【推薦】執(zhí)著作文錦集9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的執(zhí)著作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

執(zhí)著作文 篇1

　　月兒初上，卻被漆黑的夜合攏起來(lái)，籠罩起來(lái)，不見片光灑露。

　　手中這根筆則令我興味盎然，輕盈的桿，亮白的頭，透亮的身體，端起，輕輕地一彈，它便會(huì)“嗡嗡”地顫起來(lái)，仿佛發(fā)出歡樂的輕吟。他帶著我，走過了無(wú)數(shù)青蔥的年少歲月，默默回盼，陌上，也只剩了無(wú)數(shù)奮斗的足跡。

　　白紙墨痕

　　如水的月光，流到了桌上。白玉般的澄心堂紙上，一縷縷墨痕，悄悄暈染開來(lái)�！昂煤镁氉职伞薄Ｐ睦锬钪�。

　　我的字原來(lái)是很差的，看著作業(yè)本上歪扭橫斜的字，我無(wú)奈，更無(wú)計(jì)。便只可好好練了。于是，取來(lái)老師的帖，陳在面前，用的是鋼筆，吸飽了墨后，便向下毅然揮去�！吧�、沙”，筆提回手心，仍是不成樣子！心中便似是起火了，不愿再寫。但一會(huì)兒，又吞吞地回去，練字是須堅(jiān)持的，來(lái)了，便好好練罷。多一點(diǎn)執(zhí)著便是。

　　又是“沙沙，沙沙”。筆尖緩緩地，但堅(jiān)定地移著，提點(diǎn)按頓，連斷停緩。橫、似擔(dān)；豎、似杵；撇、似柳葉；捺、似橫刀。幽幽香里——應(yīng)是桂吧！——心也隨著動(dòng)了，如面前顫顫的筆尖，上起下伏，也跟著它一起，向著未來(lái)走去。

　　月夜學(xué)思

　　皎月正高懸，夜深人不知，筆尖劃過稿紙，錯(cuò)了。心也一起亂了，手邊卷上，肅殺的劃痕，濃暈的墨跡，使我目眩不已。頭昏昏的，四周無(wú)盡的黑夜似要將我吞噬，困倦醬在身上，甩不脫，也蛻不掉�！耙院笤僬f吧，”我自語(yǔ)著。

　　又瞥了一眼桌面，忽地看到筆正躺在旁。平靜地躺著，仍是透亮的，仍有閃耀的頭兒。它就安詳?shù)嘏P在那，筆身忽一閃光，像在傾訴，又似在期待，心猛然動(dòng)了一下。“加油吧�！蔽腋牧酥饕�。又輕托起它，重新書寫起來(lái)。少時(shí)，紙上添了幾道式子，說來(lái)，亦添了一份執(zhí)著。

　　五色晶瑩的月兒，款款于云中邁步而來(lái)。我相信，也明白，她定是以執(zhí)著的忍耐，熬過暗黑的云層，才能有這般瑩潤(rùn)的光輝。

執(zhí)著作文 篇2

　　那次，沒想到我如此執(zhí)著。

　　星期四，老師把我叫到辦公室。她說：“有一個(gè)英語(yǔ)演講比賽，你去，行嗎我堅(jiān)定地說。老師看著我說：“得不得獎(jiǎng)沒關(guān)系，重在參與，準(zhǔn)備一下就行了�！薄芭�!”老師給了我一張稿子。我走了……

　　放學(xué)回到家，我迅速做作業(yè)。做完后，我就拿出稿子來(lái)念、背。不一會(huì)兒從廚房傳來(lái)媽媽的聲音：“淼苗，該吃飯了!”但我仍在看稿子，腦子里全部都是稿子的內(nèi)容，沒聽到媽媽喊我。媽媽走進(jìn)我的房間說：“我都叫了你三遍了，你在干嗎?快去吃飯那�！薄芭�!”我勉強(qiáng)答應(yīng)了媽媽，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，便拿著稿子去吃飯了。

