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執(zhí)著作文

時(shí)間:2022-02-21 17:54:48 執(zhí)著 我要投稿

【實(shí)用】執(zhí)著作文匯總十篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的執(zhí)著作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】執(zhí)著作文匯總十篇

執(zhí)著作文 篇1

  歷史宛若深邃的夜空,在這漆黑的夜空中,無數(shù)先人,用生命詮釋了攀登的意義。驀然回首,遙望那一級(jí)級(jí)先人用雙腳踏過的石階。

  “會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”他,巍然臨立與泰山之巔,將眾山皆飽覽于眼底。那樣的瀟灑、自信,無人能及。然而,他并沒有狂妄自大,而是轉(zhuǎn)身,回望那過去坎坷不平的山路,眉頭微皺,凝神思忖了片刻,似是明白了些什么。復(fù)而轉(zhuǎn)身,繼續(xù)向著“最高處”,不斷攀登。他是那樣的自信,那樣的堅(jiān)毅。他用悲苦,結(jié)束了自己的一生,卻用詩(shī)章延續(xù)著自己的生命。憂愁、痛苦,把他的人生之路弄得坎坷荊棘,而他,卻不愿向命運(yùn)低頭,繼續(xù)在向著文學(xué)史上的巔峰攀登。

  是你,杜甫,即使承受著命運(yùn),或被命運(yùn)玩弄的結(jié)局,你也不愿就這樣向命運(yùn)屈服,在文學(xué)史上不斷地攀登。你得到的,是流芳百世的詩(shī)魂,以及耀眼的人性光輝。

  恍然間,我似乎看見了一個(gè)正在迎著朝陽(yáng)出發(fā)的修長(zhǎng)身影。一步一個(gè)腳印,一步一級(jí)臺(tái)階。歷盡艱辛,嘗盡百草。中華大地?zé)o數(shù)山川,皆留下了他的足跡。在誤食奇毒之時(shí),他無力地癱倒在地,卻憑借著心中那一魂不斷攀登的信念,絕處逢生。

  是你,李時(shí)珍,用了近27年的歲月,為世人編纂了一部驚世巨作——《百草綱目》。

  翻開歷史卷冊(cè),我似乎看見了徐霞客不斷攀登于五湖四海,我似乎看見了李四光不斷攀登于名山高川,我似乎看見了……

  他們用心在攀登,用一個(gè)個(gè)腳步書寫著不斷攀登,永不放棄的信念!那一個(gè)個(gè)執(zhí)著的身影,始終令我銘記于心。

執(zhí)著作文 篇2

  把盞歲月,于最美的時(shí)光中,任思緒在記憶的長(zhǎng)廊中逡巡,我愿意用我的筆,流瀉清新的線條,記下生命中關(guān)于執(zhí)著的精彩。

  執(zhí)著,讓我在起跑線上小勝。

  剛邁進(jìn)中學(xué)的大門,望著“光榮榜”上學(xué)哥學(xué)姐們的名字,我便立志做一個(gè)像他們那樣的人。為了實(shí)現(xiàn)自己的志向,我一改小學(xué)時(shí)的輕松灑脫,全心全意地投入到緊張的初中生活中。我每天都會(huì)在完成老師布置的作業(yè)的基礎(chǔ)上額外刷題;周末更是絕大多數(shù)時(shí)間花在了背書和練題上。我期待通過月考,讓自己嶄露頭角,一鳴驚人。功夫不負(fù)有心人。我最終以執(zhí)著取得了班級(jí)總分第三名的好成績(jī)。

  執(zhí)著,讓我在賽場(chǎng)上更出彩。

  踏著起跑線上快樂的鼓點(diǎn),初三上學(xué)期我在學(xué)校報(bào)名參加英語(yǔ)比賽,初賽險(xiǎn)些出局。但我不忘初心,執(zhí)著以求,備戰(zhàn)復(fù)賽。于是,我向班中所有比我優(yōu)秀的人請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),并請(qǐng)求他們幫忙指點(diǎn)一下我學(xué)習(xí)中的誤區(qū)。每次聽完一位同學(xué)的指導(dǎo),我總是牢牢地記在心上。終于在多位“大神”的指點(diǎn)下,我逼自己限時(shí)刷題,我逼自己專心致志心無旁騖,我逼自己與時(shí)間賽跑,為的是讓我的考試更出彩,讓我的青春更出彩!

