【推薦】執(zhí)著的作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的執(zhí)著的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
執(zhí)著的作文 篇1
我無奈地?fù)u了搖頭，也對她的行為感到無奈，但是我不得不向她投去欽佩的目光。她，是如此地執(zhí)著。
那節(jié)語文課下了之后，我準(zhǔn)備去打水。經(jīng)過她的課桌時(shí)，就有一只纖細(xì)的小手非常有力地抓住了我的手腕，讓人無法掙脫。
“嘿，為什么說圓內(nèi)接四邊形的兩對內(nèi)角互補(bǔ)？”
我轉(zhuǎn)過身來，認(rèn)真地盯著她的眼睛說：“這是圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)，變不了的。”
她的眼睛里滿是對知識探索的渴求，看得出她對數(shù)學(xué)的熱情。在她那雙閃著智慧的光芒的眼睛里，摻雜著對問題還沒解決而產(chǎn)生的疑惑。
“可是，這是怎么證明出來的呢？”可能她看出了我是在應(yīng)付，但是我就算是應(yīng)付她的，也不是完全沒有經(jīng)過大腦的思考，因?yàn)槲艺f的是真真實(shí)實(shí)的幾何中的一個(gè)結(jié)論。
“我怎么知道？我只知道這是圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)！”我有點(diǎn)不耐煩了，可是她還在死死地抓住我的手腕說：“那天的數(shù)學(xué)課，那個(gè)問題，不是你回答的嗎？”
是的，那天數(shù)學(xué)課快要下課的時(shí)候，葉老師總結(jié)了圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)，然后問道：“那么，一個(gè)圓內(nèi)接四邊形，要滿足什么條件呢？”大家都思考了好一會兒，而在我的大腦中“對角互補(bǔ)”四個(gè)字一閃而過，我飛快地舉起手回答道：“圓內(nèi)接四邊形內(nèi)角互補(bǔ)�！薄凹右环�！”葉老師莊重地向紀(jì)律委員宣布，也全班宣布。所有的同學(xué)都為我這個(gè)“學(xué)渣”鼓掌，而當(dāng)時(shí)的她，可能在用欽佩驚訝的目光看著我。
在數(shù)學(xué)證明題中，正是因?yàn)楸灰笞C明出來的東西本身就蘊(yùn)含著某些性質(zhì)，才能成為證明出某個(gè)結(jié)論的條件，但是我從來都沒有想過，連這些性質(zhì)都有人要刨根問底它為什么會產(chǎn)生？
“這個(gè)問題困擾了我半個(gè)學(xué)期啦！說，為什么？”此時(shí)她不再注意自己的禮儀，一旁的李同學(xué)無奈地笑著，看著一個(gè)學(xué)霸拿著一個(gè)困擾了自己半個(gè)學(xué)期的問題去問一個(gè)年級成績倒數(shù)的學(xué)渣。而學(xué)霸的眼睛里，充滿了對知識的渴求，也充滿了對未知數(shù)的疑惑，面對學(xué)渣的冷漠地應(yīng)付，眼睛里的執(zhí)著沒有被削弱，反而變得更加執(zhí)著。
然而我正要掙脫她的糾纏去打水時(shí)，上課鈴響了。
我無奈地?fù)u了搖頭，對她的行為感到無奈，但是我不得不向她投去欽佩的目光。她是如此地執(zhí)著。
在那個(gè)課間，她讓我明白了“不恥下問”的真諦。
而不恥下問，也是一種執(zhí)著吧。
執(zhí)著的作文 篇2
記不清什么時(shí)候了，老媽對烘焙產(chǎn)生了濃厚的興趣。一開始，我以為她也就是報(bào)個(gè)班學(xué)著玩玩，沒想到，她越學(xué)越癡迷，各種原料、模具、包裝盒源源不斷地往家運(yùn)，眼看著廚房要擺不下了，以至于我懷疑她是否要準(zhǔn)備開店。