　　稿子放在碗的前面，我邊看邊吃。媽媽忍不住了終于惱火了，說：“先吃飯，吃完飯?jiān)倏?”媽媽把我的稿子拿走了。我愣了一會(huì)兒，但又趕緊吃眼前那碗米�！邦~”吃太快了!不過總算吃完了。我從媽媽手里搶過那張稿子跑到自己的房間。在房間里一直讀、背，就這樣背到了十點(diǎn)半。媽媽又忍不住來(lái)說我：“快睡覺啦!你著魔啦，就知道稿子。”我也實(shí)在熬不住了，便睡了。閉上眼睛，腦子里還是稿子的內(nèi)容，我竭力克制住自己不想它，還是折騰到十一點(diǎn)才睡著。

　　早上的鬧鈴響了，我立馬起床，穿衣……該上學(xué)了，我拿著稿子出門。一路走，一路背稿子。早飯沒吃，路過早點(diǎn)店竟然也沒發(fā)現(xiàn)。一路走到了學(xué)校……在課間，我的朋友說：“你怎么了，魂不守舍的?背稿子也用不著這樣啊!隨便背背就行了�！甭犃伺笥训脑�，我覺得該當(dāng)耳旁風(fēng)：怎么能隨便背背呢?我沒理她……

　　就這樣，一天天過去了，到了比賽的日子。

　　在學(xué)校吃完午飯便去參加比賽了。我坐在椅子上，聽著主持人一個(gè)個(gè)叫號(hào)�！跋旅嫜葜v的是23號(hào)于淼苗。”我自信地走上臺(tái)，望著下面的評(píng)委和觀眾，我開始緊張了我演講起來(lái)，在中途，我突然忘記了。當(dāng)時(shí)心想：這么多天的努力全白費(fèi)了嗎?不行，我要講。我望著評(píng)委說：“評(píng)委老師可以再給我一次機(jī)會(huì)嗎?”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。無(wú)形中為我注入了一股力量。我重拾自信，不緊不慢地講起來(lái)。終于講完了，松了一口氣。

　　到了貼光榮榜的時(shí)候了，我看見：一等獎(jiǎng)：于淼苗。我太高興了。當(dāng)天老師把我叫到辦公室。老師把榮譽(yù)證書遞給我，說：“你很膽大啊!”我很開心，當(dāng)我把榮譽(yù)證書抱在懷里的時(shí)候。

　　或許執(zhí)著的我才是真正的我，那時(shí)的我是多么認(rèn)真，可愛!

執(zhí)著作文 篇3

　　我的執(zhí)著，只因你說的幾句話。

　　——題記

　　諾言是什么？明知故問，諾言就是承諾的誓言，記得富蘭克林從說過：“失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回�！薄叭藷o(wú)信而不立”也是這個(gè)道理。

　　記得那是一個(gè)冬天，校園里彌漫著無(wú)數(shù)似花似蝶的六角精靈，我悄悄地伸出了手，接住了這六角精靈，看著它在手掌上慢慢融化。

　　我那時(shí)已經(jīng)開始厭學(xué)，成績(jī)也一落千丈，突然我聽到了腳步聲，等腳步聲慢慢走近時(shí)，我緩緩地轉(zhuǎn)過身，看了一眼，說了一聲：“老師好�！崩蠋熆戳丝次艺f：“在這不冷嗎？”我笑了笑說：“再冷，也比不上心灰意冷。”老師知道我指的是學(xué)習(xí)，也沒說什么，只是搖了搖頭，和我一起看著雪花飛揚(yáng)，過來(lái)很久，老師開口說：“學(xué)習(xí)不是只有苦，其實(shí)也有甜，只要方法對(duì)，苦中也有甜�！蔽覜]有說話，只是心里默念著老師的話，老師看我不說話，接著說：“還有一個(gè)月就考試了，我想你知道怎么做�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭看著老師手里的筆說：“老師如果我考到班里前10，你可以把這個(gè)送給我嗎？”說著我指了指老師手里的筆，老師笑了笑說：“可以，不過你一定要說到做到。”我開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從那天開始，我每天努力學(xué)習(xí)，終于“黃天不負(fù)有心人”，我考到班里的前10，我開心的跑到老師面前，拿出了試卷，說：“老師你看我考到班里前10了，你是不是也應(yīng)該兌現(xiàn)你的諾言了？”老師笑了笑拿出了筆放在我的手里，說：“以后不管我去哪里，只要你看到這支筆就想一想我給你說的話，知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“記住了，謝謝老師�！闭f著拿著筆走出了辦公室。

