關于教師的個人教學工作總結（通用17篇）
日子總是像從指尖流過的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，這段時間里，我們有得也有失，有苦也有甜，何不趕緊對過去工作做一個總結，以往后的工作做參照。那么如何做出一份高質量的教學總結呢？以下是小編為大家收集的關于教師的個人教學工作總結，歡迎大家分享。
教師的個人教學工作總結 1
20xx年的鐘聲即將敲響，20xx~20xx學年度上學期已進入收獲時節(jié)，本學期的我在教學工作中，無時無刻都處于學習和鉆研中，無論是新課程理念的提升，還是教師的個人理論素養(yǎng)、個人素質及教育教學觀念都得到了相應的提高�，F(xiàn)將自己本學期的教學工作情況總結如下：
1、加強了師德水準，提升個人的人格魅力。
努力學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格要求自己，在思想、言行等各個方面做到為人師表。教育教學工作中，始終以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，積極配合學校的各項工作，與班主任、任課老師相互協(xié)作、相互配合，共同完成一系列的教育教學工作。
2、精化自身的教學技能，做市級教學的排頭兵。
積極參與市里舉辦的`各類教學教研競賽，讓自己在各種競技中提升業(yè)務素質和教學基本技能。樹立應用信息技術推進教學改革的意識，能夠堅持運用信息技術與音樂、品社學科的整合，制作更好更優(yōu)秀的教學課件。參加大連市品生品社名師工作室的各項活動，珍惜并充分鍛煉自己教學教研，及引領與幅射的能力，使自己光與熱發(fā)揮到最大！
3、學科專題方面。
本學期成功審報并參加遼寧省品社教研課題的研究，同時參加并承辦大連市級品生/品社“德育教育與品社課堂教學的有效性”市級課題研究。通過參與省市級課題研究，不僅拓展自己知識面、更新教學理念，更是對認識自我，提高自我提供了展新的臺階，為了做好本學科的學科專題，我閱讀大量的有關書籍，增加自己的專業(yè)知識、增加自己的見識，提高自己的專業(yè)水平。
4、在教學教研方面。
積極參加各級各項教學教研活動，認真聽課，積極評課。在每一次研訓活動中吸取別人的長處，共享自己的教學經(jīng)驗；在鎮(zhèn)內(nèi)組織和開展好品生品社及音樂學科的教學教研活動，通過開展品生品社教研會、學生作品展評、鎮(zhèn)音樂教師業(yè)務培訓及鎮(zhèn)藝術節(jié)等活動，讓教師們的教學、教研及編排節(jié)目水平均衡提高，迅速發(fā)展。并通過及時的驗收和評比，引導教師互評互學，認真總結自己的經(jīng)驗，共同解決教師在教學中出現(xiàn)的問題。
總之，經(jīng)過實踐與努力能夠以真摯的愛，真誠的心，扎實的業(yè)務功底，滿腔的熱忱，充滿自信地面對新課改，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生，奉獻給教育事業(yè)。
教師的個人教學工作總結 2
本著做一個讓學生、家長、學校都滿意的老師的信念，本人盡職盡責，力爭完成學校交給我的每一項任務。
作為一名教師，我積極參加各種形式的學習，處處以“師德”規(guī)范自己的言行，遵紀守法，為人師表，教書育人。
作為一名美術教師，我利用業(yè)余時間，進行自身業(yè)務學習以提高自己的專業(yè)知識水平、鑒賞能力、創(chuàng)作能力。閱讀報刊雜志，學習教育理論，把握教育動態(tài)，了解教育信息、總結點滴經(jīng)驗，回顧這一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多，但值得欣慰的是，學生在思想和學習上取得了一定的'進步。
一、課堂教學方面：
課堂是教與學的主要場所。我踏實鉆研教材，設計好教案，采用各種適合學生心理的教學方法開展教學活動，使學生的觀察、思維、鑒賞能力有所提高。具體體現(xiàn)：
1、以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學。如：我采用音樂感染法、故事誘導法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動，充分激發(fā)學生主動、持久的學習興趣。
2、以媒體為中介，強化課堂教學。緊跟時代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在美術課堂教學中的作用，至使美術課堂上學生學習情趣高張、思維活躍，教學質量有了提高。
3、以評價為宗旨，深化課堂教學。采用多種形式進行作業(yè)展評。如我在課堂教學中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術課與其他學科相聯(lián)系的橋梁，豐富教學內(nèi)容，以畫、話、文為基點，激發(fā)學生審美情趣，調整學生繪畫心態(tài)，開拓學生創(chuàng)造思維，使學生形成愛繪畫的內(nèi)驅力。加強與學生的交流，促進學生發(fā)展，為了讓新學生盡快適應新的環(huán)境，接受新的老師，盡快進入學習狀態(tài)，加強與學生的交流、溝通，了解學生的內(nèi)心想法，及時加以引導，是十分必要的。
4、以反思為手段，促進個人成長。本學期我積極撰寫論文、反思并在教學中促進了自身的成長。
二、特長培養(yǎng)，堅持不懈。
我除了認真上好一周12節(jié)的家常課外，還開展了美術興趣課的教學工作。課外興趣輔導，學生特長培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好，你沒有給予學生什么，那就別想從學生那里提取什么，為了讓學生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關心周圍的事物，留意身邊的書籍，讓學生利用生活中隨處可見的事物，進行創(chuàng)作或是寫生。除此外還積極完成校內(nèi)的各項指令性工作，團結同事，盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問題等。
“不畏勞苦才能到達理想的頂峰”，今后我將以此為起點，努力工作，虛心好學，去迎接更加燦爛的明天。
教師的個人教學工作總結 3
