近些年中考滿分作文賞析
日子一天一天的過去了，中考離我們也很近了，下面是小編整理的近些年中考滿分作文賞析，歡迎閱讀。
自由麥田的守望者
凡高,一個(gè)將畫視為生命,甚至超過生命的人,一個(gè)真正用靈魂的色彩來繪畫的人�？僧�(dāng)他放下畫筆時(shí),卻拿起槍結(jié)束了自己被人世束縛的生命。
他生命的熱情,像是飛蛾撲火般的沖動(dòng),像是美人魚起舞般陶醉。他的色彩,跳躍著瘋狂迷醉的舞蹈,奔放地隨意旋轉(zhuǎn)著,令人目眩;又似一首激昂的舞曲,想要跳出世俗的束縛。
他桔紅色的發(fā)須是張揚(yáng)還是落寞,那糾結(jié)的眉頭總讓人感到一種莫名的憂傷,他的《自畫像》讓人心疼。他總是充滿幻想,卻游走于極端,他總在繪畫中與自己苦斗。他執(zhí)著地愛著《向日葵》,他用抒情的筆調(diào)充分展示著那黃金般的絢麗色彩,一朵一朵綻放的花如同火焰,正如他自己所說,“這是愛的最強(qiáng)光。”
他的畫面,是永不熄滅的篝火,如同那激情似火的向日葵,按捺不住內(nèi)心強(qiáng)烈的`欲望,正奮力擺脫花瓶的束縛,奔向太陽(yáng)。他的感情過于熾烈,總是因現(xiàn)實(shí)的黑暗而絕望,他的靈魂過于純潔,總是因世人的污濁而嘆息,他對(duì)夢(mèng)想過于執(zhí)著,魔鬼稱他為上帝,上帝叫他為孩子,人們稱他為瘋子。
他說:“我是以向日葵的姿態(tài)活著,而不是以束縛的姿態(tài)活著。”看凡高的畫,第一眼看到的是耀眼的光華,第二眼看到的是太陽(yáng)戀上雪花的矛盾,第三眼感受的則是雪花在太陽(yáng)狂吻下的無(wú)奈與消亡。
畫如人生。當(dāng)你被那金燦燦的麥田吸引時(shí),你可否注意到畫面角落里的陰冷,是否注意到那令人不寒而栗的送葬隊(duì)伍?凡高的絕筆畫面,仿佛就是他自我生命的寫照,是他宿命的遺言。燦如黃金的麥田之上,一群烏鴉飛過,也許,他覺得自己就像那個(gè)被束縛的稻草人,希望在陽(yáng)光下沐浴卻又無(wú)法忍受烏鴉的啃食。他選擇了簡(jiǎn)單的方式讓自己解脫,誰(shuí)也不知道在中彈后的幾天他是怎樣度過的,是掙扎在生與死的邊緣,還是在等待死亡。
凡高,一個(gè)渴望自由的麥田守望者,一個(gè)天堂里的快樂狂人。
【點(diǎn)評(píng)】這篇散文，具有很強(qiáng)的文學(xué)性和藝術(shù)性，對(duì)凡高的作品分析得深刻透徹。透過這篇佳作,我們應(yīng)該明白,選擇自己擅長(zhǎng)的內(nèi)容進(jìn)行寫作,是成功的基礎(chǔ)。文章語(yǔ)言也極為美麗,這種美麗一方面表現(xiàn)在用詞的準(zhǔn)確上,另一方面表現(xiàn)在精美的修辭上,像“用靈魂的色彩來繪畫”、“他的畫面,是永不熄滅的篝火”、“希望在陽(yáng)光下沐浴卻又無(wú)法忍受烏鴉的啃食”等語(yǔ)句,有淡淡的詩(shī)意,也有深刻的哲理。讀來心曠神怡,讓人唇齒余香。
細(xì)節(jié)的自白
大家好!我的名字叫細(xì)節(jié)，我的愛好就是交朋友。每一個(gè)與我交朋友的人，他的朋友都會(huì)越來越多，周圍的人也會(huì)更喜歡他。他們親切地把我比喻成“開啟成功之門的鑰匙”�？墒�……我有好多朋友都交不長(zhǎng)，他們一致認(rèn)為我很煩，很愛多管閑事，所以‘我真正的朋友很少。
有一次，我的兩個(gè)朋友一起去應(yīng)聘。面試時(shí)，兩個(gè)人在一推門的時(shí)候，都看見有一本書在地上。我悄悄地告訴他倆：把書檢起來。我的.第一個(gè)朋友裝作沒聽見也沒看見，邁了過去，與面試官打招呼。我的第二個(gè)朋友聽到后就彎下腰.撿起書，并擦干凈，放在了桌子的一角。面試沒一會(huì)兒，一個(gè)電話把面試官叫了出去。
