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執(zhí)著的作文600字

時間:2022-02-18 15:37:12 執(zhí)著 我要投稿

精選執(zhí)著的作文600字合集7篇

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的執(zhí)著的作文600字7篇,希望對大家有所幫助。

精選執(zhí)著的作文600字合集7篇

執(zhí)著的作文600字 篇1

  人與動物的感情是最純真的,是最感人的,更是最執(zhí)著的。

  我看到過一個故事,這個故事來源于長白山虎背嶺東北虎保護區(qū)的一位工作人員,他在進行例行檢查的時候,發(fā)現(xiàn)一只幼虎中了偷獵者陷阱,后腿又折斷,又被鋼絲死死的夾住,他小心翼翼的為幼虎松了綁,抱回自己的小木屋。

  經(jīng)過精心照料,幼虎恢復的很好了,他給它取名阿弟,在寂寞的山林里,他真把阿弟當親人對待了。兩弟兄成了相依相隨的好伙伴。

  三個月過去了,該是放虎歸山的時候了,阿弟依偎在阿哥懷里,親熱了好一陣,然后,俯伏在地,雙眼深情的望著阿哥,之后,戀戀不舍的退去。走到門外有回過頭來望最后一眼,隨后飛奔回森里。

  阿弟走后,阿哥也十分傷心,他也想找回阿弟,誰知,他們竟再次相見了,但這卻是在一個極其不尋常的境地中。

  這是一個冬天,一個狼群襲擊了阿哥的小木屋,阿哥來不及拿起來福槍,老狼將它按在地上,眼看厄運就要降臨,他心想:唉,這下我死定咯。這時,一陣驚天的吼叫,讓老狼們嚇破了膽,立刻帶著殘兵敗將落荒而逃,隨后,傳來一陣嗚呼聲,老狼的尸體乖乖的躺在阿弟的腳下,阿弟走過來舔了舔阿哥的腳,悄無聲息的走了。

  三年過去了,阿哥調(diào)離了崗位,只剩下小木屋,次年開春,他突然收到了一份告知:捕獲的一只老虎拒絕進食七天。這只老虎是在小木屋旁被暗算的,阿哥頓時心頭一驚,這可能是阿弟!到場一看,果然是十分虛弱的阿弟,阿弟突然睜開眼,與阿哥的眼睛相遇,阿弟的眼睛頓時清澈充滿光芒,霎時間好像勾起了無數(shù)美好的回憶,有些興奮,但馬上換了表情,兩眼露出仇恨的目光,阿哥知道他想回去森林里,動物園也只得照辦。

  阿哥心里明白,自從他們那次相遇后,阿弟一直在小木屋守護著他,離開后也如此,動物的感情是很執(zhí)著的,這可以喚醒溫馨之情的地方,也可以變成感情的轉(zhuǎn)折區(qū),它落入人類陷阱,他與它的感情就斷了。所以請珍惜好動物對你的愛吧!

執(zhí)著的作文600字 篇2

  人生一世,草木一秋,都是一個極其短暫的時間歲月,那么,我想問一問:人究竟為了什么而活著?人生中是不是需要一種執(zhí)著的精神呢?

  執(zhí)著,就是這樣一種勤勉的跋涉,淡泊的心境,一種剛硬的精神氣質(zhì),一種壁立千仞,無欲則剛的節(jié)操。

  執(zhí)著是“咬定青山不放松,任爾東南西北風”。執(zhí)著是堅守,在紛至沓來的誘惑面前,如錨碇般堅強穩(wěn)定,穩(wěn)住左顧右盼,游離不定的心思;執(zhí)著是忘情是專注,是一心一意的全神貫注的追尋、探索,是鍥而不舍孜孜不倦的探求;執(zhí)著是熱情的投入,是一份深深的眷戀;執(zhí)著也是給予是付出,是全副身心的追求。

  執(zhí)著不僅僅是生存的需要,更是心靈的需要。人活著不能沒有東西吸引你往前走,也不能沒有為追趕上這個東西而付出奔跑;蛟S,我們奔跑了仍然沒有追上,但為了有所追求而執(zhí)著,歲是艱辛的,卻必然也是一種幸福。

  不論你身居達官顯位,還是身處平常街巷,無論你奔波于鬧市通衢,還是棲身于田園山水,只有有所執(zhí)著才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽于不顧,才能擁有笑傲人生的曠達與瀟灑。

