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賞月的高中作文

時(shí)間:2021-10-26 15:23:59 中秋節(jié) 我要投稿

賞月的高中作文6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的賞月的高中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

賞月的高中作文6篇

賞月的高中作文1

  中秋佳節(jié),月色撩人。

  吃過(guò)美味的月餅,話過(guò)有趣的家事,老人孩子都已經(jīng)慢慢的醉入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),庭院內(nèi)外顯得一片靜謐,只有那架葡萄藤上層疊的葉片不時(shí)被清風(fēng)驚擾的嘩嘩聲。

  月色如水,靜靜地鋪排在庭院內(nèi)外,山村之間。夜,遁去了塵世的喧囂,給山村帶來(lái)一份難得的寧謐與和諧,而我卻滿心興奮,失眠了。驀地,一抹月光款款的,悄無(wú)聲息的溜了進(jìn)來(lái),出現(xiàn)在床前的書(shū)桌上。頓時(shí),整個(gè)房間都明亮了起來(lái)。我是喜愛(ài)月的,對(duì)中秋之月尤是摯愛(ài)。于是我重新穿好衣服,尋覓這美妙的月光。開(kāi)了門(mén),穿過(guò)小路,不遠(yuǎn)處就是野外。這時(shí)整個(gè)月便呈現(xiàn)在我的眼前了。八月十五的月是旖旎的,純潔的,帶著款款的深情,撒落一地的清輝。秋夜,月華如水。遠(yuǎn)處黑黝黝的山脊勾勒出一幅清晰的輪廓,越發(fā)顯得了。

  河流的聲響在寂靜的夜里顯得很突出,溪流是歡快還是悲傷,誰(shuí)也說(shuō)不清楚。只是它千百年的就是這樣流淌著,從來(lái)沒(méi)有改變過(guò),或許這就是它的初衷吧。從容的涉河,坐在河中央的巖石上。我仰頭尋找令我癡迷的月光。柔柔地,溫潤(rùn)地,不帶有任何的紛紜,不帶有任何的蕪雜。只是一縷清輝,只是一份寧謐,這就已經(jīng)足夠了。能在這樣的夜里,尋找到一個(gè)如此的境界,我心已經(jīng)滿足了,無(wú)需再滿世界的尋找安靜。

  夜,漸漸的涼了。露水濕透了我的衣服,可是我的心里很是愉快,很是高興。心里覺(jué)得很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有這樣的愉快了,于是心底生出一種別樣的情緒來(lái)。月光無(wú)聲的流淌著,河水也在無(wú)聲的流淌著。夜,消去了所有的聲響,讓所有的東西沉浸在寧謐之中。我感到了絲絲的涼。按說(shuō),現(xiàn)在不是很冷的季節(jié),為什么在我的心中還是這樣的寒冷呢?

  白天,復(fù)雜的人際關(guān)系使我疲于應(yīng)付,使我焦頭爛額。白天的延續(xù),經(jīng)常使我在夜里不得安寧。我經(jīng)常的處于失眠的境地,因而顯得無(wú)精打采,昏昏欲睡。而月光是公正的,特別是這中秋之夜的滿月,它不因我的渺小而鄙視我,它不因我的成功而阿諛我,它一直就是默默的看著你,看著你走的每一步。

  我慢慢的走了回去,心里一片月光的明亮。

賞月的高中作文2

  每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),這個(gè)時(shí)候人們都要吃月餅,賞月,和家人團(tuán)圓!霸碌街星锓滞饷鳌,中秋節(jié)的月亮是最圓最亮的,也是最富有詩(shī)意畫(huà)情的。我遐想著中秋節(jié)關(guān)于月亮的美妙故事,帶著這些憧憬,中秋節(jié)這天晚上,我催促著爸爸媽媽到天臺(tái)上賞月。

  我和媽媽帶上了月餅、飲料和水果,爸爸帶上了紅酒,我們?cè)谙删嘲愕你y色月光下席地而坐,月光灑在我們的臉上、水果上、酒杯上……,那輪明月在深藍(lán)色天空的襯托下,伴著涼爽的秋風(fēng),顯得極潔白,極溫柔,極細(xì)膩,極清新。

