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2017中考話題作文題目預測及范文:痕跡
它已長成了標致的書簽模樣,淡淡的大自然的清香流連于書頁中。小編收集了關于痕跡的作文,歡迎閱讀。
留痕無聲
存在于一方天空,立足于一寸土地。
—題記
還記得三年前,初進學校,懵懂的自己張大嘴巴感嘆:學校真大!更為自己的渺小感到些許自卑。我想,匆匆三年,相較于小學的六年時光還是太短,我于這所學校只是匆匆過客,怎會落下半點痕跡?甚至師生之情也絕對不會有小學那般深刻,或許科任老師連你的名字都叫不出來。就像你坐的凳子尚未留下半點溫存,就要匆匆離開。
于是開始三年的初中學業(yè)。沒有以往的悠閑,有的只是每天一筆帶過的繁忙。前一刻似乎還揉著惺松睡眼推車入校,后一刻已背負著漆黑夜空踏車回家。日子匆匆而過,變得無趣且無意義。內心時常會有一絲惶恐,我在這千余師生中如此渺小,又如此平凡,三年的時光難道要奉獻于虛無,連半分半點的歲月痕跡都不會留下嗎?
秋天,我走在滿目金黃的路上,抬頭望望頭頂一排掠過的南遷大雁,它們存在于這世間,是否也如我一般微不足道?微涼的秋風拂過,年邁的黃葉簌簌飄落,即使無奈也終要落葉歸根,腐爛于泥土。落葉的憂愁,是否與我相同?在這方土地,無聲地來,無息地去,不留一點痕跡?拾起一片落葉,細細摩挲它的脈絡,跟我一樣,它也是個微小的存在啊!翻開書頁,把落葉藏匿于其中,便不再打擾。
第二年,寫作的一技之長讓我終于嶄露頭角,不時能獲得一些獎項,出現(xiàn)在光榮榜上,期末的表彰大會,我的名字竟也能在熙熙攘攘的名冊上獲得小小的立足之地。原來,我真實地存在于這里,每一處角落都有我的痕跡。
我在寬闊的操場奔跑,跑道上是我一步一步的痕跡;烈日籠罩大地,我的汗水滴落在這方土地;每日的追逐打鬧,我的笑聲是真實存在的。書架一角的校刊,翻開一頁,有我的.文章;班級角落的活動照片,有我的笑容……其實,我一直都真實地存在于這一方天空,這一方土地,處處有我的腳步,我的痕跡。
如今三年時光匆匆而過,我也即將踏上新的旅程。我曾望著教室里斑駁的墻壁發(fā)呆,這里有同學們的句句留言。他們,也曾惶恐,也曾不安,所以拼命地要留下一點證明自己存在過的痕跡。殊不知,他們的三年生命,早已無聲地嵌入這方土地之中了。
夜晚,清風亂翻書,卻讓很久以前藏匿于其中的落葉顯現(xiàn)出來。它已長成了標致的書簽模樣,淡淡的大自然的清香流連于書頁中。我們都是這世上的一份,雖然渺小,但是獨一無二。我,不會只是名冊上的一個名字,這里的一草一木,都會記載下我的痕跡。
歲月靜好,留痕無聲。
青春的劃痕
已經(jīng)兩天了,我低頭看了看左手掌。
手掌上有一條黑色水筆劃過的線條,橫亙在掌心間,截斷了生命線,越過了手掌上難以查辨的細小紋路。這條刻痕在我的眼中幻化成一張嘴,唇瓣輕啟,然后越張越大,把同桌的笑顏吞噬掉了,把黃昏中有些模糊的教室吞噬掉了,將我初中三年的時光都吞噬掉了。
然而我依然記得每天的樣子:早晨在熹微的晨光里撥開黑暗,忍著睡意從被窩里爬出來;沖出門,騎在路上貪婪地嗅著早餐店飄出的勾人心魄的香味;捱過低迷的`早讀,上課時盯著老師發(fā)呆或者盯著書本發(fā)呆,這樣的二選一仍然其樂無窮;每堂課都能迅速進入睡眠狀態(tài),每次下課都能精神十足;晚修時在亮堂得有些發(fā)暈的燈下不停地算題……
我印象最深的還是我們在操場擁擠的跑道上奔跑的樣子,每個人都咬緊牙關,揮灑著熱汗,一邊笑一邊跑,累到不行。長長的跑道似乎沒有盡頭,向前的腳步似乎不會停止。你會感到全身的血液都開始流失,手沒有了知覺,而所有人都拼盡全力,有堅定的聲音催促你:“快點,跑快點。”于是你便有了力氣去追逐他們的步伐。心是疲累的,卻也是滾燙的。
在我們畢業(yè)后,會有新的少年們重復我們的生活,坐在我們曾經(jīng)坐過的教室,踏上我們奔跑過的跑道,開始他們的漫漫征途。我們留下的痕跡都會被一一覆蓋。
還記得剛上初三的一天,有上一屆的學姐回來學校拜訪。大概是想著放學后沒有人在吧,所以來到我們的教室,沒想到我們還留在教室里。其中一個學姐很失望地指著我們說:“他們霸占了我們的教室!”這個教室承載著他們的回憶,但也要被烙印上專屬我們的痕跡了。而再過幾個月的時光我們是否也會如他們一樣,無奈地看著逝去的時光一去不返,再無痕跡,一切又回歸了下一屆學生眼里的嶄新模樣。
畢業(yè)的時候我們會怎么樣?是否會抱頭痛哭?又是否會云淡風輕?還是激動地擁在一起許諾未來?所有的這些都是我們不能預見的、最后的一道痕跡。
思緒漸漸回歸現(xiàn)實,手上的刻痕又變回了那條無限延長的單調線條。
這條可怕的刻痕是由時間親手執(zhí)筆畫下的。而時間這個頑皮的孩子,馬力十足地向著人生的分叉點——中考飛奔而去,在每個夢想慢慢沉淀下來的寂寂長夜里,悄悄地將昨天的一切痕跡都刷洗干凈。
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