難以忘懷的中秋節(jié)五年級(jí)作文500字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的難以忘懷的中秋節(jié)五年級(jí)作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難以忘懷的中秋節(jié)五年級(jí)作文500字1
我國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，比如有：重陽(yáng)節(jié)、端午節(jié)、春節(jié)等節(jié)日。我最喜歡的是中秋節(jié)，因?yàn)橹星锕?jié)可以吃美味的月餅，賞天上的那輪月。
那天，我抬頭望著天上，盼著月亮上天�？蛇�是沒(méi)看見(jiàn)，我覺(jué)得很奇怪：中秋節(jié)怎么會(huì)沒(méi)月亮呢？只有這一天的月亮才是最圓看的啊！我想：月亮應(yīng)該是被大樓擋住了吧。我跑到旁邊一看，啊？還是沒(méi)有，可我不信，坐在一旁等呀等，等了20分鐘，月餅都快要吃完了。我一抬頭，看到月亮若隱若現(xiàn)，于是我跑去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“是被烏云擋住了吧！”
一陣大風(fēng)刮來(lái)，把天上的烏云吹散了一些，這時(shí)，在月亮那一塊地方如同仙境一般，月亮像為害羞的小姑娘，美輪美奐。我似乎看見(jiàn)嫦娥抱著玉兔，望著在凡間的后羿，懷念著家鄉(xiāng)。此時(shí)的月亮寄托著在遠(yuǎn)方那些沒(méi)有充足時(shí)間回家的人的思念，但在月光下，他們就像月亮一樣，團(tuán)圓在一起。
我們看完了好似仙女下凡的月亮后，聚在一起吃月餅，看電視。在《中秋之夜》這個(gè)節(jié)目中，令我最難忘的是《高考20xx》，這個(gè)節(jié)目告訴我們，要向著自己的理想而奮斗，雖然放棄比努力堅(jiān)持更容易，但只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)勝利。月餅象征著團(tuán)圓，是中秋佳節(jié)必食之品。節(jié)日之夜，人們還愛(ài)吃果品，祈祝家人生活美滿(mǎn)、甜蜜、平安。
這個(gè)中秋，月亮雖然沒(méi)有以前那么明亮，但我的心中升起了一輪明月，把我的心照得亮堂堂！
難以忘懷的中秋節(jié)五年級(jí)作文500字2
在這個(gè)星期三的下午，我們班級(jí)上舉行了一個(gè)主題活動(dòng)——“中秋班級(jí)活動(dòng)”。
首先，四位主持人閃亮登場(chǎng)，他們分別是王宇昕、何雨凝、毛晟嘉、周賢瑞，他們拿著演講稿，沒(méi)有話(huà)筒，聲音依然洪亮，他們深情并茂地朗讀著，為我們班的這次活動(dòng)做了很多的準(zhǔn)備，給我們講述了許多有意思的事情。
終于輪到我胡新悅、楊詩(shī)桐表演了，有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，我也更適應(yīng)了些，在臺(tái)上也表演得更自然了。
主持人在我們已經(jīng)表演完了，就接著說(shuō)道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，有哪位同學(xué)知道中秋節(jié)的來(lái)歷呢？”胡新悅又一次舉起了手來(lái)，主持人看到了，立馬把她請(qǐng)上講臺(tái)，她詳細(xì)地講著，我們也聽(tīng)得津津有味。
經(jīng)過(guò)幾位同學(xué)的精彩表演，我了解了許多關(guān)于中秋的故事、來(lái)歷、習(xí)俗、文化傳統(tǒng)等，望著自己“唱歌的肚子”，一下子就想起來(lái)了；哦！還得吃月餅啊，我立馬拆開(kāi)我的月餅，有蛋黃餡的、牛肉餡的、香腸餡的，各式各樣，我一看到就忍不住咽了一口口水，就像變魔術(shù)一樣，桌上的月餅一下都不見(jiàn)了，我的肚子也得到了滿(mǎn)足。
最后我們還聽(tīng)著《水調(diào)歌頭·中秋》，度過(guò)了這美好的一課。
正好今天又是一個(gè)XX年，國(guó)慶碰上了中秋，祝大家團(tuán)團(tuán)圓圓，也祝祖國(guó)繁榮富強(qiáng)！
難以忘懷的`中秋節(jié)五年級(jí)作文500字3
今天是中秋節(jié)。晚上，在我家只有4個(gè)人，但是，我卻過(guò)了一個(gè)別樣的中秋節(jié)。在古代，中秋節(jié)的過(guò)法有很多，而且，在我看來(lái)很沒(méi)趣。
一些凡人中秋節(jié)會(huì)到家里吃吃月餅，另外一些文人雅士則到僻靜的山頂去，獨(dú)自望著月亮，吟詩(shī)喝酒，吃月餅。還有一些人常年在離家萬(wàn)里的地方工作，從不回家，而一到中秋佳節(jié)，他們就必須趕回父母家，聊聊家常，吃吃東西。
可是，現(xiàn)在，就是今天的現(xiàn)代社會(huì)，我和父母3人在家只吃了幾盤(pán)菜，吃了幾個(gè)月餅，就算過(guò)了中秋節(jié)。至于外婆，她也沒(méi)有來(lái)我們家，媽媽只是送了好幾箱月餅去。在吃飯之時(shí)，我和爸爸媽媽聊了些有關(guān)中秋節(jié)的話(huà)題，并沒(méi)有去刻意觀(guān)看月亮，或和詩(shī)人那樣吟詩(shī)，沒(méi)有古代那么麻煩。
但是，在我和父母的聊天中，我明白了，雖然現(xiàn)代人不重視中秋，但中秋的精髓之處卻傳了下來(lái)。就拿媽媽送了幾盒月餅給外婆的事來(lái)說(shuō)吧，雖然沒(méi)有跟古時(shí)候那樣回娘家，但卻跟以前那樣，尊老的傳統(tǒng)遺留了下來(lái)�；蛘撸m然我們沒(méi)有去賞月吧，可月餅這一美食卻流傳了下來(lái)。再說(shuō)吧，雖然我們沒(méi)有吟詩(shī)，但古代描寫(xiě)月的佳句卻傳了下來(lái)……
這無(wú)一不是中秋的精華。由此一推，讀書(shū)也是這樣，不能囫圇吞棗，一心想讀完，而浪費(fèi)了不必浪費(fèi)的時(shí)間。應(yīng)該讀它的精華，這樣時(shí)間省了，掌握的知識(shí)也更優(yōu)秀了。在這個(gè)別樣的中秋里，我學(xué)到了別樣的知識(shí)。
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