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【精品】中考滿(mǎn)分作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的中考滿(mǎn)分作文，歡迎大家分享。
中考滿(mǎn)分作文1
泡沫是世上最軟弱的東西，風(fēng)一吹就散了，雨一下就失了。
有時(shí)候，瀟湘覺(jué)得自己也像一簇泡沫，不管外界怎樣的干擾，她總是毫無(wú)還手之力。但是，在這樣痛苦的環(huán)境里，瀟湘總得好好的活著，無(wú)法求死。
她是地主家的傭人，是三年前被賣(mài)進(jìn)來(lái)的。當(dāng)瀟湘進(jìn)入地主家那一刻，她覺(jué)得世界好像崩塌了，自己被壓在了下面。自從來(lái)到地主家，瀟湘從來(lái)沒(méi)吃過(guò)一頓飽飯，沒(méi)睡過(guò)一個(gè)好覺(jué)。早上三點(diǎn)起“床”——事實(shí)上是地板，然后，做飯、洗衣服。地主非常挑剔，只要瀟湘的菜做的有一點(diǎn)糊了，就會(huì)叫瀟湘打掃整個(gè)地下室，不可以吃飯，睡覺(jué)。三年來(lái)，瀟湘已經(jīng)麻木了，時(shí)刻做好打掃的準(zhǔn)備。
而地主家的小孩也不是省油的燈。他只比瀟湘大一歲，喜歡玩兒，從不做功課。在他看來(lái)，折磨瀟湘是一種樂(lè)趣。他常常把瀟湘做的飯菜里放入一袋鹽，讓瀟湘去掃地下室；曾經(jīng)在瀟湘睡覺(jué)時(shí)把一整盆涼水倒在瀟湘身上，凍得瀟湘發(fā)燒三天；他曾經(jīng)把自己身上撕爛一個(gè)小口子，誣賴(lài)瀟湘，讓地主抽了瀟湘十幾鞭子……
瀟湘每次都默默忍受，因?yàn)樗溃@是金錢(qián)社會(huì)，沒(méi)人敢反抗地主。
今天，瀟湘又挨打了。她又冷又餓，還被罰掃院子。在冷得刺骨的寒風(fēng)中，瀟湘哆哆嗦嗦的靠墻坐下，縮成一團(tuán)。忽然，他眼前出現(xiàn)了一大片金光，瀟湘感覺(jué)特別溫暖。
那是一個(gè)和藹的老爺爺。老爺爺用沙啞的聲音說(shuō)：“泡沫，你愿不愿意隨我回天堂去？”
“泡沫？是我的名字嗎？”瀟湘問(wèn)�！笆堑�.。也是這個(gè)名字，讓你的命運(yùn)這么悲慘！”老人臉色突然變得嚴(yán)肅了，“隨我回天堂去吧，那里有你的幸福！”“好！”渴望幸福的瀟湘，不，泡沫說(shuō)。
老人拉起泡沫的手，走上一級(jí)級(jí)金碧輝煌的階梯，通向天國(guó)……
第二天，地主驚奇地發(fā)現(xiàn)瀟湘不見(jiàn)了，留在地上的，只有一張字條和一簇泡沫。
紙條上寫(xiě)著：我的名字，叫泡沫。
中考滿(mǎn)分作文2
新學(xué)期伊始，他作為插班生出現(xiàn)在我們的教室里。他的頭發(fā)非常齊順，穿著和身上都非常干凈，給大家的第一印象還是蠻不錯(cuò)的�？墒锹�(tīng)完了他的自我介紹，才知道這個(gè)男孩非常淘氣，并且沒(méi)有什么興趣和愛(ài)好，這些也讓我對(duì)他的好感大打折扣，我不屑地翻了翻白眼。
還有他作業(yè)本上的字，就像蜘蛛爬過(guò)似的，“丑”不忍睹。盡管引來(lái)大家的嘲笑，但老師一直鼓勵(lì)著他，讓他勤加練習(xí)，爭(zhēng)取早日把字寫(xiě)好，但他還是我行我素，履教不改。為此，老師因?yàn)樗南麡O態(tài)度還批評(píng)了他一頓，這也讓我們找到了一些口實(shí)。有的同學(xué)故意在他的`旁邊說(shuō)：“有些人吶，就是學(xué)灰一個(gè)，簡(jiǎn)直把我們班的臉都丟光了�！蹦莻�(gè)新來(lái)的同學(xué)默默地低下了頭，臉紅紅的，好像已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。
從那以后，他課間就不怎么出教室了，手里不是拿著本書(shū)就是在桌上練字，就算是上廁所也會(huì)拿著書(shū)去。我和同學(xué)開(kāi)始懷疑他在裝模作樣討好老師。
但有一次，他用實(shí)際行動(dòng)，將我們的質(zhì)疑和猜忌擊碎，徹底扭轉(zhuǎn)了我們對(duì)他的看法。
那是一個(gè)星期五，班主任在上課時(shí)訓(xùn)了我們一頓，我們大氣都不敢喘。但唯獨(dú)“他”沒(méi)被老師教訓(xùn)，反而還受到了表?yè)P(yáng)。我小聲地嘟囔著：“就他那水平，肯定是從網(wǎng)上找的，背下來(lái)的，騙老師的。哼，有本事期中考試見(jiàn)！”經(jīng)過(guò)了半學(xué)期的“考察”，終于迎來(lái)了期中考試的那一天，我原本以為我會(huì)是全班的前三，但誰(shuí)知道竟然是“他”搶了我的“前三”，我居然被擠到第四了！我有點(diǎn)不敢相信，以為這只是巧合罷了。我委婉地說(shuō)，我說(shuō)我想看看他的試卷。當(dāng)我拿到試卷的一剎那，我傻眼了，映入眼簾是一行行秀麗的字跡，一道道紅色的吊鉤。我指著上面的字問(wèn)他：“這真是你寫(xiě)的嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。他的字原來(lái)不是很丑嗎？老師可是在全班點(diǎn)名批評(píng)過(guò)的。怎么會(huì)有這么大的變化？簡(jiǎn)直太不可思議了！他拿回了自己的試卷，只剩下呆若木雞的我留在那里。