周末的清晨，喚醒我的不是鬧鐘，而是老媽鍋碗瓢盆的“交響樂”。永遠(yuǎn)忘不了老媽在家試驗(yàn)的場景：映入眼簾的是滿桌子的盆盆罐罐，老媽套了件肥肥大大的圍裙，她的臉上、身上全是面粉，連眼鏡上也有點(diǎn)模糊了。看樣子應(yīng)該是戰(zhàn)斗了很長時(shí)間了，因?yàn)�，我看到已�?jīng)出爐了一批不成形的戚風(fēng)。
我盯著那些戚風(fēng)看，她好像有點(diǎn)不好意思：“兒子，本來想讓你早晨吃上我烤的蛋糕，結(jié)果沒成功……”她說這些話的時(shí)候，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子。
我想，老媽初戰(zhàn)如此不利，應(yīng)該會打消她的積極性吧，沒想到，接下來的日子里，只要是她有空，她就一遍遍地試驗(yàn)。最開始練的就是烤戚風(fēng)，戚風(fēng)好像是有些技巧的，蛋白的打法、面粉的攪拌、烤箱的溫度，她好像每次都掌握不太準(zhǔn)，不是烤塌了，就是烤夾生了。但執(zhí)拗的老媽沒有氣餒，一次不行，就再來一次！就這樣老媽終于掌握了技巧，而這也更激發(fā)了她的熱情，從此只要她有空就會開始試驗(yàn)新的產(chǎn)品。
我在家也跟著遭殃了，因?yàn)樗灰吹轿议e著，就會讓我?guī)退帐皯?zhàn)場，以至于后來，我對整個(gè)流程都了如指掌，而且還在她的指導(dǎo)下學(xué)會了打發(fā)蛋白。
老媽入門后，又開始學(xué)習(xí)中級課程了，比如面包。做面包是個(gè)慢功夫，從開始準(zhǔn)備到出爐要近四個(gè)小時(shí)，而且這還是個(gè)體力活，因?yàn)橛袀�(gè)步驟叫“摔面”。摔面，是老媽做面包的專業(yè)術(shù)語，揉好面之后就要在桌子上使勁摔。你們想象不到那種陣勢，說震耳欲聾、排山倒海是一點(diǎn)也不為過，整個(gè)桌子上是不能放一點(diǎn)點(diǎn)東西的，因?yàn)樗て鹈鎭頃阉袞|西都震飛，我真想象不到，她小小的個(gè)子哪里來的這么大的力量。
那段時(shí)間我總覺得老媽真是超級死心眼，這些東西旁邊蛋糕店就有賣的，直接買多省事。我勸她，不要這么費(fèi)勁了，可她老是說：“誰知道那些添加了什么成分呢，還是咱自己做的放心�！�
算了吧，“死心眼”的老媽犟起來，誰也拗不過她。
不只是烘焙，老媽在工作上也是如此。我經(jīng)�？吹剿诩壹影嗾聿牧系胶芡恚m然我看不懂她那些報(bào)表和文字，但我看她好像做烘焙一樣，那么專注、那么認(rèn)真。
同時(shí)，她這種不服輸?shù)摹八佬难邸本褚哺腥玖宋遥屛覍W(xué)會了專注執(zhí)著。以前不管學(xué)什么總是三分鐘熱度，如今只要學(xué)一項(xiàng)技能，就會鍥而不舍地勤加練習(xí)，直到真正掌握。
慢慢地，我對自己更有信心了。
執(zhí)著的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的執(zhí)著。或執(zhí)著于對數(shù)學(xué)空間的探索，科學(xué)星空的發(fā)現(xiàn)；或執(zhí)著于繪畫水平的頂峰，音樂原野的靈感……雖然這些執(zhí)著的內(nèi)容不同，但有一點(diǎn)是共同的——就是那顆永不變的恒心。
一個(gè)人，也許不能執(zhí)著于多樣?xùn)|西，因?yàn)樗麄兊木τ邢�。但是，�?zhí)著于一種東西是必要的。人類因?yàn)閳?zhí)著而更加進(jìn)步，沒有了執(zhí)著于某一樣，那可以說這個(gè)人肯定是碌碌無為的。我不想成為碌碌無為的人，因此，我也有我的執(zhí)著。
我執(zhí)著于那宇宙天地的真理。我認(rèn)為真理是人走完一生的必備條件。如果沒有了真理，你會迷茫、無助，相反的，如果得到了真理，你會覺得人活著是如此輕松，如此平靜，如此安寧。