  夜愈深,天空反倒愈加明亮。月亮周?chē)钠卟使鈺炞兓贸闪艘粋(gè)大玉盤(pán),把月光盛在其中,看起來(lái)好似一個(gè)大大的月餅,讓人垂涎三尺。月影悠悠,在那一泓碧水里蕩漾,皎潔的月光,圓潤(rùn)的線條,使大地仿佛成了一幅鑲嵌在銀色鏡框里的水墨畫(huà);遠(yuǎn)處的山坡隱匿在霧一樣的月輝之中,撲朔迷離,朦朦朧朧,顯得那樣的神秘莫測(cè)。

  我靜靜地站在月光下,抬頭仰望:月光如水,像瀑布一瀉千里。所到之處,屋頂、小路,仿佛變成了小池,閃動(dòng)著銀色的漣漪:月光如影,悄然映照在大樹(shù)上,又頑皮地透過(guò)那繁茂的枝葉,一絲絲淌下來(lái),在地上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的銀色,宛如天上的繁星;月光如紗,皎潔的明月在空中一會(huì)兒慵懶而自由地漫步,一會(huì)兒又偷偷地鉆進(jìn)云朵里,只透出朦朦朧朧的光亮,隱隱地照在草地上,好似給花草們披上了一層薄薄的輕紗。聽(tīng)!樹(shù)葉“沙沙沙”,贊許地鼓起了掌,它一定是喜歡這月色;青蛙“呱呱呱”地唱起了歡快的歌,它一定是贊美這月色;多嘴的蟈蟈也忍不住贊嘆起來(lái):“美呀美呀!”,各種各樣的聲音混在一起,為月亮唱起了贊美的歌。天上的星星聽(tīng)見(jiàn)了,一個(gè)個(gè)像頑皮的孩子眨著眼睛,用好奇的`目光瞅著大地。月亮高高地掛在天空上,柔和的光灑向大地,并照在我的臉上,就像給我蒙上了一層薄薄的面紗……。

  “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”,我望著又圓又大的明月,心想:是不是每個(gè)人此時(shí)都沉浸在團(tuán)圓的幸福氣氛中呢?那些留守兒童是不是已投入了爸爸和媽媽的懷抱?那些外出打工的人們現(xiàn)在是否和家人團(tuán)聚?那些軍人們現(xiàn)在是不是在和自己的親人們共進(jìn)晚餐?我遐想著,仿佛那些美好的場(chǎng)面已浮現(xiàn)于我的眼簾……

賞月的高中作文3

  中秋將至,仰頭望那輪圓月,似你那可愛(ài)的笑臉。忽閃忽閃的大眼掛在旁邊,更顯脫俗,惹人愛(ài)憐。星際無(wú)邊,在黑夜發(fā)出耀眼的光輝,美麗至極,讓我隨萬(wàn)物一起沉寂。只有默不作聲的欣賞著,仿佛細(xì)不可聞的低語(yǔ)都是一種褻瀆。

  數(shù)不盡的目光匯于一個(gè)焦點(diǎn)——只見(jiàn)你自東方漸漸走向西邊,時(shí)而害羞的輕紗遮面,時(shí)而壯著膽享受我們的矚目,一直游到西頭,盡顯高貴悠閑。

  清風(fēng)徐來(lái),吹皺了帷幕,帶來(lái)一陣縹緲的仙曲,似在天邊,又似耳邊,喚醒了如若夢(mèng)中的我們。搖了搖癡醉的腦袋,不禁啞然道:“好一番賞心悅目的美景!蔽羧,你調(diào)皮的只露個(gè)側(cè)臉,已經(jīng)讓我看的目光留連,今時(shí)有幸得以一睹全容,醉生忘死?猶有過(guò)之乎?

