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中考作文題目預(yù)測及:經(jīng)歷初三也很幸福

時間:2021-08-14 14:26:54 中考作文預(yù)測 我要投稿

2017中考作文題目預(yù)測及范文:經(jīng)歷初三也很幸福

  對于我們初三的那一年,你有什么樣的感悟,下面是小編整理的經(jīng)歷初三,也很幸福作文,歡迎閱讀。
 

2017中考作文題目預(yù)測及范文:經(jīng)歷初三也很幸福

  【作文題目】

  “溫馨的初三、幸福的初三"——這是一個女生對初三生活的描述與感慨。透過疲憊、緊張、忙碌,收藏一縷縷感動:體會親人的呵護(hù),聆聽老師的教誨,收獲純真的友情,儲備豐富的知識,迎接人生的挑戰(zhàn)。當(dāng)初三漸行漸遠(yuǎn),別忘記用心撿拾學(xué)習(xí)生活中的美好。請以“經(jīng)

  歷初三,也很幸福”為題目,寫一篇不少于600字的作文。

  經(jīng)歷初三,也很幸福

  “初中三年,望中猶記,烽火一中路。不堪回首,書桌之下,一片神馬都有。憑誰問,學(xué)生大矣,尚能學(xué)否?”

  ——題記

  進(jìn)入初三,有點不堪。不過,那是別的班,學(xué)習(xí)上“貧富懸殊”,哀鴻一片,大多老師也無力回天。而我們班還是陽光燦爛,跟老師胡侃,不嚴(yán)肅,沒“意義”,課堂上時不時爆出一陣笑聲。嗨,初三那些鏡頭,我經(jīng)歷我滿足我幸福。

  鏡頭一

  語文老師柳眉倒豎,杏眼圓睜,指著班級后邊空座位上的羽絨服:“你給我起來!"(以她的眼神,還以為是一個男生躺在凳子上)

  鏡頭二

  語文老師:“這段話在句子中充當(dāng)什么成分?"同學(xué)們齊聲回答:“定語!”語文老師甜甜一笑:“很好,答對啦!你們掌握得非常棒,就是狀語!”同學(xué)們帶著疑惑與憤怒抗辯:“老師,我們說的是定語!”語文老師沉默片刻,慢悠悠地說:“同學(xué)們要知道,現(xiàn)在提倡激勵式教學(xué)。”同學(xué)們噓聲:“老師你真假!”

  鏡頭三

  語文老師抑揚(yáng)頓挫:“‘鐘靈毓秀’是指自然環(huán)境好,孕育了優(yōu)秀的人物。這個成語用在此句中顯然是不妥的。怎么能說巴山怪石鐘靈毓秀呢?石頭里能出人才嗎?"學(xué)生乙調(diào)皮地說:“能啊,孫悟空啊!”語文老師佯怒:“誰說的?抬杠呢?孫悟空是人才嗎?孫悟空明明是魔獸!”

  學(xué)生丙被激活了:“老師你難道也玩‘3C’?”學(xué)生丁興奮狀:“老師你玩‘傳奇’不?"學(xué)生甲熱情高漲:“老師我有個號70級了!你多少?"(此起彼伏的呼聲中,一雙雙充滿了求知欲望的眼睛興奮地閃動著)

  鏡頭四

  一場大雪,校園的操場鋪上了一大塊雪貂絨。同學(xué)們瞬間變成了北極熊,男生興奮得要發(fā)瘋;瘜W(xué)老師揣著練習(xí)冊走過來,遭遇到前所未有的挑釁。有漂亮女生觀戰(zhàn),誰甘失敗?化學(xué)老師畢竟“廉頗老矣”,不敵初出茅廬的.“徒弟",被摔倒在地。上課鈴不知趣地響起,大家回到教室,化學(xué)老師一邊掏練習(xí)冊,一邊還在不服氣:“等一會下課再來。”從兜里掉落的.是潔白的雪,引發(fā)一片笑聲。

  這就是我們班的“微電影",當(dāng)然,還在拍續(xù)集。怎么樣,經(jīng)歷初三,也很幸福吧。

  經(jīng)歷初三,也很幸福

  作業(yè)如山,習(xí)題如海。

  沒錯,我們來到了初三。班牌上明白無誤地鐫刻著,還有校服上的年份,已經(jīng)成為校園校服海洋中最老的了。躋身“校園霸王”,誰敢欺負(fù)我們?欺負(fù)我們的,只有爬不完的題山,游不盡的卷海。

  跟我們一起精衛(wèi)填海,老媽來了,跟我們一起愚公移山;老師來了。并肩戰(zhàn)斗,我們刻苦并幸福著。

  6:00

  “你是我的小呀小蘋果,怎么愛你都不嫌多……"

  瞧,老媽給我設(shè)的鬧鈴多么有愛。她害怕那種單調(diào)而急促的鬧鐘聲,驚醒我那短暫的美夢,破壞我一天的好心情。知道我昨晚做題熬到很晚,我的每一秒睡眠她都以金價計算。唉,這清晨的時間,怎么跟手機(jī)上網(wǎng)流量似的!我像功夫熊貓那樣吧嗒著嘴,睡意未盡。

  “快點!趕緊穿衣服,吃飯。"媽媽的聲音由遠(yuǎn)及近,像繩子一般,將我從睡意中拉起。自從我進(jìn)入初三,她也亂了鐘點,晚睡陪讀,早起做飯。一碟孜然炒肉、一份煎蛋、一

  杯熱牛奶、一盤剛烤好的面包,一桌子富有營養(yǎng)的配餐,一桌子無微不至的母愛!

  牛奶在手,母愛盈心,舉杯未飲心已醉!

  7:00

  推開教室門,看到二胖手里拿著“垃圾食品",正一點點地蠶食。講桌上數(shù)學(xué)作業(yè)本早已堆積如山,我清點了一下,然后像《功夫》里“鱷魚幫”老大那樣喊一嗓子:“還有誰!”稍息,又溫柔地笑問,“還有誰的作業(yè)沒有交?”逗得大家霧霾散盡,一臉莞爾。身為課代表,我每天都要跋山涉水地去辦公室送作業(yè)。這是一份苦差,還好有男生援手,我猜他們的醉翁之意,莫非想靠近數(shù)學(xué)老師?能近距離聆聽女神的批評,或欣賞她嫣然一笑,那也是一種別樣的幸福!

  書本在手,同窗情深,一顰一笑千金重!

  8:00

  上課的鈴聲響了,我期待著代課老師到來,聽他再說兩分鐘新聞。他批閱作文時看出我們腦袋空空,急需吃點新鮮“蔬菜”(素材)。在他的風(fēng)趣講述中,騎馬的戈黛娃夫人、翹著二郎腿的`傅斯年、戴著破草帽的蔣經(jīng)國……陸續(xù)從我們面前閃過。他知道的可真多!難怪人稱他是學(xué)校的“掃地僧”,貌不驚人但滿腹經(jīng)綸。初三,良師代課,4 5分鐘就是一種享受!

  春風(fēng)化雨潤物無聲,洗耳恭聽開茅塞!

  20:00

  安坐在書桌前,鋪開日記本,咬一口媽媽洗好的蘋果,也咀嚼著初三的日子:波瀾不驚,靜影沉璧,我和和媽媽、同學(xué)、老師之間心有靈犀,“漁歌互答”。攜手相伴,跋山涉水,一路領(lǐng)略初三別樣的風(fēng)景!

  經(jīng)歷初三,也很幸福。
 

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