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什么的情調(diào)中考滿分作文（通用16篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的什么的情調(diào)中考滿分作文，歡迎閱讀與收藏。
什么的情調(diào)中考滿分作文 1
本想，在天空中灑下一片銀灰，卻不料，被極光遮掩。本想，在高山上抹下一片蔥綠，卻不料，被魚兒覆蓋。本想，在平原上點(diǎn)出一片亮白，卻不料，被河馬推開……鹿角開出櫻花的鹿，正不停的趕來，在白巷中留下一道靚麗的色彩。
可揮毫大作如徐悲鴻《奔馬圖》，可披刷后勾勒如黃公望《富春山居圖》，可瘋狂厚涂如梵高《星夜》……這些生動形象的作品情感刺激，靈魂深處的震撼，都是情調(diào)，濃重的情調(diào)。
情調(diào)可以是幽靜的。例如安格爾的《泉》，頭頂上的綠葉，腳下明凈如鑒的泉水，含苞未放的雛菊，幽靜的山都增強(qiáng)了這副畫的意境。這是一個寧謐抒情般的境界，真切而又超越真實(shí)，單純而又變化豐富，柔美而又嬌媚的意味，是獨(dú)有的。
情調(diào)可以是愁苦的，如梵高的《鳶尾花》，黃色的，憂郁的藍(lán)色鳶尾花出現(xiàn)在眼前，野菊襯著鳶尾花，鳶尾花應(yīng)著野菊，中間那一朵白色的鳶尾花，孤獨(dú)地站著，更是透露出一股憂愁，傷感的氣息，他一直徬徨著，徬徨著……
情調(diào)可以是輕快的，庚斯博羅《裝藍(lán)裝的小孩》便是這樣，活潑，跳躍的藍(lán)色綢緞，奇怪，新鮮的衣紋，高光，將襪子套在褲子外的特殊，新穎，正身藍(lán)與背后的紅、黃、綠，如做對比，令人眼前一亮，又很和諧。
繪畫的情調(diào)是多種多樣的`，我喜歡拿著蠟筆瘋狂地涂著漩渦，試圖找出梵高一般的感覺，我喜歡拿出鉛筆畫畫方塊，想跟達(dá)芬奇一樣練習(xí)基本功，喜歡電腦PS，創(chuàng)作出動漫，白紙上運(yùn)出的色彩，散發(fā)出沁人心脾的香氣。
眼前似乎還浮現(xiàn)著畢加索的《夢》，這種繪畫的情調(diào)，似乎不是我能達(dá)到的吧！
什么的情調(diào)中考滿分作文 2
廣闊無邊的天空承載著多少希望。
陽光照耀在枕頭上，輕輕撫摸著它。
母親買過枕頭，也做過枕頭，但唯一不變的，是她坐著為我編織的身影，在秋日微風(fēng)下，晃動著卻堅(jiān)定著。
從小我便有著落枕的習(xí)慣，母親看見了，又把我的腦袋放上去，可是不一會又落了下來。母親不免到處打聽哪兒的枕頭好。一次她聽說硬的枕頭能糾正落枕，當(dāng)天就為我換了枕頭。第二天一早，我的腦袋就被壓疼了，她只好收起枕頭�！耙苍S要換一個更有情調(diào)的吧！”
母親找著枕頭，路上留下急切的身影。
母親為我這習(xí)慣操透了心，后來她聽說睡軟枕有助于睡眠�！巴饷娴牟缓�，我們自己做�！蹦赣H買了棉花，為我縫了一個枕頭。我撫摸著枕頭，心頭萬般感動。母親也許不懂得生活情調(diào)，但枕頭懂得。但是好景不長，汗味浸濕了棉花，我睡覺索性丟開枕頭。
母親不僅又皺起了眉，她已在次次尋找中失去年華，卻仍站在陽光中，思考著。
家里的.老人建議用藥材，母親相中了硬卻小的豆子——綠豆�！斑@次我一定要做一個有情調(diào)的枕頭�！蹦赣H買了許多綠豆，在陽光中曬干，縫了布，將綠豆嘩嘩倒進(jìn)去，那枕頭睡上去，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，便有那種清脆的響聲。
陽光輕輕灑在線親身上。
母親將枕頭搭在腿上，輕輕拍打著枕頭。她站起了身，又將枕頭遞給了我。那枕頭，就像堆積了幾季的陽光，溫暖著我。晚上睡在枕頭上，一縷溫馨浮現(xiàn)在我心頭。我?guī)缀鯖]再落過枕了。
