一個圓球，然后壓癟，做成星星狀，接下來就要把這個星星安裝在草莓的上面，對了，還不能忘記給草莓做出“芝麻”，可是這個芝麻怎么做呢？噢！別忘了我還有說明書呢！我來看一看，嗯，原來如此，只要用牙簽在“草莓”的'上面刺上點點，這個芝麻就完成了，哈哈！我的草莓就做好了！
我剛剛拿出我的作品，李丞淏他就假裝咬了一口，還說“好吃”哈哈哈哈！真是太好笑了，不過就一眨眼的時間，李丞淏他就用剪刀把我的草莓剪爛了，我無奈地嘆了口氣。
橡皮泥作文 14
我從小就喜歡捏橡皮泥。
平時我一有空就拿出一小塊橡皮泥，一會兒這兒捏捏，一會兒那兒按按，有時還在手上搓，不久一塊不成形的橡皮泥就在我手中成為各種東西。
一天吃過晚飯，媽媽提議搞一次捏橡皮泥大賽要求捏出的橡皮泥必須要有意義。參賽的人有我、爸爸、媽媽。
媽媽拿起一塊白色的橡皮泥，一會兒這兒揪下一塊，一會兒那兒補上一塊，不久就捏出了一只白天鵝，她把白天鵝放在一塊綠色的橡皮泥上，把一張紙條貼在上面，上面寫著：“愛會珍禽，人人有責(zé)。”
我看到媽媽捏的'那么好，也不甘示弱，手里的一塊淡黃色的橡皮泥背揉成一個橢圓形，然后拉出一條，做成了豬尾巴，接著又做成了一個個豬鼻子、豬眼睛………終于，大功告成，接著我再用藍(lán)色做路，用小紙條寫上“富裕之路�！�
爸爸捏了一個大象，一條長長的鼻子，鼻子上頂了一個小花球，寓意著“萬象更新�！蓖蝗�，爸爸捏的大象的鼻子掉了下來，引得我和媽媽大笑起來。
我喜歡捏橡皮泥！
橡皮泥作文 15
疫情下的夜晚，大街小巷少了平時的歡騰熱鬧，媽媽告訴我，很多的娛樂場所都暫時停止?fàn)I業(yè)了。相比之下，我們家卻燈火輝煌，好不歡快。因為爸爸、媽媽，弟弟和我非常難得齊聚一堂，正進(jìn)行著捏橡皮泥比賽。
我挑選了個子高挑的長頸鹿，弟弟則選擇了相對簡單的糖果和面條。第一步，我選好制作長頸鹿所需的粘土顏色，有橙色、黃色、黑色、白色4種顏色。首先，制作長頸鹿的身體和長脖子。先把橡皮泥搓成水滴的形狀，細(xì)的一端朝上，厚的一端捏出四肢。然后，剩下的黃色粘土搓成橢圓形做為長勁鹿的頭部和耳朵、鹿角。再用白色粘土搓出珍珠球，當(dāng)作眼珠按在黃色頭部上。用一根牙簽在頭頂挖出四個相應(yīng)的小孔，并將耳朵和鹿角安裝在相應(yīng)的位置。再用一點白色橡皮泥壓成薄片，粘在黃色的頭部一端上，做成長頸鹿的大嘴巴。最后用橙色橡皮泥捏幾個小圓點，裝飾長頸鹿的'身體按在上面。精美的長頸鹿就完成了。
爸爸做了拖拉機(jī)，媽媽做了一顆大樹，我們展示了各自的作品。弟弟嘲笑我做的長頸鹿，我們嘲笑弟弟做的面條，溫暖的家中傳出一片歡聲笑語。
橡皮泥作文 16
暑假里的一天，媽媽學(xué)做服裝回來，給我買了一盒橡皮泥。我看了看說：“這有什么意思？”媽媽說：“你還沒有玩呢，怎么就知道沒有意思？”我聽了就把橡皮泥拿了出來，橡皮泥一共有12種顏色，和蠟筆的顏色一樣好看。我就捏了一個，覺得挺有意思，又接著往下捏，我覺得越捏越好玩。我就定了一個規(guī)矩，這個規(guī)矩是每天捏幾個小動物。
