有關(guān)重陽節(jié)作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的重陽節(jié)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
重陽節(jié)作文 篇1
“重陽節(jié)”，爸爸和奶奶帶我去姨婆家。吃完中飯，我們一齊去爬山。
到了山腳，因為汽車開不上去，所以我們只能步行。走著走著，我看見一大片像韭菜一樣的植物種在水里，我問奶奶：“奶奶，這是什么植物，長得這么像韭菜呢”奶奶說：“這是水稻，此刻還是它的苗，叫秧苗�！薄芭�!原先是秧苗呀!”我們繼續(xù)走，我看見開著一片金燦燦的花，像油菜花一樣，我大聲叫起來：“奶奶，這是油菜花吧”奶奶說：“這不是油菜花，這是大白菜在開花�！蹦棠踢�告訴我，大白菜開花后結(jié)的籽，能夠作下一次的種子。而油菜花結(jié)出的種子，主要用來榨油，就是我們此刻吃的菜油。
我們走著走著，看見一種莊稼，奶奶告訴我是土豆。我問：“奶奶，土豆長在什么地方!”奶奶說：“土豆生在地下，應(yīng)當(dāng)有了，可是還不大�！�
我們還在看見路旁有野生的草莓。我正想摘，奶奶連忙說：“不能摘，不能摘!”我問：“為什么呢”“野生草莓上頭有刺，會刺傷手的。”于是，奶奶細(xì)心翼翼地摘了好幾個，我拿在手上一看，真的有很多細(xì)細(xì)的刺。奶奶說：“把草莓拿回家，用水泡后，就能夠吃了!”可是我們走著走著，草莓掉了。我想吃草莓的計劃，也就泡湯了。
走著走著，我們就走到了一個廟門前。門上“五福星帝”幾個字在我的眼前出現(xiàn)。這個廟正在裝修，奶奶每年都要來那里拜一次佛。廟里有五福星帝和觀音菩薩等塑像。
這次爬山，我覺得很有意義，因為我認(rèn)識了許許多多的植物。
重陽節(jié)作文 篇2
今天是農(nóng)歷九月初九，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。
媽媽告訴我，重陽節(jié)是外公、外婆、爺爺、奶奶的節(jié)們?nèi)�。于是媽媽帶我們�(nèi)ヅ郎�。我們來到了烈士陵園。我們一起往上爬，雖然汗流浹背，但是我們還是爬到了小紅旗�？聪蛏侥_，房子、車子都的小小的�？聪蜻h(yuǎn)方，讓我想起了一句詩：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
我們在山上玩了一會便下山了�；氐郊依�，外婆說她非常累，我就拉著她讓她坐下，然后給她敲背。我對外婆說了一句節(jié)日快樂。外婆笑著說我是一個乖孩子�？吹酵馄藕荛_心我也很開笑。
重陽節(jié)作文 篇3
重陽節(jié)已經(jīng)過去了，但與此有關(guān)的一條新聞卻仍發(fā)人深省[注：發(fā)：啟發(fā)；�。盒盐�。啟發(fā)人深刻思考，有所醒悟。]。重陽當(dāng)日，解放日報記者進(jìn)行了一次隨機性的街頭調(diào)查。結(jié)果顯示，多數(shù)被訪的年輕人不知道當(dāng)天是重陽節(jié)，有的知道重陽節(jié)，但不曉得重陽節(jié)與尊長敬老之間的關(guān)系。
重陽節(jié)在當(dāng)代青年心目中的淡化，反映了傳統(tǒng)文化對年輕一代影響的日漸式微。年輕人可以用學(xué)習(xí)壓力大、工作競爭激烈等客觀因素來解釋自己的這種忘卻，但無法回避的另一個事實是，在傳統(tǒng)節(jié)日被淡忘的同時，西方節(jié)日卻在不少年輕人中風(fēng)光無限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節(jié)，卻對中國傳統(tǒng)“七夕”節(jié)不屑一顧[注：不屑：不值得，不愿意；顧：看。認(rèn)為不值得一看。形容極端輕視。]，就是一例。
事實上大多數(shù)中國的傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的積淀形式，是傳統(tǒng)倫理觀、價值觀的特定反映形態(tài)。然而我們不少年輕人卻不知道為什么要在重陽節(jié)登高、賞菊，更無法體會其中所孕育的尊老敬老的倫理內(nèi)涵。在此次調(diào)查中，９０％的年輕人知道自己父母的生日，但從未想到在重陽節(jié)為父母送去一份祝福。這種對重陽節(jié)“有名無實[注：光有空名，實際上并不是那樣。]”的認(rèn)識，反映了傳統(tǒng)倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。
當(dāng)然這種弱化需要辯證地看待。對于傳統(tǒng)文化中糟粕的東西，這種弱化無疑有益。但是對于那些類似“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”、“貧而無諂，富而無驕”之類優(yōu)秀的東西，這種弱化就不應(yīng)該了。因為，恰恰是孕育于后者之中的倫理規(guī)范與價值觀念，成為構(gòu)筑現(xiàn)代人格的重要力量之一。
在重陽節(jié)被一些年輕人逐漸淡忘的背后，我們看到的是傳統(tǒng)