　　從那天以后，老師就轉(zhuǎn)到別的學(xué)校了，我也更加努力地學(xué)習(xí)，每當(dāng)我煩悶時(shí)，就會(huì)看看筆，總是想起老師對(duì)我說的話。

　　諾言如珍珠，它的瑩潤(rùn)是河蚌的榮耀，諾言如蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂的驕傲，諾言如流星，它的璀璨是隕石的輝煌。

執(zhí)著作文 篇4

　　把盞歲月，于最美的時(shí)光中，任思緒在記憶的長(zhǎng)廊中逡巡，我愿意用我的筆，流瀉清新的線條，記下生命中關(guān)于執(zhí)著的精彩。

　　執(zhí)著，讓我在起跑線上小勝。

　　剛邁進(jìn)中學(xué)的大門，望著“光榮榜”上學(xué)哥學(xué)姐們的名字，我便立志做一個(gè)像他們那樣的人。為了實(shí)現(xiàn)自己的志向，我一改小學(xué)時(shí)的輕松灑脫，全心全意地投入到緊張的初中生活中。我每天都會(huì)在完成老師布置的作業(yè)的基礎(chǔ)上額外刷題；周末更是絕大多數(shù)時(shí)間花在了背書和練題上。我期待通過月考，讓自己嶄露頭角，一鳴驚人。功夫不負(fù)有心人。我最終以執(zhí)著取得了班級(jí)總分第三名的好成績(jī)。

　　執(zhí)著，讓我在賽場(chǎng)上更出彩。

　　踏著起跑線上快樂的鼓點(diǎn)，初三上學(xué)期我在學(xué)校報(bào)名參加英語(yǔ)比賽，初賽險(xiǎn)些出局。但我不忘初心，執(zhí)著以求，備戰(zhàn)復(fù)賽。于是，我向班中所有比我優(yōu)秀的人請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，并請(qǐng)求他們幫忙指點(diǎn)一下我學(xué)習(xí)中的誤區(qū)。每次聽完一位同學(xué)的指導(dǎo)，我總是牢牢地記在心上。終于在多位“大神”的指點(diǎn)下，我逼自己限時(shí)刷題，我逼自己專心致志心無(wú)旁騖，我逼自己與時(shí)間賽跑，為的是讓我的考試更出彩，讓我的青春更出彩！

　　無(wú)數(shù)次，沉醉在充滿著魔光幻影、神秘莫測(cè)的英語(yǔ)；無(wú)數(shù)次，我為難弄的閱讀理解題眉頭緊鎖，頓足捶胸，寢食難安；無(wú)數(shù)次，在完形填空題百思不得其解后，我為驀然間的茅塞頓開順利通過而拍案叫絕，欣喜若狂。

　　在我忐忑不安地等待成績(jī)的日子里，夢(mèng)中也會(huì)哭。夢(mèng)中，我以10分的差距，與第三名失之交臂，無(wú)緣復(fù)賽。收考卷的那一刻，淚水不爭(zhēng)氣地流下來(lái)。那種感覺就像你跋山涉水終于趕到了心心念念的城堡，卻發(fā)現(xiàn)那扇門關(guān)上了……哪里知道，我不僅參加了復(fù)賽，而且在決中以超出第二名15分的好成績(jī)一騎絕塵！

　　當(dāng)我手捧獎(jiǎng)狀驕傲地站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，整顆心一下子透亮起來(lái)，一種因執(zhí)著而出彩的沖動(dòng)，讓我有說不出的暢快。放眼遠(yuǎn)望，陽(yáng)光明媚，碧空如洗，周邊的一切都讓我賞心悅目。