原來(lái)你是那么優(yōu)秀！原來(lái)你是那么的努力！你用努力，毅力，和實(shí)力，向大家證明了你自己！
中考滿(mǎn)分作文3
麻婆豆腐是一道四川菜，我想大多數(shù)人都了解，也非常喜歡吃。但是，在我的心中，麻婆豆腐可是我最?lèi)?ài)吃的食物。
那一天，我在家看著中華小當(dāng)家。看著看著，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)動(dòng)畫(huà)片里有一道菜，叫麻婆豆腐，這個(gè)時(shí)候，我的心里想：這道麻婆豆腐到底味道是哪種，它又是哪個(gè)地方的菜？種種問(wèn)題在我的內(nèi)心浮現(xiàn)出來(lái)。
于是，我就在網(wǎng)上查了查這道料理的資料。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，就在上面看到了關(guān)于這道菜的.資料，上面說(shuō)：麻婆豆腐是一道川菜，有五個(gè)特點(diǎn)，分別是辣、香、色、麻、燙。此時(shí)，我的心里又在想：看著好美味呀，我必須要吃到它！接著，我就拿著手機(jī)跑去父親那了。父親看見(jiàn)我急忙跑過(guò)來(lái)就問(wèn)：“發(fā)生啥事了，做什么這么急呀？”我喘了兩口氣，跟他說(shuō)：“父親，你能否給我做一道麻婆豆腐？我真的非常想非常想吃，求求你了嘛！”“什么麻婆什么豆腐，你在怎么說(shuō)呀？”父親問(wèn)道。然后，我把手機(jī)拿給他看了看，看了一會(huì)兒，他就了解了我的意思，外出外去菜場(chǎng)里買(mǎi)了做麻婆豆腐的食材和調(diào)味料了。
過(guò)了一段時(shí)間，父親便回來(lái)了，手里提著幾個(gè)塑料袋，他把食材一個(gè)個(gè)給拿了出來(lái)，放在一個(gè)大鐵盆里，然后往里面接滿(mǎn)了水，把食材泡在里面。父親把白豆腐用清水洗了洗，又拿出一把菜刀，將白豆腐切成一塊塊小小的方塊狀，接著，把它裝進(jìn)鐵盆里。父親又把好幾種食材都切好了。終于開(kāi)始燒菜了，父親將幾種調(diào)味料倒入鍋中，進(jìn)行迅速地翻炒，之后又放入切好的白豆腐，繼續(xù)進(jìn)行翻炒，接著又放入幾種食材，最后，蓋上鍋蓋等了三分鐘。此時(shí)，廚房里彌漫著一陣香味，等到了麻婆豆腐燒得紅艷艷的時(shí)候裝入盤(pán)中，一道美味的麻婆豆腐就做好了。
我看著麻婆豆腐紅紅的醬汁，口水直流，拿起了勺子，盛了一勺放進(jìn)嘴里，麻婆豆腐那辣辣的味道慢慢進(jìn)入我的口中，還有豆腐那純凈地道的口味，非常有嚼勁，很美味，牛絞肉的彈性十足，搭配起來(lái)真是完美。
目前回想起來(lái)，我的口水還會(huì)忍不住流下來(lái)，麻婆豆腐的那種味道真是美味到極點(diǎn)了！當(dāng)然，這道菜里我還出另一種味道——父愛(ài)的味道。
中考滿(mǎn)分作文4
青春是一杯熱騰騰的苦丁茶，只有細(xì)細(xì)品味過(guò)的人才能品嘗出其中的甘味；青春是一首起伏跌宕的演奏曲，只有認(rèn)真演奏過(guò)的人才能體會(huì)出其中的抑揚(yáng)頓挫。人的一生唯有青春最珍貴，讓我們感嘆青春，欣賞青春，為青春喝彩吧！
墮落之顛·星光黯淡
帶著“風(fēng)蕭蕭兮路漫漫，壯士一去不復(fù)返”的.壯烈情懷，我開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)。坐在窗明幾凈的教室中，那令人絞盡腦汁也想不起來(lái)的數(shù)學(xué)難題，那繞口難背的英語(yǔ)課文，那又長(zhǎng)又難懂的語(yǔ)文文言文搞的我是“痛不欲生”。最要命的還不是這些，而是那接二連三的考試�？荚囀切】继焯煊校罂既�，還有那發(fā)下來(lái)被老師批得面目全非的考卷。可是老師還下了一道“御旨”——家長(zhǎng)簽字。這下可麻煩了。家長(zhǎng)不問(wèn)出個(gè)所以然來(lái)，是不會(huì)善罷甘休的。哎，有時(shí)候我真的不想長(zhǎng)大，可以天天玩，好羨慕，但也只能是白日做夢(mèng)了，夢(mèng)醒之后又不得不迎接那接踵而來(lái)的考試，迎接那被老師批得面目全非的考卷，迎接那家長(zhǎng)似查戶(hù)口般的詢(xún)問(wèn)。唉！青春多苦澀！
鳳凰涅槃·浴火重生
努力終會(huì)有結(jié)果，汗水也是不會(huì)白白流淌的，經(jīng)過(guò)了老師和家長(zhǎng)那一個(gè)學(xué)期求生不得，求死不能的折磨后，我終于練就了一身鋼筋鐵骨，而且成績(jī)也像風(fēng)箏一般直線上升。經(jīng)過(guò)了幾場(chǎng)大考，我由原來(lái)的一個(gè)什么都不懂的懵懂孩童，成為了現(xiàn)在“上知天文，下知地理”的“大”學(xué)生。尤其是上一次期末考試，擁有一身“鋼筋鐵骨”的我談笑風(fēng)聲地坐入考場(chǎng)，并取了一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jī)。并且還領(lǐng)到了獎(jiǎng)學(xué)金，那一霎那，我的心房被甜蜜充滿(mǎn)著！啊，青春多甜蜜！青春是令人羨慕的資本；青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富；青春是一座豐富的礦藏；青春是一束燦爛的陽(yáng)光。擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流。擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。
