精選重陽(yáng)節(jié)的作文合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的重陽(yáng)節(jié)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
重陽(yáng)節(jié)的作文 篇1
金黃的枯葉離開了樹梢,在空中如蝴蝶樣飛舞,最后以悠柔的弧度悄無(wú)聲息地降落在地上,一片片的金黃,為冷寂的街道作了最美的點(diǎn)綴,漸漸的,秋的韻味濃了起來,秋天,來了。
“每逢佳節(jié)倍思親”楓葉正紅時(shí),又是重陽(yáng)佳節(jié)到。我登上了故鄉(xiāng)的山。往日,崎嶇的亂石小路,如今還十分親切,路旁的景物依舊,只是覺得更添了一份愁緒,因?yàn),睹物思人,而物事人非。是的,重?yáng)節(jié),難免讓人回想起過往的人,過往的事,過往的一切,更難免讓人觸景傷情。不經(jīng)意間,我又想起了我那已故的,親愛的大伯。往日與大伯的歡聲笑語(yǔ),又在我難中浮現(xiàn),讓我對(duì)他的思念,在秋風(fēng)中更加濃烈。
去年的重陽(yáng)節(jié),過去了不久但又似乎很漫長(zhǎng)。那時(shí),大伯還在我們身邊。他是一個(gè)很活潑可愛的老人,因?yàn)樗幸活w常青的新,又寬厚的胸懷。他的笑,是那么的爽朗,清澈又慈祥,不禁讓我想起“絕類彌勒”。他的一切,都感染著身邊的日呢。
可是,生老病死——這一不可逆轉(zhuǎn)的自然規(guī)律,終究讓大伯從此成為過去,只給我們留下似楓葉般的片片回憶,簌簌的落下,沉甸甸的壓在我們心頭,那爽朗的笑容從此定格了。那一刻,我似乎長(zhǎng)大了,明白到人世的悲歡離合,明白到何謂親情,明白到在世的我們應(yīng)該珍惜這一切。
如今的重陽(yáng)節(jié),我站在山上,習(xí)習(xí)秋風(fēng),
夾雜著思念,吹亂了我的思緒,古往今來,人們都喜歡悲秋,又值重陽(yáng),我終于明白,這“悲”從何而來!斑b知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”,此時(shí)此刻,我反復(fù)咀嚼這句詩(shī)的韻味,嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念,其中有對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈和對(duì)過往的追憶。我于這迷離的秋色中,試圖尋找昨日那一幕幕珍貴的畫面,不知不覺,太陽(yáng)已滑到了山間,像一個(gè)泛黃的大石榴。
“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!蔽倚睦锬钪,踏向了歸途……
重陽(yáng)節(jié)的作文 篇2
沒想到在重陽(yáng)節(jié),我即遇到了倒霉的事,又遇到了非常開心的事。
倒霉的事我就不說了,我就想說說非常開心的事。
美術(shù)課,我們小組的小制作得了一等獎(jiǎng)。同時(shí),我們是和王易驍組一起并列得了一等獎(jiǎng)。
王易驍、陳翰文和翁瑾書一起相互擊掌,王薏萱和我、楊薏含、管林心和王愷心比男生們還要開心,個(gè)個(gè)臉上都是喜氣洋洋,正笑得很甜蜜呢!
我得意地說:“要不是我說我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短,看別人的長(zhǎng)處,我們現(xiàn)在也不會(huì)相處的那么好!”
王易驍也說:“鄭心橋,要不是你提醒了我們,我們也不會(huì)看到你們的長(zhǎng)處!”
大家都你一言,我一語(yǔ)的夸獎(jiǎng)我,我心里多么自豪呀!
真希望下次重陽(yáng)節(jié),也能像這次重陽(yáng)節(jié)一樣開心!
