有關(guān)賞月作文匯編六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的賞月作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
賞月作文 篇1
這一天是中秋節(jié)我和家人一起烤肉，我那時(shí)看到又圓又亮的月亮，使家人的心情非常開(kāi)心，因?yàn)橛忠胰藞F(tuán)圓在一起度過(guò)這次的中秋節(jié)，那一天我就看到最大的月亮，是十月最大的一個(gè)，那是第一次看到的，那時(shí)我有種心情就是成就感，因?yàn)槲液苷J(rèn)真很用心的觀察月亮什么時(shí)候會(huì)越來(lái)越大呢？這就是我所觀察的方式，我也希望種有一天是一個(gè)宇宙飛船的工作人員，這樣可以看到不同的月亮。星球。星星。
我那時(shí)和家人烤肉的時(shí)候是非常的開(kāi)心，因?yàn)槟菚r(shí)我的東西烤不好，烤到都燒蕉了那時(shí)，大家都笑嘻嘻都沒(méi)有生氣和討厭，所以我就繼續(xù)和家人烤肉，那個(gè)時(shí)候我和我表弟談天，使我們的感情越來(lái)越好，不像從前一模一樣，我也不知為什么和表弟談起來(lái)，這是因?yàn)槲议L(zhǎng)大會(huì)照顧弟弟。妹妹，我和家人了，烤完肉就弄得一團(tuán)亂，很懷念這次的中秋節(jié)的烤肉，希望下次能再來(lái)一次也要看到很大又很亮的月亮和星星。
賞月作文 篇2
噢！瞧那月下忙忙碌碌的一家子在干什么？哦！原來(lái)是在歡度中秋呀！那一家子人臉上洋溢著節(jié)日的喜慶，大人們都忙著搬桌椅，擺月餅。瞧那個(gè)小女孩在干什么呀？只見(jiàn)她“手腳麻利”的從擺好的月餅中拿出一塊，“咔”的一下，就讓月餅變成了初十的月兒了，原來(lái)是一只小饞蟲(chóng)呀！準(zhǔn)備工作做好了，于是“賞月進(jìn)行時(shí)”就此拉開(kāi)帷幕。
月下度過(guò)的時(shí)光是美好的，伴著陣陣蟲(chóng)鳴聲，游戲終于開(kāi)始啦！每個(gè)人輪流說(shuō)出與月亮有關(guān)的詩(shī)句、字詞、成語(yǔ)，不允許重復(fù)。哇！連那位沒(méi)有上過(guò)學(xué)的奶奶也加入了進(jìn)來(lái)，原本冷清的庭院一下子熱鬧起來(lái)，一家人爭(zhēng)先恐后的說(shuō)著：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！薄皨染辍薄班拧Ｉ仙髟�，天涯共此時(shí)。”“天狗吃月……”哈！一輪下來(lái)，雖然奶奶絞盡腦汁的想著，但仍然無(wú)濟(jì)于事，獨(dú)占下風(fēng)。“懲罰是吃月餅！吃月餅！”小女孩一邊說(shuō)一邊拿了一塊大大的蓮蓉月餅遞給了奶奶，奶奶接過(guò)月餅也十分風(fēng)趣的說(shuō)：“好好好，愿賭服輸，愿賭就要服輸嘛！”“哈哈哈……”一串串笑聲如音符般飛出，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。天上的月亮也笑的一不小心就跌入了云層中。“天上的月亮都被笑到云兒里去了！”小女孩嘟著小嘴咕噥的埋怨著，“嗯……那我們來(lái)講故事吧！”奶奶愛(ài)撫著小女孩，慈祥的說(shuō)。月亮聽(tīng)到了“講故事”三個(gè)字，從云兒中一個(gè)筋斗就翻出來(lái)。托著她圓圓的小下巴，津津有味的聽(tīng)著�！爸v一個(gè)我們經(jīng)常聽(tīng)的‘嫦娥奔月’故事吧！”奶奶一邊說(shuō)一邊拿出一塊月餅，“在很久很久以前呀……”小女孩津津有味、目不轉(zhuǎn)睛的看著奶奶講故事。媽媽伸手拿出一塊月餅，輕輕地咬了一口，繼續(xù)聽(tīng)著�！