到了第二天，我起來得很早，可一點也不覺得困。我就開始捏。我捏了一只梅花鹿、一只小雞、一只老虎和一只小猴子。我看見可愛的小梅花鹿正望著我笑，小雞拍著翅膀，好像在說：“以后我陪你做伴吧。”我高興地說：“好啊！”以前我在動物園看到老虎，它是很兇猛的，可是我今天捏的這只老虎一點也不兇猛，倒很溫和，它好像在說：“不要怕，我不會傷害你的�！蔽铱匆娢夷蟮倪@只猴子很頑皮，好像要爬竿，看到我不同意，它急得直撓頭。我對這些小動物們說：“咱們交個朋友吧！”它們的樣子很高興，好像同意了，我樂得拍起了手。
我每天早晨起來都得先看看這些小動物。它們本來是用橡皮泥捏的，可是在我的`眼里，它們卻像真的一樣，有了這些可愛的小動物做伴，我是多么快樂��！
橡皮泥作文 17
有一天，我心血來潮想捏橡皮泥，拿出各色橡皮泥，想著捏什么呢？
忽然，我想到何不問問橡皮泥，它自己想變成什么，于是我問橡皮泥：“你想成為什么？”橡皮泥笑著說：“你想把我捏成什么，我就是什么，我都喜歡�！薄翱墒悄笫裁茨�？”我自言自語說，正在我想得一籌莫展時，“捏個泥猴吧。猴很難捏，你捏得出來嗎？”橡皮泥看著我的玩具說。
“沒關(guān)系，我一定行�！蔽倚判氖愕卣f。我剛把猴子的頭捏好，覺得沒什么意思了，就把頭一扔，又想捏一個娃娃。捏了一半的`娃娃，我覺得不好看，就自語道：“捏個警察，多神氣�。 本旄与y捏，我一直捏不好，不耐煩了，氣得直跺腳，把橡皮泥一扔，跑開了，結(jié)果什么也捏成。
橡皮泥撒了一桌，橡皮泥心里很難過，也很生氣，氣得全身發(fā)硬。這時，媽媽走了過來，看到這一切，對我語重心長地說：“孩子，做事要專心，決不能三心二意。你看橡皮泥多傷心，他把希望寄托到你的身上，讓你把它變成一個小泥猴，你答應(yīng)了它，就要完成任務(wù)。就象媽媽希望你好好學(xué)習(xí)一樣，你要把它牢記心里，努力做好它。”
聽完媽媽的話，我慚愧地低下了頭，可心里默認(rèn)一定要好好學(xué)習(xí)，不能讓媽媽失望。
橡皮泥作文 18
叮鈴鈴，心田花開的語文課開始了，體系席老師買著矯健的步伐走進(jìn)了教室。他在講臺上站定，說：“同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)如何寫好一篇寫做手工的作文。既然寫做手工，我們就先舉辦一場捏橡皮泥大賽吧！”教室里頓時炸開了鍋。
一包包五顏六色的橡皮泥被發(fā)了下來。只見我周圍同學(xué)，有的手忙腳亂，把橡皮泥弄得手上、臉上、桌子上到處都是；有的很得意，瞧著二郎腿、哼著小曲、不緊不慢地準(zhǔn)備開始；有的很興奮，迫不及待開始捏了……
