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關(guān)于執(zhí)著的作文300字集合七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的執(zhí)著的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
執(zhí)著的作文300字 篇1
學(xué)期伊始,看著老師們繁忙的身影,學(xué)生們?nèi)莨鉄òl(fā)的樣子,我深深地體會到成功源于執(zhí)著。
一個人的成功與勤奮有關(guān)、與聰明有關(guān)、與能力有關(guān),但我認(rèn)為最關(guān)鍵的是執(zhí)著的精神。通過上學(xué)期的教學(xué),我從學(xué)生身上看到了“成功源于執(zhí)著”這句話的真諦。4班的康文芳同學(xué),她是一位住校生,我與她接觸的并不多,但是我從她身上看到了一股執(zhí)著的精神。小事見真實(shí),在上晚自習(xí)的時候,總是見到她默默地坐在座位上,一個人安安靜靜的思考,認(rèn)認(rèn)真真的做題,從未見過她與別人說與學(xué)習(xí)無關(guān)的話,常常見到的是她幫助別的同學(xué)解決難題的樣子,課內(nèi)課外全是學(xué)習(xí)的身影。就是這樣一種執(zhí)著的精神,使她取得了全年級第一的好成績。
我常常想,如果我們學(xué)校的學(xué)生都能像她這樣,有這樣的執(zhí)著精神,何愁成績不優(yōu)秀?
執(zhí)著的作文300字 篇2
一只黃色的小飛蟲誤入了一張粘蠅紙,它被牢牢地粘住了,難以動彈。
小黃蟲的身邊還有許多的大飛蟲,它們同小飛蟲的遭遇一樣,被牢牢地粘住了。
小黃蟲呆呆地望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的粘蠅紙邊緣,忽而恨恨地想:我要爬出去﹗小黃蟲開始挪動他那纖柔的身軀,努力扇動翅膀,可是能動得了嗎?它的身上粘滿了粘液啊﹗
“別傻啦,你不必白費(fèi)力氣了!边@時,小黃蟲身邊的大頭蒼蠅開了口,“唉,我如此健壯的身體都無法走脫,像你這樣的小飛蟲,甭做夢了。”
“你努力試過嗎?”小黃蟲問。
“沒有,”大頭蒼蠅高傲的抬起它那大腦袋說,“但我敢肯定你是爬不出去!
小黃蟲輕輕地?fù)u了搖頭,沒有再理會它,繼續(xù)挪動它纖柔的軀體。突然小黃蟲慘叫一聲,它的腳趾被粘掉了﹗小黃蟲差點(diǎn)兒昏死過去。可它緊咬牙關(guān),忍住劇痛,繼續(xù)艱難地挪動纖柔的身軀。
那真是漫長而又難熬的路啊。
終于,小黃蟲爬到了粘蠅紙邊緣。當(dāng)它艱難地邁出最后一步時,她幸福地笑了,孩子似的說:“我成功嘍﹗我成功嘍﹗”
小黃蟲煽動翅膀,愉快地飛走了﹗
那些曾經(jīng)嘲笑過它的大蟲和那只大頭蒼蠅驚呆了,它們互相看看,又看看自己,不禁低下了頭。
執(zhí)著的作文300字 篇3
身邊的愛,無處不在,只要我們用心體會,就會發(fā)現(xiàn)。
一直以來,我都有覺得老師們很嚴(yán)肅,對我們很嚴(yán)厲。每當(dāng)我們做錯事,老師都會罵我們,批評我們,跟我們講道理,告訴我們什么事可以做,會么事不能做。
記得有一次,我上數(shù)學(xué)課的時候在玩橡皮,被梁老師發(fā)現(xiàn)了,她立刻制止了我。下課時,梁老師很生氣地對我說:“鄧灝,你以后上課不能再搞小動作了,老師講課你開小差,你的成績會越來越差的!蔽冶凰u了一頓。然后。她就發(fā)信息給我媽媽,還罰了我抄書;氐郊,媽媽又批評了我,說我上課說什么話?開小差,你下次一定要專心聽課了。
第二天,回到學(xué)校,我很生氣,心想:你這個壞老師,害得我被媽媽批評了。
中午,是 梁老師值日。可是天氣突然變冷了,我又忘記了蓋被子,梁老師看見了,就一聲不哼地走過來輕輕地為我蓋上被子。
我終于知道了,老師雖然很嚴(yán)肅,對我們嚴(yán)格要求,但她也是為了讓我們遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握更多的知識。
執(zhí)著的作文300字 篇4
執(zhí)著是打敗敵人的武器;執(zhí)著是人生進(jìn)步的階梯;執(zhí)著是打開幸福大門的金鑰匙,執(zhí)著是決定人生成敗的根基!執(zhí)著決定人生的成敗。正如《開學(xué)第一課》中的“漢字叔叔”,用了三十萬美元研究中文,最終有了自己的網(wǎng)站,點(diǎn)擊率達(dá)到了六十多萬,取得了成功。反之,在鴻門宴上,項(xiàng)羽本來可以殺掉劉邦,以絕后患,但是由于他的婦人之仁,放過了劉邦,導(dǎo)致了四面楚歌,“力拔山兮有何用,可憐項(xiàng)羽大英雄。”的悲劇。執(zhí)著是一根火柴,點(diǎn)燃生命之火;執(zhí)著是一把剪刀,剪斷世間不平;執(zhí)著是一件衣服,修飾每一個人的心靈。鄭板橋曾說過:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千巖萬擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)。”
執(zhí)著是成功的根基。屈原小時候不顧長輩的反對,無論刮風(fēng)下雨、天寒地凍都躲到山洞里偷讀詩經(jīng),經(jīng)過整整三年,他熟讀了詩經(jīng)三百零五篇,從這些民歌民謠中吸取了豐富的知識,終于成為一位偉大詩人。夢如藍(lán)天,為執(zhí)著努力精神得以永生,為志存高遠(yuǎn)才能在人生中獨(dú)占鰲頭。夢如藍(lán)天,任歲月如白云飄散,我心不改,才是真正的天地英雄。巴爾扎克曾說過:“拼著一切代價,奔你的前程!”