讓我們?yōu)榍啻汉炔省?/p>
中考滿(mǎn)分作文5
媽媽知道我是個(gè)馬虎蛋，每天上學(xué)前總要千叮嚀、萬(wàn)囑咐的，“公交卡帶了沒(méi)有？”“課本帶了吧？”“作業(yè)呢？”我習(xí)慣了她的嘮叨，并有了對(duì)付的絕招——左耳進(jìn)、右耳出唄！
這回可真忘了，還是要命的公交卡，當(dāng)我站在公交站臺(tái)上翻遍了所有的口袋后得出的結(jié)論。都怪老媽?zhuān)欢ㄊ撬{咒的！怎么辦？有硬幣也行，再次翻遍所有的口袋，宣告無(wú)果！回去拿？想到遲到后“老班”的怪臉我心悸了一下。
借，似乎只有這一條路了，我的親親的同學(xué)，你們此刻在哪？向陌生人借？干脆說(shuō)乞討算了，哎呀，英雄末路呀！
借吧，就憑我這清純的少年模樣，在朗朗乾坤下，借一塊錢(qián)應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，問(wèn)大人，還是向小孩借？我把目標(biāo)鎖定在一位老奶奶的身上，老年人嘛，“慈祥”的代名詞，我再“可伶”點(diǎn)，應(yīng)該沒(méi)有意外�！澳棠蹋业墓豢ㄍ鼛Я�，您能不能借我一塊錢(qián)？”“奶奶”斜睨了我一眼，我的心里就像被同學(xué)冤枉偷了他的零食一樣：“這年頭，小小年紀(jì)也不學(xué)好！”
我?guī)缀鯇?duì)自己失去了信心，難道我的“演技”過(guò)了？嗯，可能是老年人“見(jiàn)多識(shí)廣”，找個(gè)年輕的'：“叔叔，我要遲到了，您能借我一塊錢(qián)乘公交嗎？”“這年頭，到處都是小孩。”聽(tīng)完這話，我眼前立馬浮現(xiàn)出地鐵路口那雙乞討的雙手，我這也不像呀？
怎么辦？眼看一輛19路公交駛了過(guò)去，給媽媽打電話？千萬(wàn)不能，那不是自投羅網(wǎng)嗎？告訴爸爸，哼，他們倆才是一伙的。
“姐姐……”我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的目標(biāo)，還沒(méi)等我說(shuō)完，“姐姐”劈頭就是一句：“這年頭，你很窮，要借錢(qián)，是嗎？”我正疑惑“姐姐”的敏銳，她早已長(zhǎng)發(fā)一甩，上了公交，留下我，愣在站臺(tái)。
我氣餒了，掏出電話，用指頭滑出“媽媽”，正要撥出，一位小妹妹也在等車(chē)，應(yīng)該是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的，何不跟她試試？大人都借不到，偏偏會(huì)是小孩？話剛說(shuō)完，小妹妹趕緊脫下她的雙肩包，找了起來(lái)，嘴里咕嚕著：“這年頭，還有比我更馬虎的�！薄敖o你，一塊錢(qián)�！�
19路公交正好到站，我竄了上去，一回頭，小妹妹竟然不見(jiàn)了。
不怪我少年老成，這年頭，怎么說(shuō)呢？大人很讓人失望，我竟想起了“小王子”來(lái)。
中考滿(mǎn)分作文6
每個(gè)人的一生中都有許多的第一次，有第一次坐飛機(jī)，第一次變魔術(shù)，第一次……但是我的第一次里令我最難忘的就是我第一次騎自行車(chē)。
記得那時(shí)，我非常羨慕那些在大街上騎著自行車(chē)來(lái)回穿梭的叔叔阿姨們，我夢(mèng)想我也能有一輛屬于我自己的自行車(chē)，而且還有著高超的架車(chē)技術(shù)。
在我上一年級(jí)時(shí)，媽媽買(mǎi)了一輛新的`自行車(chē)，我更是愛(ài)不釋手，每天下午放學(xué)回家做完作業(yè)后的第一件事就是在媽媽的幫助下學(xué)自行車(chē)。
最初，由媽媽扶在車(chē)后，我騎在車(chē)梁上，兩只腳使勁蹬著踏子，兩手緊握車(chē)把，時(shí)慢時(shí)快，掌握不了平衡，總怕摔倒，緊張的滿(mǎn)頭大汗。
慢慢的，我不那么緊張了，也有點(diǎn)技巧了，能夠拐好方向了，但還是不敢讓媽媽撒手。
在媽媽的鼓勵(lì)下，我敢座在車(chē)座上了，并慢慢試著連踏，哈，原來(lái)騎自行車(chē)并不多難！我回過(guò)頭來(lái)剛想把自己的感受告訴媽媽?zhuān)瑳](méi)想到媽媽早不在車(chē)后了，她站在不遠(yuǎn)處看著我笑呢！這一看不要緊，我慌神了，媽媽不扶我怎么能行？完了，手一松，腿一軟稀里糊涂就“人仰車(chē)摔”。
衣服扯破了，手和腿也劃爛了，手上的血在慢慢的向外滲，我的眼淚在滴滴嗒嗒的向下流，心里滿(mǎn)是對(duì)媽媽的怨恨，怎么能這樣不負(fù)責(zé)任呢？撒手了也應(yīng)該讓我知道啊！這時(shí)媽媽以最快的速度跑到我面前。
捧看我流血的手一邊拉看我向醫(yī)院起走，一邊跟我解釋說(shuō)：“冰冰，媽媽不是故意的，你小時(shí)侯學(xué)走路時(shí)媽媽也是這樣的，偷偷的撒手，給你獨(dú)立學(xué)走的機(jī)會(huì)，盡管你摔倒過(guò)好多回，但你卻比同齡的小孩子提前學(xué)會(huì)了走路。