同學(xué)都開始動手捏橡皮泥了，可是我遲遲想不出該捏什么。思來想去，終于想到了，可以捏一只小豬。首先，我扯下一大塊粉色的橡皮泥，輕輕揉成一個圓柱體，并把他的兩頭搓圓，這樣就捏出了小豬的頭和身體。接著，我又取出了一些粉色的橡皮泥，把他搓成食指粗細(xì)的.圓柱體，再用尺子小心地把它切成五段，把四段，分成兩兩一對，粘在小豬身上，這樣，小豬的腳就完成了。然后把剩下的一段橫著粘在小豬身體的一端，粘好后在頂端搓兩個小洞，這就是豬鼻子了。最后我用粉色的橡皮泥做出來一條細(xì)細(xì)的尾巴，用黑色的橡皮泥做出了小豬的眼睛。就這樣，我的小豬就完成了。
最后，我憑著我的得意之作，獲得了“丑萌丑萌”獎。
橡皮泥作文 19
我正在津津有味的看著電視，手中不知捏起了橡皮泥�！鞍�，前面有車，快閃開！”忽然，我激動起來，手也跟著動了起來，撕扯著橡皮泥，手一松，橡皮泥七零八碎的落在了裝橡皮泥的瓶蓋里。
咦？我低頭一看，皺了皺眉頭。我開始專注橡皮泥。因為，剛剛在捏的時候，看見的是藍(lán)色的啊，可現(xiàn)在變成綠色的了.我懷疑自己的眼睛是不是花了，便擦了擦眼睛。我試著再來一遍，把橡皮泥捏成一團(tuán)又放在了蓋子里，后來看到的結(jié)果是跟剛才的一樣�，F(xiàn)在我又懷疑起了光線，便把它們的角度對齊在一起，開始又一次的.測試。可結(jié)果始料不及，我本以為會跟剛才的不一樣，可還是一樣的。疑惑把我捆在了難題上，我堅定的對自己說：“我就不信找不到答案，有一些問題也不是科學(xué)家們經(jīng)過極度思考和上百上千次的實驗才找出答案，我相信我只要有耐心，一定行！”
我便開始下一步的行動，我又有了一個想法：會不會跟蓋子的顏色有關(guān)呢？
我開始思考，會不會是跟美術(shù)里的顏色融合一樣，兩種顏色交加在一起產(chǎn)生變色呢？
這個答案有道理，雖然不能證實，可我自認(rèn)為，這樣已經(jīng)很不錯了，畢竟這是我認(rèn)真思考的結(jié)果。
橡皮泥作文 20
今天早上，我來到金筆學(xué)校學(xué)作文，發(fā)現(xiàn)鄭鵬鵬在玩橡皮泥，離上課時間還早，我就看著他玩橡皮泥。
鄭鵬鵬把棕黃色的橡皮泥放在手心里，兩手夾住，不斷地搓圓，看鄭鵬鵬高興的樣子，應(yīng)該是要做個好東西。只見他把搓圓的橡皮泥放在桌子上，拿起一本書一個勁地壓它，壓平后竟然拿起來貼在左眼上，神氣的.站起來對著我們�？粗凵夏屈S黃的一東西，我一下想到了狗狗的便便，我笑著說：“狗屎眼”其他同學(xué)聽了，也笑了起來，有的笑彎了腰，有的笑趴到桌子上，還有的笑得快吐了。鄭鵬鵬見了，立馬把橡皮泥拿下來，放在右眼上，好像在說：這下不是狗屎眼了吧！我們笑得更厲害了，直接都睜不開眼了，蘇永喬笑著說：“還是狗屎眼！”突然，鄭鵬鵬再次把橡皮泥放在左眼上，看表情又想笑又生氣的樣子，老師也被他這個樣子逗得不行，鄭鵬鵬拿起書走到我們面前不斷的左右比劃，我們笑得更歡了，我說：“狗屎眼海盜！”鄭鵬鵬聽了，沖到我面前想用書敲我，我趕緊抬起手制止他，旁邊的亓文銳說：“估計鄭鵬鵬覺得他手里拿的書是大砍刀”鄭鵬鵬聽了，立馬跑回自己的座位上，不好意思的捂住臉，好像在想：我越弄越糟，還是不丟人了。
這件事真是太好笑了。
橡皮泥作文 21