淡泊，讓我執(zhí)著。它讓東晉大詩人陶淵明為它傾心，為它癡迷。它沒有繁華、虛偽、喧囂、丑惡，有的只是心如止水，就似陶淵明在廬山下隱居的那種心境。采菊東籬，多么暢快與安寧！心中沒有愁苦，只有平淡，或許世人已經(jīng)很難做到像陶淵明那樣，城市、金錢等一些現(xiàn)代化的詞語已無情地覆蓋它。但是，我依然沒有改變自己的看法。正因?yàn)樗拇嬖�，才讓我沒有陷入那空虛、冷漠的“俗世”中去。我渴望隱居，但現(xiàn)實(shí)不允許，在現(xiàn)在人看來，那或許是一種消極的心態(tài)，我只能把淡泊留在我的心底，好好用執(zhí)著的心來保護(hù)它的存在。
執(zhí)著于淡泊，是一種享受。
諒解，讓我執(zhí)著。生活中人與人之間總是存在著小小的摩擦。在兩人爭論的同時(shí)，各自換位思考：對方是否也有難處。多說一聲“對不起”，把責(zé)任分擔(dān)一點(diǎn)給自己。這樣，諒解就會使人感到歡悅無比，也讓人的人際關(guān)系越來越好。
執(zhí)著于諒解，是一種愉悅。
珍惜，讓我執(zhí)著。珍惜現(xiàn)在的生活，不要責(zé)罵任何人，特別是自己所愛的人。因?yàn)槟憬裉焯上铝�，明天可能就再也起不來了。人都不想給自己的生命留下遺憾。珍惜現(xiàn)在，就是珍惜自己！
執(zhí)著于珍惜，是一種柔和。
……
真理，始創(chuàng)于每個(gè)人心中，不管是淡泊、諒解、珍惜，還是其他更多的更多，我都非常執(zhí)著。執(zhí)著于它們，我感到非常幸福。我也為自己的執(zhí)著感到驕傲，感到欣慰！
執(zhí)著的作文 篇4
我的父母喜歡音樂，在我五歲的時(shí)候，我的父母就給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，專門給我培養(yǎng)音樂，我雖然喜歡聽音樂，但是我從來沒想過學(xué)音樂。一開始我就在音樂里對鋼琴抱有好奇的心理。
從小學(xué)三年級開始，我并便開始討厭音樂，厭煩音樂。因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重，每天寫作業(yè)寫到六七點(diǎn)多。我的父母還叫我練習(xí)鋼琴，有的時(shí)候甚至要練習(xí)到十點(diǎn)多才能睡覺。早上上學(xué)根本起不來。當(dāng)時(shí)即便是這樣，我的父母還是讓我每天練習(xí)鋼琴。
小學(xué)四年級的時(shí)候，我的父母帶我去聽了一場小提琴的音樂會。我被小提琴深深地吸引了，我便開始學(xué)習(xí)小提琴�？墒钱�(dāng)我學(xué)習(xí)小提琴的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)小提琴是有多么的難。在我的認(rèn)知里，感覺它是最難的音樂樂器。但是只要老師給我們彈談起一首美妙的小提琴樂曲。我的所有不開心都會被忘卻，再次有了動力。重新開始練習(xí)小提琴。我對小的心目中獨(dú)特的情感慢慢地我對于小提琴有了獨(dú)特的情感。到小學(xué)五年級的時(shí)候，學(xué)校要開一場演唱會�？墒俏也桓胰�，因?yàn)槲腋杏X自己的小提琴彈得非常不好。
我看著臺上的同學(xué)談起各種各樣的樂器。我沉浸在美妙的音樂中不可自拔。演唱會結(jié)束后，我才感覺自己的小提琴功力也不差。可是已經(jīng)無法在大家面前展示我的小提琴了。
直到六年級畢業(yè)。學(xué)校又開了一場演唱會來歡送我們畢業(yè)。這次我大膽參加了這次畢業(yè)的演唱會。演唱會前夕我整夜都沒有睡覺。因?yàn)槲倚睦锘�。我怕自己彈談不好給班級丟臉。
到我上臺的彈奏小提琴的時(shí)候，我談起了小提琴。全校都震驚了。他們從沒想到，。我小提琴既然談了我的琴聲竟然如此美妙。
現(xiàn)在我已經(jīng)上了初二。但我仍然忘不了小學(xué)畢業(yè)的演唱會。因?yàn)槟鞘俏业谝粓龅桥_表演的演唱會。
執(zhí)著的作文 篇5
當(dāng)今社會燈紅酒綠，車馬喧囂。人們都活的.很累，大家都在忙著追趕時(shí)尚的步伐，從彩電，空調(diào)到萍果手機(jī)，轎車，爭先恐后，然而當(dāng)這些東西到手后卻又感到不過如此，心里茫然。
不久前，旅游途中遇一古剎，拜訪長老談及何為幸福，長老寫下二字“執(zhí)著”，回家翻字典，反復(fù)揣測，頓時(shí)醒悟：執(zhí)著者，淡定者，心無旁騖者。
