精選賞月作文600字錦集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的賞月作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
賞月作文600字 篇1
古人說的好：小時不識月月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。每逢中秋的月兒特別的圓，特別的亮，于是我便喜歡上了中秋賞月。
——題記
今天是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。晚飯過后七點左右，我們?nèi)胰松狭肆鶚顷柵_賞月。
我們仰望掛在高空中的月亮。雖然說“月到中秋分外美”，可今天的月亮似乎周身圍繞這一股叫做“思念”的愁云。這時，我想起了遠在他鄉(xiāng)的弟弟————樂樂，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！边@句話描述了我此時的心情，不知他現(xiàn)在是否也在望著月亮，思念著遠在他鄉(xiāng)的我呢？只是月亮似乎讀懂了我的心思，那股愁云已經(jīng)消失了，仿佛在告訴我不要太悲傷。
現(xiàn)在的月亮特別明亮，像一只雪球高懸中天，皎潔的月光，像水似地瀉向大地。我趁機提出了一個問題：“在月圓之夜，人們會更加什么呢？”大家齊刷刷地?fù)u了搖頭。我得意洋洋地宣布了答案：興奮。
爸爸聽后，也出了道題：“你們知道中秋節(jié)的由來嗎？”這下，輪到我干瞪眼了。爸爸便滔滔不絕的講了起來：“‘中秋’一詞最早見于《周禮》。根據(jù)古代歷法，農(nóng)歷八月十五日，在一年秋季的中旬，故稱‘中秋’。直到唐朝初年，中秋才成為固定節(jié)日，是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日�！甭牥职终f完中秋節(jié)的來歷，我不免有些饞，連忙拿出切好的月餅吃了起來。
過了一會兒，月亮姐姐在朦朧的月暈襯托下，羞答答地跳出了黑色的云層。她四處尋找平日的伙伴：星星。我多想告訴它，今天是中秋，星星們也都回家團聚了。月亮姐姐似乎明白了一切，非常慶幸自己是今天夜空中最美麗的一位。它就像鑲在夜空中的一個黃色的玉盤，美極了！
月亮越升越高，已經(jīng)在高空中看我們狂歡。它俯視著大地，把光輝揮灑。灑在房頂、湖面、草地……細(xì)細(xì)地編織著一個幽雅迷離的夢境……
賞月作文600字 篇2
中秋的夜晚，我們開車回外婆家。
望著車窗外，漆黑的天空中，沒有一顆星星，烏云密布，是陰天。唯一閃爍著光芒的，是那皎潔的明月，掛在空中，時而羞澀地躲在云層中，時而探出了腦袋，它就像一位少女一樣，亭亭玉立。
十五的月兒是那么的圓，那么的亮，散發(fā)著一種柔和的光，如同一個玉盤，圓得使我不禁再看她一眼。今晚的月，那么美，黑夜中，見一輪金黃隱隱約約地照亮著星空，旁邊的云層，如同山巒般起伏，又似半透明的墻，月給人的印象就是一輪迷迷糊糊的背影。月躲入云層、山腰，有時很難看到月亮，只見幾片黑壓壓的烏云。月光透過云層射向樹林，仿佛撒上了一層金沙，給寂靜的樹林增加了一絲生機。
車輛還在行駛著，周圍的景物又在不斷變化，樹林、小山，還有那農(nóng)家小屋。月兒藏在山林身后，一會兒又鉆出來，給人一種捉摸不透的感覺，像是在和我們捉迷藏。我拿起一個月餅，咬一口，月餅獨特的清香與甜蜜直沁肺腑。月餅的美味在舌尖回蕩，美味之中，似乎還帶著回家的渴望。想到月中的嫦娥，此時，還在獨自忍受著無邊的寂寞嗎？那些遠在異鄉(xiāng)的游子們，這是是否也會想起年邁的父母與溫暖的家呢？那些堅守在崗位上的軍人，回不了家，在中秋節(jié)之夜，只能無盡的思念。想到這里，我的心有些隱隱作痛。月，不僅給人留下美好，也帶給人“每逢佳節(jié)倍思親”的思念……
回到家，雖然很晚了，外婆高興地迎接了我們，坐在一起，吃上了香噴噴的團圓飯，此時，我是幸福的，喜悅的，還有團圓的興奮與激動，一家人聚在一起，其樂無窮。
明月，一種思念，一種對團聚的渴望，中秋，這個情意濃濃的日子里，我們歡聚著，一種不可阻擋的喜悅，涌上心頭，月，總是那么美，那么美……
賞月作文600字 篇3
農(nóng)歷八月十五。
我好期待今天晚上的滿月。人人都說八月十五是個團圓的日子，難道是因為月亮圓嗎？我心里想著，腳步慢慢移動著。突然間，一滴液體從空中降落，落到我頭上。我看像是要下雨了，老天哪，開什么國際玩笑啊，中秋節(jié)誒，還下什么雨啊，這鬼天氣真掃興。我連忙跑回家，只能在家里期盼了。可是雨越下越大，我好沮喪，唉聲嘆氣：今晚沒月亮看了。唉，窗外的天氣越來越糟了，它就像人們多變的表情，雨下大了，誰來陪我聽雨啊。我仰望天空，眼前模糊一片，我只能怪天上的云太調(diào)皮了，每一朵云都擰下一陣雨來，我的手伸出窗外，想要感受著大雨的茫茫，沒想到雨下得更放肆了，他仿佛在說著：哈哈。我下得這么大，看你還怎么看月亮！我只好走進來，只能坐著發(fā)呆。
