【精華】中考滿分作文錦集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的中考滿分作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中考滿分作文 篇1

　　又一次漫步溪岸，只有我與溪岸在談心，談的是那夢(mèng)中的記憶。

　　七年前的夏天，我因避暑而回到故鄉(xiāng)，說是故鄉(xiāng)，其實(shí)我沒有一絲的歸屬感，甚至有些陌生，唯一引起我興趣的是那溪岸。

　　在故鄉(xiāng)無所事事的我，只能與自然為伴，我又鐘情于水，便愛上了溪流，但我更不喜歡那真誠(chéng)的溪岸。我還記得，我曾獨(dú)自漫步在溪水旁，拉著小溪的手，歡快的欣賞著小溪的生命歷程，我在他背上與蜻蜓聊天，在他身旁與蝴蝶共舞，岸上是泥濘的濕地，住著枇杷樹與香蕉樹等老人家。天真的我在溪岸上奔跑，享受清風(fēng)的撫摸，鄉(xiāng)土氣息第一次侵入我的鼻里，心里，腦海里。

　　恍眼的七年飛走了，我竟然差點(diǎn)遺忘了那等待著的溪岸，我迫不及待的準(zhǔn)備回去，一踏上這片令我魂?duì)繅?mèng)縈的地方，一個(gè)故鄉(xiāng)深深得烙在了我的心里，一切只因那岸。我來不及想，馬上就對(duì)內(nèi)心屈服了，任由他帶我與那溪岸履行七年的約定。我走了過去，枇杷樹、香蕉樹變多了，溪水變骯臟了，蜻蜓蝴蝶不見了，那最令我深愛的溪岸，竟被水泥地所取代了，我逃也似的離開這里，這是什么？這絕不是我夢(mèng)中的溪岸，因?yàn)槟前妒呛吞@可親的老人，他去哪兒了？不是說好再見的嗎？

　　我終究還是幸運(yùn)的，不知是因那童心，還是那岸的給予，但不管怎么樣，我還是圓了夢(mèng)，即便如此曲折。

　　我從另一條路走向溪岸，溪尾有一小段泥地，在竹林里。沒有人愿意在這里施工，我衷心的感謝他們。還是那片岸，岸上的泥濘不堪，蘊(yùn)含著滿滿泥香的濕土，溪水長(zhǎng)時(shí)間浸泡的落葉，這里是真正的夢(mèng)里的岸，如此寬廣博大，這是我全部的世界。夢(mèng)中的情境與現(xiàn)在如此相符，我不僅笑出了聲，那傻笑聲中是對(duì)夢(mèng)無限的懷念。我在岸邊徘徊，一步步留下那腳印，

　　搖動(dòng)竹枝，將幾片葉子搖墜下來，我想留下些什么，在夢(mèng)里留下些什么？

　　終于要離開了，我?guī)Я艘黄繚M滿的濕土，這是他送給我的禮物，我緊緊的抱著它，它是如此的熟悉、溫暖，這瓶土是夢(mèng)的使者，我期待著與他在夢(mèng)中相逢、相知、相擁。

　　我走出了夢(mèng)，亦真亦假的回憶令我疑惑，那夢(mèng)回溪岸的甜美消除了疑惑，是真是假又如何，正如泰戈?duì)査鶎懀骸疤炜諞]有翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過”。我不僅在心里，夢(mèng)里，腦海里找到這樣一句話：“岸上沒有相擁的印記，但我已夢(mèng)回過�！�

中考滿分作文 篇2

　　人們常說：“真摯是人類最寶貴的財(cái)富之一�！币灿腥苏f：“真摯、真情、真切是上帝賜給我們的三大禮品，任何人一旦缺少了它們，就難以得到幸福�！蹦敲�，真摯究竟是什么呢？