  無數(shù)次,沉醉在充滿著魔光幻影、神秘莫測(cè)的英語(yǔ);無數(shù)次,我為難弄的閱讀理解題眉頭緊鎖,頓足捶胸,寢食難安;無數(shù)次,在完形填空題百思不得其解后,我為驀然間的茅塞頓開順利通過而拍案叫絕,欣喜若狂。

  在我忐忑不安地等待成績(jī)的日子里,夢(mèng)中也會(huì)哭。夢(mèng)中,我以10分的差距,與第三名失之交臂,無緣復(fù)賽。收考卷的那一刻,淚水不爭(zhēng)氣地流下來。那種感覺就像你跋山涉水終于趕到了心心念念的城堡,卻發(fā)現(xiàn)那扇門關(guān)上了……哪里知道,我不僅參加了復(fù)賽,而且在決中以超出第二名15分的好成績(jī)一騎絕塵!

  當(dāng)我手捧獎(jiǎng)狀驕傲地站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),整顆心一下子透亮起來,一種因執(zhí)著而出彩的沖動(dòng),讓我有說不出的暢快。放眼遠(yuǎn)望,陽(yáng)光明媚,碧空如洗,周邊的一切都讓我賞心悅目。

  此刻,我多想站在鮮花婀娜的枝頭,擁一懷六月的清風(fēng),靜靜地,靜靜地把盞歲月。因?yàn),?zhí)著讓我更出彩。

執(zhí)著作文 篇3

  寒假還沒開始,我就請(qǐng)了假,代表紹興隊(duì)參加了浙江省第35屆迎春杯游泳比賽。經(jīng)過了三天的激烈比賽,終于到了我最后一個(gè)項(xiàng)目—400米自由泳的比賽了。我既緊張又激動(dòng),因?yàn)檫@是決定我能否進(jìn)入蝶泳全能前三的關(guān)鍵時(shí)刻。

  在比賽之前,媽媽特別叮囑我一定要把每一個(gè)100米都游好,我也心里暗暗下決心,這一站無論如何都要拼了。

  比賽開始了,電笛剛一吹響,我就像離弦的箭一般飛躍入水中。一開始我就拼了命地游著,好像后面跟了一條兇猛的鯊魚似的。第一個(gè)一百米我就把以前的老對(duì)手甩在了身后。第二個(gè)一百米,我已穩(wěn)居第一了,但是一個(gè)新的對(duì)手出現(xiàn)了,第二泳道來自諸暨的我的隊(duì)友張蓉兒,她像一只惡狼一樣緊跟著我,怎么甩也甩不掉。最后五十米我已經(jīng)被跟得筋疲力盡了,終于抵擋不住她的進(jìn)攻,不幸被她超越了。雖然我只拿了小組第二,可讓我驚喜的是,在我和她的你追我趕中,我超常發(fā)揮了,居然比平時(shí)最好的成績(jī)提高了整整22秒。我這個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員不僅拿了全省本年齡組400米自由泳的前八名和蝶泳全能第三名,還幸運(yùn)地達(dá)了標(biāo),獲得了夏季游泳錦標(biāo)賽的資格。

  我終于明白,拼搏才會(huì)出成績(jī),努力才會(huì)有收獲。無論在游泳比賽的賽場(chǎng)上,還是在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中,只要我全力以赴,就能贏得最后的勝利。

執(zhí)著作文 篇4

  如果每一個(gè)金色的夢(mèng)想融化在熾熱的陽(yáng)光里,如果每一縷陽(yáng)光被揉進(jìn)纖細(xì)落寞的桂花中,如果每一簇桂花落滿了裂縫斑斑滄桑的屋頂……能夠找到夢(mèng)想的,只有執(zhí)著。

  與執(zhí)著一起走過的日子,讓灼灼的年華,像花兒一樣綻放,盛開在沒有塵囂的心底,靜靜地看流水東去,太陽(yáng)西沉,落紅憔悴。

  當(dāng)前方重巒疊嶂,野獸橫行;當(dāng)前方枝蔓滋纏,荒草叢生;當(dāng)前方煙霧繚繞,風(fēng)雨滿道……我不知道,有多少人會(huì)在擠壓打擊中迷失方向;我不知道,有多少人會(huì)在崎嶇道路上有過退卻、彷徨?晌抑溃松须y免會(huì)有這樣的時(shí)光。就像此刻的我一樣,在通往中考的末班車上,艱難地前行。然而,困難再多,路再坎坷,我始終執(zhí)著地追逐夢(mèng)想,執(zhí)著地窮盡所有,為的不僅僅是來年六月最無怨無悔的笑容,還為了找到心靈最向往的歸宿。