母親為我選枕頭，奔波，珍惜那歲月的情調(diào)。
陽光灑在那枕上。
無邊天寂載著母親的期望。
什么的情調(diào)中考滿分作文 3
屋里是瓷器清脆的碰撞聲，以及水漲至沸點(diǎn)叫囂。
外公喜歡喝茶，家里的茶幾上總有一套功夫茶具。
看著外公擺弄著小巧玲瓏的杯子，不免好奇，坐在外公旁邊的沙發(fā)上，看著他，外公沒有說話，只把墨綠色的茶葉放入一個盛滿開水的小碗，蓋上蓋子，用手擒著蓋子上一顆圓圓的珠子，不停地?cái)噭又?/p>
碗里水的顏色逐漸變深。
等到外公把蓋子再度打開時，原來縮成彎月的茶葉已展開了，顏色比之前淡了一些。外公用鑷子夾了兩個杯子，倒了一杯給我，倒了另一杯，他自己留著，他伸出一只手，像古人一樣說“請”。
我拿著茶杯，放到鼻子前聞了下，茶香思溢。
看著外公喝下茶，他嚴(yán)肅的臉上竟有些笑容。我也一口喝了下去，茶水匆匆路過我的味蕾，竟沒有半點(diǎn)味道，“好淡啊”我對外公說，外公笑著搖頭，又給我倒了一杯：“慢慢品，喝茶和喝水可是不一樣的�！�
仔細(xì)一看，茶是黃綠色的.。
用盡全身之力，只喝了像白酒杯大的半杯，沒有吞下去，讓它停留在舌上，再慢慢吞下去，咂了幾下嘴，似乎有了甜苦甜苦的感覺。又讓外公倒了一杯，再次慢慢喝下去，錯不了，這就是茶的味道。
外公邊倒茶邊說：“酒，太烈；咖啡，太苦，市場上的飲料更是千奇百怪，唯有茶，不品則淡，細(xì)品則苦，再品則甜，人生也是如此�！笔堑模@是外公的情調(diào)，拋開一切，人生是甜的，只是太深了，一般人根本看不到。
茶下肚，唇齒依有味。
滿屋子的茶香。
什么的情調(diào)中考滿分作文 4
淡淡的，茶香飄在空中，打開壺蓋，綠色的茶，飄在青色的水上。
坐在任何一個角落，只要拿出茶葉，便不覺得寂靜，而想到父親教我喝茶的日子，也別有情調(diào)。
記得父親第一次帶回茶的時候，綠綠的茶，縮成一團(tuán)，有些干燥，但有清香。父親說，喝茶能養(yǎng)身，也是送人的禮物之一。我拿起一片茶葉，便往嘴里塞，茶香漫入口中，悠閑著；想著如果把這片茶葉吞下去，那一肚子的香，可能連飯都不想吃了。
有景配茶可更是一番情調(diào)。
后來父親帶我去公園，身上總會帶一小撮茶。好不容易找了個小亭，便拿出茶，聞著茶香，恨不得馬上品嘗一口。父親說不著急。他把一小撮茶放進(jìn)玻璃杯中，茶慢慢地舒展開來，白色的熱氣，合著茶香，淡淡的，杯中的水也變得很清。
多么悠閑啊，聞著茶香，看著茶葉，多么美的情調(diào)。
父親的朋友曾與父親一起喝過茶，到了茶館，落坐等茶，東道之主，必先請茶，父親說是清胃養(yǎng)身，比一蓋酒好多了。綠色的茶被泡在更大的玻璃壺里，用漏網(wǎng)壓下去，剩下了青色的茶水，和滿香的桌。再坐下，倒一杯茶，右手端著，談著笑著，聞著茶香，多么悠閑的情調(diào)。
一茶一交友，一茶憶往事。
茶的芬芳似乎永遠(yuǎn)飄不盡，想著，如果全世界都能聞到這股茶香，看到這些綠茶，世界也會愜意嗎？也會感到幾絲悠閑嗎。還有些茶，仍然干燥，仍然倦縮，仍然綠色，一定有一天，它們會舒展自己的身軀，散發(fā)自己的.芬芳，給予人們悠閑。
茶，還是茶，清香的味道，能成長，展現(xiàn)自己，更是悠閑。
茶的情調(diào)，茶香，茶葉的悠閑。
多么悠閑又美麗的情調(diào)。
什么的情調(diào)中考滿分作文 5
很多人并不喜歡陰雨連綿的天氣，再這樣的天氣里他們會感到壓抑與沉悶。而我卻不會。我是那么的鐘情于雨啊，每每下雨我都有一種想沖出去痛痛快快淋一場雨的沖動。
我常把雨擬人化，把它當(dāng)作頑皮的小孩兒。它有時淅淅瀝瀝，像個嬌柔害羞的姑娘兒。它有時大雨滂沱，清爽利落，像個不知天高地厚的小伙子，它就是這樣，帶給我們不同的感受。
