實(shí)用的重陽(yáng)節(jié)作文集錦5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的重陽(yáng)節(jié)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
重陽(yáng)節(jié)作文 篇1
放紙鷂是惠州過(guò)重陽(yáng)節(jié)的主要習(xí)俗。換句話說(shuō)，惠州民間過(guò)重陽(yáng)節(jié)是以放紙鷂為主要特征的。此習(xí)，除惠州流傳的民謠中有敘述以外，光緒《惠州府志》亦有記述。
紙鷂亦現(xiàn)在的風(fēng)箏。風(fēng)箏是五代以后的稱(chēng)謂，五代之前，北方習(xí)慣稱(chēng)“紙鳶”，南方則多叫“鷂子”，惠州的“紙鷂”稱(chēng)謂很明顯的是保留了五代以前的古老名稱(chēng)，且有“南北混合”的味道。
風(fēng)箏始見(jiàn)于春秋時(shí)期，初型均是鳥(niǎo)類(lèi)。相傳公輸般（魯班）“削竹為鶴，成而飛之”，“作木鳶以窺宋城”。這里的“竹鵲”“木鳶”，就是代風(fēng)箏的雛型。不過(guò),當(dāng)時(shí)沒(méi)有紙，只能用竹木制成。清人筆記中說(shuō)“韓信率軍十萬(wàn)圍攻項(xiàng)羽于垓下，以牛皮制風(fēng)箏一具，下置善笛之人吹思鄉(xiāng)之曲，其聲悲怨，楚軍弟子八千人盡皆散去”。這里所說(shuō)的`漢代風(fēng)箏，也只不過(guò)是牛皮制的風(fēng)箏。東漢蔡倫造紙術(shù)面世后，始有紙制風(fēng)箏，出現(xiàn)了“紙鳶”和“鷂子”的稱(chēng)謂�！帮L(fēng)箏”之名的出現(xiàn)，據(jù)記是出現(xiàn)在五代，《詢(xún)芻錄》記曰：“風(fēng)箏，即紙鳶，又名風(fēng)鳶。初，五代李鄴于宮中作紙鳶，引線采風(fēng)為戲，后于鳶首以竹為笛，使風(fēng)入竹，聲如箏鳴，俗呼風(fēng)箏。”唐以后，風(fēng)箏盛行，并定清明節(jié)為風(fēng)箏節(jié)，宋已后更是在老百姓中間普及了。從這以后，風(fēng)箏的形狀已不局限于鵲、鳶、鷂等鳥(niǎo)類(lèi)，蟲(chóng)、魚(yú)、人神均有之，明清以后，風(fēng)箏制作已成為一種十分精湛的手工藝術(shù)。
重陽(yáng)節(jié)作文 篇2
農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，10月5日就是今年的重陽(yáng)節(jié)，很快就到了。我們就可以一起吃好吃的重陽(yáng)糕、登山、飲菊花酒……不知道菊花酒的味道怎么樣？有沒(méi)有菊花的香味��？我好想嘗一口！
重陽(yáng)節(jié)也是老人節(jié)，我們應(yīng)該孝順老人，因?yàn)樗麄兪俏覀兊拈L(zhǎng)輩。我的奶奶每天都燒一桌子的菜，而且奶奶燒的菜很好吃！我覺(jué)得奶奶每天都很辛苦。所以，我拿一把椅子讓奶奶坐下，倒一杯熱乎乎的茶給奶奶喝。坐在椅子上的奶奶很開(kāi)心得笑著，我們每天都要孝順老人！
重陽(yáng)節(jié)作文 篇3
在農(nóng)歷九月初九這一天，我家鄉(xiāng)的重陽(yáng)節(jié)到了。
清早，大街上買(mǎi)艾葉的人已經(jīng)車(chē)水馬龍了，但是人們還是在耐心的等待，因?yàn)樵谝郧坝袀�(gè)習(xí)俗就是人們當(dāng)天得頭插艾葉，中午登山，下午賞菊、品菊花酒，晚上觀看那明潔的月亮。不一會(huì)兒，中午到了村里的人們都坐著公交車(chē)，準(zhǔn)備去白龍山登山呢。一下車(chē)，我便看著那又高又大的白龍山說(shuō)：“這要多長(zhǎng)時(shí)間才能爬完呢？”爸爸答到：“不要多長(zhǎng)時(shí)間的，你看人家都爬到頂了�！庇诌^(guò)了一會(huì)兒，到了下午，爸爸、爺爺、奶奶和媽媽又帶我到菊花園里觀賞菊花，品菊花酒。
晚上，我們?nèi)乙黄鹱陂T(mén)前觀賞那明潔的月亮，談著家庭的發(fā)展，不時(shí)地發(fā)出陣陣爽朗的笑聲。
重陽(yáng)節(jié)作文 篇4
一年一度的重陽(yáng)節(jié)又到了，同學(xué)們從家里帶來(lái)了五花八門(mén)的東西。有的帶水果，有的帶食品，有的帶衣服……準(zhǔn)備去敬老院，看望老人們。路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地吵開(kāi)了，討論這要幫老人做什么事。
