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執(zhí)著的作文

時(shí)間:2022-01-24 08:39:58 執(zhí)著 我要投稿

關(guān)于執(zhí)著的作文錦集6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的執(zhí)著的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于執(zhí)著的作文錦集6篇

執(zhí)著的作文 篇1

  再回首,我還記得我們初來乍到時(shí)的窘迫不安,陌生的班級(jí),陌生的人陌生的事,是她,默默地記住我們的名字;是她,在我們失落時(shí)給予我們鼓勵(lì);是她,在我們迷茫的時(shí)讓我們迷途知返。

  她給人印象深刻的是她的眉宇之間有種不似她年齡的難言的美感,柳眉像是修飾過,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的象兩把小刷子。沒有十七八歲的稚嫩,沒有出入社會(huì)的陌生感,而是她特有的一種氣質(zhì),讓人不由想親近她、跟隨她、信任她。當(dāng)我得知她是我們的班主任時(shí),隱約覺得那顆緊張的心慢慢地在平靜了。

  她那雙明凈清澈,燦若繁星的瞳孔,一顰一笑之間,親切感自然流露出來。讓我一直繃著的神經(jīng)漸漸松弛下來。

  開學(xué)第一堂課,她走上講臺(tái),莊重又略顯憔悴,全班立即肅然無聲。她告訴我們她姓黃后便沒有過多地介紹自己,而讓我不由覺得她有一點(diǎn)特別,隨后,在黑板上寫道:常懷感恩之心,常思奮起之志。那鏗鏘有力的字體有如她堅(jiān)定的目光注視著我們。從她的目光里我看到了她對(duì)我們這個(gè)新集體的寄托與希望。

  就在這個(gè)學(xué)期的期中考,狀態(tài)不佳,出來的成績(jī)也不好,老師在報(bào)我的名字的時(shí)候,那微微加重了的語氣讓我知道這次的成績(jī)令她很失望,她把我叫到辦公室里。

  “知道我為什么叫你來么?”

  “因?yàn)楸憩F(xiàn)不好”

  她泯了口茶,對(duì)我說:“不是,是成績(jī)。你看看你這次的成績(jī),怎么對(duì)得起你媽媽對(duì)你的希望?”她輕輕地掃了我一眼,“真是辜負(fù)了我往日對(duì)你的信任,如果這樣你成績(jī)還不提高的話,那我真的要叫你家長(zhǎng)來了!

  我聽著老師的教導(dǎo),望著辦公室里那些異樣的目光,我決心一定要提高成績(jī)。

  經(jīng)歷了風(fēng)雨,才知道您的可貴;走上了成功,才知道您的偉大;--感謝您我尊敬的老師!

  老師點(diǎn)評(píng):

  這是一篇描寫老師的習(xí)作。小作者在文中注意采用外貌、語言、動(dòng)作等多種描寫手法來表現(xiàn)人物,觀察仔細(xì),把握準(zhǔn)確,敘寫傳神。全文主題突出,層次分明,結(jié)構(gòu)有序,語言平易樸實(shí)而富有感染力。

執(zhí)著的作文 篇2

  我有一個(gè)愛不釋手的文具盒。它樣子方方的、黃黃的可真像塊美味的黃巧克力!盒蓋上還印著一幅美麗的圖案:一位農(nóng)民伯伯扎了一個(gè)有模有樣的稻草人,讓它來保衛(wèi)整片農(nóng)田,趕走那些貪吃的小鳥們。我給這個(gè)外形方方正正的鉛筆盒取了一個(gè)好聽的名字:稻草人。

  文具盒一共有三層,第一層是鉛筆欄,是屬于鉛筆家族的天地,一排七、八支鉛筆整整齊齊地排好隊(duì),隨時(shí)準(zhǔn)備為我服務(wù)。第二層是專門放我的獎(jiǎng)券的,厚厚的一疊獎(jiǎng)券是我成績(jī)斐然的`見證。,第三層可是我的百寶箱,里面可以放的東西可多了,有鋼筆、圓珠筆、筆芯和尺……每天上學(xué)之前,我都要把鉛筆削得尖尖的,讓鋼筆把墨水喝得飽飽的,讓各種文具都各就各位住入自己的家。

  別看我的文具盒平時(shí)總是一言不發(fā),到了使用它的時(shí)候,還挺熱心的呢!把文具盒一打開,鉛筆首先蹦了出來,讓我把作業(yè)寫得工工整整;當(dāng)我要?jiǎng)澗時(shí),直尺就跳到我的面前,為我指點(diǎn)出了一條筆直的“路”;當(dāng)我一不留神,寫錯(cuò)字時(shí),橡皮和修正液就會(huì)奮不顧身地為我及時(shí)糾正錯(cuò)誤……文具盒天天陪伴在我的身邊,給我的學(xué)習(xí)帶來了很大的方便,它真是我形影不離的好伙伴!