雨還真是個天真的孩子，永遠(yuǎn)不知道什么是對，什么是錯。我們這在給路翻新，過多的泥沙因?yàn)橛曜兊脻皲蹁醯�，一路都是爛泥，連公路上都是，可謂無路可走。踩上去滑滑的，軟綿綿的，怪不好！可在自然界里，雨是最大的功臣。它黏上樹葉，樹葉立馬就換上了溜溜的綠新衣，脫下了骯臟的灰塵裝；它躲在花朵里玩耍，使朵朵鮮花忍不住怦然綻放；它鉆進(jìn)泥土中，讓沉睡的種子忽然覺醒，撐起兩片稚嫩的小葉。
雨不是很大，但風(fēng)力卻沒有弱下來。這次是風(fēng)帶領(lǐng)著小雨到處“瘋”。經(jīng)老人家們而言，這種是“飄風(fēng)雨”迎面而來的風(fēng)雨，打在身上，一點(diǎn)兒也不冷，反而有種酥酥麻麻的感覺，就好像在按摩一樣，我十分享受這種感覺。
愛雨，感覺雨很神奇。感受雨，我們可以透雨的靈魂學(xué)到許多。當(dāng)閃電交加時雨總會不惜一切的`與它們爭鋒輝映，不懼怕，敢于拼搏的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)；當(dāng)它柔弱纏綿的到來時，我們可以感受到它靜而不亂的氣息，一切都那么的井然有序，就像是在慌亂的大環(huán)境中但仍能靜穩(wěn)相融的老者一樣。雨，就是這樣，它的一切都是智慧的結(jié)晶？帶給我們啟示。
古人有“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”之句來贊揚(yáng)雨的無私與可貴；已有“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”來暗示雨可以磨練人的性格。
什么的情調(diào)中考滿分作文 6
筆墨的味道彌漫著整個房間。
筆觸在紙上揮動著，瀟灑自如。
周末時，我和爸爸待在家里休息，而爸爸卻無意間找到了筆墨和紙，決定練一練書法。
他把紙、墨安放好后便開始動筆。他左手拖著右手的袖子，而右手則著筆在宣紙上寫著。他從又開始豎著寫，我明白這是書法的標(biāo)準(zhǔn)寫法，但卻不知為何他寫字的速度卻十分的慢，我在旁邊看得不耐煩了，便問：“爸爸，你就不能寫快一點(diǎn)嗎？”
秀美的漢字靜靜地停留在紙上。
爸爸聽了我的話后笑了一笑，說：“寫書法講究的是方正，因而只有一筆一劃的寫才能寫出最秀美的字體�！蔽衣牭腵似懂非懂，而爸爸又繼續(xù)寫著。我有時會瞧一眼他寫的字，他把排列得很工整，字的大小也差不多，讓人有一種望而生畏之感。
淡淡的墨香讓人感到清幽。
不知過了多久，爸爸才放下筆，我趕緊過去一看，紙上已布滿了字，雖然有些繁體字不認(rèn)得，但是我知道作為一個業(yè)余者能寫成如此，已經(jīng)很不錯了。我一下來了好奇心，對爸爸說：“爸爸，你教教我吧�！彼饝�(yīng)了，于是便手把手地教起我來。
周圍都靜下來，只有筆觸晃動。
書法的魅力很快就迷倒我了，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在我心目中只裝了書法一件事，其他無關(guān)緊要的事早已消散。我開始享受這個過程，意不僅在書法，也在過程，他讓我的心沉靜下來，即使承受巨大壓力，也會忘懷。
書法是一門優(yōu)雅靜默的藝術(shù)，享受他的魅力，享受靜謐的美好，使日子更加沉靜。
書香彌漫著，還未消散。
字里行間中感受著人生的寧靜。
什么的情調(diào)中考滿分作文 7
我承認(rèn)，若不是今天這張卷子上提了油菜花，我的腦海中絕對不會想起我的家鄉(xiāng)也種著這種經(jīng)濟(jì)作物。舒翼說油菜花是故鄉(xiāng)的情調(diào)，可我認(rèn)為，它體現(xiàn)的是生活的情調(diào)。