化學教學是研究化學教學規(guī)律的一門學科。它的研究對象是化學知識系統(tǒng)和化學教學過程中教與學的聯(lián)系、相互作用及其統(tǒng)一。它的中心任務是使學生掌握知識、發(fā)展智能、形成科學的世界觀、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識。怎樣才能在教與學的統(tǒng)一中完成這個中心任務呢？首先，我研究學生，深感學生差別很大，主要表現(xiàn)在原有知識的基礎上、學習方法上和信心上三方面。針對這種情況我將學生分成3個不同層次的學生，提供了對學生進行因材施教的陣地。我研究各層教學特點，對同一年級不同層次的學生和班級采取以下分層教學對策：
一、深度、廣度彈性調節(jié)
教學要堅持因材施教原則，一定要適合學生的胃口，對不同層次學生有不同要求。若要求過高、過難，學生接受不了，A層、文班學生會產(chǎn)生厭學情緒，成績更差；若要求過低，B層、理班學生會感覺太簡單、無味，不投入精力學習，成績平平，甚至后退；C層、競賽班學生更要深挖洞、廣積糧。所以我對不同層次學生掌握知識的深度、廣度要求不同，進行彈性調節(jié)。比如：在第一章二氧化硅晶體教學時，我要求文班同學通過日常生活常識，推出二氧化硅是原子晶體，再配用基本練習即可。我更要求部分理班學生或參加奧林匹克競賽的學生不僅掌握二氧化硅的晶體類型，而且要求他們掌握二氧化硅晶體中的12元環(huán)結構。比如：在第二章鋁教學時，要求文班學生掌握鋁的兩性及簡單方程式、簡述實驗現(xiàn)象、簡單計算，但對理班的一部分學生不僅要掌握上述內(nèi)容而且要知道鋁的兩性原因和較復雜的識圖計算。
比如：在第三章不同價態(tài)鐵教學時，要求文班學生掌握課本上的基本實驗、現(xiàn)象、化學方程式、在學生能接受的前題下簡單與高一知識聯(lián)系，但在理班在教學中將鐵與高一知識作了較為全面、復雜的聯(lián)系。比如：在第四章烴的同分異構體的教學時，要求文班掌握含5個碳原子或5個碳原子以下烷烴的同分異構體，掌握碳鏈異構，了解位置異構和不同類烴的異構。要求理班學生掌握含10個碳原子烷烴的同分異構體，掌握碳鏈、位置、不同類三種異構現(xiàn)象。在學習有機物命名時，要求文班學生掌握烷烴的基本命名原則，了解烯烴、炔烴、芳烴的命名，要求理班的學生掌握上述各類烴的命名原則及我自己的延伸擴展知識。
就這樣對文班采取以綱為綱、以本為本，對理班學生采取以綱為綱，適當拔高，彈性調節(jié)。讓每層學生都覺得學有所獲，學得有味。在此各層選用的配套資料也就不同，理班用難度較大的《首輔壹號》，競賽生用我買的大學有機化學和大學無機化學等。
二、學習方法指導有輕重
根據(jù)學生的情況大致可分為三類。第一類是競賽班和C層學生，他們原有知識基礎較好、學習方法得當、學習信心強；第二類是B層學生，他們原有知識基礎一般、學習方法欠佳、學習信心時弱時強；第三類是絕大多數(shù)的文班學生和A層少數(shù)學生，他們原有知識基礎差、學習方法差、學習信心沒有。針對學生這種情況，我對各層學生的學習方法指導輕重有別。我在指導第一類學生（競賽學生）時，重點是指導學生把知識向縱、橫兩個方向發(fā)展，開拓學生思維，同時配以難度較大的練習，讓學生學有余味。我在指導第二類學生時，讓他們先做《首輔壹號》，然后我再評鑒，讓理班學生能跳起來摘桃子。我在指導第三類學生時，輕知識的拓展，重點是指導學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣�，F(xiàn)在之所以成為弱班和A層的學生最主要原因是由于他們沒有閱讀習慣，不會閱讀教材。針對這種情況，我仔細分析會考大綱、教材的重點和難點，制定明確、具體、帶啟發(fā)性的閱讀提綱，即發(fā)給學生的《課堂學習卷》，以此為依據(jù)進行指導閱讀。學生從中可以了解到閱讀的重點和需要解決的問題；同時學會旁注以備復習和重點學習之用，記下閱讀中發(fā)現(xiàn)的疑點，促使學生帶著問題積極思維，認真聽課。然后，精選習題，以促進學生在解題過程中自覺地閱讀，逐漸養(yǎng)成先閱讀、后解題的良好習慣，從而提高學習能力�？傊�，堅持由學生自己閱讀，做課堂學習卷，可改變他們只做題而不看書的不良習慣，有利于學生積極思維，形成良好的學習習慣和方法。
另外，競賽班中少數(shù)化學科的尖子學生，全班目前有5人。對這5名學生我天天下午課外活動都作了相應的`大學化學學習指導和奧林匹克培訓工作。
三、課堂教學有異同
不管是難度和廣度的調節(jié)，還是學習方法的指導，主要通過課堂教學來完成，教師的教法直接影響學生的學法，課堂教學是完成教學中心任務的主戰(zhàn)場，是減輕學生負擔、提高學生學習效率的主渠道，所以提高課堂效率也就顯得尤為重要。我在備課時堅持啟發(fā)性和因材施教的原則，再根據(jù)化學學科的待點，多做實驗，特別我利用自己的電腦優(yōu)勢，做了很多生動有趣的動畫課件，加強了直觀教學，減輕了學生負擔。但各層課堂教學又有所不同，表現(xiàn)在如下幾點。
1、節(jié)奏快慢不同
根據(jù)學生情況課堂上給學生一定閱讀、思考和練習的時間，調動學生多種器官協(xié)調活動。競賽班和C層學生在某些重點和難點的課外活動輔導中，給學生更多的動手、動腦時間，有時寧愿多用時間讓學生思考、動手，防止我為了完成教學任務而忙著注入式的教學，學生和我都會很累，引起學生的抵觸情緒，其實教學任務也沒有完成，反而失得其反；競賽學生我主要讓他們學會看書，并會快速查資料，競賽學生進步很快，有的題目我不會做，他們自己就能研究出來。
2、容量大小不同
因課堂節(jié)奏快，所以課堂的知識容量大，文班容量相應小些。
3、課件使用不同
第一是表現(xiàn)在課件播放速度不同；第二表現(xiàn)在課件播放先后順序不同，比如學習某種物質的性質時，基礎好的班可先放出它的性質再做實驗，而基礎弱班和A層上課時，我們是先做實驗，讓學生看書、觀察、思考，盡量讓學生得出某些結論，再播放課件、糾正學生結論中的錯誤；第三表現(xiàn)在課件內(nèi)容取舍不同，也就是課件中有些難度大的內(nèi)容后兩個層次根據(jù)文班學生上課情況進行取舍。
四、課后教學有主次
