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中考作文素材:人有三個(gè)錯(cuò)誤不能犯
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人生在世,有所為,有所不為,有些事或許可以死磕,有些事,卻要量力而為。
“自知者明”,典出《道德經(jīng)》,很多道理,說著容易,做到卻很難,人非圣賢,連李世民都需要魏征這面鏡子才能做到自知。
雖然一個(gè)人做不到完全的自知,但卻應(yīng)有基本的自知。南懷瑾說,人有三個(gè)基本錯(cuò)誤不能犯:“一是德薄而位尊,二是智小而謀大,三是力小而任重。”對(duì)于不能勝任之事,如果對(duì)自己沒有清晰的認(rèn)知,是可能釀成大禍的。
第一錯(cuò):德薄而位尊
“修養(yǎng)淺薄卻身居高位”,“德薄”,不一定是缺德。也可能他個(gè)人修養(yǎng)不錯(cuò)——溫良恭儉讓樣樣俱全,只是缺乏與職位所匹配的品質(zhì)。
比如王安石當(dāng)上宰相后施行一系列改革措施,史稱“王安石變法”。名義上為了“富國”,卻都是用國家機(jī)器強(qiáng)行干預(yù)經(jīng)濟(jì),最終演變成巧立名目的變相征稅,特權(quán)階級(jí)以國家名義與民爭利……
王安石文化修養(yǎng)沒得說,唐宋八大家之一。但在改革過程中只考慮政績——“富國”(如何讓國家創(chuàng)收),卻忽視廣大弱勢(shì)群體在改革中受到的.不公與損害,這是就是典型的“德薄而位尊”。
第二錯(cuò):智小而謀大
“智能有限卻謀劃大事”,我們繼續(xù)說到王安石變法,改革失敗源于王安石的改革方案全憑空想,與現(xiàn)實(shí)嚴(yán)重脫節(jié),與某些“三拍官員”的'決策思路如出一轍:
起初拍腦袋決定,事前拍胸脯保證,事后拍屁股走人。
例如王安石的“青苗法”,本意為青黃不接的農(nóng)民提供小額貸款。由于錯(cuò)誤的政績考核,官吏強(qiáng)行要給農(nóng)民貸款,而且利息畸高,扶持變成了負(fù)擔(dān)。還有“市易法”“均屬法”,讓官府變身“官商”,直接壟斷市場(chǎng)、操縱物價(jià),從老百姓口袋里掏錢,所以北宋人民對(duì)壟斷經(jīng)濟(jì)深惡痛絕。
王安石位居宰相之高,又是改革方案的肇始人。卻沒有遏制權(quán)力尋租和公權(quán)力濫用,這不能不說是“智小而謀大”。改革,僅憑一腔熱血,不考慮全局后果,不聽取批評(píng)意見,最終結(jié)果就是全民買單,君不見梁山有一半好漢都是日子過不下去的。
第三錯(cuò):力小而任重
“能力不足卻承擔(dān)大任”,對(duì)比歷史上有名的商鞅變法與王安石變法,商鞅受到的阻力更大,幾乎是舉國反對(duì),但商鞅變法卻成功了(商鞅人死,但制度保存下來),王安石的改革卻失敗了。究其本源,王安石缺少政治盟友使他“力小而任重”。
激進(jìn)的'改革使王安石失去了幾乎所有的盟友,反對(duì)派將星云集——司馬光、歐陽修、蘇軾……幾乎識(shí)字的都反對(duì)他。就連王安石自己都承認(rèn)改革激進(jìn),“緩而圖之,則為大利。急而成之,則為大害”。他只認(rèn)定一個(gè)目標(biāo),卻忽略了在實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)過程中必然會(huì)連帶產(chǎn)生一系列問題。在短短數(shù)年間將十幾項(xiàng)改革全面鋪開,全面的得罪了各個(gè)階層支持者,于是改革陷入了進(jìn)退維谷的窘境。
袁世凱的二兒子在勸袁世凱不要當(dāng)皇帝時(shí)寫的一句詩很好:“山泉繞屋知深淺,微念滄波感不平”,山泉都想變作滄波,但自知深淺才是更重要的,更何況有些功名,不過是虛名而已。