我坦白，到現(xiàn)在為止，我仍然記不起油菜花的樣貌，只依晰記得那抹黃色的亮光，只依晰記得小學(xué)畢業(yè)照上有它的身影，只記得從路邊就可以看到大片大片的黃花……
我已經(jīng)記不清有多久沒再見到記憶中的那抹黃光了，我把罪過推給路邊的樹——它們擋住了我的.視線，我把罪過推給天上的云一——它們吸引了我的注意，我把罪過推給時間，因?yàn)樗鸦ㄆ谂旁诳荚囬g。
我找了無數(shù)個理由彌補(bǔ)內(nèi)心的自責(zé)，但卻更加深了自己的不安。我知道這一切的背后是因?yàn)槭裁矗俏也桓艺f，因?yàn)槭チ松畹那檎{(diào)是很危險(xiǎn)的。
不知從何時起，我丟失了生活的情調(diào)，并且還渾然不覺。是日復(fù)一日的枯躁的學(xué)習(xí)生活嗎？還是我內(nèi)心最重要的東西丟了，造成了這一切。
我更希望是前者，因?yàn)槭チ藘?nèi)心最重要的東西一一希望之后會更危險(xiǎn)
我問自己的記憶，這些日子里的情景，卻發(fā)現(xiàn)僅剩幾個定理，幾個公式，幾個單詞，我問自己的內(nèi)心，希望是否離去，還好，它只是缺了一部分。那就從現(xiàn)在起補(bǔ)回自己生活的情調(diào)吧，先從那一抹黃光開始。慢慢地把灰暗的日子涂回希望的黃色，從現(xiàn)在起，熱愛路邊的每一棵小草，每一縷陽光，每一絲香氣，每一片天空。從現(xiàn)在起，追求美，追求寧靜與喧囂，從它們之中找回希望。
你會笑我太林黛玉，無病呻吟，你會笑我太堂吉柯德，過于想象，但我會告訴你，我在尋找生活的情調(diào)！
什么的情調(diào)中考滿分作文 8
雪，在我們這里是少有的。
今年卻意外下起了雪。
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來，片片潔白的雪花落在樹上，落在泥土上，落在房頂上，裝點(diǎn)著萬物。鵝毛般的雪花越下越大，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！�
雪似乎放慢了人的生活節(jié)奏。街上已幾乎沒有行人，來往的車輛也少了許多，平常忙于工作的人們也待在家里。雪襯得這個白茫茫的世界更加寂靜。
雪的情調(diào)，不只潔白與寂靜，更有活潑。
雪漸漸小了起來，引出了一群玩雪的孩子。
我攤開掌心，任憑飛舞的雪花落到我的掌心，然后化成水，帶給我一絲涼意。
我看見香樟樹的樹枝被積雪壓彎，差一點(diǎn)就要折斷，但樹干仍然那么挺拔，好心找了一根長桿子，為它抖掉了一些積雪，于是即興改編了陳毅的一首詩：“大雪壓香樟，香樟挺且直，要知樟高潔，待到雪化時。”
突然感到背后一陣涼意，回頭一看，原來是調(diào)皮的.小弟趁我不注意，朝我扔了一個雪球。
我捏了一個大雪球，弟弟見狀就逃，可他哪里跑得過我，還是挨了一雪球。
于是，我們就在雪地里玩起了打雪仗，玩得不亦樂乎，即使被砸得滿身是雪也不在乎，拍拍衣服接著玩，就算寒冷也阻擋不了孩子的愛玩之心。
雪仗打完了，我們決定與其他孩子合作堆一個雪人。你負(fù)責(zé)滾雪球，我負(fù)責(zé)找樹枝，你負(fù)責(zé)回家拿胡蘿卜，我負(fù)責(zé)找紐扣。然后我們把兩個大雪球組合起來，用樹枝作雪人手，紐扣作眼睛，胡蘿卜作鼻子。
幾個毫不認(rèn)識的陌生人，在雪的幫助下，認(rèn)識起來，熟悉起來。
雪是潔白的，雪是寂靜的，雪還是活潑的。它是冷的，亦是暖的。
什么的情調(diào)中考滿分作文 9