我要永遠(yuǎn)扶著你走，你永遠(yuǎn)不敢放開(kāi)腳步走，騎車(chē)也是這樣的，我要一直扶著你騎，你就永遠(yuǎn)不敢讓我放手，剛才你其實(shí)騎的很好的，只是你忽然看到?jīng)]有了依靠，所以慌神了，孩子，從那兒摔倒還從那兒爬起來(lái)，等傷好了，咱們接著學(xué)，好嗎？”聽(tīng)完媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的解釋?zhuān)也粮裳蹨I重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
再以后的日子里，我一有空就一人去試著騎，沒(méi)幾天我就能騎上在院子里兜圈子了。
現(xiàn)在我已能騎車(chē)帶人上學(xué)了，我車(chē)技高了吧！
我學(xué)會(huì)了騎車(chē)，同時(shí)也懂得了很多道理：天下無(wú)難事，只要肯攀登，功夫不負(fù)有心人。
自信心是成功最好的朋友。
媽媽教我學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了騎車(chē)，也學(xué)會(huì)了做人。
中考滿(mǎn)分作文7
絢麗柔美的霓裳羽衣，風(fēng)流倜儻的翩翩長(zhǎng)衫，給人古典的韻味；彬彬有禮的西裝革履，莊嚴(yán)威武的瀟灑軍裝，給人紳士的味道；青春叛逆的牛仔服飾，驚艷妖嬈的金色舞裙，給人時(shí)尚的美感。解開(kāi)衣的包裹，心也是衣的顏色。
純潔的白色
去年冬天，有一次我病了，咳嗽得厲害，不得不到醫(yī)院去打點(diǎn)滴。空中的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，路上到處都是白雪皚皚，踩在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，走路得十分小心，稍有不慎就會(huì)滑倒。來(lái)到醫(yī)院的診室，負(fù)責(zé)給我打針的是位年輕的阿姨，一件雪白的外衣映入眼簾，烏黑的長(zhǎng)發(fā)挽在腦后，用發(fā)套罩著，顯得利索干練。一雙含笑的眼睛如深藍(lán)的湖水，儼然一位白衣天使站在我面前。她把止血帶扎在我的手腕，然后輕輕地在我的手背上拍了拍，熟練地將針頭穿進(jìn)血管里。我扭過(guò)頭不敢看。此時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，拂起她潔白的外衣�！昂昧耍迅觳卜藕�！”她收起醫(yī)療器具，往外走去，把微笑留在了這里。我望著她的背影，忘記了疼痛。白，是最純潔的顏色，無(wú)一絲一縷的雜質(zhì)，伴你康復(fù)，溫暖你心。
勤勞的藍(lán)色
我家前排的鄰居翻蓋樓房，我每天上學(xué)都要經(jīng)過(guò)那里。工人們穿著樸素的藍(lán)色工作服，在腳手架上忙碌著。一位小伙子，是他們中的一個(gè)，藍(lán)色的長(zhǎng)袖精干地捋起，卷在臂彎上。“嘿，小朋友，把那把錘子遞給我好嗎？”他帶著憨厚的笑容懇切地說(shuō)。我急忙蹲下身，撿起地上的錘子給他。這時(shí)，我注意到，他的衣領(lǐng)被汗水浸濕了，留下一大圈汗?jié)n。工作服上滿(mǎn)是塵土和污漬。“謝謝！”他接過(guò)錘子，又繼續(xù)忙碌著。而我邊走邊陷入了沉思。藍(lán)色是天空的'顏色，是大海的顏色，世界上最寬闊的莫過(guò)于天與海的胸懷，這些污漬不是雜質(zhì)，而是勤勞的點(diǎn)綴，融入遼闊的海天之中。
熱烈的金色
學(xué)校藝術(shù)節(jié)，身著金色舞蹈服的演員正在舞臺(tái)上表演精彩的拉丁舞。看——飛揚(yáng)的眼神，轉(zhuǎn)動(dòng)的舞步，翻飛的披肩。伴隨著音樂(lè)的跳動(dòng)，金色的裙擺也在自由地轉(zhuǎn)動(dòng)，綽約的舞姿讓金色如此耀眼！金色，是最閃爍的顏色，它釋放灑脫的美，使人享受到了舞蹈帶給我們的魅力，讓我們也跟著那抹跳動(dòng)的金色一起舞蹈。
多彩的衣著，多樣的人生。有了這些不同顏色衣著的點(diǎn)綴，我們的生活才會(huì)變得五彩斑斕、搖曳多姿。
中考滿(mǎn)分作文8
從小，幼兒園老師便指著中國(guó)的地圖對(duì)我們說(shuō)：“我們的祖國(guó)看上去就像一只大公雞。”小學(xué)時(shí)，大隊(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)：“祖國(guó)的山河是革命者用鮮血筑起的�！比缃瘢医K于開(kāi)始思索，我心中這片伴我成長(zhǎng)的土地的模樣。
每年夏天，爸爸媽媽都會(huì)帶我出去旅游，而今年卻——“哎呀，媽?zhuān)衲瓴荒艹鋈ネ媪耍 蔽曳諝v滿(mǎn)懷遺憾的一邊搖頭一邊嘆氣：“嘖嘖，看不到祖國(guó)的`大好河山了，唉！”“好啦，我陪你翻翻照片吧！”媽媽拿著三本厚厚的相集，在我的書(shū)桌旁坐下。
