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可憐的小魚三年級(jí)作文
篇一:可憐的小魚三年級(jí)作文
就在昨天,媽媽從書法班接我回家,突然發(fā)現(xiàn)有一條小魚倒在魚缸里不動(dòng)了,媽媽急忙把它撈上來,發(fā)現(xiàn)它死了,我和媽媽百思不得其解它到底是怎么死的呢?可能是太撐了吧,我們也沒有太在意。
到了下午,又有一條小魚死了,到底是為什么呢?我們也沒喂太多啊。不知不覺到了晚上,我們發(fā)現(xiàn)所有的小魚都趴在魚缸里不動(dòng)了,媽媽嚇了一跳,到底怎么了?媽媽想了想把上循環(huán)換氣打開了。
早上,魚兒果然又活躍起來了,不過,原來前面那兩條魚沒有死啊,只是呼吸不到氧氣不動(dòng)了,哎,可惜假死變成了真死,我可憐的小魚!
篇二:可憐的小魚三年級(jí)作文
今天下午,爸爸、媽媽帶我和哥哥去新建的體育場玩,玩著玩著我發(fā)現(xiàn)澗河里有很多人在抓什么,看見他們興高采烈的樣子,就想看個(gè)究竟,我順著河堤下到了橋上,仔細(xì)一看,原來,澗河正在放水。
一條條小魚在渾濁的淺水里東竄西跳的逃命,而那些抓魚的人有的拿著漁網(wǎng),有的提著塑料袋,有的干脆只管抓,在水里摸著一條就往岸上扔,小魚在岸上掙扎了幾下就不動(dòng)了,看著小魚可憐的樣子,我好心痛啊,在岸上大喊:“不要抓小魚!小魚快跑!”可是,沒有人聽我的,小魚也聽不見我的呼喊,我心里非常的難過,不忍心再看下去了,默默地離開了,可憐的小魚呀!
篇三:可憐的小魚三年級(jí)作文
有一天,叔叔送給我?guī)讞l小魚。我把小魚放在透明的飲料瓶里帶回了家。
回到家,我把小魚放在桌子上面。我趴在桌前,看小魚在瓶子里游來游去,很快活。忽然,我想到:小魚會(huì)不會(huì)餓了呢?于是,我就撕了幾小塊面包,大概有小石子那么大,從瓶子口塞進(jìn)去。面包掉到水里,有的沉下去,有的`浮上來?墒,小魚都沒有吃。我想:小魚會(huì)不會(huì)吃不了這么多的面包?還是我站在面前它不好意思吃?于是我就離開了一會(huì)兒。
過了一會(huì)兒,我回來一看:面包還是原樣,小魚還是沒吃。我想:是不是瓶子太小了?呼吸不通暢?于是,我把小魚倒進(jìn)了一個(gè)大碗里。心想:這樣它就會(huì)吃了吧?可是,小魚還是不吃。后來,小魚死了一條又一條。我心里很難過。
我很奇怪:為什么小魚會(huì)死呢?
篇四:可憐的小魚三年級(jí)作文
很久以前,小魚生活在河里。這條河清澈見底,小魚可以快樂地和它的小朋友嬉戲?墒墙鼛啄陙,小魚生活的河出現(xiàn)變化了。
小魚生活的河不再清澈,氣味也不再清新。小魚的鄰居和朋友都相繼搬家了,小魚的媽媽也病死了,小魚陷進(jìn)了無窮無盡的痛苦之中,F(xiàn)在,小魚生活的河里很“熱鬧”,塑料袋、紙盒、拖鞋、塑料瓶,真可以說是五花八門。每當(dāng)小魚出門的時(shí)候,都有像“流星”一樣的垃圾朝它飛來。小魚不得不撐著傘出出進(jìn)進(jìn)了。沒有朋友的小魚孤單極了,終于有一天,它要離開這條“母親河”去尋找新的家,一個(gè)干凈的新家。
看著這條傷心的小魚離開家,我在想:我們一定不要亂扔垃圾,這樣趕走了一去不復(fù)返的小魚,又對自己沒什么好處。我們一定要遵守公德,保護(hù)好我們的環(huán)境。
篇五:可憐的小魚三年級(jí)作文
“!”一聲驚叫,把我從睡夢中驚醒,我揉揉眼睛一看,原來是爸爸站在我房間的魚缸旁邊,剛才的那一聲就是爸爸叫的。這個(gè)爸爸,大清早不睡覺,怎么跑到我屋練公雞叫了。
我不耐煩的問:“你干什么?”“咱家的大魚生小魚了!”爸爸激動(dòng)的說!鞍?”我也叫了一聲“大魚生了幾條小魚?”“兩條!卑职终f!芭!蔽艺f。
我去衛(wèi)生間洗臉、刷牙、梳頭,準(zhǔn)備出去跑步!八臈l了,四條了!”爸爸又叫了起來!笆裁此臈l了?”我問!按篝~生了四條小魚了!卑职诌@才說準(zhǔn)確了。
“別看了,別看了,該出去跑步了!蔽也荒蜔┑卣f。
“知道了,知道了,馬上去!卑职终f。
“你猜,它現(xiàn)在生了幾條小魚!蔽覀円宦飞隙荚谟懻撨@個(gè)問題。
可是結(jié)果太令我們失望了,跑步回來后,小魚一條也沒有了,原來,小魚被它媽媽給吃了。
這條大魚呀真傻,真可惡!被吃了的小魚真是太可憐了!
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