余秋雨曾經(jīng)說過，讀書最大的理由是擺脫平庸，很多人喜歡讀書學(xué)習(xí)。許人讀書不僅在意書本身的內(nèi)容和它所傳遞的精神，更在意讀書的情調(diào)。
有人喜歡在大自然中讀書。在春光明媚里，鳥語花香中，樹木參天下，在湖畔池糖旁，處處都有讀書人。在這些地方與朋友郊游休息之余，人手一書相倚而讀，與大自然融為一體，是何等的休閑快樂。
有人喜歡在明月當(dāng)空，清風(fēng)徐來時讀書。此時此刻，泡一壺香茗，執(zhí)一卷在手，細(xì)品書中滋味，愜意莫名；閱讀當(dāng)中偶一抬頭如能看見圓月中的閣樓，就可以與書中的古人神交；或是有佳人在旁，秉燭添香，那讀書就更有一番風(fēng)情了；若佳人也是好讀書的人，還能認(rèn)作紅粉知己，相伴讀書，耳鬢廝磨，情調(diào)更足。至于能讀進(jìn)多少，那就不必太認(rèn)真追究了。
有人喜歡在草屋中或者雜亂堆滿書籍的小屋里讀書。這時如果衣著散漫不拘小節(jié)，留著幾天未刮的胡茬，手捧一卷在手，不管采取什么姿勢，或站或坐或倚或躺，放縱肢體，那就是傳說中的天下散人。
有人喜歡在深夜讀書。沐浴之后，一襲睡衣，拉上厚厚的窗簾，與外界的紛擾隔絕，沖一杯香濃的咖啡，借一束柔和的光線，凹進(jìn)沙發(fā)靜讀，沉醉在另一個世界。當(dāng)然要是睡覺前泡腳后，鉆進(jìn)被窩背靠床隨意翻起一冊，也算是讀書。這樣的.讀者每次閱讀的時間不長，他們通常會在開著床頭燈手捧書本睡去。
有人喜歡在讀書時聽音樂，一邊耳濡，一邊目染，氣氛也好。
更有人喜歡在如廁時讀書。身心放松之際，排放物質(zhì)糟粕，吸收精神食糧，進(jìn)出互補(bǔ)，相得益彰。
讀書的情調(diào)或是是清高，或是灑脫，或是休閑，或是不羈都反映出讀書人迂腐的一面，還可以說是文人怪癖。真正的熱愛讀書的人應(yīng)該是那種手執(zhí)一書就會忘記身置何處的人。
什么的情調(diào)中考滿分作文 10
淡淡的，茶香飄在空中，打開壺蓋，綠色的茶，飄在青色的水上。
坐在任何一個角落，只須拿出茶葉，便不感覺寂靜，而想到爸爸教我喝茶的日子，也別有情調(diào)。
記得爸爸首次帶回茶的時候，綠綠的茶，縮成一團(tuán)，有的干燥，但有清香。爸爸說，喝茶能養(yǎng)身，也是送人的禮物之一。我拿起一片茶葉，便往嘴里塞，茶香漫入口中，悠閑著；想著假如把這片茶葉吞下去，那一肚子的香，可能連飯都不想吃了。
有景配茶可更是一番情調(diào)。
后來爸爸帶我去公園，身上總會帶一小撮茶。很不容易找了個小亭，便拿出茶，聞著茶香，恨不能立刻品嘗一口。爸爸說不著急。他把一小撮茶放進(jìn)玻璃杯中，茶慢慢地舒展開來，白色的熱氣，合著茶香，淡淡的，杯中的水也變得非常清。
多么悠閑啊，聞著茶香，看著茶葉，多么美的情調(diào)。
爸爸的朋友曾與爸爸一塊喝過茶，到了茶樓，落坐等茶，東道之主，必先請茶，爸爸說是清胃養(yǎng)身，比一蓋酒好多了。綠色的茶被泡在更大的玻璃壺里，用漏網(wǎng)壓下去，剩下了青色的茶水，和滿香的桌。再坐下，倒一杯茶，右手端著，談著笑著，聞著茶香，多么悠閑的情調(diào)。
一茶一交友，一茶憶往事。
茶的芬芳好像永遠(yuǎn)飄不盡，想著，假如全世界都能聞到這股茶香，看到這部分綠茶，世界也會愜意嗎？也會感到幾絲悠閑嗎。還有的茶，仍然干燥，仍然倦縮，仍然綠色，肯定有一天，它們會舒展我們的身軀，散發(fā)我們的`芬芳，給予大家悠閑。
茶，還是茶，清香的味道，能成長，展示自己，更是悠閑。
茶的情調(diào)，茶香，茶葉的悠閑。
多么悠閑又漂亮的情調(diào)。
什么的情調(diào)中考滿分作文 11
一個星期日的晚上，我們一家三口剛吃過晚飯，媽媽就提議：“咱們?nèi)谙绿灏��！薄昂�！”我和爸爸一聽下棋就興奮。