　　真摯是什么，我也無法描述，只知道它既無重量又無體積，既不是固體也不是液體，更不是氣體。它無法用時(shí)間、空間甚至金錢來衡量。

　　真摯到底是什么？我想：

　　真摯是“慈母手中線，游子身上衣”的那份真情。

　　真摯是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的那聲祝福。

　　真摯是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳期節(jié)倍思親”的那種情懷。

　　真摯是“如果你正承受不幸，請(qǐng)你告訴我”的那種呼喚。

　　真摯是“一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭”的思念。

　　真摯是成功時(shí)爸爸臉上的微笑，媽媽的鼓勵(lì)和嘉獎(jiǎng)。

　　真摯是失敗時(shí)爸爸額上皺紋，媽媽眼中的淚珠，兄弟姐妹的一雙雙支持的手。

　　真摯是回家時(shí)爺爺臉上燦爛的笑容，奶奶抽屜里香甜的糖果。

　　真摯是中秋節(jié)時(shí)從故鄉(xiāng)捎來的圓圓月餅，以及親人的聲聲問候。

　　真摯是春節(jié)中四面八方發(fā)來的條條短信，以及朋友的由衷祝愿。

　　這就是真摯，既簡(jiǎn)單又復(fù)雜。它簡(jiǎn)單，卻讓你怎么說也說不清楚；它復(fù)雜，卻又只是一種親朋之間的情誼。

　　缺少真摯的人，如迷途的羔羊，似斷檣的航船——迷惘、無助。

　　缺少真摯的人，如秋風(fēng)過后的枯樹，似大雁南飛后的空巢——寂寞、冷清。

　　缺少真摯的人，如戈壁上的幼株，缺乏雨露的滋潤(rùn)和土壤的給予，終難成為大樹。

　　缺少真摯的人，如折了翅膀的小鳥，似斷了牽線的風(fēng)箏，再就難以飛上天空。

　　真摯就是：行舟時(shí)的流水，攀登時(shí)的手腳，黑夜中的燈塔，脆弱時(shí)的肩膀……

　　真摯是一筆寶貴的財(cái)富，我們都應(yīng)該擁有它，珍惜它；真摯是春天的使者，我們應(yīng)該給它貼上青春的郵票，寄給所有的親朋好友以及需要的人。

　　名師點(diǎn)評(píng)

　　真摯，多用于形容感情，是無形的，但作者卻通過“排比＋比喻＋引用”的方法，使之有形化，氣勢(shì)強(qiáng)烈，抒情酣暢淋漓�！斑@就是真摯……”承上啟下，下文以“排比＋比喻”的形式，列舉“缺少真摯的人”的害處，與上文的“真摯”形成對(duì)比，給人以深刻的啟示。篇末水到渠成點(diǎn)題，深化中心，通篇多種修辭的綜合運(yùn)用，顯得文采飛揚(yáng)，文章?lián)u曳多姿。

中考滿分作文 篇3

　　可能有人喜歡園林庭院中四季常青的松樹，也可能有人喜歡花盆里那形態(tài)異的松樹，但我卻喜歡南山上高大挺拔的不老青松。有你相伴，我精神振奮，勇往直前

　　不老青松和所有普通松樹一樣，你也曾是一粒毫不起眼的種子。不過普通松樹駐足平川，有肥沃的土壤，溫暖的氣候，充足的水分營(yíng)養(yǎng)，甚至還有人們的精心護(hù)理，而你卻隨風(fēng)浪跡天涯，飄上石崖，不經(jīng)意間，落在了懸崖的石縫里，那里沒有肥沃的土壤，只有堅(jiān)硬的石壁；沒有溫暖的氣候，只有刺骨的冰寒。你在這種惡劣的環(huán)境中生根發(fā)芽，從巖縫中汲取營(yíng)養(yǎng)，在豐富、風(fēng)雨中捕捉水分，艱難地生長(zhǎng)著。

　　盡管松樹的生長(zhǎng)環(huán)境非常優(yōu)越，雖然普通的環(huán)境好，但并不決定速度會(huì)快。最終，與生俱來的求生本領(lǐng)和生存斗志也被慢慢地消磨著，失去了與困難搏斗的基本能力。你的生長(zhǎng)環(huán)境殘酷無比，寒風(fēng)的千刀萬剮，大雪的瘋狂壓頂，一切的一切，都企圖扼住你生命的喉嚨。但你沒有彎腰屈服，而是努力拼搏。在一次次的奮斗中，煉就了自己頑強(qiáng)的生命意志，旺盛的生命能力，長(zhǎng)得高大挺拔，被人們用來祝福老人壽比南山不老松，你是多么榮耀，終于走上了成功的巔峰，讓普通松樹為你折腰。

