2015關(guān)于愚人節(jié)的作文素材：大家一起來(lái)愚人

　　大家一起來(lái)愚人

　　4月1號(hào)，愚人節(jié)。我們班可不想耽誤了大好時(shí)機(jī)，于是全班開始愚人了!這可真是一幅美妙的圖畫，我拿起我的“攝像機(jī)”，拍下了種種照片，就差登上“愚人報(bào)》”啦!

　　小鏡頭1 ：人心惶惶

　　看!我們班的曾憲昆，“曾小賢”同學(xué)開始了人心惶惶的惡搞。

　　“曾小賢”同學(xué)可是出了名的“惡搞大王”。“曾小賢”找到我們班的“老實(shí)包”彭倩同學(xué)：“‘老實(shí)包’!數(shù)學(xué)‘黃花菜’黃丹老師找你!讓你10分鐘內(nèi)上3樓辦公室找他!不然 ......”“曾小賢”同學(xué)用手在脖子上比劃了兩下，兩眼一翻，舌頭一吐。那樣子真夠有趣!

　　“老實(shí)包”上了樓，敲了敲門，進(jìn)去了。走到“黃花菜”老師面前停了下來(lái)。“黃花菜”見她還不走，問(wèn)：“你在這兒干什么?有什么事嗎?沒(méi)事快走!”我躲在隔音玻璃外面都能聽到“河?xùn)|獅吼”，可見威力其大。

　　“老實(shí)包”：“黃老師，不是您叫我來(lái)的嗎?”“黃花菜”：“我沒(méi)有啊，今天愚人節(jié)。處處小心防范啊!”“老實(shí)包”呆了一下，緩緩的走出了辦公室......

　　鏡頭2 ：虛驚一場(chǎng)

　　只見樂(lè)老師(全名樂(lè)純，樂(lè)：yue)邁著“沉重”的步伐走進(jìn)了教室，緩緩地說(shuō)：“下節(jié)課考試。”全班一片嘩然，紛紛臨時(shí)抱佛腳：有的看書復(fù)習(xí)，有得拼命急“讀讀背背”，有的復(fù)習(xí)生字，還有的呆坐在原地，眼睛一直望著樂(lè)老師，看來(lái)他不相信自己的耳朵了......

　　等到最令人緊張的語(yǔ)文課開始了，樂(lè)老師面帶微笑地說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)，上節(jié)課逗你們玩兒呢!”全班只聽到比“河?xùn)|獅吼”還要大的“啊”，還有幾個(gè)人倒在了地上，還有人輕輕重復(fù)一句話：我今天的努力都白費(fèi)了.....

　　經(jīng)過(guò)計(jì)算，全班有58個(gè)人，被我愚弄的都有30多了!不知道別人戰(zhàn)果怎樣呢!在這一天，被愚弄=被祝福。所以只有被愚弄后快樂(lè)的笑，沒(méi)有被愚弄后生氣地打人的場(chǎng)面哦!愚人節(jié)快樂(lè)!你們的戰(zhàn)果怎樣呢?我洗耳恭聽哦!

　　點(diǎn)評(píng)：文章開頭新穎，吸引讀者的眼球，并且直接點(diǎn)題愚人節(jié)。然后以輕松愉快的語(yǔ)氣，介紹了在愚人節(jié)大家的愚樂(lè)，令人回味無(wú)窮。文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)也令人倍感親切。

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