　　此刻，我多想站在鮮花婀娜的枝頭，擁一懷六月的清風(fēng)，靜靜地，靜靜地把盞歲月。因?yàn)�，�?zhí)著讓我更出彩。

執(zhí)著作文 篇5

　　行走在人生路上，我們笑看花開花落、葉枯葉落，靜觀天外云卷云舒、風(fēng)停風(fēng)起。但生活總是不盡人意的，在正確和錯(cuò)誤的分岔路口處，我們總要選擇前進(jìn)的方向。一旦選擇錯(cuò)誤，我們就會(huì)掉入萬(wàn)丈深淵，痛不欲生……

　　材料中的女大學(xué)生小陳迫于無(wú)奈，更出于對(duì)生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報(bào)了父親開車時(shí)的違規(guī)行為。不得不說，小陳是一個(gè)理性的人。

　　這個(gè)世界上，執(zhí)念是一個(gè)非�？膳碌臇|西。善的執(zhí)念，可以使其活的充實(shí)，擁有一顆純潔的心；惡的執(zhí)念，會(huì)導(dǎo)致其掉入萬(wàn)丈深淵，被人憎惡。正是因?yàn)樾￡惿频膱?zhí)念，她的父親才沒有走上歧路。

　　這個(gè)世界上，說服別人真的是一件很難的事。尤其是想說服每個(gè)人，那根本不可能。很多時(shí)候，你只需介意你愛的人的感受，只需說服你想說服的人，就可以了。小陳，我要為你點(diǎn)贊！你這樣做，只是想讓父親改掉陋習(xí)，你成功地讓父親意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并痛改前非，你是最棒的！

　　有人質(zhì)疑你的做法，認(rèn)為你的行為是大逆不道，大義滅親！我想要為你辯解，因?yàn)檫@是你和父親兩個(gè)人的事，你的行為是為了拯救父親，而不是做給別人看的。別人沒有資格去議論你，也不應(yīng)該去議論你，質(zhì)疑你，因?yàn)槟氵@樣做，純粹是愛父親的提醒，更是出于對(duì)父親安全的考慮。

　　遵守規(guī)則，是對(duì)原則的堅(jiān)守、對(duì)信仰的堅(jiān)持；遵守規(guī)則，昭示著人格的高潔，凸顯了民族的品性；遵守規(guī)則，能為自己的內(nèi)心找到一方凈土，會(huì)使心靈更加美好。也許，該材料會(huì)使我們每一個(gè)人收益匪淺；會(huì)使每一個(gè)開車接電話的司機(jī)改掉陋習(xí)；會(huì)令每一位路人更加遵守交通規(guī)則……

　　生活中正是缺少像小陳一樣正義的，堅(jiān)守自己原則的人，因此，我們每個(gè)人應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善自己，學(xué)習(xí)小陳的優(yōu)點(diǎn)。小陳，感謝你！讓我悟到了做人的真諦。做出抉擇，是最痛苦的事，但正是因?yàn)樽龀隽诉x擇，我們的明天才會(huì)更加美好，前行的道路才會(huì)更加順暢……

　　行走于世間，我們笑看花開花落，葉枯葉落，靜觀云卷云舒，風(fēng)停風(fēng)起。在人生的旅途中，我們就像一條夜間行駛的船，盡管總要去分析前方是否有暗礁，總要去抉擇該前往何方，但這一切的一切，都是為了讓我們?cè)跓羲�的引領(lǐng)下，走得更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)……

執(zhí)著作文 篇6

　　那里，寫滿了執(zhí)著，我這一輩子都不會(huì)忘了那個(gè)地方�！�——題記

　　有一個(gè)地方叫做教室，有一類人叫學(xué)生，有一種品質(zhì)叫執(zhí)著。是那份執(zhí)著讓我懂得了些許人生的滋味兒。

　　記得是六年級(jí)的夏天，那時(shí)的我仿佛迷上了數(shù)學(xué)，尤其是那種經(jīng)過自己努力和不懈的思索后解出了難題的成就感。就像阿姆斯特朗登上月球，踏出了月球人類的第一步，牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力一般的感覺。至今想來(lái)，那種感覺還圍繞在我心頭，常常令我熱血沸騰。

