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中秋的作文

時間:2024-03-30 10:06:56 中秋節(jié) 我要投稿

中秋的作文錦集3篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的中秋的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中秋的作文錦集3篇

中秋的作文 篇1

  天空以往的藍(lán),卻與平日有些不同,今夜的月亮?xí)卸鄨A,誰又知道。無數(shù)復(fù)雜的情緒涌上來,徘徊心頭,到了嘴邊,卻又變成了一番長嘆。

  唯有的花香縈繞在鼻尖,回頭看,透著些妖嬈的花隨著點點露珠。走出了家門,“豆沙餡、紅豆餡、蛋黃餡...快來買呦...”買月餅的老頭吆喝著,嘴角又捂不住的偷笑。天又有什么樣的顏色,白云悠悠,混雜在一起,成了清澈的色彩。

  夜晚來了,月亮露出了俏麗的臉,照耀出與生俱來的優(yōu)雅,令我想起那浪漫而又凄涼的傳說;玉兔可知道奔月的`嫦娥心中的憂傷。能與家人在一起,這感覺真好。時間過得如流水般快,一大家子說說笑笑,我悄悄走出了門,夜晚的中秋才微微露出她本來的顏色。

  星星在耀,翠鳥在叫,月光隨著輕柔...背影帶著朦朧的神秘,月亮似乎在笑,笑什么,誰又知道...

中秋的作文 篇2

  我是一只小老鼠,從我一出生起,就很苦難,媽媽被人類活活的打死,人類說:我們是最惡心的東西。”那時我還小,不懂什么意思,只能看著媽媽慘死,爸爸告訴我,這是我們的命!

  我有2個姐姐和3個哥哥,其中2個姐姐全因為沒奶餓死了,我也是靠爸爸每天冒著生命危險出去偷東西回來勉強(qiáng)活下來的。就這樣,我也長大了,爸爸也累死了,所以,我便跟著哥哥們一起出去找吃的,有好幾次,我們都慘遭噩耗.

  不過,并不是只有我們才這樣。

  在我們的“住處”,其實那就只是個垃圾站旁邊,人類看不起這里,而我們卻是極其珍惜這些垃圾的,在這里,還有很多我們的同伙,有嗷嗷待哺的小老鼠,有孤兒....即使我們家經(jīng)常填不飽肚子,可是,我和哥哥們也常常救濟(jì)比我們更可憐的老鼠,比如說,我們“隔壁”的東子,他的爸爸媽媽全被捕殺了,常常因為找不到吃的'差點死掉,我們也不像那些殘忍的人類,我們把東子當(dāng)成我們的弟弟,給他東西吃,

  我們就勉勉強(qiáng)強(qiáng)的生活了下來。

  然而,我們的災(zāi)難來了。那是一個烏云布幕的夜晚,大批人類來了,他們帶著大批木棍和槍,在我們周圍埋下了許多捕鼠器,經(jīng)驗最深的哥哥首先就知道人類來捕殺我們了,于是,通知了所以的老鼠,大家準(zhǔn)備逃跑?墒,我們周圍已經(jīng)布滿了人類的身影,哥哥們一見情況危險,不顧一切,把我?guī)У搅艘粋最隱蔽的地方,說:“不管發(fā)生什么,記住千萬別出來!闭f著,就帶著年長的大人們,去探情況了....時間就像停住了一般,我已經(jīng)記不住我在那躲了多久,我出來了,可是,人類似乎還沒走,

  聽見了我的聲音,仿佛過來了,聽見腳步聲離我越來越近,我仿佛看見了媽媽。突然,前方一個熟悉的身影竄過,是東子!我心開始緊張,它跑出來干什么?難道.....

  一種不祥的預(yù)感,在我心里升起,果然,人類走了,準(zhǔn)確的說,是東子引開了他們。

  天亮了。我從垃圾堆竄了出來,往日熟悉的身影去哪了?地上還有許多血,一直通向垃圾堆,那是被托的跡象,我走了過去,在垃圾堆的角落,有許多尸體,那是他們的尸體。哥哥們的身體已經(jīng)殘缺不全了,有的甚至五臟不全,我害怕的抖了起來。我的親人全不在了...東子呢?安靜的躺在那,他死了,為我而死的,他一定很痛苦吧。烏鴉在枝頭叫著,空間中彌漫著一種詭異氣氛,仿佛死神來了。

  我望著天空,鳥兒們飛著,天空好藍(lán),可是,什么是屬于我的?

  哭了。

  一只小老鼠在垃圾堆旁靜靜的躺著。它的眼角還有淚痕。

  仿佛在訴說著什么。

  周圍,一片死寂。

中秋的作文 篇3

  天,撩開了那層薄薄的面紗,露出了一張瓷玉般的“臉”,散發(fā)著耀眼的光芒,那張臉,像爸爸的臉那般慈祥,像媽媽的臉一樣俊美。遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的.父母,你們中秋節(jié)過得好嗎?

  今年的中秋節(jié),我是在學(xué)校度過的。少了一份父母的噓寒問暖;多了一份老師的關(guān)懷照顧。少了一頓家庭的豐盛佳肴;多了一份學(xué)校的體貼細(xì)致。

  看著天上的明月,想起了那些在家時過的中秋節(jié);那些“陳年舊事”。

  往年的中秋節(jié),我們一家人會去姥姥家。姥姥給我們做一大桌豐盛的美食。我們會出一些謎語,然后誰抽到哪個答哪個。答對有獎,答錯有“罰”。而今年的中秋節(jié),我身在遠(yuǎn)方,心系家鄉(xiāng)。與同學(xué)們一起過中秋節(jié),多了一份熱鬧和歡喜,多了一份思念和牽掛。

  早上,老師派了幾名同學(xué)去領(lǐng)學(xué)校給我們發(fā)的月餅。到了中午,還不給我們發(fā),有的同學(xué)急了,說:“老師怎么還不發(fā)給我們月餅?哎呀,我還等著吃呢。這還能吃上嗎?”到了下午,月餅還沒給我們發(fā),有的同學(xué)更急了。直到傍晚,太陽西下,老師把月餅發(fā)給了我們。正值黃昏時,我們把月餅?zāi)贸鰜恚叧灾嘛,邊回憶著往事。想起從前在家里過的中秋節(jié),心里不禁有些酸楚。真不知父母的中秋節(jié)過得怎么樣。

  到了晚上,老師帶著我們出去賞月。我們望著天上的明月,好似看到了月亮上的嫦娥在向我們招手。

  有的同學(xué)躺在草坪上,望著天上的明月,好像在傾訴著什么。而我望著天上的明月,就好似看到了媽媽。媽媽,您放心,我在這邊的生活很好。

  海上生明月,天涯共此時。望著明月,我想,媽媽爸爸也在望著明月想著我吧。

  共看明月應(yīng)垂淚,一夜多心兩處同,可憐天下父母心,可憐天下追夢人!

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