文化教育的脆弱，好在這種淡漠已經(jīng)引起社會的注意。目前北京已有２５所中小學(xué)把誦讀四書五經(jīng)[注：四書：亦稱四子書，即《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》；五經(jīng)：《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》。指儒家經(jīng)典。]的部分內(nèi)容列入課程表。在全國估計已有１００萬孩子開始把誦讀古詩文作為日常學(xué)習(xí)的必修課。
我想重要的不是孩子們背了多少古詩，而是讓他們多了解一下自己祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，并在這種優(yōu)良文化的哺育中真正成為“知書達(dá)理、尚禮重義”的棟梁之才。
重陽節(jié)作文 篇4
重陽是在每年農(nóng)歷的九月初九舉辦，那時的老奶奶們在縣村里跳舞、唱歌為自己過重陽。九九重陽正趕上豐富多彩的秋季，它也染上了秋天的五彩和美麗。“九”包蘊著長久，吉利，祝福老人們延年益壽，健康。“九”代表著中華人民的喜悅、興奮。
重陽的種種風(fēng)俗習(xí)慣，不辜負(fù)這大好光景，增添了這個秋天的快樂，有多少人畫上了這個秋天的快樂，為多少人畫上了一絲微笑，它看不見，摸不著，要發(fā)自內(nèi)心去感受。重陽它又可以稱為茱萸節(jié)、菊花節(jié)，甚至“野餐節(jié)”。秋天是野游的好季節(jié)，可到郊外去“采青”啊，登山啊，或者再搞搞對身體有益的活動，這是對身體非常好的哦。我國已經(jīng)把九九重陽定為老年人的節(jié)日。同學(xué)們，九月初九時，你為爺爺奶奶做了什么，怎樣讓他們過得難忘，快樂呢？聽聽我的親身經(jīng)歷吧。
又一次九月初九了，天上、屋頂上……到處是秋天的身影，大地都披上了一層厚而蓬松的金沙，金燦燦的，亮晶晶的。我看了看日歷，原來今天是九月初九，九九是重陽呀，是奶奶的節(jié)日，我怎么會忘了呢，應(yīng)該向她送什么禮物呀。我想了好一會兒，想不好呀。正當(dāng)心情煩躁時，我隨手拿了一張報紙，看見了“重陽”這三個字，喜出望外，認(rèn)真地閱讀起報紙來，報上清楚地寫著每當(dāng)重陽時，做孫子孫女的應(yīng)該陪自己的爺爺奶奶出去到郊外
散散心，吃吃糕點，看看菊花，這就是最好的禮物，體驗這個秋天帶來的幸福�？戳诉@張報紙，我的心里有了小算盤。
我走到奶奶跟前，想考考奶奶的`記性就笑著說：“奶奶，你知道今天是什么日子嗎？”奶奶疑惑地說：“哦……哦……哦，是你的生日吧？”“不是，不是，我生日早過了好幾個月了�！蹦棠逃炙妓髌饋�，“難道今天是國慶節(jié)？”“更不是了，今天是重陽，是你們的節(jié)日�！蹦棠袒腥淮笪�，笑了。我又繼續(xù)說：“我陪奶奶到郊外去吧！”我攙著奶奶走了。我和奶奶一邊談，一邊走，走得更遠(yuǎn)了。我們看著清澈池水，飽覽壯麗山色，頓時感覺神清氣爽。我陪著奶奶不知不覺度過了一天可愛的重陽。
天暗下來了，媽媽爸爸回來了，還帶了一袋糕點，可真是雪中送炭啊。正準(zhǔn)備給奶奶過老年節(jié)。上面綴著各種花紋，有的是嵌著幾棵小草……我們一家人圍坐在餐桌前，津津有味地嘗起了糕點，可好吃了。奶奶笑了，像年輕了五年。一家人嘴里甜甜蜜蜜，心里更加甜蜜。爽朗的笑聲傳遍了……
重陽節(jié)作文 篇5
在那明凈的夏夜，我坐在窗前，坐著我的那苦惱的作業(yè)。
當(dāng)全部做完時，我便做那老師布置的最苦的作業(yè)。我輕輕地把奶奶叫到身邊，對她說：“奶奶，您累了吧，我給您洗洗腳吧！”奶奶愣了一下，不相信地說：“孫女，你說什么？”我沒說話，靜靜地拿起那藍(lán)色的大盆子，往里面倒了一點熱水，就又把奶奶叫了過來。奶奶疑惑地走了過來，我讓她坐在小椅子上，我從架子上把奶奶的毛巾拿下來，倒了點冷水。這才對她說：“奶奶，以前都是你幫我洗腳的，今天就由我?guī)湍阆窗桑 蹦棠逃帚读艘幌�，點了點頭。我輕輕地把奶奶的腳提下來，浸在水里，拿毛巾輕輕地擦洗著，奶奶留下了熱淚，說：“孩子，我?guī)湍阆戳?2年的腳，現(xiàn)在終于回報我了！”我聽了這話，手中的活放了下來，她還不知道，這不是我自愿的，是老師布置的作業(yè)��！”于是我也激動地流下了熱淚。
4、我給奶奶洗腳
今天晚上，奶奶很早就想睡覺了，睡覺前，我對奶奶說：“奶奶，我來幫您洗腳吧！”奶奶心里樂開花地說：“好！好！讓咱的乖孫女兒給我這個老媽子洗洗腳！”說完就做。
首先，我先把水燒開，燒開以后就把水放進(jìn)洗腳盆里。放進(jìn)洗腳盆以后，再裝冷水，裝冷水裝到適應(yīng)的溫度后，然后把水端到客廳去，奶奶把腳放進(jìn)去，最后就開始幫奶奶洗腳了。我?guī)湍棠滔茨_的時候還摳奶奶的癢呢！把奶奶逗得哈哈大笑。我問奶奶：“奶奶，等一下您可以幫我洗腳嗎？”奶奶說：“不要不要，等一下你的臭腳丫就要把奶奶熏暈啰！”
全家都抱著肚子哈哈哈地笑。
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