“哈哈，你看這張，我擺的姿勢(shì)多適合自由的呼論貝爾大草原！”“對(duì)呀，你看那兒的天多藍(lán)！”我和媽媽你一言我一語(yǔ)，陶醉在呼倫貝爾湛藍(lán)的天空下�！皩�(duì)了，這張是在龍門(mén)石窟對(duì)吧？去的時(shí)候你還摔了一跤，哈哈~”“老媽?zhuān)阈κ裁葱�！”照片中，我身后的大佛面帶微笑，安詳寧�(kù)o地盤(pán)坐在巨石中，慈祥地注視著面前的一片青山綠水�？吹竭@兒，我的心不由得靜了下來(lái)，沉醉在這安寧美好的畫(huà)面中。“這張是在桂林照的吧？你看看這漓江的水，嘖嘖！”我望著照片，想象著劉三姐在這甲天下的山水中放聲高歌的情景。就這樣，我與媽媽再一次行走于這片廣闊的疆土之上，領(lǐng)略自然的創(chuàng)意，欣賞藝術(shù)的瑰寶。
“呀，照片沒(méi)有了嗎？”不知不覺(jué)，我們竟走過(guò)了數(shù)十個(gè)省與市，回到了現(xiàn)實(shí)�！岸嗝腊�！”“唉，可今年我只能呆在家里了，不能欣賞到那美好的畫(huà)面了，真是遺憾啊�！蔽胰允锹愿谐翋灥�?fù)u了搖頭，上床睡覺(jué)。
黑夜中，我的腦中不斷閃現(xiàn)著那一張張照片，一幅幅美景。對(duì)，這便是伴我成長(zhǎng)的土地——湛藍(lán)的天空下，自由因沉悶而美好，高大因渺小而雄偉，成功因失敗而有意義！那雄奇的山水，自由的天空，驚人的智慧創(chuàng)造出的藝術(shù)文化瑰寶都是如此奇妙而美好！
這樣的土地，讓我如何不想她？
中考滿(mǎn)分作文9
清晨，掩映在晨霧中的村莊靜穆而安詳。奶奶一早就起來(lái)打水，開(kāi)始一天的勞作。細(xì)微的晨光柔和地照耀在這片土地上，讓人變得怡悅而快樂(lè)。
一聲嘹亮的雞鳴將我從睡夢(mèng)中驚醒，匆匆地梳洗完畢，我才發(fā)現(xiàn)周?chē)撵o謐。原來(lái)，習(xí)慣了喧囂的心靈竟對(duì)寧?kù)o感到不適應(yīng)。一陣悠揚(yáng)的水聲逐漸由模糊變得清晰。我循聲望去，原來(lái)是奶奶正在洗衣服。奶奶佝僂的背影依然顯得硬朗而有朝氣，黛色的外套看上去那樣的大氣而端莊。
奶奶叫我到她身邊去。我趕緊搬了一把小椅子坐在奶奶身邊，奶奶的`臉上掛著一顆顆細(xì)密的水珠，才發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)間太陽(yáng)已經(jīng)高懸在天空。焦灼的日光炙烤著，奶奶的額上沁出了細(xì)密的汗珠，我趕緊用手將她額上的汗拭去。汗液沾在手上，風(fēng)一吹，感到一陣涼爽。
“我孫子真乖！”奶奶抬起頭，微笑著看著我，用手微微彎出一個(gè)弧度，從身旁的水桶中舀起一捧水，澆在我的手上。我有些驚訝地看著奶奶，奶奶關(guān)切地問(wèn)道：“涼快嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，出神地看著奶奶深邃的眼眸，那歷經(jīng)滄桑的眸子，為何還是那樣空靈澄澈……一種溫潤(rùn)的清涼從手心沁入心里，淺淺的幸福，淡淡的回味，在心頭濺起一陣清透的歡樂(lè)，妙不可言。
“把鞋脫掉！”聲音溫和，充滿(mǎn)愛(ài)意。我馬上脫掉鞋。一桶水慢慢傾瀉下來(lái)，漫過(guò)我們的腳掌，漫過(guò)那被烤得滾燙了的土地。一陣清風(fēng)，拂過(guò)心靈的阡陌，吹送著浮華與虛無(wú)的偽裝。這一刻，我的心靈滾過(guò)一陣溫馨。
奶奶拾起桶，抱起洗好的衣服，我主動(dòng)抱著盆子，歡快地跑在前面。奶奶如水般溫潤(rùn)的眸子里滿(mǎn)是欣慰。奶奶放下盆子，將衣服的水?dāng)Q在腳上。水珠輕盈而歡快地躍動(dòng)著，似乎也在享受這份清涼的愜意。
每當(dāng)我看見(jiàn)流動(dòng)的活水，我總會(huì)憶起那一刻的清涼與歡樂(lè)。那些匆匆前行的人們，請(qǐng)放慢腳步，用心靈去感受那令人難以忘懷的記憶吧！有些風(fēng)景，非得放慢腳步，用心靈感受。
中考滿(mǎn)分作文10
希臘神話英雄里面，我最崇敬普羅米修斯。他為了蒼蒼蒸民，不惜性命盜來(lái)天火，凡間才有了光明和溫暖�？捎⑿蹍s被威力神和暴力神用鐵鏈鎖在高加索山上。普羅米修斯傲然不屈，拒絕河神阿諾斯和眾神使者赫爾墨斯的誘活，選擇了殺身成仁，舍生取義。最后在宙斯的雷電中永遠(yuǎn)地沉淪于大地。何其壯哉！
每當(dāng)讀到此處，未嘗不舍書(shū)而嘆。自古以來(lái)，社會(huì)都在倡導(dǎo)這種理念，達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身�？v觀整個(gè)歷史，大部分時(shí)間都是壞人當(dāng)權(quán)，因此窮的機(jī)會(huì)大得多，而達(dá)的可能屈指可數(shù)。那樣如陶潛、林和靖之流應(yīng)該是不勝枚舉的。歷史一直公平的，雖然沒(méi)對(duì)這部分逃避他們應(yīng)有些社會(huì)責(zé)任的人說(shuō)些什么，但在對(duì)他們的評(píng)價(jià)中總有那樣一點(diǎn)點(diǎn)的無(wú)奈和嘲諷。所以，那些隱居之士總也不那樣聲名顯赫，不但他們的超脫還因?yàn)樗麄兊淖运阶屔n生齒冷心寒。
大家應(yīng)該記得那些投身為國(guó)、為義滅身的人。他們毫不考慮念我們的身家性命，為了心中的道義，奮勇向前。正如孟子的豪壯：自反而縮，雖千萬(wàn)人，吾往矣。這才是真的的大勇，吾輩嘆服。