不知不覺(jué)來(lái)到了敬老院，同學(xué)們一進(jìn)門(mén)，就“爺爺，奶奶”叫開(kāi)了，老人們樂(lè)得眼睛瞇成了一條縫兒，一下子像年輕了十幾歲。之后，同學(xué)們就把帶來(lái)的東西送給了老人們，我也把買(mǎi)來(lái)的收音機(jī)放在桌上留著老人無(wú)聊的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)廣播音樂(lè)。
接著，同學(xué)們就熱火朝天的大干起來(lái)，有的為老人收拾房間，有的為老人掃地，有的為老人做飯……我正愁著沒(méi)事做，忽然看見(jiàn)一位老人顫顫悠悠地要去上廁所，我急忙跑過(guò)去對(duì)老人說(shuō)：“爺爺讓我來(lái)做您的拐杖吧”!老人笑咪地說(shuō)：“謝謝你，好孩子�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，尊敬老人是中華民族傳統(tǒng)的美德”。我邊攙扶著老人，邊和老人談心，把學(xué)校的一些趣事講給他聽(tīng)。老人時(shí)不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲。看到老人這么開(kāi)心，我也好高興。
不知不覺(jué)已經(jīng)夕陽(yáng)西下了，我們依依不舍地向老人告別。老人們連聲感謝，同學(xué)們齊聲說(shuō)：“這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的”。我暗暗下定決心：以后只要一有空，就來(lái)看望老人。為他們做力所能及的事，來(lái)陪伴他們以慰他們孤獨(dú)的心。
重陽(yáng)節(jié)作文 篇5
一年一度的重陽(yáng)節(jié)到了，媽媽拎著補(bǔ)品，帶著我去看望公公婆婆。
到了婆婆家，媽媽一邊把補(bǔ)品遞給婆婆，一邊笑著對(duì)我說(shuō)“苗苗，見(jiàn)到公公婆婆要說(shuō)寫(xiě)什么？”我一聽(tīng)，頭立刻低了下去，抿著嘴笑著，什么也沒(méi)說(shuō)，跑進(jìn)舅舅房間玩電腦了。媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)“這丫頭就是怕說(shuō)話�！逼牌判χf(shuō)：“說(shuō)什么，能來(lái)看婆婆，婆婆就很開(kāi)心了，還買(mǎi)這么多東西多浪費(fèi)錢(qián)��！”
中午婆婆燒了許多我愛(ài)吃的菜，而且把這些菜都放在我面前，還不停地夾菜往我碗里塞。吃完飯后，婆婆帶我去超市買(mǎi)吃的。到了超市，我買(mǎi)了一些零食，雖然婆婆說(shuō)吃零食不好，但還是隨我拿。突然在文具架上，我看到一些漂亮的賀卡，我心動(dòng)了，想買(mǎi)，婆婆問(wèn)“買(mǎi)賀卡有什么用？”
“送給你啊�！�
“你想送給婆婆，就親手做一張吧。”
婆婆的話提醒了我，教師節(jié)的時(shí)候，學(xué)校就號(hào)召我們自己動(dòng)（轉(zhuǎn)載自評(píng)價(jià)網(wǎng)http：//www。nseac。com，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）手做賀卡送給老師，表達(dá)自己的心意。今天我也做一張賀卡送給婆婆。回到家中，我鉆進(jìn)舅舅房間，關(guān)上門(mén)，開(kāi)始做賀卡。我先拿出一張白紙對(duì)折，在上面一層畫(huà)一個(gè)大大的“愛(ài)心”，再用剪刀掏空，然后在下一層畫(huà)了一些代表感激之心的金盞花，還畫(huà)了一雙大手牽著一雙小手，最后我又在上面寫(xiě)下了自己創(chuàng)作的小詩(shī)：
婆婆，您把對(duì)我的關(guān)心織進(jìn)柔軟的毛衣里，
婆婆，您把對(duì)我的關(guān)心燴進(jìn)美味的飯菜里，
婆婆，您把對(duì)我的關(guān)心藏進(jìn)學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)賞里
婆婆，您把對(duì)我的關(guān)心融進(jìn)和藹的笑容里。
祝公公婆婆身體健康，天天開(kāi)心！
做好后，我把賀卡遞到正在干活的婆婆手中，婆婆打開(kāi)后，開(kāi)心地讀了起來(lái)。讀完后，滿是皺紋的臉上樂(lè)開(kāi)了化，連聲夸獎(jiǎng)：“苗苗真能干，賀卡做得比買(mǎi)的還漂亮，都會(huì)寫(xiě)詩(shī)了�！甭�(tīng)了婆婆的夸獎(jiǎng)，我不好意思的笑了，但心里卻美滋滋的。
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