課后輔導、作業(yè)批改、單元測試等工作是課堂教學的延續(xù)，是完成教學任務的重要環(huán)節(jié)。我在課后著重培優(yōu)和奧林匹克輔導；同時我也注意文班化學科較差的學生，平時要求文班較差的同學好好學習，力爭化學會考過關。課后的作業(yè)批改，我都采用加注提示，評語或面批等方法，對于學生的學習能力和非智力因素的發(fā)展都有積極意義。作業(yè)其實就是最好的、即時的檢測，可以盡早發(fā)現(xiàn)各層問題，對癥下藥，解決問題單元測試時我一直采用三套題。競賽班、理班和文班各一套題，A、B、C層各一套題。各層目前水平相差較大，同樣一套考試題根本照顧不了全年級。競賽班的學生感覺每次考試都太簡單，而文班的學生又覺得太難，這樣不利于教學。上課分層、單元測試也分層，使每一層的學生在單元測試中都有收獲、有成就感。便于教師對學生學習方法的指導的延續(xù)性，便于后幾層次學生的學習信心培養(yǎng)，便于教學。
以上是我在本學年中進行分層教學中的幾點做法，目前收效很大。以后，我還要在工作中從教與學兩個方面不斷總結、修正，就能形成一整套的分層教學模式，逐步縮小各層差距，最后達到學校提出的優(yōu)生更優(yōu)、層而無層的效果。
教師的個人教學工作總結 4
日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作�；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方�，F(xiàn)將本學期的工作做一個工作總結，借以促進提高。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力，所以，一直以來我都積極學習。本學期，結合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的`首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高美術教學質量。
我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術選修課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。
另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法，針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了“神奇的鞋子（設計發(fā)明課）”、“我的椅子（寫生課）”、“神奇的椅子（設計課）”、“美麗的門簾（易拉罐制作）”等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對于我負責的美術選修課的教學，我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作
本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等；同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務，其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；
2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；
3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
教師的個人教學工作總結 5
歲月如梭，一年的教育教學工作已經(jīng)結束，留給我的將是新的思考和更大的努力。在這一學年的教學工作中，我注重自己思想水平的提高，努力把自己塑造好，提高自己的理性認知能力。我在教育教學的各個方面取得了一定的成績，但也有許多不足之處，現(xiàn)對一學年以來在教育教學工作中的各個方面作一個全面的總結。學期初，在學校領導的安排下，我擔任了七年級兩個班英語科目的教育教學工作，在這個學年的教學工作中，我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失敗與成功并存。在這一學期里，我覺得我自己是過得緊張又忙碌，愉快又充實的。特從以下幾個方面做出本學年的工作總結。
一、政治思想方面：
我熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，遵紀守法，自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，結合工作需要，虛心請教，努力進取，不斷提高自己的教育教學水平。在教學工作中，我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加新課程培訓和繼續(xù)教育的學習。
二、教育教學工作方面：
教師是學生學習的促進者，學習能力的培養(yǎng)者，更是學生人生的引路人。教師的任務是教書育人，但不能只做一個教書匠，更要做個教育者，要充分了解每個學生各個時期的心理狀態(tài)并進行及時適度的處理，讓他們的綜合素質得到全面發(fā)展�，F(xiàn)在，我就把我在這一年中所做的工作與體會進行總結，力求在以后的`教學工作中取得更大的成績和進步。
1、課前準備：備好課。每一次備課都很認真，遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出，請其它英語老師參謀，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論，如有問題立即更正、改進。
2、多聽課，學習有經(jīng)驗教師的教學方法，教學水平的提高在于努力學習、積累經(jīng)驗，不在于教學時間的長短。老教師具有豐富的教學經(jīng)驗，積累了許多教學技巧，作為新教師應多向他們學習，盡快提高自身的教學水平，聽課的同時，認真做好記錄，并進行評課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時，還可與講課教師進行討論，以了解其講課安排的依據(jù)。
3、鉆研教材，認真?zhèn)湔n。我認真鉆研教材，把握住知識點，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學的依據(jù)，同時也是學生學習的主要參考書，我在熟悉教材的基礎上講授本課程的內(nèi)容。并且常與老教師溝通交流，汲取了不少教學技巧。
4、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。在教學工作中，我努力提高自己對學生的親和力，與學生建立和睦友好的關系。我信奉親其師，方能信其道。只有真正地關心學生、愛護學生，跟學生做朋友，心心相通，學生才會愿意接近你、親近你，才會樂意地去學習你所任教的科目。