常言道，安土重遷。那條渤海之魚(yú)為了一個(gè)既定的目的，千里奔波，逆流而上，終于游進(jìn)了高原那凜冽的水中，可是自己也被冰封在那亮晶晶的.河中，只留下那喘息聲在高原回響，給旅人留下無(wú)盡的遐想與嘆息。
一條魚(yú)尚且這樣逆行追逐，那樣人也應(yīng)該崇尚殺身成仁，舍生取義的精神。古往今來(lái)如此的人也不少見(jiàn)，荊軻刺秦，雖然身首異處，但他為國(guó)為民、知恩圖報(bào)的作為永遠(yuǎn)被后人傳頌；申包胥為求秦出兵紓其國(guó)難，頓地碎首在所不惜；于謙臨危受命，力敵外侮，誓保京畿，揚(yáng)名立萬(wàn)，為人敬仰。
世事多艱，大家不可以逃避�？自怀扇�，孟曰取義，記住你心中的那份良知與道義，雖不可以動(dòng)無(wú)違事，何向不濟(jì)，但你的心中會(huì)充滿(mǎn)無(wú)盡的力量，即便風(fēng)飚道阻，你也能逆風(fēng)飛航，見(jiàn)到前方的萬(wàn)里晴空。
中考滿(mǎn)分作文11
一直以來(lái)，我以為自己都是優(yōu)秀的，但是，我又覺(jué)得不是。
我總是有許多悲哀，這個(gè)，那個(gè)。說(shuō)給好朋友聽(tīng)，他們都感到很吃驚，認(rèn)為我這種人是不應(yīng)該會(huì)覺(jué)得悲哀的，在他們眼里，我似乎是優(yōu)秀的，他們總是說(shuō)我過(guò)于謙虛。優(yōu)秀的人就不能有悲哀了嗎？我曾經(jīng)想過(guò)人生的意義，到頭來(lái)，死是最好的結(jié)束方式，但我不敢死，不敢面對(duì)。我將心事說(shuō)給敏后，她和華在微機(jī)課上對(duì)那個(gè)問(wèn)題討論了一節(jié)課，但似乎也沒(méi)討論出什么來(lái)。
我悲哀，悲哀自己的成績(jī)不好。我是一個(gè)自尊心和好勝心非常強(qiáng)的人，不允許任何人超過(guò)自己。但是，總是事與愿違，比我成績(jī)好的照樣有。就像A，我也特別雖然不能說(shuō)恨，但總是對(duì)她有一種排斥的心理。她不但學(xué)習(xí)比我好，身邊有許多人圍著她，有同學(xué)，老師更可氣的是，她搶走了我的好朋友B。不知她身邊的C對(duì)B說(shuō)了什么，現(xiàn)在B開(kāi)始疏遠(yuǎn)我了。唉！我悲哀，悲哀自己的所有，似乎樣樣都不如人，自己幾乎是個(gè)垃圾，沒(méi)有用處。為什么他們總是那么優(yōu)秀？因?yàn)檫@事，我?guī)缀醵急蛔约赫勰タ蘖耍粘蠲疾徽�。下午，因�(yàn)槭切瞧诹�，我和敏、華在QQ上聊了好長(zhǎng)時(shí)間。在那個(gè)群里。敏的頭像閃動(dòng)著，她關(guān)心地問(wèn)我：心情好些了嗎？我有氣無(wú)力地說(shuō)：還好。她又問(wèn)：要不要談?wù)凙？A，我一看到這個(gè)名字就反射性地從椅子上蹦了起來(lái)。還是不了吧。于是我又岔開(kāi)了話題，努力不去看令我傷心的那個(gè)名字。華的頭像也閃動(dòng)了起來(lái)，她告訴我：敏把你的事都告訴我了，你知道嗎？作為B的同桌，我不能忍受她對(duì)你的'誹謗。她說(shuō)你愛(ài)虛榮，從初一入學(xué)時(shí)上課就光舉手引起老師的注意。上課舉手竟然也成愛(ài)虛榮的表現(xiàn)了？我突然覺(jué)得心里一陣陣發(fā)痛。我想哭。我打了一串哭臉給她們�？薨桑苍S這樣你會(huì)好受一些。敏說(shuō)。我真的哭了，忍了半個(gè)世紀(jì)的淚水奪眶而出。當(dāng)淚水緩慢地滑下我的臉龐時(shí)，我似乎清醒了。淚水突然使我明白了許多事情。
其實(shí)，我還有很多朋友，很多關(guān)心我的朋友，一切都很好的，很好。我?guī)缀醵昧艘磺�，我掙扎著站起�?lái)，望著窗外的夜空，西南方向，有一顆星特別亮。媽媽說(shuō)那是我的幸運(yùn)星，是的，它給我?guī)?lái)了幸運(yùn)。活著，就要為自己而活，為自己活得好好的。
中考滿(mǎn)分作文12
同學(xué)們，你們是否聽(tīng)過(guò)清脆的竹子在林間悄悄拔節(jié)，是否聽(tīng)過(guò)晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在匆匆的歲月里，被我們忽略了，山東臨沂中考滿(mǎn)分作文：傾聽(tīng)。只有當(dāng)我們靜下心來(lái)，用明凈清澈的心靈聆聽(tīng)，才能被那些聲響感動(dòng)。
你聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
我喜歡聆聽(tīng)蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí)，我眼前仿佛出現(xiàn)了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛(ài)的小生靈生命是那樣短暫，但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無(wú)怨無(wú)悔、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神令我折服。
我喜歡靜聽(tīng)晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí)，我仿佛看到那滿(mǎn)天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。