重陽(yáng)節(jié)的作文 篇3
在此次調(diào)查中,50%的年輕人知道自己父母的生日,但從未想到在重陽(yáng)節(jié)為父母送去一份祝福。這種對(duì)重陽(yáng)節(jié)“有名無(wú)實(shí)”的認(rèn)識(shí),反映了傳統(tǒng)倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的`某種弱化。
重陽(yáng)節(jié)已經(jīng)過去了,但與此有關(guān)的一條新聞卻仍發(fā)人深省。重陽(yáng)當(dāng)日,解放日?qǐng)?bào)進(jìn)行了一次隨機(jī)性的街頭調(diào)查。結(jié)果顯示,多數(shù)被訪的年輕人不知道當(dāng)天是重陽(yáng)節(jié),有的知道重陽(yáng)節(jié),但不曉得重陽(yáng)節(jié)與尊長(zhǎng)敬老之間的關(guān)系。
重陽(yáng)節(jié)在當(dāng)代青年心目中的淡化,反映了傳統(tǒng)文化對(duì)年輕一代影響的日漸式微。年輕人可以用學(xué)習(xí)壓力大、工作競(jìng)爭(zhēng)激烈等客觀因素來解釋自己的這種忘卻,但無(wú)法回避的另一個(gè)事實(shí)是,在傳統(tǒng)節(jié)日被淡忘的同時(shí),西方節(jié)日卻在不少年輕人中風(fēng)光無(wú)限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節(jié),卻對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)“七夕”節(jié)不屑一顧,就是一例。
事實(shí)上大多數(shù)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的積淀形式,是傳統(tǒng)倫理觀、價(jià)值觀的特定反映形態(tài)。然而我們不少年輕人卻不知道為什么要在重陽(yáng)節(jié)登高、賞菊,更無(wú)法體會(huì)其中所孕育的尊老敬老的倫理內(nèi)涵。在此次調(diào)查中,90%的年輕人知道自己父母的生日,但從未想到在重陽(yáng)節(jié)為父母送去一份祝福。這種對(duì)重陽(yáng)節(jié)“有名無(wú)實(shí)”的認(rèn)識(shí),反映了傳統(tǒng)倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。
當(dāng)然這種弱化需要辯證地看待。對(duì)于傳統(tǒng)文化中糟粕的東西,這種弱化無(wú)疑有益。但是對(duì)于那些類似“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”、“貧而無(wú)諂,富而無(wú)驕”之類優(yōu)秀的東西,這種弱化就不應(yīng)該了。因?yàn),恰恰是孕育于后者之中的倫理?guī)范與價(jià)值觀念,成為構(gòu)筑現(xiàn)代人格的重要力量之一。
在重陽(yáng)節(jié)被一些年輕人逐漸淡忘的背后,我們看到的是傳統(tǒng)文化教育的脆弱,好在這種淡漠已經(jīng)引起社會(huì)的注意。目前北京已有25所中小學(xué)把誦讀四書五經(jīng)的部分內(nèi)容列入課程表。在全國(guó)估計(jì)已有100萬(wàn)孩子開始把誦讀古詩(shī)文作為日常學(xué)習(xí)的必修課。
我想重要的不是孩子們背了多少古詩(shī),而是讓他們多了解一下自己祖國(guó)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),并在這種優(yōu)良文化的哺育中真正成為“知書達(dá)理、尚禮重義”的棟梁之才。
重陽(yáng)節(jié)的作文 篇4
秋高氣爽,菊花爭(zhēng)芳,今天是重陽(yáng)佳節(jié)。詩(shī)人王維已經(jīng)好久沒和家人在一起了。中秋之夜,他的家人在家高高興興地吃月餅,而他只能在他鄉(xiāng)思念親人。
詩(shī)人已經(jīng)有一個(gè)節(jié)日是在他鄉(xiāng)度過的,今天又是一個(gè)佳節(jié),他就更加思念親人了。這時(shí),他的兄弟們都在向離家不遠(yuǎn)的一座高山上進(jìn)發(fā)。他的哥哥已經(jīng)采了足夠的茱萸,正準(zhǔn)備給大家戴上。他忽然發(fā)現(xiàn)王維不在,而王維的那份也采好了。他忘了王維還遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),心里想:“王維他今天會(huì)不會(huì)生病啊,現(xiàn)在天氣變涼了,他能不能自己照顧自己啊……”而王維此時(shí)卻佩戴茱萸去登高了。但他看見別人都是一家人在一起登高,又想起了故鄉(xiāng)的兄弟們。兄弟們一定會(huì)看到別人一家人全部都來了,自家缺少了一個(gè)兄弟,兄弟們一定會(huì)思念他。王維又回到客棧,想起自己以前在家時(shí)和兄弟們登高的情景,他詩(shī)興大發(fā),作下了《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī):
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
他作完之后,心里便覺得好受了些。后來,這首詩(shī)也成了人們思念親人的傳世佳句。
重陽(yáng)節(jié)的作文 篇5
中華民族是有著深厚文化底蘊(yùn)和優(yōu)良品德的民族。重陽(yáng)節(jié)便是最好的體現(xiàn)。農(nóng)歷九月初九為重陽(yáng)節(jié),古時(shí)以奇數(shù)為陽(yáng),九月初九兩個(gè)陽(yáng)重疊,故稱重陽(yáng),亦稱重九、重陽(yáng)時(shí)節(jié)。
在重陽(yáng)節(jié)那天,人們通常會(huì)表達(dá)對(duì)老人的尊敬和關(guān)愛。平時(shí)都是奶奶無(wú)微不至地照顧我,那在重陽(yáng)節(jié)里,我又怎樣表達(dá)對(duì)奶奶的祝福呢?
做張心意賀卡吧!于是,我便拿出一張紅色的賀卡紙,先畫了一個(gè)愛心,接著在愛心上再描出一只美麗的小鳥、小草和梅花。因?yàn)椋蚁M棠滔裥▲B一樣快樂;像小草一樣健康;像梅花一樣頑強(qiáng)。濃濃的愛心上面,寫下了我對(duì)奶奶的祝福:“祝奶奶快樂每一天!”我把做好的賀卡悄悄地放在奶奶的枕邊。
第二天早上,我來到奶奶的房間,只見奶奶拿著賀卡正在仔細(xì)端詳著,眼里泛著淚光。見我來了,奶奶輕輕地把我摟進(jìn)懷里,笑著對(duì)我說:“好孩子,你長(zhǎng)大了!謝謝你給我做的賀卡!”看著奶奶幸福的樣子,我也陶醉了!
在這特別的節(jié)日里,我祝奶奶身體健康、開開心心!
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