爸爸喜滋滋地拿出跳棋盤，我和媽媽有說有笑地?cái)[棋子。棋子各就各位，我們?nèi)齻�伸出右手，一邊比劃，一邊喊著“石頭，剪刀，布”的口令。
媽媽執(zhí)藍(lán)棋先走，我執(zhí)黑棋跟上，爸爸執(zhí)綠棋謹(jǐn)慎移動。媽媽一步，我一步，爸爸一步，我們誰也不說話，緊緊盯著棋盤。棋盤上三種顏色的棋卻在密集地往中間匯聚�！斑@怎么突圍？”我這個念頭一閃，卻發(fā)現(xiàn)爸爸有一步棋可以跳出很遠(yuǎn)，我一個警覺，立刻改變了棋路，擋住爸爸棋子的去路，也為自己后方的棋子“搭橋”，好讓它們也跳到前邊。
大約十幾分鐘的樣子，三種顏色的棋子都匯聚在一起，綠、藍(lán)、黑相互交插，鮮艷卻暗藏玄機(jī)，我看到爸爸的棋子搭成了一條“長龍”，有奪冠的架勢。
我和媽媽急了，眼神交匯后達(dá)成共識，要“合謀”對付爸爸。我拿起一枚棋子堵住綠棋的去路，爸爸瞥了我一眼，表情有點(diǎn)凝重，我和媽媽配合著走，終于亂了爸爸的.陣腳，把他的綠棋圍得水泄不通。這下子，就剩下我和媽媽拼實(shí)力了。
媽媽拿起一枚藍(lán)棋，悠然自得地往前挪了一步，我絲毫不敢松懈，每走一步都要斟酌一下，這回，我的黑棋繞過藍(lán)棋，沖在前面，這時，棋盤上黑棋跟“黑老大”似的，滿面春風(fēng)，路路皆通。我終于抑制不住內(nèi)心激動，高興地走完最后一棋，大喊：
“我得第一了！”
爸爸媽媽雖敗猶榮，因?yàn)樗麄兊膬鹤佑弥腔圳A得了冠軍。
我們趁勢又下了一盤，這次的冠軍寶座讓媽媽搶走了。爸爸的棋面也不錯，跟我不相上下�？磥�，我們?nèi)谙绿宓谋臼虏环植佟?/p>
飯后下下跳棋，家里又多了不一樣的情調(diào)，感覺真好！
什么的情調(diào)中考滿分作文 12
文思泉涌，下筆有神。簡句繪心境，思緒千萬條。如果給中國一個標(biāo)簽，詩的國度便是極好的了，念中華五千年，文人墨客不計(jì)其數(shù)，詩歌更是千姿百態(tài)。
詩的情調(diào)可以是唯美浪漫的�！扒嗲嘧玉�，悠悠我“心，縱我不往，子寧不嗣音。青色的衣襟，飄揚(yáng)的流蘇，一個美朗俊逸的男子躍然紙上，怎能不叫詩人魂繞夢牽呢，可正因這樣，等不到他，詩人的落寞的心緒也更為突出。短短數(shù)字，卻將一段難以表達(dá)的浪漫都突現(xiàn)的淋漓盡致，這樣的詩，是浪漫唯美的。
詩的情調(diào)可以是悠閑自在的�！辈删諙|籬下，悠然見南山”。菊，籬、南山，幾個詞語拼搭在一起，一筆一墨都散發(fā)著自由的風(fēng)貌，南山下的東籬處，詩人正在采菊，勝似閑庭信步。一個見”字有意無意的讓你不禁抬眼一望，真是妙哉妙哉��！
詩的情調(diào)可以是言志抒情的�！耙龟@臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。正是邊關(guān)吃緊，詩人病臥在床邊，已是深夜，風(fēng)雨擾動著詩人的思緒，可年老的詩人怎能披甲上陣呢，冰河也只能陪著詩人的志向在夢中了。詩寫到這，也真叫人為詩人所嘆息��！
詩的情調(diào)以是憂傷孤寂的。“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙州冷”正是詩人被貶官，官場的失意，生活的窘迫使詩人心灰意冷，掛著冰霜的寒枝也不及詩人的.心冷，不是沒有棲息之地，只是不愿相信，自己的政治道路就此一蹶不振了，寒枝的寒意也好像蔓延到我的心里，使自己處在盛夏，也不免心寒。
詩，一絲念想，是人心的慰藉，詩，一段愁腸，是人心的執(zhí)著；詩，一言悵惘，是人心的孤涼。詩的情調(diào)從無盡頭，與音樂一樣，它只是個尋找理解的雷達(dá)，不分種類不分地域，不分人物。一詩一真情，一語一動容，讓詩的情調(diào)在我們周圍彌漫吧！