我從小就喜歡玩橡皮泥，橡皮泥可以變成很多我想要的東西，還可以變換很多顏色和形狀。
每次逛商店的時候，橡皮泥就是我的首選，但是，也是媽媽作為獎勵獎給我的，如果我犯錯誤了，我心愛的橡皮泥就會離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。
今天，很開心哦！因為媽媽給我買了一盒橡皮泥，太驚喜了。回到家，我迫不及待的打開蓋子，數(shù)了數(shù)顏色，哇！十種顏色。
開始動手做，第一個做了一只小白兔，媽媽說最喜歡兔子的耳朵，很有特點。接著做了手表，汽車，水果，很酷的機(jī)器人等等。
我靈機(jī)一動，可以做蔬菜，選了做辣椒。拿出紅色、黑色和綠色的橡皮泥，開始把紅色的'橡皮泥搓成像辣椒一樣的大小，尾巴細(xì)一點，頭粗點。再用黑色的橡皮泥搓成兩個彎彎的細(xì)條，裝扮成眉毛，然后搓成兩個像車輪一樣的小圓圈，當(dāng)明亮的小眼睛。
用綠色的橡皮泥搓成兩個小球型，分別黏在頭頂部當(dāng)成帽子。最后一步，粘上像櫻桃一樣的小嘴，一個活靈活現(xiàn)的辣椒做成了。
很可愛吧！我把辣椒放在我的學(xué)習(xí)桌上，等干透了，我又可以碰碰它
玩橡皮泥的樂趣還有很多，能給我?guī)砗芏嗖灰粯拥捏@喜，我真喜歡。
橡皮泥作文 22
午后，那明媚的陽光，透過明亮的窗戶，暖暖地照在房間的書桌上。書桌上擺滿了五顏六色的橡皮泥，我坐在書桌前，在陽光的撫照下，正埋頭苦干。今天，我打算用橡皮泥制作出一個有趣的海底世界。
我先拿了張藍(lán)色的彩紙當(dāng)背景，再用綠色橡皮泥搓了幾條細(xì)細(xì)的線，彎彎曲曲地擺放在彩紙上，當(dāng)成隨波扭動的水草。接著，我拿起一大團(tuán)粉色的橡皮泥，捏出一條鯨魚的外形，又用黑色橡皮泥搓了兩個小小的圓點，把它用力地按在鯨魚眼睛的`部位，我再用指甲輕輕一摳，鯨魚彎彎的嘴巴就出現(xiàn)了，有眼有嘴的鯨魚看上去還真有點活靈活現(xiàn)，再加上胖嘟嘟的身體，真是可愛極了！接下來，我把許多種顏色的橡皮泥都拿了一點，混合在一起，因為我想做一只彩色水母。然后，我用黃色橡皮泥捏了幾只調(diào)皮的小海星，又依次捏出了一只蝦·一條帶魚·一只海龜······最后，我把捏好的小動物們在藍(lán)色的彩紙上定好位置，一幅光彩奪目的海底世界圖就展現(xiàn)在我的眼前。
捏橡皮泥太有趣了，不知是誰發(fā)明了橡皮泥？讓我們可以插上夢的翅膀，在想象的天空里自由翱翔，帶給我們多姿多彩的生活。
橡皮泥作文 23
今天媽媽給我買了一盒橡皮泥，我最喜歡用橡皮泥做恐龍。如果你有興趣的話，就和我一起來做吧！