  執(zhí)著是一場漫長的分期分批的投資,而成功是對這場投資的一次性回報。執(zhí)著于自己所愛的事業(yè),追求一份成功與收獲,該是生命的價值與意義,只有堅守執(zhí)著才可能有所收獲。

  欣賞執(zhí)著,品味人生。如果說軟弱是生命的悲哀和無奈,逃避是意志的沉淪和喪失,那么執(zhí)著則是理想的升華和永恒。

  我們總會因為世俗的追求而放棄了很多值得的過去,還有令自己嘆息的將來,豈不知,我們只是多了一點貪婪,少了一點無私,多了一點努力,少了一點執(zhí)著,多了一次放棄,少了一次對自己的承諾。

  想一想,只是少了一點,但人生卻留下了后半生來忘記遺憾,而如果,只是多了一點,卻豐富了過程,心永遠不會遺憾。

  向著心中的夢想而執(zhí)著地努力,不要留下任何的遺憾。

執(zhí)著的作文600字 篇3

  一個人靜靜的躺在蝶兒滿天飛的花海,耳畔不時傳來百鳥的爭鳴,清風陣陣,夾雜著嫩草繁花的香味。身在這如夢的世界,讓人何嘗愁滋味。我問自己,執(zhí)著是什么?就是這百花對春的依戀嗎?這忍冬的幼苗經(jīng)歷了隆冬的考驗,在春光里展現(xiàn)出蓬勃的姿態(tài)。是的,萬物都曾有夢想,可是,夢終究是心靈深處最美的畫卷,一切都只是對未來的憧憬,于是,執(zhí)著是開啟猛地鑰匙,我明白,執(zhí)著的人兒總與成功有個接觸點,執(zhí)著過后,成功不會遙遠。夢后,一切如花似錦。

  如果沒有這成功的基石,愛迪生怎能帶來也得眼睛--光明,如果沒有這堅定的信念,袁隆平怎么能培育生的希望--雜交水稻;如果沒有這執(zhí)著的堅持,居里夫人怎么會發(fā)現(xiàn)罕見的化學元素--鐳。

  一切的一切事例,不正為我們詮釋了一次又一次的執(zhí)著嗎?

  生活在21世紀,執(zhí)著本身就是一種品質(zhì),當你以一次又一次的執(zhí)著的堅守著一個又一個的希望,去打造一個又一個的成功時。你會深刻的體會到,執(zhí)著是一種幸福。用來澆灌成功的養(yǎng)料。

  一棵草沒有了執(zhí)著就沒有了破圖而出的信念;一朵花沒有了執(zhí)著就沒有了綻放的勇氣;一棵樹沒有了執(zhí)著,就沒有了成為棟梁的氣勢。而一個人沒有了執(zhí)著就等于沒有了靈魂。那么,你將是一個永遠不會成功,庸庸碌碌的機器而已。

  曾今拼搏過,后來奮斗過,現(xiàn)在執(zhí)著過,那么,你可以很自豪的說,“我的青春無悔!

  人生有多少個日子,人生有多少個夢想,你是否執(zhí)著的去追尋過心中的世界。人生須無悔,成功須執(zhí)著。做一個執(zhí)著的人,開拓一片成功的天地。讓時光在執(zhí)著的汗水中生光添彩。為人生的道路上留下奮斗的汗水,讓青春永無悔。

  讓執(zhí)著書寫新的篇章,點亮最美的人生。

執(zhí)著的作文600字 篇4

  古往今來,一朵朵姹紫嫣紅的執(zhí)著之花綻放出中華民族永垂不朽的絢麗光芒,恍惚中,我似乎看到歷史的重視和現(xiàn)實的感動。

  ——題記

  驕傲的執(zhí)著

  翻開歷史的扉頁,望著微微泛黃的卷軸,思緒卻不自覺飄入古人的世界……我輕撫著這璀璨的歷史河流,一如鉆石的閃亮在歷史上綻放出亙古不變的美麗光彩——花木蘭。

  花木蘭柔中帶剛,也許是歷史上第一位代父從軍的女英雄。金戈鐵馬的戰(zhàn)場,狼煙四起的戰(zhàn)亂時代,她用柔弱的雙肩扛起一份執(zhí)著的信念,帶著止戰(zhàn)的夢上前線……纖纖秀手磨出一層厚厚的黃繭,英姿颯爽地在戰(zhàn)場上彎處一弧不屑的微笑!暗┺o爺娘去,暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺……”《木蘭辭》不正歌頌了木花的執(zhí)著,夢想,最終她向世人驕傲地宣告:醉臥沙場還有紅顏身影!漫漫千年中華,她為中華兒女展示了“女兒強”的不朽,執(zhí)著地閃閃耀眼。

