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二年級(jí)寫中秋節(jié)的作文

時(shí)間:2022-02-02 20:23:37 中秋節(jié) 我要投稿

二年級(jí)寫中秋節(jié)的作文

  中秋節(jié),是個(gè)令人回味無(wú)窮的日子,也是屬于親人團(tuán)聚的節(jié)日。中秋節(jié)的作文怎么寫呢?下面我們先來(lái)看看小編整理的幾篇關(guān)于中秋節(jié)的優(yōu)秀作文吧!歡迎大家閱讀!

二年級(jí)寫中秋節(jié)的作文

  篇一:家鄉(xiāng)的中秋節(jié)

  今天是中秋節(jié),是全家團(tuán)圓的日子,所以學(xué)校特意提早放了學(xué),我一到家就看見(jiàn)姐姐一個(gè)人在忙著做飯。一會(huì)兒,媽媽也回來(lái)了,一進(jìn)門就和奶奶一起忙開(kāi)了,等我寫好作業(yè),一出門,哇!桌子上擺滿了豐盛了飯菜。我迫不及待地對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,今天的菜看上去就好吃,我先嘗嘗哦!”“是嗎?”奶奶笑瞇瞇地說(shuō),“好吃就多吃點(diǎn),不過(guò)得等你大伯和小董阿姨回來(lái)一起吃!

  等來(lái)等去,大伯還是不回來(lái)。奶奶已經(jīng)打過(guò)三、四個(gè)電話了,可他總是說(shuō)“過(guò)一會(huì)就回來(lái)”、“馬上就到”……七點(diǎn)了,大伯和小董阿姨終于來(lái)了,我大喊一聲:“吃飯了!”便狼吞虎咽起來(lái)。不一會(huì),紅燒螃蟹、豬蹄子、木耳炒肉片、水煮魚(yú)……就都不見(jiàn)了。

  晚飯后不久,我們?nèi)揖妥搅岁?yáng)臺(tái)上。吃著月餅,聽(tīng)奶奶念叨著:“不知你爸爸出差在外有沒(méi)有吃月餅?”看著那圓圓的皎潔的月亮,我不由得想起了蘇軾的.《水調(diào)歌頭》中的詩(shī)句:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!”

  篇二:中秋節(jié)

  中秋節(jié),是個(gè)令人回味無(wú)窮的日子,也是屬于親人團(tuán)聚的節(jié)日。

  在古代,北宋著名文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家、散文家、詩(shī)人、詞人蘇軾一家在中秋節(jié)這天吃月餅、賞月,大家其樂(lè)融融。可是,蘇軾卻獨(dú)自一人在窗子邊,想念自己的弟弟蘇轍,蘇轍和蘇軾手足情深,從小一起讀書(shū),一起睡覺(jué),長(zhǎng)大后卻各奔東西,他們已有數(shù)十年未見(jiàn)面了。蘇軾心想,為什么這月亮,偏偏在人們分別的時(shí)候圓呢?回過(guò)來(lái)一想:也是,人生有太多的不如意,蘇軾低頭,不禁吟道:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”

  我的.情況,和他差不多,不過(guò),不是一個(gè)人思念,而是有更多的人思念。每逢中秋節(jié),在外婆家,大家都會(huì)不約而同的想念一個(gè)人,那就是我的舅舅。他年年都是每逢春節(jié)才回來(lái)一次,所以我們望著月亮就會(huì)想起他,盼望他回來(lái)。

  中秋節(jié)是好,可是事實(shí)并不是往往都如你所愿。讓我們?cè)谥星锕?jié)這天,祝愿天下人都幸福美滿!

  篇三:中秋節(jié)

  農(nóng)歷八月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日--中秋節(jié)。在古代,中秋節(jié)與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并列為四大節(jié)日,深受人們的喜愛(ài)。

  在中國(guó)的農(nóng)歷里,一年分為四季,每季又分孟、仲、季三個(gè)部分,因而中秋又稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓、更明亮。所以又叫做“月夕”、“八月節(jié)”。此夜人們仰望天空如玉如盤的郎朗明月,自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的.游子,也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以又稱“團(tuán)圓節(jié)”。

  在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師滿城人家不論貧富老小都要穿上承認(rèn)的衣服,焚香拜月說(shuō)出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋民間以月餅相贈(zèng),取團(tuán)園之義。

  今天,月下游玩的習(xí)俗已遠(yuǎn)沒(méi)有舊時(shí)盛行。但設(shè)宴賞月仍很盛行,人們“把酒問(wèn)青天”,慶賀美好的生活,或祝遠(yuǎn)方的親人健康快樂(lè),和家人一起“千里共嬋娟”。

  中秋節(jié)的習(xí)俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。

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