做橡皮泥恐龍當(dāng)然要先準(zhǔn)備橡皮泥了，還可以準(zhǔn)備一些去了尖頭的牙簽（或火柴棍）。先把橡皮泥分成兩份，一份當(dāng)身體，一份當(dāng)頭和四肢、尾巴。當(dāng)身體的橡皮泥要團(tuán)成橢圓形，團(tuán)好后放在一邊等下用。另一份橡皮泥分成六塊，兩塊大，四塊小。在的.用來做頭和尾巴，小的當(dāng)然是用來做四肢的了。把五塊橡皮泥搓成長條的橢圓形，還有一塊大的橡皮泥要搓成長條的錐形，做成尾巴。另一塊大的橢圓橡皮泥在三分之一處折一下，留做頭。最后要用六小段牙簽（或火柴）把頭、尾巴和四肢接到身體上去，在頭上點上兩個小小的眼睛。讓恐龍的四肢都能很好地站立，那么你動手制做的這只橡皮泥恐龍就成功了。
在剛開始做的時候，我沒有用牙簽來接頭、尾巴和四肢，結(jié)果，恐龍就總是一會兒掉腳一會兒掉尾巴，很糟糕。后來我從美術(shù)書上看到做橡皮泥的小人，就用牙簽之類的東西接頭和手、四肢，我有樣學(xué)樣，終于成功的做出了橡皮泥恐龍。
橡皮泥作文 24
我有許多的玩具，如美麗的芭比娃娃、玩具化妝品、可愛的毛絨玩具和五顏六色的橡皮泥等而我最喜歡的就是五顏六色的橡皮泥了，我今天就帶大家看一看我的橡皮泥國吧！
進(jìn)入橡皮泥國，首先映入眼簾的`是一棟又一棟的小房子，每棟小房子有五層，每層有20個房間，每個房間有兩張大人床和兩張兒童床，還有一個兒童玩具柜，每個房間都有它的獨特設(shè)計。
接下來我們要去動物森林嘍！進(jìn)入動物森林，兩邊全是樹�？�！前面有一片湖，湖邊還有一只非洲大象呢，再往動物森林深處去，我們到了獅子宮殿，快看，動物們在開會呢，我們聽一聽他們在說什么吧，獅子說，明天我們要在動物廣場上組織一場運動會，希望大家能夠參加，會議結(jié)束后請大家到白兔家去報名。原來他們是要開運動會呀，我們也去看一看吧。
運動會開始了，先是100米跑步賽。參賽選手是小白兔美美，小猴子皮皮和小狗跳跳。預(yù)備開始！加油，加油，加油！"大家正激烈地喊著。最后，小狗贏了這場跑步比賽，接下來還有很多比賽，比如跳躍比賽、跳高比賽、跳遠(yuǎn)比賽等哦，我又要去做東西啦，再見！
橡皮泥作文 25
我做的小制作是橡皮泥小象。我做好作業(yè)，看見妹妹在玩橡皮泥。我就想做一只橡皮泥小象。說做就做，我找來一盒五彩的橡皮泥，準(zhǔn)備開工啦！我先用一塊咖啡色的彩泥捏成一個長方形做小象的身體。我又用同色的橡皮泥捏了一個長長的鼻子，可是鼻子太長了，根本就撐不住，拿起來就斷了，怎么辦呢？我想了個辦法，在長鼻子里插了一根牙簽，哈哈，這樣應(yīng)該不會彎了吧！然后，我捏了四條粗粗的象腿給它裝上，用鉛筆戳出兩個鼻孔。還用紅色的橡皮泥捏了兩只小眼睛粘上，用彩色橡皮泥給我的小象捏了一個彩色的鞍子裝上。我的小象終于在我的手里成形了。
瞧，多可愛的小象啊！我讓小象站在我面前，可小象不聽話，站起來就倒下了，好像在埋怨我：“小主人，我的`腿太軟了，站不住��！”小象真的在生我氣，我真?zhèn)�。我又仔�?xì)地修改了小象的身子，在它的腿上又加了點橡皮泥捏捏緊。這回，小象才有點晃晃悠悠地站住了。我小心翼翼地摸著它，對它說：“小象，別生氣哦！下次，我一定給你做個強(qiáng)強(qiáng)壯壯的身體，讓你高高興興地站在我面前陪我玩！”
橡皮泥作文 26
