【必備】寫重陽節(jié)的作文集合6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的寫重陽節(jié)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫重陽節(jié)的作文 篇1
想起重陽節(jié)就想到了自己的爺爺和奶奶，當(dāng)年奶奶去世的時(shí)候我小什么也不知道。在奶奶去世的時(shí)候我還嬉皮笑臉的。長大了我去學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的奶奶都來接他們。回到家我問媽媽：“媽媽，我奶奶呢？”她說：“你奶奶有病去世了�！甭犃诉@句話我頓時(shí)熱淚盈眶。
自那時(shí)我便抱著照片看奶奶。到了現(xiàn)在我還是有些想奶奶。
今天我要去看爺爺了，我們坐上車到了爺爺家。我見爺爺還是有些發(fā)呆，可能是因?yàn)橄肽棠獭?/p>
于是我把奶奶的照片給了爺爺，爺爺頓時(shí)哭了起來，接著我也哭了起來。沒有誰能體會(huì)到我們的心情是怎樣的。我對(duì)爺爺說：“爺爺，我知道你想奶奶，但我也想……”
我想爺爺是非常傷心的，便對(duì)爸爸說：“爸爸，我們已經(jīng)很久沒有和爺爺吃團(tuán)圓飯了，不如我們?nèi)コ燥埌伞！卑职终f：“好吧，我們也很久沒有和爺爺一起吃團(tuán)圓飯了。”
到了飯店，我見爺爺還是眼圈紅紅的，于是我也想哭。但是我一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定要讓爺爺開心起來。吃飯的時(shí)候我故意說：“我長大一定要買個(gè)直升機(jī)，讓爺爺坐進(jìn)去�！睜敔斦f：“你還是個(gè)小孩，不知道它有多貴�！蔽艺f：“只要能讓爺爺開心，我就一定要買�！睜敔斝χf：“我現(xiàn)在已經(jīng)很開心了。”見了爺爺臉上的笑容，我十分高興。
我對(duì)爺爺說：“爺爺，以后開心點(diǎn)，以后還有我們陪你。你一定會(huì)幸福的。”爺爺說：“好�！痹撟吡�，我真是舍不得走，看著爺爺慈祥的臉龐，頓時(shí)我感到十分溫暖。
寫重陽節(jié)的作文 篇2
青山依舊，故鄉(xiāng)依舊，我已長大，可是您已不在!親愛的太爺爺，我好想您!
不知不覺，又到了重陽節(jié)，這可是您最喜歡的節(jié)日。記得原來重陽節(jié)，您總是最開心的，“忙上忙下”，雖然也幫不上什么忙，但卻“不亦說乎”!您喜歡坐在菊花叢中，微微搖著躺椅，讓我坐在您的腿上，一遍遍不厭其煩地給我講著重陽節(jié)的來歷。您的文化水平并不高，盡管如此，您卻總是盡自己的全力，用最生動(dòng)，最有趣，最幽默地語言來裝飾您的故事，每次都能給我?guī)聿煌捏@喜�？涩F(xiàn)在您又在哪里呢?望著遠(yuǎn)方那一輪殘?jiān)�，又開始想您。您那慈祥的笑容，深深的印在我的腦海里，我遙望藍(lán)色的天空，漸漸的，天空中，映出了您的面容……
如今重陽，我站在往日的小路上，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，夾雜著思念，吹亂了我的思緒，古往今來，人們都喜歡悲秋�，F(xiàn)在，我終于明白這“悲”從何而來�！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。此時(shí)此刻，我反復(fù)咀嚼著這句詩的韻味，嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念，其中有對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈和對(duì)過往的追憶。我沉迷于這迷離的秋色中，試圖尋找昨日那一幕幕珍貴的畫面!
您愛菊，種了滿滿一院子的菊花，我認(rèn)為菊花“不吉利”，而您卻笑著說：“我和你太奶奶是在重陽節(jié)認(rèn)識(shí)的，菊花是我們的愛情之花，對(duì)我來說是最吉利的了!”您是多么珍愛那一院子菊花呀，甚至有時(shí)疼愛花比疼愛我的程度還深，小時(shí)候，懵懂的我摘下幾朵來把玩，都會(huì)被您嚴(yán)厲斥責(zé)一番。
如今，菊花依舊盛開，只是人不在，我也終于懂得了“物是人非”的道理。路過的鄰居們每逢見了都會(huì)稱贊：“啊呀，你們的菊花開得可真好!”是啊，花開得是好，但只有我知道其中的原因，這花，是用愛澆灌的，它里面溢滿了濃濃的愛呀。
看著滿園的菊花，我的心充盈著濃濃的愛，我忘不了您，忘不了那菊花，更讓我永遠(yuǎn)忘不了的，是在這個(gè)菊花飄香的重陽，去告訴人們，及時(shí)行孝，莫等到“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的時(shí)候再追悔莫及!