三、存在的不足
"金無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷。例如：對學生還不夠了解；教學方法還不夠成熟等，而這些問題，只能在以后的教學工作中不斷地解決。
總之，在這一學期的教育教學工作中，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責地完成了自己的本職工作，在教學工作中取得了一定的成績。但由于經(jīng)驗不足，教學工作還有待于改進，在以后的教學工作，我將不斷總結，虛心學習，努力提高自己的思想道德素質和教育教學水平。
教師的個人教學工作總結 6
本學期我擔任七年級的歷史教學，在教學工作中，我不敢怠慢，認真學習，深入研究教材教法，虛心向同事學習。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學情況總結。
一、學生基本情況分析
七年級學生47名，總體水平差，課堂紀律不好，缺乏綜合歸納能力，部分同學學習目的不明確，學習欠積極。通過單元、期中、期末、復習等8次考試，有三分之二學生不及格。
二、根據(jù)學生的個性特點去點拔引導。
對于個別差生，利用課間多次談心，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
在這個年級中，學生的學習基礎相對較弱，剛到一個新的學習環(huán)境，同學們還不能適應。另一方面，有的同學比較活躍，上課氣氛積極，能踴躍回答問題，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。我備課時也沒有注意到這點，因此，講得太深，沒有照顧到整體，教學效果不夠理想。可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。
三、注重研究教材。
為提高每節(jié)課教學效果，除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還查了很多資料。調動了學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務
四、加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主導作用。
在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
我認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研活動，并經(jīng)常聽取各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照《初中歷史新課程標準》進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
五、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法。
根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機�！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
歷史這一門學科，對學生而言，既熟悉又困難，但也容易引發(fā)他們的興趣。在這樣的環(huán)境下，要教好歷史，就要讓學生喜愛歷史，讓他們對歷史產(chǎn)生興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些歷史人物故事，把課堂變成學生喜聞樂見的“故事會”，讓他們了解歷史，喜歡歷史。
只要努力就會有收獲，在期末考時我任教的班級取得了很好的成績。但是無論成績的高低，都體現(xiàn)了我在這學期的.教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的學習成績。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。
六、不足之處及存在問題
學生對本學科的學習不夠重視，所以學習大部分是憑興趣去學，不夠精細，高分不多。今后要從提高學生學習興趣方面著手，多向有經(jīng)驗的老師請教，找到更適合學生的教學方法，努力使歷史科成績更進一步的提高
以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成績。
教師的個人教學工作總結 7
本學期即將結束，在這一學期里，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都有進一步提高。本人不斷學習，努力進取，在自己的教學工作中努力突出藝術學科特色，把美的享受帶給學生，讓學生在音樂中得到熏陶，審美能力得到提高�，F(xiàn)對自己本學期的工作述職如下：
一、教師職業(yè)道德方面
本人能積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；教學工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
我能一直堅守在自己的工作崗位上，不管是自己的本職工作——音樂教學，還是我擔任副班主任，我都能在自己的崗位上盡職盡責，讓領導、教師和學生滿意。
我能不斷學習各種教育理論來充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。
二、個人教學技能方面
在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課等常規(guī)工作以外，本學年，我還做好以下幾點工作。
1、提高教學質量，尋找突破口。
以提高學生學習音樂的興趣為突破口，努力提高教學質量。我在課堂上特別重視調動學生學習的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學手段，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，提高
2、尋求最新資訊，開展電子備課。