昂髞�(lái)嫦娥就飄上了廣寒宮……”小女孩聽(tīng)到這里，抬起了頭，望了望已經(jīng)掛在屋頂上的玉盤(pán)雖然她知道那黑影是月亮上的高山，但她也不愿意拆穿這個(gè)美麗又感人的故事。仔細(xì)的看一看，月亮上那些黑暗的影子真好似那嫦娥姐姐纖細(xì)窈窕的身姿；好似玉兔毛茸茸的耳朵；好似那永遠(yuǎn)也伐不倒的桂花樹(shù)；也好似那一刻也不停止伐桂的吳剛叔叔。正當(dāng)小女孩仔細(xì)的辨認(rèn)哪個(gè)黑暗的影子才屬于可愛(ài)的小玉兔時(shí)，月亮竟然害羞的躲入了云層，這時(shí)奶奶打個(gè)大大的哈欠，“夜深了，都去睡吧！別耽誤了明天的事！”于是“賞月進(jìn)行時(shí)”落下了帷幕。小女孩戀戀不舍的走進(jìn)了屋子。中秋的月又一次將那一束束光柔和的灑向了大地……
賞月進(jìn)行時(shí)，你和家人團(tuán)圓了嗎？你聞到了那縈繞在鼻梁的月餅香嗎？
賞月作文 篇3
月光如水般的披灑在我的身上，輕柔地?fù)崦恳淮缂∧w。
抬起頭來(lái)，那一輪明月仿佛就在眼前，我伸開(kāi)雙手想輕輕的捧起她，輕輕的撫摸她！
吳剛依舊在桂花樹(shù)下，那伐木的叮咚聲，仿佛傳到了我的耳中，一聲聲叩擊著我的心房。
千里之外的老父母呵，您們是否依然坐在那小院中的竹椅上，沐浴在那皎潔的月光之中，思念著那千里之外為祖國(guó)建設(shè)而不能歸家的兒女們��！
親愛(ài)的老父母��！
您們的額頭是否又增添了些許皺紋，您們的頭上是否又多了許多白發(fā)？
團(tuán)圓的`日子里，兒女本該在家陪伴著您們，但為了祖國(guó)的建設(shè)，兒女們不能在您們的身邊朝夕盡孝，自古忠孝不能兩全，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地祈望您們多多的保重身體，默默地祈望您們健康，快樂(lè)！
明月千里寄相思，親人們��！
其實(shí)我們相隔并不遙遠(yuǎn)，您看那月光，她撫摸著我，也撫摸著您，也許那潔白的月光正在傳遞著我們的親情，傳遞著我們的相思。也許我們并不孤獨(dú)，也許我們的心永遠(yuǎn)靠在一起。
皎潔的月光模糊了我的雙眼，淚水掛滿了我的臉頰。
賞月作文 篇4
昨天是八月十五中秋節(jié)，晚上，我高高興興的跑到樓下準(zhǔn)備賞月。
��！月亮升起來(lái)了，緩緩的升起來(lái)了。月盤(pán)是那樣明亮，月光是那樣柔和，是在小溪中淘洗過(guò)嗎？月光輕輕拂過(guò)我的臉龐�！斑祝铝猎趺床灰�(jiàn)了？”爸爸說(shuō)：“是云彩把月亮遮住了�！蔽艺f(shuō)：“月亮真淘氣，竟然跑到云彩后面去了。”
媽媽對(duì)我說(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧！”我高興地說(shuō)：“媽媽快講�！眿寢屩v了起來(lái)：“從前，有一個(gè)人叫后羿，他的妻子叫嫦娥······”“故事講完了，現(xiàn)在我們也該上樓了，9：30分了�！眿寢屨f(shuō)�！白邍D�！�
這時(shí)，我不禁對(duì)月亮肅然起敬。月亮默默無(wú)聞，在黑夜出來(lái)，為行人照亮了回家的路；她正直無(wú)私，把自己所有的財(cái)產(chǎn)—如水的月光貢獻(xiàn)給了人類(lèi)，難道她的精神不可貴嗎？
我躺在床上，靜靜的沉思著······
賞月作文 篇5
20xx年，我們邁著稚嫩但卻寬大的步伐，興致沖沖的進(jìn)入嘉祥縣第一中學(xué)。在這開(kāi)始我們邁入大學(xué)的另一步。
20xx年，9月的第一堂語(yǔ)文課。就這樣，我的語(yǔ)文性質(zhì)，包括屬于文字的氣息，隨著你悄然而至。
個(gè)頭不高，腋下夾著一本語(yǔ)文書(shū)，眼睛發(fā)亮，昂頭挺胸進(jìn)入高一XX班，開(kāi)始第一堂語(yǔ)文課。你開(kāi)始自我介紹了，雙手往后一背，也不知梁頭上究竟有什么，你就這樣也不正視我們的說(shuō)，“語(yǔ)文是很奇妙的藝術(shù)，從一出生到今后每一步的成長(zhǎng)，都需要語(yǔ)文。語(yǔ)文究竟是什么？是一個(gè)人的思想，是一個(gè)人的成長(zhǎng)”。
