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我的文具盒-初二作文

時(shí)間:2021-08-18 12:29:29 狀物 我要投稿

我的文具盒-初二作文

  上小學(xué)時(shí),小姨婆送給我一個(gè)黑折相間的鐵文具盒。

我的文具盒-初二作文

  它的蓋子上有兩位漂亮的公主。一位白雪公主,她身穿紫色上衣,金黃色長裙,長著一頭黑色短發(fā),頭上扎著紅色的蝴蝶結(jié)。另一位是一個(gè)印度公主,她長著棕色的皮膚,身穿淺藍(lán)色的魚尾服,長著漆黑的長發(fā),頭戴藍(lán)頭巾。

  文具盒有兩層,樓上是四支鉛筆和橡皮的家,樓下住著鋼筆和簽字筆,它們都是好鄰居。

  我非常喜歡這個(gè)文具盒,我要好好愛惜她,讓她陪我度過快樂的小學(xué)時(shí)光。

  我的家中有一片寶地,那里是產(chǎn)生童話的地方,那就是我的臥室。我的床有三層,我住在第二層,玩具住在最上面。其中有一個(gè)我最喜歡的,它就是毛絨小狗。

  他長著一對大眼睛,像兩顆又大又黑的大珍珠,一個(gè)短而黑的鼻子,嘴角總是帶著甜甜的笑容,耳朵很長,身子短而肥,看上去憨實(shí)敦厚,可愛極了!

  每當(dāng)我難過時(shí),我會向它傾訴我所有的煩惱,它會靜靜的聽著,傾訴完之后,我的身心頓時(shí)感到非常的輕松。每當(dāng)我快樂時(shí),我會抱著它,同它一起分享我的快樂。我孤單時(shí),它會陪在我的身邊,讓我不在孤單。

  我把作業(yè)都做完的時(shí)侯,我會帶著它來到所有玩具的中間,給它講著童話,讓它成為所有玩具的領(lǐng)袖,和它一起對所有的玩具呼來喚去。那是它可威風(fēng)了,可得意了。

  這就是我可愛的毛絨小狗,它陪著我喜怒哀樂,伴著我健康成長,它已經(jīng)成了我親密無間的小伙伴了。

  因?yàn)槲业男√崆倏荚嚳嫉暮玫暮。媽媽獎?lì)我兩只可愛的小烏龜。 我十分喜愛它們,烏龜?shù)念^呈三角形,一雙小眼睛里透出黑黑的亮光。一張扁而大的嘴,脖子能伸能縮,有時(shí)能伸到七八厘米,烏龜背上有一個(gè)碗那么大的佳殼。是灰褐色的,非常的堅(jiān)硬。甲殼的四周有很多短而硬的小刺。

  烏龜剛到我們家時(shí),不吃也不動頭腳都縮到甲殼里。我很著急,也很但心。一會去看它們。一會又用手去摸摸它們的甲殼。可它們就是沒反應(yīng)。過了幾天它們可能發(fā)現(xiàn)我們沒有敵意。也熟悉了環(huán)境,它們開始小心的活動起來。

  一天,我把盆子故意傾斜,兩只烏龜很快滑到了盆子的下方。這下有趣的事情發(fā)生了。它們倆爭著往上爬,大一點(diǎn)的烏龜力氣好像大一些,很快就爬到了盆子的上方,小烏龜在使勁地爬,但是只爬了一點(diǎn)點(diǎn)。大烏龜自己在上面好像感到很無趣,就故意滑了下來,它抬起頭看了看小烏龜,又訊速地爬了上去,接著又往下滑。這時(shí)的小烏龜還沒爬到盆子的一半呢?大烏龜又往上爬,看見這種情景,我和媽媽哈哈大笑。

  怎么樣,我家的小烏龜可愛吧!

  逗笑

  今天上午,老師帶領(lǐng)大家玩了一個(gè)特別有趣的游戲,名字叫逗笑。游戲規(guī)則是由一個(gè)同學(xué)來挑逗其他含著一大口水的同學(xué),挑逗者通過各種挑逗動作,來讓這些同學(xué)發(fā)笑把水噴出。

  我率先出場。我伸著舌頭,翻著白眼來到陳俊成面前,活像一個(gè)吊死鬼?墒撬谷幌駴]看見一樣。于是我按著鼻子,扯著耳朵,嘴里哼哼著裝成一頭小豬,他只是動了動嘴角,還是沒有笑出來。我接著用手使勁擠著自己的臉,鼻子眼睛全擠到了一起,活像一個(gè)丑八怪,我繞著他搖頭擺尾,累的滿頭大汗,他終于忍不住了,撲哧一聲把嘴里的水噴了出來。

  其他同學(xué)見陳俊成笑得直不起腰,也堅(jiān)持不住了,接二連三地笑出聲來,那水噴得到處都是

  成功的種子

  這學(xué)期的課程結(jié)束了,我們學(xué)校舉行了散學(xué)典禮。我們?nèi)w師生排著整齊的隊(duì)伍?粗饺缴鸬奈逍羌t旗,唱著莊嚴(yán)的國歌,心里無比的感恩。都是因?yàn)橄容厒兊呐Γ覀儾拍茏哌M(jìn)這么美麗的校園。

  接下來,是張校長講話。張校長大聲的問我們:“同學(xué)們,你們知道是誰給了你們成功的種子嗎?”我們整齊的回答:“是老師”。張校長滿臉微笑的說:“孩子們你們答對了,老師給了我們希望和成功。”接下來張校長給我們講了我們學(xué)校一位老師的故事。一位身患絕癥的老師。躺在病床上還惦記自己的學(xué)生,不顧家人和醫(yī)生的勸阻。慢慢的下了床,出了院,走進(jìn)了孩子們的教室。繼續(xù)教孩子們的知識。那一刻,我的內(nèi)心震憾了。多么好的老師呀!給予我們的愛是那么無私。我們就像一棵樹苗,老師天天給我們“澆水”讓我們成長。慢慢的變?yōu)楦叽竺艿拇髽。每?dāng)我們失落時(shí),老師給我們希望。每當(dāng)我們難過時(shí),老師給我們安慰。到了秋天,我們收獲了糧食,那就是知識。知識是我們飛向天空的翅膀。讓我們在天空中自由的飛翔。

  感謝親愛的老師們。是您們無私的愛讓我們成長。

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