  執(zhí)著的信念

  執(zhí)著上演了追求理想,捍衛(wèi)真理的燦爛一幕,在生命的里程碑上留下不可磨滅的痕跡。

  執(zhí)著閃爍起無私的奉獻光芒,綻放奇麗的花朵。徐本禹——一個平凡普通的大學生,為了改善山區(qū)小孩的學習條件,他毅然放棄了考研的機會,跋山涉水來到貴州一個偏僻窮苦的山區(qū)小學教學。他的執(zhí)著是天邊那最明亮的星星嗎?是的!他用無私的光彩點燃了一批熱血青年的心。這份感動正在蔓延,這份執(zhí)著正在傳遞……

  仰望幽藍的星空,腦海不只是出現(xiàn)花木蘭、徐本禹的執(zhí)著光芒,昔日的執(zhí)著為我們留下夸父逐日、大禹治水、虎門銷煙的故事。在水木年華時期的我們?yōu)槭裁床稽c亮執(zhí)著之燈呢?就讓他綻放出迷人的光彩,用倔強勾畫出鍥而不舍的奮斗畫卷,點燃人生的熠熠光芒。

  ——后記

  評語:文章開頭出手不凡,吸引讀者,語言清逸婉麗、由古到今,流暢連貫。小標題醒目而有吸引力,后記緊扣文章內(nèi)容,照應題記,深化主題!整篇文章體現(xiàn)了作者嚴密的構思及較寬的知識面。(指導老師:z)

執(zhí)著的`作文600字 篇5

  執(zhí)著是一種態(tài)度,為了目標艱苦奮斗的態(tài)度;執(zhí)著是一種精神,為達目標毫不言棄的精神;執(zhí)著是一份勇氣,勇攀高峰不畏艱險的勇氣。生活因執(zhí)著而精彩,目標應執(zhí)著而偉大,奮斗因執(zhí)著而充實。理想在前方,我們用執(zhí)著的畫筆勾勒靚麗的風景線。

  執(zhí)著是一種美德,古往今來,無數(shù)前輩用行動詮釋了這種美德。忍辱負重的勾踐三年臥薪嘗膽,用執(zhí)著捍衛(wèi)了尊嚴;面壁靜修的達摩,用執(zhí)著修成了正果;一心報國的陸游,用執(zhí)著表達了決心……他們都因執(zhí)著而偉大。

  執(zhí)著是一段佳話。古人常以執(zhí)著為綱,寫下千古名句,有“咬定青山不放松”,有“衣帶漸寬終不悔”,有“不到長城非好漢”……他們因執(zhí)著二不朽。

  執(zhí)著是一種修養(yǎng),而偉大的成功的人往往更具備這一點。他們在執(zhí)著的造詣上遠比常人要高要深。曾在一個成功人士的講座上看到那位成功的人用手指彈鐵球,一直從開始彈到結束,他沒有任何語言上的指導,她要講的只是執(zhí)著。他用行動告訴觀眾,他成功的秘訣就是執(zhí)著。

  執(zhí)著是一種枯燥的乏味的堅持;蛟S結構很簡單,或許結構很簡便,就比如臂力器,使用時只需將其彎曲,然后伸直,再彎曲,再伸直,然而過程卻很艱辛,很枯燥。想要練就一身強壯的肌肉,那就必須不斷的練習,不斷的重復。所謂執(zhí)著,就是當你成功時,才會發(fā)現(xiàn)其真正的價值。

  執(zhí)著是一道先苦后甜的佳味。人人都知道結果美好,過程很痛苦?墒怯钟卸嗌偃藝L到過那種先苦后甜的滋味?很多人躺倒在了成功大門的門檻前,或許是受不了浴火重生的煎熬,或許是堅持不了盤涅火焰的重塑。執(zhí)著既是人們成功的工具,又是成功之路上不可少的一門必修課。