晚上，我躺在床上，看著這個已經(jīng)讓我厭倦的世界。忽然，有只小蝴蝶飛過來，牽著我的手，說：“走吧，和我一起去橡皮泥時代吧！”我高興的是“一蹦五尺高”。
來到橡皮泥時代，我大吃一驚：這個世界真美呀！自己走在路上感覺就是在畫里一樣。仰望天空，只見一大塊淺藍(lán)色的橡皮泥飄浮在空中；俯視大地，只見棕色的橡皮泥踩在腳下；向周圍環(huán)視，只見綠樹成蔭，而綠樹是由綠色的橡皮泥捏成的。
小蝴蝶說要帶我去見國王，我一邊觀看周圍的景色，一邊踏上了去皇宮的路程。我到了，可又一次呆若木雞了：皇宮里雖然所有的建筑物都是用橡皮泥捏的`，但是栩栩如生，就跟真的一樣。我摸摸這，摸摸摸那，調(diào)皮的很。國王邀請我去看舞蹈。演員一個個美若天仙，真是讓我羨慕不已。我高興的直跳，還大叫：“太好看了，太好看了�！�
媽媽拍了拍我的肩膀，我對媽媽說：“怎么你也來了？”媽媽一臉茫然：“去哪呀？你是不是做夢了？”我點點頭，唉，白高興一場。還是生活在這個世界，倒霉！我多希望能再去一次橡皮泥時代呀！
橡皮泥作文 27
今天我買了一盒超大橡皮泥特，我意請了幾位朋友到我家來，準(zhǔn)備做一個“奧特曼”和“怪物”。我和伙伴們一起精心地制作出來了，倆個栩栩如生的橡皮泥人就站在我們面前，奧特曼天生威武，怪物兇惡異常，讓人看了就想打他。我們得意的欣賞著，后來我把它放到玩具箱里就寫作業(yè)去了，過了一會，只聽見啪啪的響聲，我偷偷地看了一眼，啊！奧特曼居然和怪物打了起來，我連忙上去勸和，并說明我是他們的主人，哈哈他們是我的傭人了，我要什么，它們就幫忙去買，我要喝水就幫我端。沒想到?jīng)]過幾天，它們就逃走了�？隙ㄊ菈毫μ罅�，我想著想著便傷心地上學(xué)去了。
“奧特曼”它們來到大街上說：“外面的空氣太好了�！眲偤糜袀�流浪漢見了就一把抓住它們，兇狠狠地說：“這倆小東西，準(zhǔn)能買個好價錢。”
我放學(xué)后，碰見一個流浪漢笑嘻嘻地說：“買不買，小朋友�！蔽乙谎劬涂闯鍪俏业� 橡皮泥人，連忙買下來，可能是我的真心感動了它們，只見金光一閃，它們居然變成了倆個人，我既驚訝又高興，分別給它們?nèi)×嗣�，一個叫王特特，一個叫王怪怪，這樣我家就添了倆個可愛的`玩伴，真是太好了。
這就是我的神奇的橡皮泥人。
橡皮泥作文 28
今天下午我和弟弟到妹妹家去玩。玩什么呢？最后我們決定開一家自助餐店，這家店里面所有吃的包括餐具都是用橡皮泥做的。我們把它分成了三個區(qū)，分別是：比薩區(qū)、套餐區(qū)和水果區(qū)。首先我們每個人都做了一個大餅，上面撒上了牛肉和奶酪，再用小刀把它分成了很多三角形塊，這樣又大又可口的比薩就做好了。我們每個人還做了一份套餐，我做的是中西合璧套餐，里面有可口的大糖餃、生魚片……又大又圓的漢堡包看上去香噴噴的'，長長的火腿也很不錯噢，還有一個大蛋糕，它的第一層是橙子味的，第二層是藍(lán)莓味的，最后一層則是彎彎的香蕉味的。吃的已經(jīng)準(zhǔn)備的差不多了，當(dāng)然不能忘了喝的噢，于是我做了一杯綠綠的蘋果汁。水果區(qū)我交給了弟弟和妹妹來制作，妹妹做了一個小葡萄，弟弟做了一個大大的山竹。最后我們把小姑父請來品嘗我們的自助餐，小姑父邊聽我們的介紹一邊“吃”的津津有味。