  與執(zhí)著一起走過的日子里,我從未懼怕任何艱難險(xiǎn)阻。

  很多時(shí)候,我選擇用淺淺的微笑去掩飾無奈或者憂傷,執(zhí)著的相信樂觀和堅(jiān)強(qiáng)。我不會(huì)將偶爾的考試失利當(dāng)做最終的結(jié)局,不將平日里的磕磕碰碰引申為生活的大敵,不將航行線上的暗礁視為生存的危機(jī)……我相信自己就像是一棵樹,即使扎根于荒蕪,但是只要有執(zhí)著地努力、執(zhí)著的信念,年輕的生命定會(huì)茁壯生長(zhǎng),定會(huì)長(zhǎng)出茂密的樹冠,撐起一片綠蔭,保護(hù)好心底最柔軟的角落。

  與執(zhí)著一起走過的日子里,我擦干眼淚,笑得一臉明媚。

  因?yàn)橛袌?zhí)著,才會(huì)有雄鷹的展翅翱翔,才會(huì)有海燕的不懼風(fēng)雨,才會(huì)有蝴蝶破繭的美麗。因?yàn)橛袌?zhí)著,我始終堅(jiān)信只要不放棄努力,總有一天會(huì)以最棒的姿態(tài)抵達(dá)勝利的遠(yuǎn)方,無論遠(yuǎn)方是在多遠(yuǎn)的地方。

執(zhí)著作文 篇5

 寫完作業(yè)洗完澡以后,已經(jīng)快九點(diǎn)了,媽媽說:“快點(diǎn),講完故事,咱們趕緊睡覺!”我說:“昨天就沒有寫博客了,今天再不寫都兩天沒寫了!眿寢屨f:“明天還要早早起床,中午又沒有睡覺,今天就不寫了吧!”我大聲喊:“反正我也要寫,十點(diǎn)、十一點(diǎn)、十二點(diǎn)我也要寫!”

  媽媽說:“要寫什么,你自己先好好想想!”然后,我認(rèn)真地想著,媽媽突然來到我身邊說:“有了,今天就寫咱們剛才的對(duì)話!庇谑牵@篇文章就產(chǎn)生了。

  執(zhí)著六年級(jí)學(xué)生作文5

  這次在很多地方,都下了很大的雨,導(dǎo)致在有些地方發(fā)生了洪水。我在新聞上,看到了四川和重慶的情況,我就來給大家分享一下我所看到的吧!

  在重慶市,那里的災(zāi)情很嚴(yán)重,那些愿為人們伸出援助之手的消防官兵們,劃著小船,穿著救生衣,來救那些需要幫助的人。我看到有一家火鍋店,它的門口都有漂著的桌子和椅子,因?yàn)槟抢锏乃呀?jīng)快要淹過上面的門牌了,他們?nèi)韵滤疇I(yíng)救人們。

  他們那種執(zhí)著,只要有一絲希望的精神,令我們感動(dòng)。

執(zhí)著作文 篇6

  成長(zhǎng)途中,我一路探尋,最終發(fā)現(xiàn),執(zhí)著讓我一點(diǎn)點(diǎn)找到自己,一步步發(fā)現(xiàn)世界。

  “怎么會(huì)這樣?”我無助地看著好友目光里的期待變成疑惑與失落,不禁說到。好朋友的生日禮物-零食大禮包竟被別人拿走大半!我們氣憤填膺,找到拿東西同學(xué),可他始終不承認(rèn)。不知是哪里來的執(zhí)念,這件已被朋友笑談的往事我總是耿耿于懷不肯放棄,終于有一天,那位同學(xué)開口了!拔艺娴暮鼙福翘煳覜]吃早飯,實(shí)在是太餓了。很抱歉啊,一直不敢跟你們說。但看到你這么堅(jiān)持地在問我,我想我也不能再逃避了吧!睗M腔的怒火釋然了,我朝那位同學(xué)笑了笑,“沒關(guān)系的,下次沒吃早飯直接和我們說就好了。 币苍S這就是堅(jiān)持的意義,了解真相,溫暖前行。