我喜歡傾聽(tīng)山間的`小溪潺潺流淌的聲音，每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí)，我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來(lái)，時(shí)而急，時(shí)而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會(huì)兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會(huì)兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來(lái)的小草，一會(huì)兒讓那飄浮的樹(shù)葉打個(gè)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。
除了聆聽(tīng)自然界的聲響，世間還有一種聲音讓我們感動(dòng)，那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽(tīng)老師不倦的教誨，娓娓的話語(yǔ)。老師在俯身聆聽(tīng)我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對(duì)個(gè)性的呵護(hù)，也是對(duì)人格的尊重，更是心與心的碰撞，愛(ài)與愛(ài)的交流，情與情的融合。這種聲音使我感受到愛(ài)的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。
同學(xué)們，不要讓你的耳朵關(guān)閉，只要你靜靜地聆聽(tīng)，就會(huì)感受到聲音的豐富和美妙。就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然和人類(lèi)生活周?chē)�，是一個(gè)有聲音的世界。
學(xué)會(huì)去傾聽(tīng)你身邊的任何人和事。
學(xué)會(huì)去體驗(yàn)?zāi)欠菘鞓?lè)。
中考滿(mǎn)分作文13
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
挑戰(zhàn)，讓我的人生更出彩。雛鷹經(jīng)歷一次次的折翼和拼搏，最終翱翔于藍(lán)天之上;春草竭盡全力地沖破泥土，最終為大地增添了一抹春色。人生，因?yàn)樘魬?zhàn)而變得更加絢麗，更加多姿多彩。只有不斷地挑戰(zhàn)，最終才能為人生繪出一幅完美的畫(huà)卷，因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該具有一顆挑戰(zhàn)之心。
曾經(jīng)的我以為，“挑戰(zhàn)”這個(gè)詞離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。在我已經(jīng)過(guò)去的六年小學(xué)生活中，一直像是生活在舒適圈，沒(méi)有得到過(guò)太高的榮譽(yù)，也沒(méi)有跌倒過(guò)太深的低谷。那時(shí)的生活，百無(wú)聊賴(lài)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。一直到了初中，讓我的所有發(fā)生了翻天覆地的改變：作息的不同、生活方式的不同、學(xué)習(xí)方式的不同以及各種考試規(guī)則的改變讓我措手不及。一直等到我真正適應(yīng)了這種生活之后，已經(jīng)是和別人有了一個(gè)學(xué)期的距離。于是，在第二學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，我發(fā)誓一定要更拼搏更努力，挑戰(zhàn)自己，縮小和別人的差距。
在這個(gè)改變的過(guò)程中，我付諸了許多我曾經(jīng)根本不敢想不敢做的行動(dòng)：每天盡早趕到教室背書(shū)、做題;縮短一切的活動(dòng)時(shí)間，不停刷題，不停地復(fù)習(xí)自己的錯(cuò)題等等，就這么一天天地堅(jiān)持下去，一直到了考試時(shí)間，從第一次月考到期中考試一直在進(jìn)步，拿到了那個(gè)我認(rèn)為遙不可及的年級(jí)第一。事實(shí)證明，我的.挑戰(zhàn)，我的拼搏，我的努力都不是白費(fèi)的，我發(fā)現(xiàn)在這一天天地挑戰(zhàn)自己的生活中，我變得越來(lái)越自律，生活作息規(guī)律，一年前那種舒適圈的生活早已不見(jiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：挑戰(zhàn)，會(huì)讓我更加出彩。
我們每個(gè)人都應(yīng)該懷有一顆赤子之心，去挑戰(zhàn)自己，去拼搏努力，縱使最終結(jié)果不盡人如意，我們也可以驕傲地說(shuō)：我挑戰(zhàn)過(guò)，我拼搏過(guò)，我無(wú)悔。挑戰(zhàn)自己，不會(huì)讓我變成最好的人，但可以讓我成為最好的自己!