執(zhí)著的作文 篇3

  成功,留給執(zhí)著的人!}記

  春寒料峭

  “9米8,9米5,10米3……”眼巴巴地看著同學(xué)們輕輕拋出美麗的弧線,我的心不禁一陣收縮,緊握實(shí)心球的手滲出了汗珠。

  站穩(wěn),舉球,拋!

  “6米5!”體育老師的大嗓門讓我無地自容,全班二十多個(gè)男生中,我的實(shí)心球最差,連老師都認(rèn)為我“沒什么希望了”。背對(duì)著同學(xué)們的嘲笑,我茫然地坐在樹下,無所適從。

  不經(jīng)意間抬起頭,我突然發(fā)現(xiàn),今年的櫻花開得格外的早,粉紅色的小花苞藏在枯枝中間。面對(duì)寒風(fēng)的摧殘,花苞絲毫沒有屈服的意思,挺起胸膛,迎接著今年的開放。

  花兒都有抵抗寒風(fēng)的勇氣,我又有什么理由停滯呢?心中那份“執(zhí)著”的火焰開始燃燒,我又拿起了實(shí)心球,向操場(chǎng)走去。

  春意漸濃

  拋出,撿回;再拋出,再撿回……

  一次又一次的練習(xí),我到底還是感覺到了疲倦,停滯不前的成績(jī)讓我麻木,“放棄”的呼聲在心中越喊越高。

  于是,我又走到了樹下,又一次抬起了頭。不知何時(shí),櫻花已經(jīng)開放了一朵兩朵,不時(shí)有花瓣在空中起舞,猶如粉衣仙女從樹上落下。

  我不禁站住了,心想:“櫻花的生命,實(shí)在太短暫了,從花開到花落,也許一天都用不了。但是,櫻花還是要執(zhí)著地開放,因?yàn),那是它生命的意義!

  再抬起頭來,一片片象征生命的花瓣從空中飄落,地上鋪了一層花毯,引人遐思。

  再拿起實(shí)心球,站穩(wěn),舉球,拋。我的生命比櫻花的生命要更長(zhǎng),更寬。櫻花都要執(zhí)著地開放,我更沒有任何理由放棄。為了守住心中的執(zhí)著,我仍在一次次地努力著。

  春深似海

  中考的體育考場(chǎng)上,氣氛嚴(yán)肅,連心跳的聲音都仿佛被放大了十倍。

  站在白線后,我深深地吸了一口氣。

  站穩(wěn),舉球,拋!

執(zhí)著的作文 篇4

  生因執(zhí)著而精彩,世界應(yīng)執(zhí)著而絢麗。

  古往今來,多少人絢麗于自己的執(zhí)著,他們或因執(zhí)著而成功,或因執(zhí)著而不朽,或因執(zhí)著而閃亮。憑著內(nèi)心一份深深的執(zhí)著,他們的生命終在這暗夜里綻放了最耀目的火花!

  生命誠可貴

  目光流轉(zhuǎn),劃過那一排觸目驚心,彌漫著家破人亡的悲痛的照片,慘烈與無助的畫面刺痛了雙眼。在這一片凝重的灰色里,卻有一抹生命力的亮色點(diǎn)燃天空。那是在重重廢墟的掩埋下執(zhí)著豎起的“V”字手勢(shì)。它透出一股頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)毅,像極了飛翔的翅膀,承載著無盡的希望,那是對(duì)生命的執(zhí)著追求,在金色的陽光下盛放,開得如夏花般燦爛。執(zhí)著的血淚灑在這一片土地,歷經(jīng)重重風(fēng)雨之后的生命之花在此刻卻越發(fā)生機(jī)勃勃,美麗動(dòng)人。

  生命,因執(zhí)著而絢爛!

  愛情價(jià)更高

  “我將于茫茫人海中尋訪我唯一靈魂之伴侶,得之,我幸,不得,我命!毙熘灸(duì)愛情的執(zhí)著,成就了他的詩名,執(zhí)著的追求將他推至風(fēng)口浪尖,遭受世人的非議,然而他依舊不為輿論所迫,繼續(xù)那一份對(duì)真愛的執(zhí)著之途。

  愛情,因?yàn)閳?zhí)著而堅(jiān)貞。

  若為自由故

  他用生命的全部光芒,劃亮了充斥于天地的黑暗。

  在他身后,有我們整個(gè)民族的血污,苦難,彷徨與覺醒。

  對(duì)自由的執(zhí)著,對(duì)解放事業(yè)的執(zhí)著,對(duì)喚醒靈魂的執(zhí)著,讓他的筆在黑暗世界中劃出道道光明。他吶喊,他彷徨,他“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!保靡簧臅r(shí)光進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,只為喚醒鐵屋子里沉睡的民眾。