長(zhǎng)篇大論，引經(jīng)據(jù)典，恰到好處。聽(tīng)到此，我才知道什么叫津津有味，什么是屬于教師的魅力。也是從這一刻起，我就開(kāi)始對(duì)自己說(shuō)，多讀書(shū)，讀好書(shū)；多說(shuō)話，說(shuō)好話；多寫(xiě)字，寫(xiě)好字，幻想著有一天我的腋下也夾著一本語(yǔ)文書(shū)，走在三尺講壇上。當(dāng)然了，時(shí)日至今，才知道，現(xiàn)實(shí)的骨干與理想的豐滿究竟是有著怎樣的差距。
當(dāng)時(shí)，我記得你在黑板上用行楷豎著寫(xiě)下了自己的名字，田新柱。當(dāng)時(shí)你是怎樣用來(lái)解釋自己的名字的，已經(jīng)模糊了。但最后一個(gè)字的講解，仍記憶猶新。
開(kāi)始喜歡語(yǔ)文課了，不是因?yàn)槟愕哪�，而是因�(yàn)槟愕膬?nèi)涵，尤其愛(ài)好你對(duì)古典文學(xué)和古詩(shī)詞的講解，幾乎每次都在糾結(jié)于為什么在你的課堂上時(shí)間那么過(guò)得那么快。回味無(wú)窮，享受了一頓精神上和學(xué)識(shí)上無(wú)與倫比的文學(xué)大餐。
記憶猶新的有兩件小事，《孔雀東南飛》，“著我繡夾裙，事事四五通。足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月璫。指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細(xì)步，精妙世無(wú)雙”。短短幾句話，知道你講了多長(zhǎng)時(shí)間不？隨著你的話語(yǔ)，呈現(xiàn)在我面前的是一位絕世美女，一位從天而降的仙子般的女人。手指如蔥般白皙柔嫩，嘴唇就像被朱丹涂過(guò)般，腳下穿的，頭上戴的，加上物件的修飾。真的難以再現(xiàn)你當(dāng)時(shí)美妙的語(yǔ)言文字，竟如古文般，美妙的難以描述。也就是這樣，我成了一個(gè)古典主義追求者。
我所聽(tīng)過(guò)的最美的現(xiàn)代文講解是你帶給我的，沈從文先生的《邊城》，我是完全投入到了所有的故事情節(jié)中。不知是沈從文先生的文筆太過(guò)完美，太過(guò)于通俗易懂，太過(guò)于安靜唯美，還是因?yàn)槟愕膶W(xué)識(shí)開(kāi)闊，對(duì)于一個(gè)當(dāng)時(shí)不甚喜愛(ài)現(xiàn)代文學(xué)的我，竟然像著了魔似的，深深柔情，化作一江春水，流過(guò)鳳凰古城。對(duì)啊，里面有個(gè)小女生，也叫翠翠。也是從這堂課開(kāi)始，開(kāi)始捧讀近代文學(xué)經(jīng)典，開(kāi)始暢游另一個(gè)不被別人發(fā)現(xiàn)的美景幻境。
總是在靜靜的大學(xué)教室里，學(xué)著你的模樣寫(xiě)寫(xiě)黑板字，讀讀文言文，然后把自己深深地陷在文章中的場(chǎng)景，在現(xiàn)實(shí)中過(guò)著當(dāng)時(shí)書(shū)中描繪的場(chǎng)景。
靜靜的走過(guò)你我?guī)熒g的兩年歲月，在靜好唯美的社會(huì)里，我總是在哀嘆，哀嘆為什么喜歡的日子過(guò)得這么快。轉(zhuǎn)眼間，又是一個(gè)三年時(shí)光，留下的美好的記憶，在用來(lái)回憶的基礎(chǔ)上，繼續(xù)修身養(yǎng)性，完成自己在你留言本上寫(xiě)下的話語(yǔ)“余無(wú)最?lèi)?ài)，唯獨(dú)奢求讀百家之言，成個(gè)人之語(yǔ)”。