為了備好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，同全國各地的音樂同行開展了網(wǎng)上交流，集中別人的`優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。力求以最優(yōu)化的教學設計來打動學生，通過自己的努力，自己已有多篇論文、教案在網(wǎng)上發(fā)表，獲得了全國音樂同行的肯定。
3、教法新穎活潑，課堂充滿活力。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求以音樂學科的特點來進行教學。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。在我的課堂中，學生能積極參與學習之中，與教師打成一片，用自己的親和力來帶領學生遨游在音樂的海洋，使學生在玩中學，做中學，學中審美，美中提高。
三、副班主任工作
1、重視集體教育，發(fā)揮集體的教育功能。
我把集體教育放在首位，用班集體的力量教育學生，引導班集體形成正確輿論，凡是學校和學生會的各項活動，每次我都鼓勵學生積極參加。讓他們發(fā)揮自己的特長并積極為班爭得榮譽，從而培養(yǎng)了學生的集體榮譽感。在本次校45屆運動會中，班級榮獲校級精神文明獎，和甲組團體第六名。高一段校級男子籃球賽前四名。班級的丁岳龍同學獲校十佳歌手大賽十佳稱號。
2、重視培養(yǎng)、使用小干部、發(fā)揮其骨干作用。
我認真整合先任班主任的干部任用制度，制定新的干部任用制度。先是讓同學們自己推薦可以為班做什么樣的服務，并在班隊活動時發(fā)表演說參加競選。然后與同學們一起精心挑選出紀律性強，成績好、大膽負責的學生組成隊干組織，針對他們所擔任的工作進行個別指導，然后讓他們放膽工作，我常常教育他們在同學中處處以身作則。平等待人，各方面嚴格要求自己，熱心幫助同學，起好帶頭作用，做好老師的好助手，成為同學們的好榜樣。
3、認真配合班主任做好中下生轉變工作，不讓一個學生掉隊。
對待中下生既要看到他們的缺點問題，更會看到他們身上的優(yōu)點，積極因素，在平常的生活、學習中，我主動親近他們，尊重他們，關心他們，給予更多的理解，信任和寬容，用一顆愛心去點燃他們心中的火花，激發(fā)他們的自尊心、上進心，我認真配合班主任指導他們改正缺點的方法，動之以情，曉之以理。
四、不足之處
我還應加強業(yè)務鉆研，及時反思，隨時總結，不斷改進工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進教師學習，爭取使我的工作更上一層樓！
教師的個人教學工作總結 8
時光荏苒，忙碌中20xx年度的腳步已經(jīng)悄然走遠。我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，新的學年即將開始，我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結。
一、德
我一貫堅持國家的教育方針，忠誠于教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項任務。
二、能
為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內(nèi)容�！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的.座右銘。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。
三、勤
一年來，我從不遲到、早退、無事假、病假，認真出席每次升旗儀式。和出操。準時參加每周的政治學習。
四、績
本學期我積極參加校內(nèi)賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《奧林匹克風》，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。
在學校組織的元旦文藝匯演暨校園十佳歌手活動中，我利用中午休息時間每天給學生排練指導，學生的演唱水平有了很大的提高，獲得了全校師生的一致好評。
當然，由于本人能力有限，工作中還有很多不盡如人意的地方，有待于今后進一步改進。為社會主義教育事業(yè)添磚加瓦。
教師的個人教學工作總結 9
光陰似箭，轉眼間進入教師行列已近一年。在各位老師的幫忙和支持下，在領導的信任鼓勵下，讓作為一名新教師的我成長、進步了不少�；仡欉@一年的工作，我對自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。
本年度，我擔任二年級數(shù)學的教學工作。在教學工作方面，作為一名新教師，基本功不扎實，經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學水平，我主要做了以下幾點：
1、認真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時我認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。
2、多學習，多請教。作為新教師，剛開始確實有些盲目，不知如何下手，為了讓自己的教學方法適應學生的學習方法，我不斷改善自己的缺點，經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。
3、多看書，多上網(wǎng)。用心學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化，為了使自己的`這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學習，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平。
4、及時寫教學反思。盡量堅持每一天記錄教學及課外與學生的交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無則加勉。
為了更好適應教師的主角，使自己更快成長，我為自己設立了以下幾個目標，以激勵自己：
1、在教育教學的思想上，認真學習新課標，轉變理念，與時俱進。
2、在業(yè)務技能上，繼續(xù)夯實基本功，力爭在兩年之內(nèi)，使個人的教育教學的水平到達一個新的高度；
3、加強學習，除了向書中學習外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學習。不斷提高自己的理論水平，同時也要用心參與課題探究。