什么的情調(diào)中考滿分作文 13
都說鄰居家的莫姐姐是一個有情調(diào)的人。我常常想：什么是情調(diào)？我就細(xì)心地去觀察莫姐姐，終于體會到：情調(diào)就是用飽滿的熱情，去從容地享受自己每一天的生活。
天邊剛剛劃過一抹魚肚白，卻聽到隔壁琴聲悠揚(yáng)，一曲罷，是細(xì)碎的關(guān)門聲。我匆匆跑去觀望，打開門，莫姐姐一襲白裙，長發(fā)垂散于腰際�！敖憬�，早啊，你要去哪兒？”“早，我去山上，待到日出時分汲取天地之精華，那時啊，是仙女最喜歡下凡的時候�！闭f完，帶走一抹神秘的微笑，留我愣在原地。
她這么大還有小孩子的童心么？還相信世界上真的有小仙女么？
雨滴顆顆砸在窗戶上，窗戶蒙上了薄薄的霧氣，手指隨意涂畫著，家家戶戶燈火闌珊。走廊上響起清脆的高跟鞋的聲音，我趴在貓眼上，是莫姐姐�！敖憬�，你怎么渾身濕透了，不冷么？”“我去海邊淋雨了，細(xì)雨蒙蒙在海邊，會覺得自己與大自然融為一體，海天相吻的弧線也特別美，會忘記一切煩惱，只記得－冷�。 庇晁o靜淌下，姐姐臉上卻是燦爛的笑。
也許很多人會說：這人有病吧。但我覺得，這是獨(dú)屬于她的情調(diào)。
“姐姐，為什么你身上總是有花香？”“哦，我每天都會買百合花插在床邊。”“每天？”“是啊，每天看到初開的`百合，你會發(fā)現(xiàn)，原來生活還有這般美好。一切生活里的不快樂，就變成散發(fā)著清香，飽含著希望的花兒一樣美麗�！�
一個有情調(diào)的人，無論酷暑還是嚴(yán)冬，趁日出之前到山中汲取天地之精華；在雨天淋雨于海邊漫步；每日伴著花兒的芬芳入睡。
一個有情調(diào)的人，活成自己喜歡的模樣。
什么的情調(diào)中考滿分作文 14
雪，在大家這里是少有些。
今年卻意料之外下起了雪。
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來，片片潔白的雪花落在樹上，落在泥土上，落在房頂上，裝點(diǎn)著萬物。鵝毛般的雪花越下越大，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！�
雪好像放慢了人的生活步伐。街上已幾乎沒行人，來往的汽車也少了很多，平時忙于工作的大家也待在家。雪襯得這個白茫茫的'世界愈加寂靜。
雪的情調(diào)，不僅潔白與寂靜，更有活潑。
雪日漸小了起來，引出了一群玩雪的小孩。
我攤開掌心，任憑飛舞的雪花落到我的掌心，然后化成水，帶給我一絲涼意。
我看見香樟樹的樹枝被積雪壓彎，差一點(diǎn)就要折斷，但樹干仍然那樣挺拔，好心找了一根長桿子，為它抖掉了一些積雪，于是即興改編了陳毅的一首詩：“大雪壓香樟，香樟挺且直，要知樟高潔，待到雪化時。”
忽然感到背后一陣涼意，回頭一看，原來是調(diào)皮的小弟趁我不注意，朝我扔了一個雪球。
我捏了一個大雪球，弟弟見狀就逃，可他哪兒跑得過我，還是挨了一雪球。
于是，大家就在雪地里玩起了打雪仗，玩得不亦樂乎，即便被砸得滿身是雪也不在乎，拍拍衣服接著玩，即使寒冷也阻擋不了小孩的愛玩之心。
雪仗打完了，大家決定與其他小孩合作堆一個雪人。你負(fù)責(zé)滾雪球，我負(fù)責(zé)找樹枝，你負(fù)責(zé)回家拿胡蘿卜，我負(fù)責(zé)找紐扣。然后大家把兩個大雪球組合起來，用樹枝作雪人手，紐扣作雙眼，胡蘿卜作鼻子。
幾個毫不認(rèn)識的陌生人，在雪的幫忙下，認(rèn)識起來，熟知起來。
雪是潔白的，雪是寂靜的，雪還是活潑的。它是冷的，亦是暖的。
什么的情調(diào)中考滿分作文 15