  執(zhí)著,是殫精竭慮,義無反顧。如同精衛(wèi)填海般殫精竭慮,如同愚公移山般義無反顧。執(zhí)著,一闋永無休止的進行曲,一首斗志洋洋的凱旋歌。

執(zhí)著的作文600字 篇6

  那是一棵小小的發(fā)財樹盆栽。

  記得是在幾年前,和媽媽一起逛超市,看到了幾盆綠茵茵的小盆栽?戳税胩,選中了這盆發(fā)財樹,它不過十五厘米高,有著胖乎乎的樹樁,最上面是整齊的斷面,斷面周圍的一圈長有細嫩的、短小的綠色枝莖,枝莖分叉,長出油亮亮、碧綠的葉子,模樣十分可愛。

  發(fā)財樹挺耐旱的,只需一周澆一次水,幾個月,它已長得能用“枝繁葉茂”來形容了。那年暑假我們一家出去旅游,把發(fā)財樹放在了陽臺,一個半月的時間,無人問津,即使是耐旱的發(fā)財樹,經(jīng)過如此長時間的斷水、暑熱以及毒辣陽光的暴曬,也是受不了的,等我們回來時,它已經(jīng)掉光了枝葉,枝葉落在花盆里、陽臺上,還有僅剩的一兩片干薄如紙的枯葉在毫無水分的、已僵硬的枝子上隨著熱風飄搖。而它的胖胖的、可愛的樹樁已皺得不成樣子,甚至裂開了一條觸目驚心的深深的縫。它腳下的泥土已成沙狀的粉末和土塊,整個盆栽已無任何生機可言。

  我看這盆栽已無藥可救,象征性地澆了點水,便忙著做其它事了。

  幾天后,來到陽臺,那死寂的枯黃中一點掙扎著的綠色使我震驚,發(fā)財樹由于我無意灑下的幾滴水,竟又長出了一片小小的嫩葉。它顯得那樣孤獨而又無助,但它仍在努力!我似乎能聽到它的奮斗,似乎能看到它的生長,似乎能感到那一股不服輸?shù)臎_勁!那小小的一片葉子,卷縮著,這是一個靈魂的重生,一個嶄新的生命!除了驚嘆,我別無可做。

  這是堅強的生命,奮斗的生命,從來都未曾放棄的生命!我愛這執(zhí)著的生命。

執(zhí)著的作文600字 篇7

  一直以來有一件事,像謎團一樣,在我心中困擾了很久。從小學到今天都無法忘記。難道這件事我做錯了嗎?我有做錯嗎?

  說起這件事,要從我小時候說起。在小學的時候,我的成績不太理想。老師為了我的成績提高,讓我和一個優(yōu)等生坐在一起。那時候的我無論成績多么差,也沒有想過考試作弊的歪念,可我的同桌并不是這樣想。

  那次老師要我到辦公室拿東西,剛進到辦公室門口,就看見我同桌和一班優(yōu)等生在老師的桌面找東西。找什么東西要鬼鬼祟祟地呢?再仔細點才發(fā)現(xiàn),原來他們在找測驗卷的答案。找到卷子了,立刻從口袋中拿出事前準備好的紙和筆,在桌子上拼命地抄著。

  當我發(fā)現(xiàn)他們的這一舉動后,他們也發(fā)現(xiàn)了我,面面相覷,不禁都抖了一抖。他們請求我不要告訴老師,并答應把答案給我一份,讓我成為優(yōu)等生的一員。

  我很困惑。如果我答應了他們,我的成績就能好像他們一樣,高高在上,成為老師和同學眼中的天才,父母也可以因此不用擔心我的學習;如果我不答應,我的成績可能一直都很差,成為全班認定的“二五仔”。

  我究竟該怎么辦,在我面前有兩條路,隨便一條都覺得會對不起一方。想到老師那勞累工作的背影,想到優(yōu)等生那期盼的眼神……

  最終,我選擇了一條路,并相信我的選擇是正確的。在我腦海中經(jīng)歷了一場不同尋常的戰(zhàn)爭,我堅信紙是包不住火的,真相此終都會浮出水面的。

  我把真相告訴給老師聽,老師也處罰了他們。而他們在班上用那仇恨的眼神看我,在班上總是讓我為難。

  盡管是這樣,我還是沒有后悔我自己的決定。雖然因此得罪了不少同學。

  我相信我是正確的選擇。畢竟,我對得起我自己的良心!

  老師點評:

  這篇文章記述了“我把真相告訴給老師聽,老師處罰了班上的同學”的經(jīng)歷。文章結構條理,首尾呼應,充分表現(xiàn)了“我相信我是正確的選擇”的主題。感情真摯,讀者感覺親切。

  

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