　　南山青松惡劣的生長(zhǎng)環(huán)境讓人驚嘆，頑強(qiáng)拼搏的精神讓人感動(dòng)。當(dāng)青松的精神撥動(dòng)我的心靈是，我暗下決心，要像青松一樣，不怕坎坷曲折的人生道路上的困難和挫折，增強(qiáng)意志，增長(zhǎng)才干在碰到困難時(shí)，敢于面對(duì)，勇于克服，越挫越勇，不喪失信心和勇氣。

　　漫漫人生路，我只要有你青松相伴，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)你那種不怕挫折，勇往直前的精神，一定會(huì)創(chuàng)造輝煌的明天。

中考滿分作文 篇4

　　第一，詞匯量要充足。

　　詞匯量多少很大程度上決定作文是否能寫得下去。

　　第二，審題要充分。

　　我所教的學(xué)生中在寫英語作文時(shí)，普遍存在這樣一個(gè)情況：看完作文題，就開始寫，想到哪寫到哪，只要把字?jǐn)?shù)湊夠了就停筆了。這樣寫出來的文章，看起來就像在記流水帳，沒有任何邏輯，雜亂無章，毫無條理，同時(shí)容易出現(xiàn)用錯(cuò)時(shí)態(tài)、用錯(cuò)格式等的情況。試想，如果你是試卷的命題人，你出作文題的時(shí)候，肯定有出這道題的獨(dú)特的道理。所以仔細(xì)審題和構(gòu)思就成了寫作的第一步。審題的重點(diǎn)放在寫作體裁、格式、字?jǐn)?shù)方面，確保第一遍審題就能保證得到基本分。同時(shí)還要文體和時(shí)態(tài)，因?yàn)椴煌�的文體要求的寫作格式也是不同的，時(shí)態(tài)的要求也非常重要。

　　第三，提綱要詳細(xì)。

　　審?fù)觐}后一定要列提綱。很多學(xué)生認(rèn)為，中考英語作文譯成中文，最多是小學(xué)二年級(jí)的語文作文水平，所以根本沒有必要列提綱。其實(shí)，這種想法是非常錯(cuò)誤的，因?yàn)樘峋V不僅能使文章的結(jié)構(gòu)清晰，還有很重要的一點(diǎn)：防止漏掉作文內(nèi)容。因?yàn)橹锌加⒄Z作文有一個(gè)很重要的要求：要點(diǎn)要全。如果你漏掉了需要寫的內(nèi)容，即使文章寫得再優(yōu)美，用詞再準(zhǔn)確，也拿不了高分。最后要注意打草稿，然后修改。這樣可以保證錯(cuò)誤降低至最少或者沒有錯(cuò)誤，同時(shí)也能保持卷面整潔。

　　第四，文化差異要注意

　　我們要時(shí)刻牢記一點(diǎn)，中英文表達(dá)方式有很大的差異，所以體現(xiàn)在作文表達(dá)上也常常會(huì)出現(xiàn)生硬的中國(guó)式作文表達(dá)，降低了我們的作文質(zhì)量。所以注重中英語言差異，并努力找到兩者之間的表達(dá)方式上的共通點(diǎn)，并且有意識(shí)的運(yùn)用就能避免類似的問題。

　　第五，細(xì)節(jié)錯(cuò)誤要摒棄。

　　很多孩子在寫作文時(shí)常常感覺寫得非常好，用上了幾個(gè)高級(jí)句型或者不錯(cuò)的詞匯短語，以為可以得高分，但最終結(jié)果出來后卻與預(yù)想差距很大。主要的原因是很多細(xì)節(jié)沒有注意。比如第三人稱單數(shù)，名詞的單復(fù)數(shù)，大小寫，甚至標(biāo)點(diǎn)、書寫、段落安排等，這些細(xì)節(jié)問題也很重要。