  那天,自已一個(gè)人孤零零地在食堂吃飯,抬眼便看到閨蜜走過,抬手笑著和別人打招呼,然后消失在我那被淚水模糊的視線里。和閨蜜決裂的日子,天知道我是多么掙扎:那些她每天在門口等我回家的回憶;那些和她一起笑彎腰的回憶;和她一起鬧笑話尷尬的回憶……總會(huì)在不輕易間浮現(xiàn)在眼前。無論如何我不能失去這段可貴的友誼!我鼓起勇氣約她,她沒回我,我依然在約定的地點(diǎn)等她。正如那天在食堂一樣,我抬眼看到竟是她,笑著和我打招呼。陽(yáng)光頓時(shí)就燦爛了,照在兩張破涕為笑的臉上。也許這就是堅(jiān)持的意義,守住美好,燦爛前行。

  “你暑假怎么過。课业亩急徽n外班排滿了!”初三的假期前,常有人這么跟我說。初三了,在中考前的最后一段路上,各個(gè)學(xué)校都摩拳擦掌,每位考生都削尖了腦袋往前鉆。而我的假期仍然是旅行——這個(gè)習(xí)慣一直在堅(jiān)持。雖然在途中,也會(huì)惶惶不安,感覺大家都已開跑而我卻還在原地張望?墒钱(dāng)看到晨霧是怎樣漫過來又散去,吃到令人如獲珍寶的小野草莓,聽到各種人講他們的經(jīng)歷故事時(shí),我都堅(jiān)定了自己的信念。這些都離為數(shù)學(xué)卷子哭鼻子的我太遠(yuǎn)了,我的生活不該只有考試。我一直堅(jiān)信所謂初三對(duì)人們的意義,不是最終的那個(gè)結(jié)果,而是越過眼前最高的山峰的能力。也許這就是堅(jiān)持的意義,看到遠(yuǎn)方,勇敢前行。

  在成長(zhǎng)路上我越走越遠(yuǎn),在找尋自己的`途中我越走越近,原來我也很堅(jiān)持,堅(jiān)持盼望著未來的陽(yáng)光!

執(zhí)著作文 篇7

  對(duì)我們而言,生活是再簡(jiǎn)單不過的事了?墒悄阒绬?實(shí)際上,生活中處處充滿科學(xué)呢!

  有時(shí)候,我們?cè)诳措娨暤臅r(shí)候,看到精美的圖畫,自己喜歡的事物,會(huì)不會(huì)有點(diǎn)手癢癢,想拍照留作紀(jì)念呢?但是,當(dāng)我們真正想拍的時(shí)候,會(huì)不會(huì)覺得不太清晰呢?別急,我來告訴你一個(gè)小竅門:對(duì)著電視畫面拍照,應(yīng)關(guān)閉照相機(jī)閃光燈和室內(nèi)照明燈,這樣照出的照片畫面更清晰。因?yàn)殚W光燈和照明燈在電視屏上的反射光會(huì)干擾電視畫面的透射光。

  你喜歡看電影嗎?你知道電影是怎樣播放的嗎?我知道:看電影時(shí),從各個(gè)角度都能看見銀幕上的畫,是因?yàn)殂y幕產(chǎn)生了光的漫反射。

  當(dāng)老人家穿針費(fèi)力時(shí),她就把針放在頭發(fā)上擦擦,你知道這是為什么嗎?這其實(shí)是在潤(rùn)滑減少摩擦呢。人的頭發(fā)里含有油脂,針在擦頭發(fā)時(shí)就等于加了潤(rùn)滑油,因此就能減少摩擦,就能很容易的穿針了。

  生活中還有很多很多的科學(xué):從冰箱里拿出來的飲料瓶上會(huì)有一些水,其實(shí)是空氣中的水蒸氣遇到?jīng)龅钠孔右夯纬傻、熱水?huì)冒“白煙”,其實(shí)是水氣化形成的水蒸氣、雨后或噴水時(shí),會(huì)出現(xiàn)彩虹,其實(shí)是小水珠折射太陽(yáng)光形成的……