夜幕已經(jīng)降臨很久了，雨也似乎再也放肆不了了，他只好夾著尾巴逃走了，雨終于停了。我跑到窗前，抬頭看這浩瀚而深邃的星空，這時候的星空，散發(fā)著一絲柔美，而月亮則很害羞，躲在云朵的后頭，時不時地探出頭來，又躲進云海里。哇，好明亮的月光哦，雨后的月光比平時更加明朗，美麗。這樣的夜顯得好靜謐。
在這樣的.夜里，鳥兒們的歌聲沉寂了，耳邊偶爾響起蟈蟈和蛐蛐的歌聲，這美妙的音樂配上夜空與明月做背景，簡直是絕配。我望著無盡的夜，明月灑下它的光輝，給我周圍的一切披上銀裝，好美。
天上的小星星，在閃耀著，微微的光，在為星空點綴希望，月亮比不上它的美。在靜靜的夜里，我真希望永遠停留在幸福的時刻，那該有多好啊。
再看看遠方的燈光下，有一片落葉從空中飄落，它隨風(fēng)飄著，要去何方呢？它只留給天空美麗一場，這飛舞的身影就像是天使的翅膀，劃過我幸福的心上。
賞月作文600字 篇4
“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”今天下午放學(xué)后，我和爸爸來到了學(xué)校的亭子中，參加今天由學(xué)校組織的“中秋親子賞月”活動。
只見大人們忙著掛燈籠，我?guī)ьI(lǐng)幾個小朋友搬桌子、凳子，再在每一個果盤里放上香蕉、桔子、月餅……經(jīng)過大家的努力，不一會兒，校園里就張燈結(jié)彩，過節(jié)的氣氛就出來了。
活動開始了，今天的主持人是周老師，孟校長代表學(xué)校發(fā)表了歡迎致辭。一年級的家長和孩子給大家?guī)砹恕舵隙鸨荚隆返墓适�，小朋友第一次上臺有點緊張，在孟校長和大家鼓勵下，終于和媽媽一起把給精彩的故事講完了。大家鼓起了熱烈的掌聲。接下來幾個家庭表演也非常精彩。其中，我最喜歡四年級4班一個同學(xué)跳的街舞，這么小的一個孩子，竟然能跳出這么好的街舞，聽他爸爸介紹今年暑假他還去北京參加過演出呢。接著我們開始玩?zhèn)鹘y(tǒng)的“傳花”游戲，所有的家長和孩子們都要參加。規(guī)則是音樂響起開始“傳花”，音樂停了花傳到誰的手里，誰就給大家背誦一首關(guān)于月亮的詩詞或表演一個節(jié)目。這個節(jié)目讓我知道大人們也是多才多藝，唐子俊的爸爸背誦《水調(diào)歌頭》，一年級一位同學(xué)的家長唱了《月亮代表我的心》，大家情不自禁地鼓起掌來……
智慧型的節(jié)目開始了——“猜燈謎”。我們每個人都去長廊里找一個燈謎來猜，猜對就可以獲得獎品。我找了兩個燈謎，絞盡腦汁才猜出一個燈謎的答案是魚，另一個答案是蟬。我拿著燈謎到周老師處領(lǐng)了兩份獎品。
活動最后是我們孩子對爸爸媽媽說一句話。大家有的說“不想要媽媽管”，有的說“爸爸媽媽我愛你”……輪到我了，我說：“以前過節(jié)，大部分都是我一個人在家過節(jié)，今天參加學(xué)校的活動，和爸爸媽媽在一起過了一個愉快的節(jié)日，我太高興了。我非常感謝我們的學(xué)校，感謝我們的老師！”
大家一邊吃著月餅，一邊津津有味地談?wù)撝P(guān)于月亮的傳說和詩詞，久久不肯離去……
賞月作文600字 篇5
中秋，用“每逢佳節(jié)倍思親”這句詩來贊美它，最合適不過了！中秋，月兒圓圓，可以為玩耍的圓球；星兒凝息，可以為母親的頸飾；云兒蕩漾，是那浮動的輕紗；清風(fēng)歌唱，娛人心魂，空中彌漫著幸福的味道。
在今日，在這個幸福美好的日子里，我?guī)е鴿M懷的好心情，去拜訪那我期盼已久的俠客——圓月。
不一會兒，一輪明月高懸于空中，周圍鑲嵌著許多小星星。月兒猶如銀盤，光芒四射。它漸漸升高了，穿著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她的美征服了我，那柔和的云朵簇?fù)碇┰�，皓月把它那銀片似的光輝灑向大地。柔柔的光瀉下來，灰藍色的天幕襯托著它，它伴著縷縷云霧，秀出自己那閉月羞花般的容顏，它是那么皎潔，那么富有生機，那么迷人！
月是美的。從低處仰望，它是天然的美，是野性的美。這種美，是一種如癡如醉的美：這圓月輕輕撫摸著“�！�，親吻著“海”，漸漸地，由近及遠，由近及遠……這宛如仙子們?yōu)⑾伦约邯氂械墓廨x，柔和的云縈繞著它。這種美，是一種壯觀的美：它沒有海的暴躁，只有月的輕柔。這種美，是一種訴說的美：它將自己的悄悄話，告訴月和天幕，這種美，這和諧的美布滿了整個大地，讓人感慨萬千！
我要回家了，我輕輕地向月兒招手，帶回滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路月色！
作文評語：文章中作者用比喻、擬人的修辭手法對月亮進行了具體的描寫如“月兒猶如銀盤，光芒四射�！�，接著用排比的手法對月亮的美進行贊美“這種美，是一種如癡如醉的美，這種美，是一種壯觀的美，這種美，是一種訴說的美”語句優(yōu)美氣勢磅礴，內(nèi)容豐富多彩，中心突出。
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