4、繼續(xù)堅持及時撰寫好相關的文章和總結，為學校和自己的課題作好準備。
這一年來學習，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，我都很大的進步。在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
教師的個人教學工作總結 10
經(jīng)過了一年的教育教學，我們學前班的孩子現(xiàn)在圓滿地完成了幼兒園的學習和生活，即將升入小學，望著漸漸成長的孩子們，我感受到了一種自豪感，近一年的學前生活，使孩子們學會許多，各方面進步都很大，總結過去了的經(jīng)驗，以便更好的提高自己的各項工作水平，
一、班級情況分析;
我班一共有50名孩子，男生26名，女生24名，大部分的孩子年齡都在5---6歲左右，在學習上本班幼兒都還比較認真，特別是拼音、情景數(shù)學、美術、英語、國學誦讀、我班幼兒都比較感興趣，與上個學年比各方面的進步都比較大，經(jīng)過長期的培養(yǎng)，現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習慣也得到很大的提高。
二、教學工作
本學年加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、口算、等各方面培養(yǎng)。為了做好幼小銜接的工作，我們對孩子進行了獨立性的訓練，通過講故事等等這些也是為了訓練孩子，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習慣，在日常生活中和課堂中，也反復強調嚴格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則，這些訓練都受到了很好的效果，我相信這些孩子們到了小學一定是最棒的孩子。
三、保教工作
我們堅持每天消毒以及室內(nèi)通風，每天保持地面清潔干凈以及教室的整潔，每天做好晨檢工作，
1、并讓幼兒每天做到飯前便后要洗手，加強幼兒的健康意識，保證幼兒進餐時心情愉快，并培養(yǎng)幼兒好的吃飯習慣，不挑食，不偏食，吃飯時不講話，不掉飯，
2、勤幫幼兒剪指甲，避免抓傷的.安全事故發(fā)生，
3、加強幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時讓每個有兒不被冷到，
4、經(jīng)過保育老師的密切配合，我班的保育工作做得很好。
四、安全工作
安全工作在幼兒園中是最重要的工作，保障每個幼兒的安全，是每個幼兒教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長、我們必須要把安全工作做得更好，
總之本學年非常忙也非常累，但是也收獲了很多，在工作中我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一下很多不足的問題，總之在今后的工作中我應不斷的努力和學習。
教師的個人教學工作總結 11
一、教學方面
1、備課
每期開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教研計劃、教學計劃，提前備好課，寫好教案，平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法，認真學習教學大綱。力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎上認真?zhèn)湔n，備課分三個方面：
�、賯浣滩模恒@研教材、搜集有關資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng)、重點和難點內(nèi)容，做到心中有數(shù)。
�、趥鋵W生：經(jīng)常了解學生的態(tài)度，知識基礎，學習方法，增強教學的針對性。
�、蹅浣谭ǎ哼x擇適當?shù)慕虒W方法、手段和現(xiàn)代教學媒體，提倡使用現(xiàn)代現(xiàn)場教學手段。為了上好每一節(jié)課，通過查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，上課方法要結合學生實際，體現(xiàn)教材的`科學性和思想性，使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現(xiàn)。力求抓住重點，突破難點，做到條理清楚、難度適宜、充分調動學生學習興趣。培養(yǎng)學生良好的動手能力。注重課堂管理，上課期間要求學生嚴格按照老師規(guī)定的任務進行操作，課后進行差生輔導。
二、業(yè)務方面
作為一名服裝教師，應具有一定的審美觀，及時掌握市場服裝的流行趨勢。為此，我平時還深入市場進行調查，虛心請教同行經(jīng)驗豐富的教師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學資料，學習更新的專業(yè)知識。同時積極參加教研活動，利用課余時間聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術，努力使自己向一名雙師型教師靠近。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在班主任工作中我盡職盡責完成各項工作任務，帶領學生積極參加學校的各項活動并取得了優(yōu)異的成績。學校分配的各項工作，我都盡自己的努力把工作做好。我看到了自己的不足，我真誠地希望在座的每一位老師能對我的教學工作提出寶貴意見和建議，使我前行的腳步邁得更扎實，謝謝。在以后的教學工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更好的成績。
教師的個人教學工作總結 12
時間過得真快，轉眼間一個學期就要過去了。在這里把我所擔負的教學工作簡單總結一下。
一、勞動技術
勞動技術課第一特性就是實踐性強，沒有實踐都不能體現(xiàn)勞動課的最大特點，因此在勞動課的教學過程中，根據(jù)小學的年齡心理特點，組織好勞動科的實踐活動。認真組織學生進行勞動項目競賽，促使他們學習的積極性，培養(yǎng)積極的勞動情感，將不同的集體勞動形式與勞動課的內(nèi)容結合起來，激發(fā)興趣達到愿學、樂學、會學、善學的目的。在勞動課上，不管學生最后的作品做得怎樣，我都要肯定他們的作品，鼓勵他們，是他們在活動中有所發(fā)展。