寫重陽節(jié)的作文 篇3
九九重陽節(jié)節(jié)是個(gè)登高望遠(yuǎn)的'節(jié)日，也是老年人的節(jié)日。周末，爸爸、媽媽和我一同去了姥姥家。陪姥姥過她的節(jié)日
第二天早晨，我們一家就開始爬云龍山。剛到一半，姥姥姥爺就累得直喘氣，坐在路邊的石頭上歇息。我是不安分的，聽著耳畔松濤陣陣，看漫山紅葉繽紛，還 不忘在林中搜尋一閃而過的小松鼠。最吸引我的是路邊的野花。話說“路邊的野花你別采”，怎么能不采呢?山花爛漫，鮮艷奪目，點(diǎn)綴在綠草叢中，那么招人喜 愛。我像鳥兒一樣，追著蝴蝶雀躍，一不留神，就采了一大把。分了送給姥姥和媽媽，她們都很高興，抱在懷里愛不釋手。
我們繼續(xù)向上攀登，途中遇到不少登山的人。我突然記起王維的詩句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！边@些風(fēng)俗是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，是我們中華民族悠久文化的體現(xiàn)。
“哇!好美的山哦!”從小我就隨家人爬了無數(shù)次，但每次爬山都是姥姥姥爺背我爬的。現(xiàn)在姥姥姥爺腿腳不利落了，不再是可以背著我上山的體魄了，媽媽爸 爸的額頭也爬上了皺紋。我的成長凝聚著他們的心血。在愛的氛圍中成長，我好幸福。成長是個(gè)過程，我愿我的成長如爬山一樣，有時(shí)可以停下腳步，陪伴家人歇息 片刻，欣賞路邊無限風(fēng)景，采擷鮮花裝點(diǎn)他們的容顏，他們的夢(mèng)。
春光無限好，秋景旖旎，九月九日重陽節(jié)去登山真是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
寫重陽節(jié)的作文 篇4
聽媽媽說，重陽節(jié)也是老人節(jié)，古人在這天有登高的習(xí)慣。
于是，在重陽節(jié)那天，我陪著爺爺、奶奶、二姨奶奶他們一起去爬紫金山，還參觀了天文臺(tái)，回來后又到了中華門城堡。
這天過得真有意義，在重陽節(jié)陪老人登高，也是咱們民族孝敬老人的傳統(tǒng)吧？
不過老人節(jié)和孝敬日會(huì)不會(huì)是同一天呢，我不知道。
寫重陽節(jié)的作文 篇5
重陽節(jié)在當(dāng)代青年心目中的淡化，反映了傳統(tǒng)文化對(duì)年輕一代影響的日漸式微，寫重陽節(jié)的文章作文。年輕人可以用學(xué)習(xí)壓力大、工作競(jìng)爭(zhēng)激烈等客觀因素來解釋自己的這種忘卻，但無法回避的另一個(gè)事實(shí)是，在傳統(tǒng)節(jié)日被淡忘的同時(shí)，西方節(jié)日卻在不少年輕人中風(fēng)光無限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節(jié)，卻對(duì)中國傳統(tǒng)“七夕”節(jié)不屑一顧，就是一例。
事實(shí)上大多數(shù)中國的傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的積淀形式，是傳統(tǒng)倫理觀、價(jià)值觀的特定反映形態(tài)。然而我們不少年輕人卻不知道為什么要在重陽節(jié)登高、賞菊，更無法體會(huì)其中所孕育的尊老敬老的倫理內(nèi)涵。在此次調(diào)查中，９０％的年輕人知道自己父母的生日，但從未想到在重陽節(jié)為父母送去一份祝福。這種對(duì)重陽節(jié)“有名無實(shí)”的認(rèn)識(shí)，反映了傳統(tǒng)倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。
當(dāng)然這種弱化需要辯證地看待。對(duì)于傳統(tǒng)文化中糟粕的東西，這種弱化無疑有益。但是對(duì)于那些類似“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”、“貧而無諂，富而無驕”之類優(yōu)秀的東西，這種弱化就不應(yīng)該了。因?yàn)椋∏∈窃杏诤笳咧械膫惱硪?guī)范與價(jià)值觀念，成為構(gòu)筑現(xiàn)代人格的重要力量之一。
在重陽節(jié)被一些年輕人逐漸淡忘的背后，我們看到的是傳統(tǒng)文化教育的脆弱，好在這種淡漠已經(jīng)引起社會(huì)的注意。目前北京已有２５所中小學(xué)把誦讀四書五經(jīng)的部分內(nèi)容列入課程表。在全國估計(jì)已有１００萬孩子開始把誦讀古詩文作為日常學(xué)習(xí)的必修課。
我想重要的不是孩子們背了多少古詩，而是讓他們多了解一下自己祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，并在這種優(yōu)良文化的哺育中真正成為“知書達(dá)理、尚禮重義”的棟梁之才。
寫重陽節(jié)的作文 篇6
國慶接近，重陽節(jié)也來了。我終于知道自己犯下的罪過了！
在以前，我總是不明白孝敬長輩，體諒他人，現(xiàn)在我才知道，換位思考是個(gè)很偉大的舉動(dòng)。在老家的奶奶，我現(xiàn)在懺悔還來得及吧，我的思緒飄向遠(yuǎn)方的您。
記得小時(shí)候，我經(jīng)常嫌您啰嗦，您走到哪都說：“小帆，你這樣做是不對(duì)的，要尊重長輩……”每到這個(gè)時(shí)候我就不耐煩的打斷：“行行行，我知道啦！這句話你都重復(fù)幾百遍了，煩死了！”“我老是說你又不做！你……”奶奶常常語重心長地教育我，每次我都以“煩煩煩”結(jié)尾。
我知道您以前是小學(xué)老師，但現(xiàn)在您的普通話還夾雜一點(diǎn)客家口音，有一些字會(huì)變成綜合客家普通話，我經(jīng)常嘲笑您，但您只是笑，和我們一起笑。
奶奶，請(qǐng)?jiān)徫乙郧盀榱艘粫r(shí)嘴快，冒犯了您，傷害了您。阿婆，我還是喜歡這樣叫你，請(qǐng)您包容一下我和我弟的惡作劇，不要建議，我們只是覺得看到您生氣地一瞪眼，雙腿跺一下地然后站起身拿著掃把追著我們滿院子跑的情形便很感到開心。
我的思緒回來了，阿婆，祝您壽比南山，福如東海！快快樂樂地過完重陽節(jié)！
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