  做于庭院中,抬頭繼續(xù)欣賞著皎潔的月兒,可不是你正呲牙傻笑著,讓我不知覺(jué)看癡了,手仍機(jī)械般的往嘴里遞著誘人的月餅!芭蕖笔橙缃老灥母杏X(jué)讓我的胃一陣翻騰,卻又舍不得丟棄。于是我便接住一縷銀紗纏在手中月餅上,允著那誘人的芳香,啊——人間美味!

  時(shí)鐘不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,悠悠的指向了十一點(diǎn)。此時(shí),我側(cè)臥床中想盡快的睡下。那月兒似乎想讓我如愿,穿過(guò)窗口輕輕地拍打著我的手,我的臉,慢慢的,柔柔的,讓我睡得更快、更甜。

  在以往我醒來(lái)時(shí),太陽(yáng)還在睡夢(mèng)中甜甜地笑著;現(xiàn)在太陽(yáng)從東邊緩緩升起時(shí),我卻還在床上咂著嘴,好像是在回味昨夜,回味昨夜月的美味。一縷陽(yáng)光調(diào)皮的跳到我的臉上;調(diào)皮的掀開(kāi)我的眼皮;而后又調(diào)皮的跑掉?戳丝创巴狻(yáng)早已高照。但月兒的余暉仍在,在懷里,更似心中。

  啊,太陽(yáng)天天可見(jiàn),月兒日日可循,就連那美得不可方物的月輪,月余尚可仰望幾次,可我與你最后的相見(jiàn)之日,追溯著回憶到去年的今天,亦不可尋。只能奢望,當(dāng)我呆呆的對(duì)視長(zhǎng)空時(shí),你恰巧匆匆地瞥了一眼。那一瞬間,水霧朦朧了視線,朦朧了整個(gè)世界。我討厭這種感覺(jué)。緩緩地閉上眼,緩緩地低下頭,緩緩地攥緊雙拳:“朋友,我想你,真的好想。‘但愿,人長(zhǎng)久,千里,共嬋娟!

  “我愿與你相伴,天地共盛衰。

  月無(wú)華,萬(wàn)靈為焉。

  六月飛雪,蟬十月。

  蟬舞雪,與親當(dāng)何決……”

賞月的高中作文4

  適逢中秋之夜,我仰望天空,望見(jiàn)一輪圓月,但不是我們常說(shuō)的一輪皎潔的圓月,天空中有層層清云,如煙似霧,彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘,牽于二者之間,淡淡的點(diǎn)上一圈,既不喧賓奪主,又有萬(wàn)般嬌態(tài)。

  有人說(shuō),新月似芽,半月如瓢,圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之月上,實(shí)為不妥,諺語(yǔ)有“八月十五云遮月”之說(shuō)。云生月隱,神秘、迷離。此中秋圓月雖不及西子之善睞明眸,卻獨(dú)具情調(diào)。

  我愿隨月在云中漫步,聽(tīng)她講古老的傳說(shuō);也愿站在靜處悄悄凝望。不過(guò),這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實(shí)的接觸,是老朋友的祝福。許多人愿意在屋中歡飲度過(guò)這中秋之夜,而我卻更喜歡在寧謐的夜晚,在高高的陽(yáng)臺(tái)或戶外傾聽(tīng)月的歌聲,感受“月中清露點(diǎn)朝夜”。

  我曾讀過(guò)唐人曹松的《中秋對(duì)月》中“直到天頭無(wú)盡處,不曾私照一人家”的詩(shī)句,也曾看過(guò)李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽,思君不見(jiàn)下渝州”的絕對(duì),還有朱自清先生的《荷塘月色》。這些難得的佳作中曹松的詩(shī)抒發(fā)的是不平,《峨眉山月歌》抒發(fā)對(duì)故友的思念,朱先生的文章抒發(fā)哀愁。他們均寫(xiě)月,寫(xiě)月的無(wú)私公平普照大地,寫(xiě)月的淡淡月光給人的安慰,縱然其中并非都是中秋圓月。月亮從古至今都是思念、溫柔、恬靜的象征。尤其是中秋圓月,多少詩(shī)人睹物生情,寫(xiě)下傳世之作;又有多少離別之人的惆悵。