這個游戲不僅讓我們的雙手變得更加靈活，而且還讓我們過了一次廚師癮，真是一舉兩得��！
橡皮泥作文 29
今天，在我們培訓(xùn)班里，終于到了我期待已久的橡皮泥大賽了。
老師們一手拿了幾盒橡皮泥，另一手拿了一個工具箱，累到滿頭大汗，只見老師們臉上漲得通紅，像一個個熟透的大蘋果，緩緩地向我們走來。我看著一盒盒橡皮泥被堆起來宛如一座座五彩繽紛的小山，只見老師從包里拿出了一本本書。我想：“為什么要拿書呢？可能是余下的時間看的”。沒想到我猜錯了，它是用來比賽參考的。
開始橡皮泥大賽了，我們打開橡皮泥目不轉(zhuǎn)睛的盯著，然后用自己心靈手巧的去捏。我拿了黑色的`做了一個可愛的圓腦袋，宛如一個小皮球，我又拿了一點點粉色的橡皮泥輕輕地捏出四個水滴形。做成了一雙小手和一雙小腳。部件全部做好了，只差把它們合起來。我小心翼翼地把部件粘好，終于做成了我第一個橡皮泥人。我心想：“做橡皮泥人太簡單了，我必須多做幾個，就這樣我做了第二個、第三個、第四個、第五個……”。我把它們放在手心上，然后放進(jìn)袋子了，高高興興的放學(xué)回家了，我萬萬沒想到一件意外的事情發(fā)生了——我走在回家的路上，它們就全掉了，我到家才發(fā)現(xiàn)，可是已經(jīng)晚了。
這件事讓我吸取可一個教訓(xùn)——要好好的保護(hù)好東西，不要一不留神把它們弄掉了。
橡皮泥作文 30
我有一盒新買的橡皮泥。我小心翼翼地拆開了它。我按了按，哇，好軟。橡皮泥的顏色有深綠的、白的、大紅的、粉的、桔黃的、紫的和淺綠的……真是五彩斑斕。
我準(zhǔn)備玩做大餐的游戲。
我先來一根竹簽，然后把五顏六色的橡皮泥揉成球，一顆一顆串進(jìn)竹簽里。這樣，五彩的糖葫蘆就做好了。接下來，我要給它美化一下。我拿起粉紅的橡皮泥做成一朵梅花，又用金黃的橡皮泥做了一朵小梅花，把它們粘在一起，戳到竹簽的頂頭。我五彩繽紛的糖葫蘆美化完成了，把它放到一個紫色的盤子里。
接下來我要做的是壽司。我的壽司可是和別人不一樣呵。別人的壽司都是包起來的，而我的壽司里面的`夾心太多了，包也包不起來。最外面一層是藍(lán)綠色的紫菜，里面涂著一層粉紅色的番茄醬，上面有幾塊咖啡色的牛排。接下來的東西都是被我切成一條一條的絲：土黃色的薯條，大紅色的羅卜絲和紫色的番薯絲，真是萬紫千紅。我同樣也把它放進(jìn)了紫色的盤子里。
我的這盤大餐終于做好了，名字叫做“甜甜一族”，很奇怪吧！
橡皮泥作文 31
我最喜歡小恐龍。今天，趁媽媽還沒起床，我自己獨立在小桌上用橡皮泥捏了一個活潑可愛的小恐龍。想聽聽我是怎么做出來的嗎？那就豎起耳朵認(rèn)真聽哦。