　　最后：背誦閱讀優(yōu)秀的中學(xué)生的作文集

　　寫作很容易在短時(shí)間內(nèi)有大的飛躍，要做的就是積累一些經(jīng)典的句型、地道的表達(dá)方式。可以背誦閱讀優(yōu)秀的中學(xué)生的作文集，把精彩的段落和句子抄下來并仿寫，最后整理出幾十個(gè)最常用、最精彩的表達(dá)法，寫作文時(shí)有意識(shí)地想一想，總能用上幾個(gè)。

　　做好以上幾個(gè)方面，中考英語寫作是很容易提高的！

中考滿分作文 篇5

　　撫著胸口，只手撐住搖搖欲墜的身體，這個(gè)世界天旋地轉(zhuǎn)，忽地，應(yīng)聲倒地。

　　幽幽醒來時(shí)，柔弱的光芒悄悄照在我的臉龐上，輕輕的佛過所有家具，卻沒有一樣是我所熟悉的，我環(huán)顧四周，這似乎是間女生的小房間，散亂的書籍散落一旁，全是古典詩(shī)文，欲要伸手時(shí)起地上的書本，突然發(fā)現(xiàn)自己的手，有那么一絲改變，一時(shí)說不上來哪里怪異，反射性的'低頭檢視自己的軀體，大腿修長(zhǎng)的過分，甚至覺得這并不是我身體的一部分，只是被移花接木罷了，緩緩的站起身，步向化妝鏡前，驚喘一聲，捂著張著的嘴，難以置信的盯著鏡里的自己－為什么我穿著一身套裝？

　　忽地，我意識(shí)到房間里那毫無秩序可言所堆疊而起的書，或許正是教學(xué)時(shí)所用之教材，那我豈不是－老師？

　　轉(zhuǎn)身看到墻上懸掛著一張表框的紙，仔細(xì)一瞧，那便是我當(dāng)上語文老師的聘書，在驚嚇之余，又覺得有點(diǎn)歡喜，只因從來都沒有嘗試過當(dāng)老師的滋味，才無法在每一次的課堂中“將心比心”，而惹得老師不開心，藉由這次的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)當(dāng)老師的感受。

　　“喀喀喀”高跟鞋用力蹬著地板的聲音回蕩在長(zhǎng)廊，我穿著修飾腳形的它，匆匆忙忙的趕到今天的第一堂課－213教室－才剛踏進(jìn)班上，嘻嘻哈哈的喧鬧聲霎時(shí)消聲匿跡，三十二雙骨碌碌的眼睛睜大的看著我，心跳稍稍加快了些，緊張感頓時(shí)爬升。

　　將厚重的參考書輕放于講臺(tái)上，才剛要開口說話時(shí)，有人先打斷了我：“老師...不好意思你是不是走錯(cuò)教室了？”那聲音膽怯的抖著。楞了幾秒鐘，才猛然回神，拾起參考書往走廊上的班牌一看，上頭用粗體字寫著214，果然走錯(cuò)教室了，忙道了歉，往隔壁班走去，臉上熱辣辣的燒了起來。

　　順利進(jìn)到213教室里，我看了一下班上的座位表，便自我介紹著：“大家好，我是今后你們的代課老師，請(qǐng)多指教，有什么問題可以現(xiàn)在提出來�！�

　　“老師你幾歲？”冷不防的有到聲音冒了出來。我處驚不變的說：“女人的年齡并不是能隨意說出來的，還有什么問題嗎？”見無人說話，我便開始了今天的課程，不時(shí)有人講話、傳紙條，雖然我不太介意同學(xué)們的竊竊私語，但我想還是別那么刁難他們，只不過有些人的竊竊私語漸漸的轉(zhuǎn)為大笑聲，使我不得不出言相勸。

　　“同學(xué)們，當(dāng)老師授課時(shí)，保持安靜是一種禮貌和尊重，如果我在授課時(shí)拿著手機(jī)出去處理私事，相信同學(xué)們也會(huì)覺得很不被尊重吧？”