多了解一些歷史，會讓人生更加充實(shí)和豐富；多一點(diǎn)歷史情調(diào)，人生就會變得更加開闊與豐潤。隨口而來的古詩詞，心里永記的千古名句，讓我們的人生更加“得大自在”。
中國上下五千年的歷史長河，留下了無數(shù)唐詩、宋詞、元曲和名著，我多多少少都知道一些，但并不是很全面，只局限于所學(xué)的，而不會主動去求知。別人問我一些文學(xué)常識，我常常答不上來，只覺得很不好，所以現(xiàn)在空閑時會去看一些有關(guān)歷史的.書。
住的附近有一家小書店，店里有各種名著、古書，到處都有古風(fēng)古味的痕跡。我隨手拿了一本古詩詞集，坐下翻開一讀，《岳陽樓記》，細(xì)細(xì)品味那范仲淹，微斯人，吾誰與歸的感情，是多么的孤獨(dú)。一心為國卻沒有人與他同道。不知不覺，讀完了，只感覺思緒跟隨古人在歷史長河中徜徉。便又拿了一本《唐詩300首》接著讀了下去，去經(jīng)歷大唐興盛時期，走過大唐邊塞，與詩人把酒暢談......如身臨其境一般。
人生是一種態(tài)度，多一些歷史文化的滋養(yǎng)，平凡人生亦多風(fēng)味；生活是一種情致，多一點(diǎn)傳統(tǒng)文化的情懷，平淡生活亦多聲色。時下春事正濃，敢春風(fēng)暢懷便暗自吟哦“東風(fēng)蕩飏輕云縷”；雨中游園忽見丁香花開，脫口而出“丁香空結(jié)雨中愁”；楊花撲面惱人，自解興嘆“春風(fēng)不解禁楊花”；不遠(yuǎn)處傳來優(yōu)美的琵琶曲聲，恰如“大珠小珠落玉盤”。如是，我們在庸常的日子里亦足可逸興遣懷。我們當(dāng)然無法回到歷史，但心靈可以自由抵達(dá)，在任一個歷史時段徜徉，讓人生多一些歷史維度。
人生多一點(diǎn)歷史情調(diào)，就會變得更加開闊、豐潤與精彩；多一些歷史情調(diào)，怡情、明智與養(yǎng)心，人生變得更加“得意自在”。
什么的情調(diào)中考滿分作文 16
踏入這條古樸的小巷，腳下的青石板坑坑洼洼的，像是在和那茂盛的墨綠色苔蘚一起，訴說著歲月對它的洗禮。
小巷兩旁，白墻黛瓦的房屋中，傳來一曲宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的蘇州評彈。那低細(xì)綿長的吳儂軟語和那輕快的琵琶聲混在一起，組成了一首美妙的歌謠，似流水般輕柔，含著蘇州古韻，流進(jìn)我的心房，留在我的記憶里。
我印象中的蘇州，似乎只有黑白兩色，小巷如是。白色的墻，青黑色的瓦，便構(gòu)成了蘇州的古韻、蘇州的文化。碧色的樹木，艷麗的花朵，點(diǎn)綴在黑白的房屋間，襯托出蘇州獨(dú)有的淡雅，不染塵俗。
記憶中有幅畫，畫中是青碧色的河水，占了畫面的大部分，兩旁是蘇州古建筑，斜斜的夕陽映在水中，美不勝收。
沿著小巷繼續(xù)走，到了盡頭，眼前豁然開朗起來。走過幾級石階，便是那河水。河水青碧，并不是如何清澈，卻已在此流淌了幾百年。
對岸，有婦人正在洗衣，談笑間流淌出生活的氣息。這條河，如今還養(yǎng)育著如此多的人家。走下石階，俯下身，把手放在河水中，看到的除了這水，還有我的倒影。這是我與蘇州的合影。
若說房屋是蘇州的骨架，水便是蘇州的靈魂。它貫穿整個蘇州古城，養(yǎng)育了千家萬戶，也帶給人以美的享受。水同樣賦予蘇州似水的柔情、似水的美麗、似水的'純樸，讓蘇州柔若悠揚(yáng)的評彈，美如白墻黛瓦的房屋，純樸似溫和的蘇州人。
天，忽地下起了小雨，斜斜的雨絲落下，眼前一片蒙 。雨似乎也沾染了蘇州的韻味，細(xì)密綿長，如那溫和美麗的蘇州姑娘……
小巷，評彈，流水，房屋，以及那古樸、淡雅、溫和的韻味，這便是我眼中的蘇州。
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