人之所以煩惱多，其實(shí)是欲望多，今天追金屋，明天追寶馬，后天追美眉人；人之所以沮喪多，其實(shí)是得不到懊惱；人之所以茫然多，其實(shí)是得到后的失落。
然而，世上的執(zhí)著者卻不為名利所累，他們心中有目標(biāo)，淡定，安祥，身處塵世中，心在九天外。執(zhí)著者堅(jiān)定，坦然，他們處污泥而不染，濯清漣而不妖，富貴不淫，貧賤不移，威武不屈！西游記中的唐僧是執(zhí)著者，九九八十一難，不能改其志；梁山伯與祝英臺是執(zhí)著者，破繭化作彩蝶飛；我們的革命先烈們，他們也是執(zhí)著者，“愿將滿腔青春血，換得中華幸福花。”誰真正的富有，誰真正的幸福，答案不是很清楚了嗎。
執(zhí)著的作文 篇6
當(dāng)我上一年級的時(shí)候，第一次期中考試考得不好，媽媽說：“沒事，咱們再努力復(fù)習(xí)�！比缓�，經(jīng)過我一年的反思和分析，還有很多努力的復(fù)習(xí)，又在家里做了很多打印的卷子，每個(gè)星期六和星期天都在學(xué)習(xí)，所以，在二年級的期中考試?yán)锱Φ钠床K于在班里考了第三名，我也很開心！回家以后媽媽對我說：“考得很好，下次期末也爭取要考100分，克服粗心的毛病加油！”我希望在二年級的期末考100分。媽媽單位的阿姨和叔叔們都表揚(yáng)了我，有的阿姨還說：“加油！你的期中考試很好，也有很大的進(jìn)步�！彼袁F(xiàn)在我晚上一回家就努力學(xué)習(xí)，爭取下一次期末一定要考第一名！
一年級的時(shí)候，我家庭作業(yè)的卷子總是讓媽媽檢查出很多錯(cuò)，媽媽說：“基礎(chǔ)不扎實(shí)，而且，太粗心了，這么簡單的都錯(cuò)，要多做練習(xí)才能掌握得更牢，經(jīng)過我反復(fù)的練習(xí)，很快就提高了我的成績，家庭作業(yè)也好多了，大部分都沒有錯(cuò)，八點(diǎn)半就可以睡覺了。
就這樣我跟勤勞的小蜜蜂一樣，忙著采蜜，反復(fù)練習(xí)，寫來寫去，但我不覺得累，而且我感覺到其中快樂！終于，我嘗到了努力的快樂，期中考試取得了較好的成績。但我還要繼續(xù)努力！
執(zhí)著的作文 篇7
走過春、走過秋、走過艱難、走過幸福，因?yàn)樽哌^所以懂得生命的執(zhí)著。
正是炎熱的夏季，我走在鄉(xiāng)間的小路上，百草豐茂、百花齊放，哎！生命如此的美好��！一個(gè)懵懂的青年，為這生命的美好而感嘆著。
一不留神，突然一只蜜蜂嗡嗡的飛到我的面前，自然反應(yīng)一巴掌把它打到了地上，然后又是一腳。“切”影響我的心情，這時(shí)已是下午，肚子也餓了，正準(zhǔn)備從包里拿出面包時(shí)，看到了地上泥土一動一動的，仔細(xì)一看，是那只被我踩到的蜜蜂，正想從土里爬出來，正當(dāng)他要爬出泥土?xí)r我又是一腳、“要死就死吧，為什么還要爬出來呢”？我不再管它我自己吃著面包，這時(shí)太陽也不高了，收拾整理一下正要上路了，我突然看到那只蜜蜂已爬出了泥土，但是它的翅膀已被折皺了，慢慢的開始用腳去梳理，想再次回到藍(lán)天，我想那是不可能的了，被我踩了兩腳還有可能飛起來嗎？
整理好了翅膀，做好準(zhǔn)備一用力向藍(lán)天飛去�？墒撬趿�，翅膀又不好，沒飛到兩米高就重重的摔了下來，六只腳在地上一動一動的，我感覺這回它真的不行了，死定了。
我在一旁看著。生命的奇跡再次出現(xiàn)，他又開始整理它的翅膀，它吸取了前兩次的失敗教訓(xùn)，這次它不再草率了。直到它梳理好了折皺的翅膀，慢慢的煽動著，然后才加快速度，越飛越快，直到飛起沖向藍(lán)天。
唉！生命如此可貴，一只小小的蜜蜂對生命如此的執(zhí)著，我不得不為這小小的生命做出深深的感嘆——平凡，但堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著。
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