隨后，有人進(jìn)來，叫他倆各自把一份重要材料送到另一個(gè)房間。我的第一個(gè)朋友很熟練地查找，排序，整理，放齊，很快整理完了，便自信滿滿地去送材料。我的第二位朋友排得很慢，材料又多，地方又小，我就告訴他把每一摞排好的都在紙頁(yè)下方編好序號(hào)，慢慢來。他聽從我的建議，靜下心來，耐心整理。不一會(huì)兒，我的第一個(gè)朋友回來了.哭喪著臉，因?yàn)樵诤屠习逭勗挄r(shí)，一不小心沒拿住材料，剛整理好的材料散落到地上，又弄得亂七八糟。老板只好讓他拿回來，再重新整理出來。
不久，我的第二個(gè)朋友也整理完了。他拿著厚厚的材料去了老板辦公室，老板拿著材料看了，微微地笑了，立刻告訴他，小伙子，你被錄用了，兩件事兒，看得出，你真是個(gè)細(xì)心周到的人啊!“
我的第一個(gè)朋友聽到這個(gè)消息，失落地起身要走，我叫住他。這次他聽從了我的建議，將那堆薩了滿地的材料，又重新整理好編上號(hào)，整齊地放在了那個(gè)桌子中央。這時(shí)，老板走了過來，同樣微笑著對(duì)他說”小伙子，你更棒。在得知被錄取的人不是你時(shí)你還是將材料整理好并且編上了號(hào)。雖然剛進(jìn)屋時(shí)，你并沒有將邦本書撿起來，但我仍決定也同樣破格錄取你了!“
朋友們，希望你們聽了這個(gè)故事會(huì)喜歡上我，和我做個(gè)好朋友，但千萬(wàn)別嫌我煩，請(qǐng)相信我，我保證有一天你一定會(huì)成功的!
謝謝大家!
【點(diǎn)評(píng)】這篇文章，巧妙地運(yùn)用了擬人手法，將細(xì)節(jié)形象化。”自白“一詞，避開了平鋪直敘，而采用自我介紹，講與”朋友“一起，走過追求的過程，走向成功。細(xì)節(jié)適時(shí)的“提醒”，似真似幻，讓文章頓生光彩，立顯生動(dòng)。主體是一個(gè)曲折故事。兩個(gè)朋友，處事方式不同，因?yàn)槎甲⒅亓思?xì)節(jié)，取得了同樣的成功。尤其是對(duì)第一位朋友的刻畫，特別流露出作者駕馭文章的功夫：最初忽略了細(xì)節(jié)，.不甘心地失敗;最后留意于細(xì)節(jié)，意外地成功。這一重彩之筆，繪就奇章。
享受謊言
女孩在圖書館讀書，總是流鼻涕。也許是昨晚著涼了吧，女孩想。
突然，她想出了一個(gè)很孩子氣的想法，把紙揉作一團(tuán)，塞進(jìn)鼻孔里，就接著讀書了。
這個(gè)方法好像不太管用，憋得女孩喘不過氣來。女孩一氣之下，抽出紙團(tuán)，仰起頭“欣賞”起天花板來。
她聆聽著旁邊人們的翻書聲，心里涌上了一股莫名的悲涼。
過了一會(huì)兒，她聽見有一個(gè)人走了過來。好奇心驅(qū)使她看了那人一眼。那是一個(gè)很帥氣的男孩，上身穿著一件藍(lán)色的T恤衫，下身穿著一條洗得發(fā)白的牛仔褲。他遞給她一個(gè)紙條。
她定神一看，上面寫著“喂，你是不是流鼻血了?這里有兩種止血的方法，很管用哦!
1.左鼻孔流鼻血舉右手右鼻孔流鼻血舉左手。
2.用力捏對(duì)側(cè)手掌心。一定要盡快試試哦!”
看完后，她抬起頭，對(duì)著男孩笑了笑。
女孩想，他誤會(huì)了!不過女孩不想捅破這層關(guān)懷，于是假裝試了試。
又過了一會(huì)兒，女孩見男孩走了過來，就拿了一張寫有“謝謝”的紙條給了他。
男孩看了，也笑了。
女孩的心不禁動(dòng)了一下，這回涌上的不是悲涼，而是感動(dòng)。
一個(gè)善意的謊言，有時(shí)會(huì)帶給你莫名的感動(dòng);一個(gè)善意的謊言，有時(shí)會(huì)帶給你深深的感悟;一個(gè)善意的.謊言，有時(shí)會(huì)帶給你強(qiáng)烈的震撼!這樣的謊言，其實(shí)是特別值得我們品味和享受的----因?yàn)樗梢詭硪环N美的感受。
善意的謊言是值得我們享受的，它帶給我們的是感動(dòng)，帶給別人的是感謝，帶給社會(huì)的是感恩!
往往不會(huì)是刻意，而是偶然的隨機(jī)，我們邂逅了善意的謊言，并且在她面前，懂得了這也可以是一種享受。讓我們盡情享受這充滿溫情的謊言吧!
后記：
這個(gè)社會(huì)上有些微不足道的，正是我們最值得享受的，例如，善意的。
一一迪馬斯