　　“才不會(huì)呢，老師你盡管講我們很樂意的�！庇型瑢W(xué)看好戲的說。

　　“這位同學(xué)，我想我該好好認(rèn)識(shí)你一下呢，枉費(fèi)你如此好的口才與知識(shí)，如不聽課，請(qǐng)你別攪擾其他想聽課同學(xué)，以示你的思想并沒有我所想的那么狹隘，好嗎？”

　　我不卑不亢的問著他。

　　他顯然被這問題給困惑了，便靜靜的不再說話，我繼續(xù)上著課，直到下課鐘聲響后，交代完明天的作業(yè)，我就踩著高跟鞋步出教室，緩緩的吁了一口氣，才發(fā)現(xiàn)衣襟已濕透，想是被剛剛的情景給震懾，果然在應(yīng)答時(shí)不可一時(shí)逞快，可謂戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢啊。

　　經(jīng)過一天的“洗禮”，我才驚覺我其實(shí)也是個(gè)令老師有點(diǎn)厭煩的學(xué)生呢，想著想著，我已步回那小小的屋子。

　　腦里閃過一個(gè)念頭：我該怎么回到當(dāng)學(xué)生的那時(shí)候？這件事，在匆忙的日子里被我遺忘，消逝在過往的云煙中，無疾而終。

中考滿分作文 篇6

　　享受，無處不在

　　一一題記

　　捏一撮龍井放入杯中，再倒上燒得滾燙的水。水入杯中，卷起一泓波瀾，帶動(dòng)茶葉上下翻滾，旋轉(zhuǎn)，漂舞，漫游。真像綠色的精靈，在浩瀚的空中飛舞。許久，茶葉一片一片沉在水底，冒著白氣的水，已呈現(xiàn)出淡淡的茶色，有些鵝黃，有些嫩綠。蓋上蓋子，看著氣泡來回翻騰，蒸氣給人以李白詩(shī)中的“飛流直下三千尺”的錯(cuò)覺；打開蓋子，一股清香，告在氫在水汽里噴薄而出，又給人“日照香爐生紫煙”的幻感。這時(shí)，手執(zhí)蒲葵，身從藤椅，面向花庭，輕品一口龍井，定似有“寵辱不驚，任庭前花開花落”的況味；這時(shí)，即使是紅塵滾滾，也恰似閑庭信步，“去留無意，看天上云卷云舒”。

　　打開一本好書，嗅著那書頁的芳香，我曾不只一次為美人魚化為泡沫而惋惜流淚，也曾為老人與鱉魚的惡搏而心驚膽戰(zhàn)�！度龂�(guó)演義》讓我讀懂了豪氣沖天的英雄；《紅樓夢(mèng)》讓我感慨于“見花落淚，見月傷心”的癡情；《水滸傳》讓我刮目于樸實(shí)可愛的農(nóng)民；《西游記》讓我感悟到欲取得成績(jī)要不怕艱難，在困境中勇往直前，令人敬佩！一句“攻亦為守，守方為攻”，讓我超出于兵法，而恩索起有如征戰(zhàn)的人生；一句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，讓我超越于文學(xué)，而感受到至高的人生境界；一句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，讓我超脫于生活，而崇敬于懷有天下的胸襟。

　　一位哲學(xué)家說過：傾昕一首音樂，就是洗刷了一次罪惡的心靈。我不會(huì)演奏音樂，但我卻會(huì)傾聽。理查德的《星空》讓我享受到夜的溫柔；貝多芬的《命運(yùn)》讓我品味到生的頑強(qiáng)；一曲《回家》讓我體會(huì)到思鄉(xiāng)的憂愁。

　　享受，猶如生活中的香茶，又如文學(xué)殿堂里的名著；也如藝術(shù)天空中的星朵……享受是一縷輕風(fēng)，吹送溫暖；享受是一滴甘露，傳播滋潤(rùn)；享受是一粒良種，播種希望。享受，無處不在！