　　那天，老師在課堂上在給我們留了一道數(shù)學(xué)的幾何圖形題，題目十分簡(jiǎn)單，只有三四句罷，當(dāng)時(shí)我就在琢磨這道題，開始覺得十分簡(jiǎn)單，可是后來(lái)仔細(xì)一想又覺得越難。那道題就好似漩渦一般把我的思維吸引進(jìn)去，越陷越深，無(wú)法自拔。就這樣，我苦思冥想到了放學(xué)，草稿紙用完了一張又一張，手心因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間握筆而出汗，豆大的汗珠掛在我的臉頰上，汗水也已完全濕透我的后背�？墒俏胰匀辉谙�，值日生走了，教室里只剩下了一道瘦弱的背影，圓珠筆在草稿紙上似白駒過隙般飛快的劃過，畫圖，分析，論證......終于，我的腦子里靈光一閃，做了幾條輔助線，并依據(jù)已知條件證出了那道幾何題。

　　那是，我心中那熟悉的成就感又一次油然而生。心情十分激動(dòng)，。

　　那晚，我回到家是九點(diǎn)半。

　　第二天數(shù)學(xué)課上，老師糾正了題目的一處錯(cuò)誤，少了一個(gè)條件，并且指出了沒有這個(gè)條件是證不出來(lái)的�？墒�，我卻在黑板上自豪地寫出了解題過程。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了那里，那天傍晚的教室，一個(gè)瘦小的身軀在那里寫滿了執(zhí)著。

　　那里，寫滿了執(zhí)著。

執(zhí)著作文 篇7

　　當(dāng)十一月的寒風(fēng)無(wú)情地把所有的落葉和蒼蠅聚集在空中時(shí)，秋天的運(yùn)動(dòng)已經(jīng)在世界上上演了。

　　我坐在辦公桌前，但我面前一個(gè)字也看不懂。我不時(shí)聽到父親的聲音:"你怎么在考試中得了這么低的分?jǐn)?shù)？"你在認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎.“我只是合上書，抬頭看著窗外。我看到的是所有已經(jīng)枯萎的枯黃的草葉和花朵。整個(gè)世界看起來(lái)毫無(wú)生氣。看著這到處都是凄涼的景象，我不禁想:綠色的草葉和嬌艷的花朵總會(huì)被凜冽的寒風(fēng)摧毀，在這個(gè)秋天留下生命，永遠(yuǎn)不再前進(jìn)。我不知道為什么，突然想到了自己，我現(xiàn)在和這些枯萎的草敗花又有怎樣的不同？我在期中考試和月考中成績(jī)不好。也許我的秋天已經(jīng)到了。那么，是繼續(xù)面對(duì)寒風(fēng)還是停下來(lái)？我不知道。

　　突然，我瞥見樓下一個(gè)瘦小的身影，爺爺。我急忙跑下樓，“爺爺，你怎么又下樓了？外面的風(fēng)多冷��！"我立刻拿出一件衣服，蓋在祖父身上。"我不知道這個(gè)禿點(diǎn)有什么好，有什么值得記住的？爺爺微笑著，好像什么也沒發(fā)生:“呆一會(huì)兒沒關(guān)系。另外，你怎么知道這是一塊禿頂？誰(shuí)知道在這個(gè)光禿禿的地方是否有一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)斗？”我突然愣住了，是啊，誰(shuí)知道呢？