當(dāng)獲知你要寫(xiě)《守望杏壇的詩(shī)意》時(shí)，就開(kāi)始欣喜若狂的等待，等待我最?lèi)?ài)的文學(xué)形式與感覺(jué)，成一份最實(shí)體的方式呈現(xiàn)出來(lái)。喜歡你的風(fēng)格，同時(shí)也在用最虔誠(chéng)的目光仰視著你的偉岸，看來(lái)我又要瘋狂一次了，加入你的瘋狂購(gòu)書(shū)的行列。
突然想到了自己的《十年這個(gè)漫長(zhǎng)的打坐》，寥寥數(shù)筆，便被擱淺。不過(guò)也在情理之中，文學(xué)素養(yǎng)，是用時(shí)間慢慢來(lái)沉淀的。
寫(xiě)到這，一陣清風(fēng)吹過(guò)，清掃了一切的煩擾。突然覺(jué)得，當(dāng)一個(gè)讀書(shū)人是我今生最正確的選擇。一個(gè)人，慢慢的賞花觀月，一個(gè)人，淡淡的在麗江竹筏上聽(tīng)水與心的對(duì)話。
賞月作文 篇6
晴朗的晚上，月亮悄悄撩開(kāi)夜幕，懸掛在湛藍(lán)色的天空上，把它那皎潔的光芒灑向大地，它那冰清玉潔的身影，給人以美的享受，無(wú)限的情思。
又是一年一度的中秋佳節(jié)，我們一家人歷來(lái)有的雅興，今年也不例外。全家人登上陽(yáng)臺(tái)，圍坐在一起，翹首仰望蒼穹。
望著鏡子般的月亮，它那溶溶月色，頓時(shí)，使我覺(jué)得心曠神怡。望著明亮的夜空，我陷入無(wú)限遐想。
從古至今，有多少人，望月遐思，對(duì)月吟唱。
“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”在萬(wàn)籟俱寂的深夜里，驀然醒來(lái)望著一輪明月，纏綿而渺遠(yuǎn)的，鄉(xiāng)思油然而生。李白的《靜夜思》寥寥20個(gè)字，撥動(dòng)了多少獨(dú)居異鄉(xiāng)游子的思鄉(xiāng)之情。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”這么美好的句子，讓人讀了倍加傷感之情。蘇東坡，用月亮的陰晴圓缺，來(lái)比喻自己，內(nèi)心的凄涼與傷感。希望與自己，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人共同。這不知又引起多少人，情感上的共鳴。
望著明月，我悠悠遐想�；孟氲某岚蛟缫扬w呀飛，飛到了天邊。一顆閃爍的流星，從寧?kù)o的夜空劃過(guò)，把我從夢(mèng)幻中拉回到現(xiàn)實(shí)。瞬間，我突發(fā)奇想:悠悠千百年，人們總是做地，發(fā)出自已的思親思鄉(xiāng)之情。如果我們能到月亮上去，去親身體驗(yàn)?zāi)恰碍倶怯裼睢钡膭倬�，站在地球上，眺望茫茫宇宙中的地球，身臨其境的我們會(huì)是一種怎樣心情。
人們經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的努力，終于實(shí)現(xiàn)了登上月球的愿望。有幸遨游太空的宇航員們，為我們描繪了這樣一幅壯觀秀麗的畫(huà)卷:一個(gè)橢圓形的球體，懸掛在空中，上面有藍(lán)色的海和白色的云。在沒(méi)有云遮擋的情況下，清晰的可以看到地球上的海陸的輪廓。人類(lèi)探索月球，開(kāi)發(fā)宇宙的深度和廣度，在不斷的擴(kuò)大。月球再也不像過(guò)去那樣，帶著一層神秘的面紗了。人類(lèi)不僅擁有月亮各個(gè)角度的大量照片資料，而且還采集了不少月石。人類(lèi)終于可以摸一摸向往已久的月亮了。
大地像一張遼闊無(wú)際的宣紙，月亮在宣紙上，留下斑駁的光影，一幅幅絕妙的水墨畫(huà)就這樣產(chǎn)生了。高山，盆地，遠(yuǎn)樹(shù)近草，小溪，屋舍，影影綽綽，如詩(shī)如夢(mèng)。這是多么美好的月夜��！
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