  其實(shí)呀,生活中,我們遇到的科學(xué)有很多很多,但要想真正的認(rèn)識(shí)科學(xué),那還要看你仔細(xì)觀察了沒有。

執(zhí)著作文 篇8

  當(dāng)你走進(jìn)湖北松滋市王家橋中學(xué),便會(huì)從宣傳櫥窗里看見一個(gè)稚氣十足、文靜自信的女學(xué)生,她叫廖曉霜,連續(xù)三年被評(píng)為學(xué)!笆褜W(xué)生”,被同學(xué)們稱為“不落的小太陽(yáng)”。

  用堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造奇跡曉霜年幼多病,小學(xué)二年級(jí)那年秋天因患中耳炎治療不及時(shí),病情惡化,住院半年之久。坐在教室不足一月,曉霜腦內(nèi)出現(xiàn)腫瘤,經(jīng)過開顱手術(shù)命總算保住了,學(xué)習(xí)卻落下一大截。父母不再奢望她讀書有所作為,只望她能像正常兒童一樣就謝天謝地。第二年春天要開學(xué)了,爸爸媽媽本打算讓體弱的曉霜在家休息,生性堅(jiān)強(qiáng)的曉霜執(zhí)意要上學(xué)。起初她跟不上班,數(shù)學(xué)課聽不懂。老師擔(dān)心她身體吃不消,沒有過多施加壓力,只勸慰曉霜慢慢來。懂事的曉霜沒有向困難低頭,忍住疼痛,扎進(jìn)書里。她付出了比別人多幾倍的努力。無論刮風(fēng)下雨,無論春夏秋冬,寢室門前的路燈下總有一個(gè)凝神學(xué)習(xí)的胖女孩,那就是曉霜。就連食堂賣菜的師傅也這樣描述:她端著碗站隊(duì)等待的那一刻都是一副思考的神態(tài)。一個(gè)學(xué)期后,她的數(shù)學(xué)成績(jī)從班上最后一名上升到全年級(jí)第一名。她還只是個(gè)孩子,是剛動(dòng)過大腦手術(shù)的孩子。她的這份成績(jī),就是她用堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造出來的奇跡啊!

  用真誠(chéng)履行責(zé)任在班上,曉霜身兼團(tuán)支部書記和紀(jì)檢委員兩職。團(tuán)支部書記雜事多,曉霜干得有滋有味。紀(jì)檢委員是個(gè)得罪人的“官”,曉霜用她的真誠(chéng)感染了每個(gè)違紀(jì)的同學(xué),讓他們心服口服地認(rèn)錯(cuò)改錯(cuò)。那次中午自習(xí),全班同學(xué)都在安靜地學(xué)習(xí),忽然一聲怒吼打破了沉寂。最后排的兩個(gè)高個(gè)子的男生爭(zhēng)吵起來,其中一位還操起板凳。大多數(shù)同學(xué)嚇得不敢出聲。這時(shí),只見曉霜走到他們中間,微笑著對(duì)他們說:“君子動(dòng)口不動(dòng)手嘛!有什么事說不清呢?”一句調(diào)侃的話緩和了氣氛,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣平息了。

  用執(zhí)著抒寫未來回顧曉霜九年的學(xué)習(xí)歷程,我們欣喜地看到了她的穩(wěn)重與執(zhí)著。生活中的波瀾,她堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì);學(xué)習(xí)上的坎坷,她傲然地迎接。挫折與失敗,她視為財(cái)富;鮮花與掌聲,她當(dāng)作動(dòng)力,她的步伐永遠(yuǎn)向前,因?yàn)樗膲?mèng)想還很遙遠(yuǎn)……

執(zhí)著作文 篇9

  “有夢(mèng)想,我們的人生會(huì)更精彩”。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的夢(mèng)想,夢(mèng)想是靠人實(shí)現(xiàn)的,只要執(zhí)著夢(mèng)想,努力完成夢(mèng)想,自己就會(huì)成功。夢(mèng)想是你的天空最閃耀的一顆晨星,照亮了你的未來。如果想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,就必須勇敢地卷進(jìn)夢(mèng)想漩渦。