第一步，先拿出一大塊藍(lán)色的橡皮泥，把它揉成圓形小球狀，接著，再拿出一塊藍(lán)色的橡皮泥，把它揉成尖尖的'三角形，貼在身子后面，小恐龍的身子就做好了。第二步，拿出四塊藍(lán)色橡皮泥，把它們?nèi)喑蓷l狀，貼在身子的下面，這就是小恐龍的四條腿。第三步，是最重要的一步，就是做頭。先拿出一塊紅色的橡皮泥，把它揉成大圓形。接著，拿出兩塊黃色的橡皮泥，揉成三角形作為恐龍的耳朵。
然后，再拿出兩塊黑色的橡皮泥，揉成小球，貼在紅色橡皮泥的中間，作為兩只眼睛。最后，再用一塊白色的橡皮泥，揉長，作為恐龍的嘴巴。最后，把頭貼在身子的前端。還有最重要的一步，用剪刀在恐龍的背部剪出許多尖尖，這些尖就是恐龍背脊上的骨刺。
這樣，一個恐龍就大功告成了。我十分喜歡它，所以把它拿在手里不肯放手。
橡皮泥作文 32
我最喜歡小恐龍。今日，趁母親還沒有醒來，自己單獨在小桌子用橡皮泥捏了一個活潑開朗的小恐龍。想聽一聽我是怎么做出去的嗎？那么就堅起耳朵里面用心聽哦。
第一步，先取出一大塊深藍(lán)色的像皮泥，把它搓成環(huán)狀小球型，隨后，再取出一塊深藍(lán)色的像皮泥，把它搓成尖長的三角形，貼在身體后面，小恐龍的'身體就做好了。第二步，拿出四塊藍(lán)色橡皮泥，把他們?nèi)喑蓷l形，貼在身子的下邊，這就是小恐龍的四條腿。第三步，是最重要的一步，便是做頭。先取出一塊鮮紅色的像皮泥，把它搓成大環(huán)狀。然后，拿出二塊淡黃色的橡皮泥，揉成三角形做為恐龍的耳朵里面。隨后，再拿出二塊灰黑色的橡皮泥，揉成圓球，貼在紅色橡皮泥的正中間，做為二只雙眼。最后，再用一塊白的像皮泥，揉長，作為霸王龍的嘴巴。最終，將頭貼在身子的前端開發(fā)。也有最重要的一步，用剪子在恐龍的后背剪出很多尖尖，這種尖便是恐龍背脊上的骨刺。
那般，一個霸王龍就做好了了。我十分喜歡它，因此 把它拿在手上不愿放開手。
橡皮泥作文 33
我用橡皮泥捏完這個卡通老虎后，很有捏虎不成反類貓的感慨！我花了大半天的時間，反反復(fù)復(fù)修改了好幾回，居然被同學(xué)說成是貓。
怎么會是貓呢？我捏的明明是威風(fēng)凜凜的動物之王——老虎。不過，我捏的是只年幼的老虎，而且是卡通造型的，額頭的王“字”也沒有老虎爸爸的威風(fēng)，怪不得要被說成是貓呢。
你看，圓圓的臉蛋虎頭虎腦，兩只翹起的耳朵說明他正玩得快樂呢。兩只眼睛鼓鼓得盯著什么，似乎是發(fā)現(xiàn)了什么好玩的新玩具正要
跑過去呢。
誒呀，鼻子怎么凍得紅紅的，別感冒了啊，要不要幫你穿上衣服啊，現(xiàn)在是秋天，應(yīng)該還不冷啊。嘴巴好大啊，不愧是老虎，吃得也很多吧，我可沒那么多食物喂你，我做你的時候都用橡皮泥把你填飽了。
小老虎，你要保護(hù)好你的爪子，這可是你的'武器哦，尾巴翹得那么高，走起路上要保持平衡，小心摔跤哦。
不管你被別人說成是貓還是老虎，你都是我的杰作，我要把你放在我的書桌上，陪著我，晚上我寫作業(yè)的時候，你要保護(hù)我哦。
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