  她,繁忙的信差,祖國(guó)人民的安慰由她傳達(dá)。那么,原來(lái)思念、溫柔、美好、恬靜的象征中,更應(yīng)添上一筆關(guān)愛(ài)和幫助,使無(wú)助的人看到她就想到希望,想到明天的美好。這月光雖不及太陽(yáng)熾熱的光芒,但卻更能喚起聯(lián)想——在困難之時(shí),定有人伸出無(wú)私的手,給你幫助和溫暖。這聯(lián)想不是對(duì)世俗的乞求,而是我們這生活在地球上的一類(lèi)年輕生命的本性。大海納百川,這中秋圓月仿佛是平靜的大海吸收這每個(gè)人的思索,在她的溫柔恬靜中,思索的波濤也在緩緩地釋放,化成云霧環(huán)繞其周。這是意境,注入新象征的意境。

  愿這意境蕩滌我陳舊的思想,沖刷掉世間的不平。或許你對(duì)這圓月還有些古老的思索,朋友,請(qǐng)開(kāi)啟你思維的閘門(mén),暢想明天,暢想屬于自己的“心月”吧。

賞月的高中作文5

  民間中秋賞月活動(dòng)約始魏晉時(shí)期,盛于唐宋。據(jù)宋朱翌《曲消舊聞》說(shuō):’中秋玩月,不知起于何時(shí),考古人賦詩(shī),則始于杜子美。”瀏覽唐詩(shī),中秋賞月詩(shī)確有多篇,如王建有詩(shī)云:“月似圓盛色漸凝,玉盆盛水欲侵棱。夜深盡放家人睡,直到天明不炷燈!毙炷脑(shī)云:“皎皎秋月八月圓,嫦娥端正桂枝鮮;一年無(wú)似如今夜,十二峰前看不眠!

  宋代,民間中秋賞月之風(fēng)更加興盛。據(jù)《東京夢(mèng)華錄》對(duì)北宋京都賞月盛況有這樣的描寫(xiě)“中秋夕,貴家結(jié)飾臺(tái)榭,民家爭(zhēng)占酒樓,玩月笙歌,遠(yuǎn)聞千里,嬉我連坐至?xí)浴!缎戮幾砦陶勪洝酚涊d:“傾城人家子女不以貧富能自行至十二三,皆以成人之服服飾之,登樓或于中庭拜月,各有所期:男則愿早步蟾宮,高攀仙桂;女則愿貌似嫦娥,圓如皓月!

  明清以后,每逢中秋,一輪圓月東升時(shí),人們便在庭院、樓臺(tái)上,擺出月餅、柚子、石榴、芋頭、核桃、花生、西瓜等果品,邊賞月,邊暢談,直到皓月當(dāng)空,再分食供月果品,其樂(lè)融融。在我國(guó)的少數(shù)民族地區(qū),中秋這一天,還舉行別具特色的“拜月”、“鬧月”、“行月”、“跳月”、“偷月”等豐富多彩的活動(dòng)。

  碧空如洗,圓月如盤(pán)。人們?cè)诒M情賞月之際,會(huì)情不自禁地想念遠(yuǎn)游在外、客居異鄉(xiāng)的親人。因此,中秋節(jié)還有“團(tuán)圓節(jié)”之稱(chēng)。許多古詩(shī)表達(dá)了人們此時(shí)的思念之情。唐人殷文圭《八月十五夜》:“萬(wàn)里無(wú)云境九洲,最團(tuán)圓夜是中秋!蓖踅ā妒逡雇录亩爬芍小吩(shī)云:“今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家!敝袊(guó)人歷來(lái)把家人團(tuán)圓、親友團(tuán)聚,共享天倫之樂(lè)看得極其珍貴,歷來(lái)有“花好月圓人團(tuán)聚”之謂。 蘇軾《水調(diào)歌頭》詩(shī)云:“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間?轉(zhuǎn)朱閣(gé),低綺(qǐ)戶,照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟! 一鉤新月,可聯(lián)想到初生的萌芽事物;一輪滿月,可聯(lián)想到美好的團(tuán)圓生活;月亮的皎潔,讓人聯(lián)想到光明磊落的人格。在這月亮意上,集凝聚了人類(lèi)多少美好的憧憬與理想!