執(zhí)著是給予人生的唯一動力;它是永遠(yuǎn)不會背叛的信仰;它是人生最寶貴的財(cái)富!
執(zhí)著的作文300字 篇5
大家好,我叫盧文成,是大洋小學(xué)三(2)班的學(xué)生。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā),微微上翹,彎彎的、淡淡的眉毛下面,鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,看上去精神抖擻。我還有一個小巧玲瓏的鼻子,鼻梁高高的,下面還長著一張小小的嘴巴,嘴里長著一排排整齊的牙齒。
我還是一個做事執(zhí)著的.小男孩呢!
去年暑假,我和我的朋友楊嘉昊,跟他的爸爸去游泳館游泳。我們換好泳衣,做好熱身運(yùn)動,準(zhǔn)備開始游。我由于第一次游泳,心中有些恐懼。我看他們都下去了,我也懷著忐忑的心情下了水。果然,出師不利,剛下水就滑到了,還嗆了幾口水,這滋味真難受。好不容易站穩(wěn)了,F(xiàn)在,叔叔教我憋氣,我便猛吸一大口氣,潛入水中。誰知,當(dāng)快要成功的時候,快要浮出水面的時候,身體居然來了一個180度的旋轉(zhuǎn),又灌進(jìn)去了好幾口水,真不舒服。我繼續(xù)冒著嗆水的危險練習(xí)著。雖然每一次都嗆了不少水,但我、并沒有氣餒,仍然練習(xí)著。久而久之,我學(xué)會了游泳,同時,也克服了心中的恐懼。同學(xué)們,你們說我是不是一個做事執(zhí)著的孩子呢?
執(zhí)著的作文300字 篇6
每個人都不可缺少愛,這些愛不是溺愛,而是對我們有幫助的愛?墒橇钗易铍y忘的還是老師對我的愛。
記得在四年級下半學(xué)期的一次月練,等監(jiān)考老師發(fā)完試卷后,我周圍的同學(xué)都在答題。我一邊做試卷一邊想:這次考試太簡單了!我自信滿滿還沒檢查考卷就交了上去,想:肯定能考個好分?jǐn)?shù)!終于到了匯報成績的那一天,楊老師說:“韓景軒——”我很緊張,暗地里說:“哎呀,快報呀!”“八十一點(diǎn)五分”。我驚呆了,想:怎么可能會這樣!楊老師嚴(yán)厲地批評我說:“韓景軒,這不是你應(yīng)該考的成績!平時你考的都是九十分以上,這次是怎么回事?下課到我辦公室來!”話音未落,所有的同學(xué)不約而同地轉(zhuǎn)過身來看著我,我臉上發(fā)燙,恨不得在地上挖個地洞鉆進(jìn)去。下課后,在老師的辦公室里,楊老師讓我坐下,心平氣和地說:“韓景軒,你的語文水平真的很不錯,這次你只是沒用心去考,加油!”我立刻陷入了沉思。
還有一次,我因?yàn)榕c楊老師頂嘴被罰站在外,爸爸正好走來,楊老師見狀,立刻把我叫回來,事后再批評我。楊老師這是在維護(hù)我的自尊,她真是嚴(yán)中有愛!
啊,我感謝楊老師!是她給予了我愛,是她給予了我知識,是她給予了我快樂!我想對楊老師說:“謝謝你!”
執(zhí)著的作文300字 篇7
饅頭在尋找竹楓。
饅頭憑著零碎記憶來到了林蔭小道,他呼喊道:“竹楓!你在哪里?!”
花兒醒了,草兒笑了。竹楓走了,她尋找夢想去了。
饅頭呆呆的站在那里,看著,望著,他——笑了——他看到了竹楓的腳印。
饅頭在尋找竹楓。
饅頭隨著深處夢境來到了大海邊,他歡呼道:“竹楓!你去哪里?!”
波濤在翻滾,大海在咆哮。竹楓走了,她隨著春的腳步追趕太陽去了。
饅頭乖乖的站著,看著,他——笑了——他看到了竹楓的背影。
饅頭在尋找竹楓。
饅頭來到了夜晚的陽臺上。他呢喃道:“竹楓,我等你……”
燈火闌珊,萬物佇立。竹楓走了,她向著自己的夢想,去了。
饅頭靜靜的望著,他——笑了——眼淚也流下來了。
饅頭的眼淚順著夜色升到天空,成了天上一顆閃亮的明星。
饅頭笑了,——他真的笑了。
饅頭倦了,累了,不過——他懂了,該放手了。無謂拿起,無謂放下。
饅頭走了,他牽著緊系夢想的那條線,走了……
生活中總是覺得少一點(diǎn)什么東西,但,苦苦追尋的結(jié)果,只不過是一場夢而已!
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