中考滿(mǎn)分作文14
黃昏姍姍而來(lái)，遠(yuǎn)處城市的燈火已亮，燦然耀眼卻依舊安穩(wěn)地依偎在那黛青色的山的懷抱里，等待安眠。在山的上面，臨近夜晚的天空沉浸在奇異的藍(lán)紫色中，初冬時(shí)天空特有的高遠(yuǎn)和澄澈將這奇異的美展現(xiàn)得淋漓盡致，而冬特有的寒冷也快要在我手上結(jié)出一層薄薄的霜來(lái)。
我無(wú)心再留戀這美麗又嚴(yán)酷的自然景象，不禁加快步伐，落葉被踩出喀拉喀拉的聲響一一我只想快點(diǎn)回家。
記憶中，不愿去碰兜里冷冰冰的鑰匙，而是伸手去敲那扇透著溫暖的門(mén)。一開(kāi)門(mén)迎接我的就是一室暖黃色的'燈光和微微笑著的母親，她側(cè)身將我讓進(jìn)來(lái)，再掛好我散發(fā)著寒冷的衣物，她又忙著從茶壺里倒出杯茶來(lái)，紫砂壺流線一般的壺嘴里傾出淡黃色的透明的茶水，緩緩流著直到全部流進(jìn)下方白色的瓷杯里。
母親用手捏著瓷杯的底部，小心地挪動(dòng)著到我面前，一滴不落。我聽(tīng)著瓷杯和玻璃桌面發(fā)出一點(diǎn)細(xì)微的清脆響聲，才慵懶地伸手重新端起那杯茶來(lái)。
觸手生溫，這一杯茶的溫暖使身體快速?gòu)?fù)蘇。
吹開(kāi)浮葉，輕輕地嘬飲一口，甘甜與苦澀同時(shí)流淌，芳香與熱氣在眼前纏繞。
握住這一杯茶的時(shí)候，這一室是春回大地。
還記得去年窗外飄灑著初雪的時(shí)候，我靜靜地泡了一壺茶。在陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)剛購(gòu)物回來(lái)的母親的腳印在雪中深淺不一，聽(tīng)著水在火上微微錚鳴，凝視著干枯的茶葉在溫?zé)岬乃新嬲股眢w，宛如伶人拋出的流云袖，宛如午夜里沉默開(kāi)放的曇花，宛如在母親懷里孩童展露笑顏。我站在門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)三聲輕輕的叩門(mén)聲晌，就急忙跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，用微笑和一室溫暖來(lái)迎接母親，幫她掛好沾著雪花的衣物，又趕著去倒茶�？匆�(jiàn)淡黃的茶水從紫色的壺口流出，進(jìn)到白色的杯底，我握著杯底送到母親面前。母親接過(guò)去，淺淺嘬飲一口，眼里全是微笑與暖意。緩緩升騰的茶香與溫?zé)釙炄玖四抗猓粯拥臏嘏谖液湍赣H的心上緩緩流淌。
我知道，在我送出這一杯茶的時(shí)候，這一方的天空定是朝陽(yáng)正好。
無(wú)論走在多么寒冷的歸途，看著眼前一片燈火闌珊，我知道有一盞是為我而亮，為了溫暖我而長(zhǎng)明不滅。
想到這里，我只想加快步伐，去端起那一杯溫?zé)岬牟�，去感受那一抹溫暖的光�?/p>
中考滿(mǎn)分作文15
太多的青春時(shí)光已悄然遠(yuǎn)去，給我留下太多的悔恨嘆息。猛然醒悟的那一刻，我抓起筆，埋頭寫(xiě)下對(duì)青春的道歉。
漫步于校園，聽(tīng)書(shū)聲瑯瑯，似乎聞到了淡淡墨香，猛然發(fā)現(xiàn)，我已步入初三的殿堂。而曾經(jīng)的自己是那么的傻，傻到會(huì)肆無(wú)忌憚地浪費(fèi)上帝賜予的最美好的禮物--青春年華。那時(shí)的我：上課時(shí)，為了逃離老師的視線，在課桌上堆砌高高的“書(shū)墻”，任由“書(shū)墻”那邊的老師講得眉飛色舞，“書(shū)墻”
這邊的`我手指在手機(jī)鍵上不停地跳舞，甚至把耳機(jī)偷偷塞進(jìn)耳朵；晚自習(xí)時(shí)，更是囂張，時(shí)而和同學(xué)談天說(shuō)地，時(shí)而冷不丁地朝要好的同學(xué)扔粉筆，然后躲起來(lái)竊笑；時(shí)而“嗖”地一扔，一張紙條便穩(wěn)當(dāng)?shù)芈湓诤糜训淖郎�，再朝她眨眨眼睛，吐吐舌頭……就這樣把學(xué)習(xí)拋之腦后，全然不顧第二天因作業(yè)沒(méi)做老師投來(lái)的憤怒的眼神。我完全沉醉其中，我行我素。
一晃來(lái)到九年級(jí)，看著同桌滿(mǎn)是紅勾的卷子，看著老師看同桌時(shí)滿(mǎn)是贊許的目光，突然，心好像被挖了個(gè)洞，變得很空很空。不禁感嘆，兩年的青春時(shí)光就這樣飄走了。該拼搏了！該努力了！該用行動(dòng)來(lái)向青春致歉了……從此，我在書(shū)海、題海中用行動(dòng)向青春道歉。
清晨，瑯瑯的讀書(shū)聲飄出窗外，把小鳥(niǎo)都逗樂(lè)了！我也跟著同桌全神貫注地讀書(shū)、背書(shū)，在書(shū)海中盡情遨游，如饑似渴地吮吸著精神養(yǎng)料，用那些華麗的辭藻、調(diào)皮的單詞來(lái)充盈我懷有歉意的內(nèi)心，向青春鄭重道歉！
正午，烈日當(dāng)空，每個(gè)人都汗如雨下，許多同學(xué)都去涼快了，唯有我在悶熱的教室里，演算未完成的壓軸題。周?chē)臒釟獠粩嘁u來(lái)，充斥著思緒如麻的大腦，讓原本心急的我變得更加躁動(dòng)起來(lái)。但想到心中那份深深的歉意，我深吸了一口氣，努力讓心情平靜，然后又重新握起筆，仔細(xì)地審了一遍題，冥思苦想之后，這道題終于成了我的“手下敗將”，心頭頓時(shí)涌上一股暖流，泛著甜甜的漣漪…．傍晚，窗邊總是有個(gè)拼搏的身影。當(dāng)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地去享受美味的晚餐時(shí)，我總是獨(dú)自啃著面包，與書(shū)香為伴，與古人為友，握著手中的筆，堅(jiān)定的目光隨著筆尖移動(dòng)。
每一個(gè)奮筆疾書(shū)的背影，每一個(gè)拼搏奮斗的姿態(tài)，都是我覺(jué)醒后對(duì)青春的道歉…