山東臨沂中考滿分作文：我們一起來(lái)
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第一篇：我們一起來(lái)
星期六的晚上，我打開(kāi)電視觀看東方衛(wèi)視《我們一起來(lái)》節(jié)目。
比賽項(xiàng)目是綁腿跑，這次主場(chǎng)隊(duì)是由王教練、陳教練、黃教練陪教，先是他們的自我推薦大賽。其中讓我記憶猶新的有自稱“美男“的班長(zhǎng);有“女漢子”程同學(xué)，她說(shuō)可以搞定班上所有的男生;有她們是“百靈”和“黃鶯”的雙人組合;還有活躍四射、體力很full的活力五兄弟。確定了隊(duì)伍人員后，就開(kāi)始訓(xùn)練了。
任同學(xué)總認(rèn)為別人不好，還一直彈鄭同學(xué)的臉。害的大家都摔倒了，為人正直的“女漢子”程同學(xué)說(shuō)“還不趕快向鄭同學(xué)道歉。可是任同學(xué)在班級(jí)里是一個(gè)高大勇猛的人，權(quán)威也十分的.大，所以自尊心沒(méi)有讓他道歉。
這是王教練說(shuō)“我們一起玩一個(gè)’信任’的游戲”。讓鄭同學(xué)在前面，然后我再選一個(gè)同學(xué)在后面接住他。王教練對(duì)著任同學(xué)輕聲說(shuō)道：“任同學(xué)，你過(guò)來(lái)，就是你了!”王教練讓鄭同學(xué)倒下，然后讓任同學(xué)接住他。后來(lái)一連做了一次都成功了。鄭同學(xué)后來(lái)看到接他的是任同學(xué)，臉嗖的紅起來(lái)了�；氐疥�(duì)伍里，王教練用這個(gè)小游戲，讓他們的友誼更上了一層臺(tái)階。
訓(xùn)練中，發(fā)生了一個(gè)個(gè)感人的故事。讓這次的團(tuán)隊(duì)比賽增加了凝集力。
這次比賽因?yàn)榫o張沒(méi)有合作好，有兩位同學(xué)跌倒了。可是他們沒(méi)有放棄，互相鼓勵(lì)，互相攙扶，跌倒了又爬起來(lái)，走向了終點(diǎn)。
我認(rèn)為他們叫無(wú)敵隊(duì)不是因?yàn)樗麄兊乃俣瓤�，而是指他們�?jiān)持不懈的精神。他們的團(tuán)隊(duì)做到了共同進(jìn)退、共同榮辱。一起跑，一起來(lái)。
第二篇：我們一起來(lái)
2009年夏季，偶像劇《一起來(lái)看流星雨》紅極一時(shí)，所有關(guān)于“流星雨”的商品被搶購(gòu)一空，在觀眾的強(qiáng)烈要求下，第二部續(xù)集開(kāi)始拍攝，將在2010年8月7日上映。
我們一般在看偶像劇時(shí)，只看人物的表面劇情，不去了解主演背后付出的努力。在小考結(jié)束后，老師讓我們徹底放松了一下，允許我們?cè)趯W(xué)�？础兑黄饋�(lái)看流星雨》，決定宣布以后，全班同學(xué)目瞪口呆，心想：老師沒(méi)發(fā)燒吧?怎么會(huì)主動(dòng)讓我們看“流星雨”呢?平日在家中看“流星雨”被家長(zhǎng)訓(xùn)斥，還被戴上了不務(wù)正業(yè)、不好好學(xué)習(xí)的黑帽子。唉!在大人眼中，明星、演員都是“四無(wú)青年”，不求上進(jìn)，而我們追星的舉動(dòng)更是令他們勃然大怒，今天老師這么一反常態(tài)，會(huì)不會(huì)有“陷阱”呢?正在同學(xué)們忐忑不安的猜想時(shí)，老師已經(jīng)打開(kāi)了電腦，準(zhǔn)備播放“流星雨”，同學(xué)們像是被施了定針?lè)ㄋ频�，眼睛一�?dòng)不動(dòng)地盯著屏幕。時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼到了10點(diǎn)了，老師忽然關(guān)掉了視頻，同學(xué)們立即抱怨起來(lái)，接著，老師打開(kāi)了“流星雨”各位主演的資料，讓我們深入了解他們的背后故事、成長(zhǎng)經(jīng)歷。在看鄭爽的資料時(shí)，同學(xué)們驚叫不斷，資料中有段文字十分引人注目：“鄭爽在16歲時(shí)考取了北京電影學(xué)院”，她要比同齡人早3年上大學(xué)。在拍戲過(guò)程中，演員們?cè)谙募疽┖芎竦姆b，所以經(jīng)常是一副汗流浹背的樣子。張翰有輕微恐高癥，卻經(jīng)常要在高處拍戲，但在他的努力下，克服了困難，使拍戲順利進(jìn)行。朱梓驍和魏晨因角色緣故，為了培養(yǎng)雙方的`默契，除吃飯睡覺(jué)時(shí)間以外，都要呆在一起�？赐曩Y料，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“看偶像劇不能只看人物外表，要學(xué)習(xí)他們身上那種迎難而上的精神和克服困難的勇氣。”我們這才恍然大悟，老師為什么會(huì)主動(dòng)讓我們觀看“流星雨”，原來(lái)是為了教育我們，真是用心良苦啊!
確實(shí)，我們?cè)诳磁枷駝r(shí)，不能盲目的去追星，要像老師所說(shuō)那樣，學(xué)習(xí)他們的精神，把他們作為自己的榜樣，視為行動(dòng)的動(dòng)力，爭(zhēng)取做“高層次”追星。
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