二、寫字
寫好規(guī)范字是素質教育的一項主要內(nèi)容，要規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人。寫字是一項功夫，需要足夠的時間持之以恒的訓練，在學習過程中我培養(yǎng)他們克服困難的能力，不怕挫折的精神，刻苦鉆研的意志。根據(jù)教材的內(nèi)容進行基本筆畫的練習，在班主任配合下五年級周柏鑫同學在縣舉行硬筆書法中獲得二等獎。
三、品生教學
隨著課程改革的全面展開，傳統(tǒng)的思想品德教學發(fā)生了深刻的變化，新的標準給教學輸入了新的血液。品生教學注重低年級學起，把學生當做學習的主人，用活潑生動的語言與學生展開交流，培養(yǎng)他們對祖國對家鄉(xiāng)的熱愛。
四、一年級語、數(shù)教學
1、在一年級教學上，我虛心請教利用各種機會向有經(jīng)驗的教師（史春燕老師）學習，以便盡快掌握新的`教學方法，能夠把握好教學重難點。
2、為上好每一節(jié)課，充分利用各種資源彌補自己教學能力的不足，經(jīng)常上網(wǎng)尋找有關教學資料，從而不斷為自己的教學水平充電。
一年級每個孩子都不一樣，接受能力也有不同，我努力抓好培優(yōu)補差的工作，不放棄每一個學生，給他們更多的關心和愛護，讓他們在學習上成長。
五、存在問題
1、教學方法不夠新穎，經(jīng)驗不足，對學生的吸引力不夠。
2、教師機智有待提高。
3、工作上不太積極，認為不錯了，對成長沒有追求。
4、多媒體的應用上不熟練。
總之，在這學期教學工作中有所進步。今后我還會在教學中不斷改進，以適應教學改革的新浪潮，不辜負學校對我的期望和培養(yǎng)。
教師的個人教學工作總結 13
這個學期已經(jīng)在孩子們歡聲笑語中畫上了句號，在校領導正確的領導和大力支持下，在家長們積極的配合下，在我們學前班教師的共同努力和辛勤工作下，順利完成了各項任務，學前班像個大家庭，班中孩子在老師的愛護下快樂成長�，F(xiàn)就學前班這學期工作總結如下：
一、班級情況分析：
50名，男生21人，女生29人大部分孩子年齡在6歲半左右，在學習上本班學前兒童都還比較認真，特別是拼音、數(shù)學、美術，我們班幼兒都比較感興趣。經(jīng)過長期的培養(yǎng)，現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習慣也得到很大的提高
二、語言教學方面
1、要求學生學說普通話，在�；顒又泻徒處熁蛲瑢W交談，都強調學生用普通話進行交注，在日常生活中多注意學生交談時的發(fā)音和語調，發(fā)現(xiàn)錯誤立刻糾正。
2、進一步豐富詞匯，鼓勵和引導學生背誦古詩，朗讀成語接龍，并要求和引導學生在日常生活中靈活運用。
3、通過講故事或唱兒歌，使學生能大方地在集體面前說話，較連貫地表達自己的意思。同時教育學生要集中注意力，耐心地傾聽別人講話，不打斷別人的話，發(fā)現(xiàn)異同，并從中學習好的講述方法。
三、數(shù)學教學方面
在教育教學中，采取探索在前教學在后的形式，大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性。特別在計算方面體現(xiàn)較明顯，從操做實物到掌握了單變加數(shù)，以及心算練習十以內(nèi)的加法。
四、拼音教學方面
拼音教學主要采用直觀練習的教法，每教一個韻母都考慮幼兒怎樣才能記學得靈活，同時讓幼兒進行觀察思考，聲母和韻母之間拼讀的同時，示范發(fā)音，直到學生能發(fā)準音為止。在認記方面，主要采用形象記憶法和比較記憶法，讓學生記得靈活，不易忘記。學生通過本學期學習，主要學習了24單韻母和23個聲母，掌握了基本的拼音方法。
總結了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前邁進了一大步，不僅孩子們的`各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長了許多知識，在欣喜之余，我們也在反思不足。如：在語文教學中，我的教學方法是有限的。平時，我有時說話的語氣不夠生動等，這些不足都有待于我以后逐步積累經(jīng)驗來改進和提高。
教師的個人教學工作總結 14
本學期任七年級三個班、八年級二班生物課，還兼八年級年級組長。我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成人成才。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成了教育教學工作任務，盡到一個教師應有的職責，現(xiàn)總結如下：
一、思想品德方面
我自覺遵守學校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛學生，真誠對待學生。平時積極參加學校各項活動，認真搞好教研活動。
二、教育教學方面
生物學科的成績被納入中考，生物課倍受重視，對生物教師提出了更高的要求。再加上改用人教版教材，這就需要我們一切都要從頭開始，認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好，把握三維目標教學。注重教法，解決如何把已掌握的知識傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動，組織好課堂教學。
認真實施學校推行的“利用導學案”教學模式，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習生物的興趣，提高課堂教學質量。促進學生全面發(fā)展，及時反思和改進教學方法，關注學生對知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；
本學期認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
三、業(yè)務學習方面
積極學習各種理論，嚴格要求自己，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導，更好地進行教育教學。積極參加教研活動。
四、今后努力的方向
1、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
2、在教學上下功夫，優(yōu)化課堂教學，努力使班級學生的'成績在原有的基礎上有更大的進步。