　　晚上，我躺在床上回憶我祖父說過的話。當(dāng)我仔細(xì)考慮的時(shí)候，我覺得這很有意義。樓下，樹葉漂浮著，花瓣散落著，草葉枯黃，但這只是表面上漂浮的一種現(xiàn)象，它的.本質(zhì)就在于地下。當(dāng)?shù)孛嫔系娜~子無(wú)法承受跳動(dòng)和死亡停滯時(shí)，地下的根悄悄地生出了新的生命。它正遭受著無(wú)盡的寒冷。它仍在掙扎，頑強(qiáng)地生存著，一步一步向前。

　　人類的生命歷程是這樣的。一個(gè)人的一生也會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的沉默。在蕭索的秋天，這是一個(gè)我們一定會(huì)經(jīng)歷的過程。沒有人能保證我們的生活永遠(yuǎn)暢通無(wú)阻。然而，面對(duì)這種挫折，如果一個(gè)人選擇懦弱和退縮，挫折的源泉就會(huì)變得更強(qiáng)大，擊倒我們，甚至反彈回原點(diǎn)。但是，如果我們選擇面對(duì)困難并堅(jiān)持下去，那么我們就能夠扼住命運(yùn)的咽喉，一路過關(guān)斬將，戰(zhàn)無(wú)不勝，到達(dá)勝利的彼岸。

　　當(dāng)思想的列車在這里行進(jìn)時(shí)，一個(gè)聲音在我心中呼喊，“走，走，走！”這叫聲讓一個(gè)倒下的人再次站起來(lái)，做出最后的決定。向前跑，堅(jiān)定，堅(jiān)持，一路走下去。

執(zhí)著作文 篇8

　　翻開人生的書本，你會(huì)感受到，他是由不一而足的詩(shī)篇組成，歡快、悲傷、優(yōu)雅、迷茫、磅礴、惆悵……也有那么幾頁(yè)，是被特別標(biāo)注的，每次翻開，都會(huì)多一份思考，也多一份收獲罷。

　　第一次跨進(jìn)初中的門檻，似乎解開了一份塵封的記憶，老式燈管、木質(zhì)桌椅，充滿了溫暖的氣息，但開學(xué)之后緊張的學(xué)習(xí)氛圍，讓我無(wú)暇感受這一切。課程又由三門增加到了七門。所以，每天晚上我們的作業(yè)量可想而知。再加上家長(zhǎng)的“加餐”，大有讓我們“難忘今宵”的勢(shì)頭。

　　燈光下與一道艱澀的奧數(shù)題斗爭(zhēng)。其它題目都被我破解，唯它仍“頑固不化”，還在作最后的“反抗”。我在心中給自己打口氣，揉揉太陽(yáng)穴。便又投入到“戰(zhàn)斗”中去。我動(dòng)用全部腦細(xì)胞展開攻勢(shì)，一點(diǎn)一點(diǎn)分析，一次一次嘗試，抽絲剝繭，層層遞進(jìn)，公式一個(gè)一個(gè)套，方程一個(gè)一個(gè)列，那些可怕的數(shù)值全部張牙舞爪地向我撲過來(lái)，我卻仍然無(wú)解。我急得滿頭大汗，直盯著那個(gè)令人懊惱的半截式，在腦中地毯式飛快地檢索對(duì)應(yīng)的概念……我確信在某本書上見過它，甚至背過它，可就在這樣關(guān)鍵的時(shí)刻，它竟頭也不回地飛走了！連尾巴也不曾給我留下！我到了最令人沮喪的境地，不是沒有希望，而是有了希望又被奪走。怨恨在我心中產(chǎn)生了：成長(zhǎng)，有什么意義呢？命運(yùn)的捉弄，挫折的挑釁，人們的嘲笑，都讓人灰心喪氣，自由還被限制，何可謂之成長(zhǎng)呢？窗外，月亮被烏云遮住了，黑魆魆的，仿佛沒有了希望與光明。