  一個(gè)感人的故事,是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的斗志使感人變成了高興、不放棄。一個(gè)失去雙臂的陽(yáng)光男孩楊孟衡哥哥,愛上了游泳,而自己卻不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想當(dāng)游泳比賽冠軍,痛苦的楊孟衡哥哥嘶叫著,好像心都碎了。帶來希望的父親告訴他:“每個(gè)人的夢(mèng)想都很多,可能只能完成一個(gè),但這才是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步……”父親的一番話,激活了陽(yáng)光男孩的斗志,“為什么人要跌倒,我們有夢(mèng)想,就必須堅(jiān)持。”楊孟衡哥哥堅(jiān)持,不放棄,要知道一個(gè)沒有雙臂的人來游泳,是多么困難。r且還要拿冠軍。楊孟衡哥哥說:“早晚有一天自己飛,也總有一天自己有飛。”楊孟衡哥哥沒有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,但他還是一直堅(jiān)持……

  我的夢(mèng)想有好多,第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家,我小時(shí)候夢(mèng)見自己當(dāng)上科學(xué)家,解開了世界所有問題。但我并不覺得很遙遠(yuǎn),俗話說:“只要功夫深,鐵柱磨成針!敝灰约号Γ煤脤W(xué)習(xí),什么事都有可能,我還想過當(dāng)老師,當(dāng)老師可以教育更多人知識(shí),我要帶領(lǐng)他們?cè)鯓又腔鄣刈哌M(jìn)知識(shí)海洋。這兩個(gè)夢(mèng)想是我最大,也是最想實(shí)現(xiàn)的。我也想開一個(gè)花店,天天看著可愛的花朵竟相開放,心情是多么舒暢!

  自己的夢(mèng)想永遠(yuǎn)是很棒的,只要執(zhí)著夢(mèng)想,什么事都有可能,要為自己的夢(mèng)想努力,才會(huì)收獲、成功!

執(zhí)著作文 篇10

  昨天

  昨天是流去的溪水,昨天是落下的夕陽(yáng),記載著流逝的沉痛……

  春夏秋冬,年年復(fù)始,然而——昨天是不會(huì)復(fù)始的。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸,它流走了,凋謝了;昨天只是生命里一篇小小的“文摘”,既記載平淡,也收藏精彩;昨天似乎永遠(yuǎn)不會(huì)停息地為今天進(jìn)行著彩排。

  不要相信“花殘?jiān)聢A”返于春,不要認(rèn)為走錯(cuò)了一步還可以重來。昨天,不會(huì)再給你機(jī)會(huì)彩排了。走過昨天,就無法找回昨天,只留下遺憾,只流下無奈。

  昨天林林總總,千姿百態(tài),有的博大壯闊浩瀚如海,有的如一束鮮花悄然盛開。無論以何種方式裝飾它的外觀,它不會(huì)在你的日記里留下空白。

  昨天呵!雖然它是生命的“文摘”,但不要忘了,它也是生命的“連載”。

  昨天我們?cè)鴵u蕩著鮮紅的旗幟,諦聽那迷人的天籟;昨天,讓人類的靈光穿透黑暗的幽谷,讓智慧的火焰燃燒逝去的悲哀!

  憧憬

  憧憬是心靈的一道美麗的風(fēng)景線,是翩翩的風(fēng)帶來的對(duì)久違的好友的眷念。憧憬如同冰雪初融時(shí)冒出的新綠對(duì)萬物的欣欣向往。

  誰說孩時(shí)的憧憬不美?心鏡如一潭平靜的湖水,碧波蕩漾的時(shí)候的滿心歡喜,此起彼伏,心中的憧憬比月光更皎潔,更完美。

  跨入小學(xué),如同進(jìn)入一個(gè)五彩斑斕的世界,五線譜上跳躍的音符時(shí)時(shí)在心弦上譜寫樂曲。于是憧憬于菁菁校園,是一方凈土和一段幻想。

  步入中學(xué),懷著異樣的心情,時(shí)常念叨著:“這并不是我最美的憧憬!庇谑,我向電腦傾訴自己的心事(嘻嘻,痛快玩游戲啊);仡^看看,覺得太愛憧憬的我被顯示重重敲了一下。噢,我明白了,現(xiàn)實(shí)與憧憬應(yīng)同樣美麗。群花可以邀蝶,累石可以邀云,栽松可以邀風(fēng),貯水可以邀萍。奮斗能邀來盡善盡美。

  于是,心靈中的燈,寂靜中的光明,樹陰下、衣裳上、書頁(yè)中,都閃爍著樹葉間漏下來的細(xì)碎的陽(yáng)光,見證了我心中的那份執(zhí)著。

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