總之，在今年的教育教學工作中，取得了較好的成績，但今后需更加努力。
教師的個人教學工作總結 15
實習進入了第三周，周一下午，實習單位三個校長和我們實習生開了個座談會，給我們提出了幾點建議以及提出了教學上課要求，學校梁校長給我們強調了區(qū)域教育現(xiàn)代化理念，要求我們將素質教育放在知識教育的前面，面對現(xiàn)在國民素質出現(xiàn)下降的趨勢，所以學校應該將素質教育擺在第一位。
經(jīng)過這次與實習單位領導的座談會，我更加肯定作為一個x教師應該具備的技能與理念：
首先，做好一個教師，人格以及德育工作是擺在第一位的;
其次，良好的師生關系，加強溝通管理能力是一個成功老師必要的技能;
再次，掌握先進的教學設備，教學理念也是非常重要的;
第四，教學過程中，更加應該強調學生的主動性，從老師教到學生主動學習轉化;
第五，多聽課，多交流，多思考，多詢問，多學習;
最后，安例的積累，比如突法事件的處理等等方面的知識。
這個星期教學內(nèi)容還是廣播體x為主，經(jīng)過兩三個星期的教學，學生們基本可以將整套廣播體x做下來，但是不太熟悉，動作做不到位，所以接下來的工作就是復習，慢慢的`跟上音樂的節(jié)奏進行練習，以達到應有的水平。
周二，基本每個老師都有任務，所以指導老師就安排了我課間x的時候到舞臺帶領全校學生練習廣播體x，因為我念高中三年時間里，都有參加學校的文藝匯演并擔當晚會司儀，所以指導老師安排我上臺帶領學生練習廣播x覺得是一點都不緊張。但是到了真正站在臺上帶x的時候，開始聲音有點緊了，喊口令的時候發(fā)現(xiàn)自己的聲音變了，動作做的不如上課時做的流暢，下來以后我思考了一段時間，尋找出自己的問題，主要還是心理素質不夠過硬。我不想自己的這個缺點出現(xiàn)在學生日后的工作和生活當中，于是我在上課期間，采取了抽點方式抽出幾個學生到隊伍前面來帶x，我并不指望他們能帶的很好，只是希望他們能在這個過程中在心理素質得到鍛煉。經(jīng)過幾節(jié)課，我個人感覺效果是比較明顯的，這種方法我還會繼續(xù)下去。希望這樣能讓他們在經(jīng)歷困難的時候，心理可以承受比較強的壓力。
教師的個人教學工作總結 16
本學期，我作為交流教師來到海北路小學支教。擔任課改起始年級三年級一班數(shù)學教學，班級人數(shù)41人。從城市小學來到農(nóng)村小學，感到學生的素質差異比較大，以前的教學方法有許多學生不適應，需要重新調整體教學方法。三年級是課改起始年級，教學上沒有現(xiàn)成的教學套路可以參考，需要用新的教學理念指導教學。面對教材、學生兩方面的不熟悉，我感到了前所未有的壓力�，F(xiàn)總結如下：
一、通覽課改教材，做到從全局上把握教材。
由于是第一次接觸新教材，對于新教材的結構和體系都不熟悉，為了盡快地了解新教材并掌握新教材，在開學初我們?nèi)昙壗萄薪M的老師坐在一起，將課改年級一至三年級的教材進行了通覽，對比了新舊教材的內(nèi)容的'不同，與同組教師交流了自己在接觸教材時的困惑，了解了本冊教材與其他幾冊教材的聯(lián)系，做到從整體上把握好教材。
二、加強業(yè)務學習，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。
學習如逆水行舟，不進則退。今天的教育教學工作決定我們必須加強教師業(yè)務學習，使學習成為自己的內(nèi)需。首先加強理論學習。沒有教學理論支撐的教學猶如無源之水，無本之木，最終必將成為固步自封的。
三、優(yōu)化教學方法，用新的教學理念指導教學。
在以往的教學中自己積累了一定的教學經(jīng)驗，但是當我面臨新教材時感到以往的教學方法需要重新調整。新教材從注重知識傳授的結果轉變?yōu)樽⒅刂R的傳授的過程，過程性評價作為教學的重點。新教材中沒有出現(xiàn)計算法則、定理定義等概括性的語言。那么如何從數(shù)學學科知識的建構上讓學生掌握知識的重點，是我努力在探索的。
1、注重過程的教學，采用直觀操作法、學具演示法
2、改進課堂教學，因材施教分層次教學。
四、加強差生輔導，使學困生在原有基礎上有所進步。
由于地域的特點，學生中學困生較多，大約有十來個人，這些學生在學習能力、學習方法上都和其他學生有很大的差距。正是由于這些學生，使得課堂教學的推動很吃力，整個班級的總體學習成績不高。針對這些情況，我利用下午放學時間有計劃的給這些同學補習。
五、骨干示范作用，帶動其他年輕教師的提高。
教師的個人教學工作總結 17
本學期，我擔任音體美教研組長工作并承擔高三年級的體育教學任務。一學期來，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好體育課的教學工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把本學期的工作做簡要的總結。
一、思想認識
嚴格律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會校領導的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的'努力，克服缺點，取得更大的進步。
二、教學教研工作
1在教學過程中，，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
2積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
3本人還十分注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，與兄弟學校老師、同組教師進行交流，共同提高。
三、學校工作
我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患得體育設施和場地。
通過其他教師和我的共同努力和配合，我們出色地完成了十四屆、十五屆學生田徑運動會的組織工作，成功的組織了十四屆籃球、足球運動會以及冬季越野賽、教職工排球賽等活動，增加了全校師生的運動參與熱情，培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結拼搏意識。
在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。
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