　　忽然，一束清澈透亮的光沖破黑暗，閃了進(jìn)來(lái)。倏爾，我的腦海中有個(gè)念頭一閃而過：黑暗可以被驅(qū)散，希望要靠自己尋找！這一刻，我永生難忘，它讓我明白，成長(zhǎng)的意義，不止在于外表的轉(zhuǎn)變，更在于內(nèi)心的轉(zhuǎn)化�！佰R天蹐地”是一個(gè)我，是一種境界；“頂天立地”又是一個(gè)我，可又是一種境界！成長(zhǎng)的過程，不就是從“小我”轉(zhuǎn)變?yōu)椤按笪摇钡倪^程嗎？這其中必要有磨礪，必然有汗水，必然有苦及甜，如果把自己關(guān)在“自我”的圈子里，倒連“跼天蹐地”也不如了。

　　再次抬頭抑望，微風(fēng)拂動(dòng)，浮云飄游，多美的月色啊！

執(zhí)著作文 篇9

　　當(dāng)你想要放棄時(shí)，請(qǐng)相信自己，任何事不要輕言放棄，留一點(diǎn)執(zhí)著給自己。

　　——題記

　　途徑了人生幾多坎坷，我們?cè)诓恢�不覺中長(zhǎng)大。曾經(jīng)，也許我們哭過、笑過、失敗過、成功過、等待過、絕望過，但我們終還是一路走來(lái)，不曾退縮也不曾放棄。當(dāng)精疲力盡時(shí)請(qǐng)留一點(diǎn)執(zhí)著給自己，相信自己一定能堅(jiān)持到底。

　　一

　　隨著九月的到來(lái)，軍訓(xùn)也漸漸拉開序幕。訓(xùn)練場(chǎng)上一群離家三天的學(xué)生們正在把汗水盡情揮灑。這里的訓(xùn)練強(qiáng)度很高，我們每晚回到宿舍幾乎已經(jīng)沒了力氣。而現(xiàn)在我們正在進(jìn)行最后一項(xiàng)訓(xùn)練。隨著教官的口令，我們踏著整齊的步伐在方陣站好。閉營(yíng)儀式一共持續(xù)了半個(gè)小時(shí)，而我們必須站得整整齊齊。已經(jīng)訓(xùn)練了兩天的雙腿早已支撐不住身體的重量。許多同學(xué)的身體開始發(fā)晃。我在心里給自己打氣：再堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就好了。不要忘了你一貫都那么執(zhí)著的去做好每件事，難道這么一會(huì)兒都堅(jiān)持不了嗎？終于，閉營(yíng)儀式結(jié)束了，我們得到了教官的表?yè)P(yáng)，我也露出了會(huì)心的笑。

　　留一點(diǎn)執(zhí)著給自己，不到最后一秒就一定要堅(jiān)持到底。我不后悔，因?yàn)槲覉?zhí)著的堅(jiān)持了。

　　二

　　十月，馬上面臨著假期。死黨浩宇打電話來(lái)問我去不去同學(xué)聚會(huì)。我不假思索的答：“當(dāng)然要去！”我始終記得我們畢業(yè)前約好的半年一聚。當(dāng)補(bǔ)習(xí)班與聚會(huì)日期“撞車”時(shí)，我也義無(wú)反顧的推掉課去赴約。因?yàn)檫@是我必須遵守的約定。

　　留一點(diǎn)執(zhí)著給自己，不管怎樣答應(yīng)過的事都要辦到。我不后悔，因?yàn)槲覉?zhí)著的遵守了。

　　三

　　月考臨近，老師和同學(xué)們都投入到了緊張的復(fù)習(xí)中。那一張張卷子和一篇篇練習(xí)都凝聚著我們的辛勤與汗水、老師的心血與期盼、家長(zhǎng)的支持與鼓勵(lì)。我們努力，堅(jiān)信有付出就一定會(huì)有回報(bào)，不論結(jié)果如何，我們都曾那么執(zhí)著的努力過。

　　留一點(diǎn)執(zhí)著給自己，不用在乎誰(shuí)是錯(cuò)或者對(duì)，只要執(zhí)著的努力過我們都不后悔。

　　青春給我們張揚(yáng)叛逆的權(quán)利，讓我們沿著自己的路走下去。留一點(diǎn)執(zhí)著給自己，我們可以闖出一片屬于我們自己的天地！

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