茂名中考作文真題：這樣很快樂(lè)
我讀書(shū)，我快樂(lè);下面是小編整理的這樣很快樂(lè)作文，歡迎閱讀。
【作文題目】
請(qǐng)從以這樣很快樂(lè)為題，寫(xiě)一篇600字左右的作文，文體不限。作文中不得出現(xiàn)涉嫌泄密的人名、校名、地名。不得抄襲。
范文：這樣很快樂(lè)
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基說(shuō)的。的確，從古至今，無(wú)數(shù)人因讀書(shū)而受益，我便是其中之一。
開(kāi)始讀書(shū)，我只圖一時(shí)開(kāi)心而不求甚解。一年級(jí)的時(shí)候我就已經(jīng)把簡(jiǎn)單古文版的《三國(guó)演義》、《楊家將》看完，雖然沒(méi)能理解多少，只是記住了一些故事情節(jié)，但我讀書(shū)的.興趣卻從那時(shí)培養(yǎng)出來(lái)了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃，讀書(shū)的范圍也越來(lái)越廣泛。二年級(jí)的時(shí)候，我讀書(shū)有了計(jì)劃，也不再囫圇吞棗。我一邊讀一邊尋找好詞好句，細(xì)細(xì)品味每一個(gè)精彩片段。當(dāng)讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮運(yùn)籌帷幄的才能贊嘆不已。當(dāng)讀到《水滸傳》時(shí)，我為梁山好漢們義薄云天的豪情而折服。當(dāng)讀到《唐史》和《宋史》等歷史書(shū)時(shí)，我不禁為唐太宗等有為明君們的勵(lì)精圖治而叫好，為隋煬帝等無(wú)道昏君們的荒誕腐敗生活而哀嘆。書(shū)看的多了，也大大開(kāi)闊了我的視野，在同齡人中，我的課外知識(shí)很豐富。
我從書(shū)中得到的，不僅有知識(shí)，還有快樂(lè)。我從書(shū)中認(rèn)識(shí)了形形色色的人，有抵御外族入侵的英雄，如岳飛、史可法等;有賣(mài)國(guó)求榮的漢奸，如秦檜、汪精衛(wèi)等;有舍生取義的志士，如文天祥、譚嗣同等;有救國(guó)家于危難的領(lǐng)袖，如孫中山、毛澤東等。我徜徉在知識(shí)的海洋中，一會(huì)兒像一匹野馬盡情馳騁，一會(huì)兒像一條魚(yú)兒在水中嬉戲，一會(huì)兒又像雄鷹在天空中翱翔……我跨越歷史時(shí)空穿來(lái)梭去，用心去和他們交流對(duì)話。我看書(shū)的姿勢(shì)也不拘一格，坐、跪、蹲、走、跳，無(wú)奇不有。當(dāng)看到精彩的地方，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈;當(dāng)看到幽默的地方，我會(huì)忘乎所以地捧腹大笑。有時(shí)一不留神從椅子上摔了下來(lái)，我卻像打了麻醉藥一樣不知疼痛，總之，讀書(shū)給我?guī)?lái)知識(shí)的同時(shí)也帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)，我沉浸在知識(shí)的海洋中，享受著快樂(lè)。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”宋朝朱熹就曾這樣精彩地描述過(guò)讀書(shū)的境界和感受。
我讀書(shū)，我快樂(lè);讀好書(shū)，更快樂(lè)!
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