賞月的高中作文6

  又是一年中秋月,可偏偏漫是無(wú)邊際的黑云把月亮著實(shí)地關(guān)在了門(mén)外,我們與小學(xué)時(shí)代的同學(xué)和老師相聚一堂,沿著那悠悠古道,伴著喃呢的清風(fēng),歡笑著。

  在那座高樓的露天咖啡廳上,戴老師端著一大盤(pán)月餅款款而來(lái),久久凝視著月光,像一位剛剛渡過(guò)歷史長(zhǎng)河的唐代學(xué)者,向我們闡述這月之精妙。

  在這當(dāng)時(shí),不遠(yuǎn)處傳來(lái)了搖櫓聲,吟唱聲,勸飲聲。一葉扁舟,在月光浮動(dòng)的江面上順流而下,對(duì)著那東山皓月,誰(shuí)傾然微笑。頃刻之間,我們中間蕩漾著一片祥和的海洋。

  戴老師笑著說(shuō),沒(méi)想到,在今年中秋夜,我們七班的同學(xué)又聚在了一起,真是美好,她感嘆說(shuō)。戴老師動(dòng)手分著月餅,邊遞邊跟我們說(shuō),這可是我親手做的月餅,嘗嘗吧!

  班長(zhǎng)帶頭喊著,戴媽媽做的真好吃!

  恍惚間,霧氣散走,頭頂?shù)臐M月當(dāng)空,靜謐的黑云留住了風(fēng)的影子,繚繞著許久不散的黑霧,月兒顯得十分安靜美好。

  我們打開(kāi)手機(jī)攝下月兒嬌羞的身影,而月兒輕輕的移動(dòng)著,灑下了如水的月華。

  我們?cè)谝黄岷椭姓勑,只字片語(yǔ)間,又留出幾許憂愁?赡苁谴蠹曳珠_(kāi)時(shí)間太久,就如同星空中的那輪明月,好不容易圓了一次,但那朵愁云以久不散,似乎暗示著又將分開(kāi)。

  圓圓的月亮皎潔明亮,如一盞夜燈掛在天上,繚繞著淡淡黑云,給黑漆漆的夜晚帶來(lái)了一絲光亮一絲溫暖。月兒緩緩上升,銀河隱退了,星星疏落,夜空了像水洗過(guò)似的潔凈無(wú)暇。

  我們并排坐在天臺(tái)上,任輕柔軟綿的風(fēng)撫弄著我們的發(fā)梢,月光朦朧地斑駁在少女們的脖子上,還是那么天真的笑臉呢!爸辽,我們還在一起不是嗎?好好珍惜啊!”大家閉上了眼睛,會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,嘿嘿地傻笑起來(lái)。我們踢踏著腳,不亦樂(lè)乎地聊著中學(xué)趣事。

  戴媽媽負(fù)手而立,淺笑一爾,飄逸著長(zhǎng)發(fā)。

  “看啊!”我將手一指,只見(jiàn)空中烏云不再,取而代之的是點(diǎn)綴的繁星,深邃的夜使得月兒圓得迷人,亮得晃眼。柔和似絮,輕均如絹的浮云,簇?fù)碇酿┰氯饺缴仙,清輝把周?chē)吵梢惠啿噬墓馊,有深而淺,若有若無(wú)。

  那輪明月,是那么璀璨耀眼,不再孤單。

  我們?cè)谝黄嵉脑鹿庵虚_(kāi)心地笑著,笑著,又聽(tīng)見(jiàn)了有人的搖櫓聲,吟唱聲,在訴說(shuō)著月的陰晴圓缺,人的悲歡離合……

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