  他倒在落滿箭鏃的壕塹里,倒在黎明破曉之時(shí),然而,永垂不朽。

  戰(zhàn)斗,因?yàn)閳?zhí)著而堅(jiān)韌。

  二者皆可拋

  信仰,是以生命體以自身為代價(jià)對(duì)宇宙法則的一場(chǎng)飛蛾撲火似的探索。

  梵高,就是燃燒于那藝術(shù)的執(zhí)著之中。

  身處阿爾的他,像是一株剛從幽深地底破土而出的新苗,貪婪的幾區(qū)陽光賜予他的力量。于是他用自己鮮明的筆觸揮灑出熱烈奔放的向日葵,用鮮明的色彩回報(bào)太陽賜予他的力量。然而,藝術(shù)情感的狂熱,身體疾病的痛苦,使融入了太陽的梵高,深深陷入了痛苦的深淵。但身體的折磨之痛與精神空虛之苦,沒有阻擋他執(zhí)著于藝術(shù)的腳步,他終于在那個(gè)晚霞燒紅天際的落日余暉中,擁抱向那一輪苦苦追尋的炙熱的太陽。

  信仰,因?yàn)閳?zhí)著而永恒。

  執(zhí)著是詩意的唯美,更是剛勁的頑強(qiáng),是百折不撓的探索,更是鍥而不舍的精神!

執(zhí)著的作文 篇5

  飄,飄泊無依。郝思嘉卻沒有在動(dòng)亂的美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期迷失自己的方向,最終她在愛情和社會(huì)地位的沉浮中明白了一切。

  倔強(qiáng)的郝思嘉是戰(zhàn)后美國精神的象征。

  她頂著硝煙和戰(zhàn)火,歷盡千辛萬苦回到塔拉。卻發(fā)現(xiàn)塔拉已被戰(zhàn)火摧殘。她并沒有離棄她的家園,而是堅(jiān)強(qiáng)地留下來。與她的親人、仆人一起辛勤地勞作,為這片她摯愛的土地?fù)]灑汗水,揮灑著青春。面對(duì)她至親至愛的母親的死去,她拭干眼淚,努力振作。她明白淚水和悲傷已無濟(jì)于事。天災(zāi)人禍,她用自己的肩膀扛起,,用心靈默默地承受。一切苦難都磨折不了她堅(jiān)韌不拔的脊梁。她勇敢地支撐起諾大的塔拉,成為一家之主和精神領(lǐng)袖。這種堅(jiān)強(qiáng),勇敢的力量從一個(gè)柔弱女子的身上迸發(fā)出來,震撼人心。此刻,同情、憐憫都是不必要的,因?yàn)樗技尾幌嘈叛蹨I,不需要同情,她有勇氣和力量去創(chuàng)造一個(gè)美好的未來,建設(shè)一個(gè)欣欣向榮的塔拉。

  然而,無能的政府并沒有給她這個(gè)機(jī)會(huì)。它不停地向人民征收重稅。這迫使思嘉用她的愛情和婚姻交換財(cái)富以維持塔拉的生存。對(duì)此,我沒有譴責(zé),只是惋惜同情她幸福的破滅、她的身不由己。試問天下能有多少有情人終成眷屬?這只是一個(gè)愿望。在當(dāng)時(shí)的政局之下,它便越來越渺茫和遙遠(yuǎn)。相反,我更多的是敬佩,敬佩她的勇氣、她的犧牲、她對(duì)家園隊(duì)親人的熱愛。在這種崇高的愛的光輝照耀下,一切譴責(zé)都顯得蒼白無力和與心不忍。

  面對(duì)愛人的死去和離開,她毫不氣餒,重頭再來。因?yàn)樗龍?jiān)定了心中執(zhí)著的信念和執(zhí)著的愛。她明白真正值得她愛的是誰、是什么。為了這一切,她甘愿付出、執(zhí)著地堅(jiān)定不移地付出。直到最后一頁,她依然留給我們的是一個(gè)忙碌的、執(zhí)著追求的背影。

  同學(xué)們,執(zhí)著追求吧!追求美好的未來,追求人生的價(jià)值!

執(zhí)著的作文 篇6

  夢(mèng),若破了。那么活著形如行尸走肉,生活毫無意義。但夢(mèng)雖碎,心卻未死,衣服破了可以修補(bǔ),羽毛掉了可以再生長(zhǎng),做錯(cuò)了事可以再改正,夢(mèng)碎了又為何不能再補(bǔ)呢?

  我是一個(gè)平凡,普通的學(xué)生,我沒有像曹操那樣宏愿一統(tǒng)江山。也沒有貝多分那樣的樂觀、堅(jiān)持、吃苦耐勞的精神本事。那是他們的夢(mèng),無論經(jīng)歷過什么過程,最終他們卻都實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)。而我,我的夢(mèng)很渺小,只是希望母親陪我陪得久遠(yuǎn)些。起碼,餓了、累了,有一個(gè)一輩子都在關(guān)心你的人。但是,夢(mèng)終歸是夢(mèng),母親還是離開了我。

  記得她離開我的那天,天上下起了傾盆大雨。仿佛,老天爺都在為我流淚。多年以來,我一直和母親相依為命,母親的突然離開,令我無法接受,本來想就這樣隨母親而去的,但是母親卻在臨前,死死拽住我的衣角說“你要好好活……話著,院內(nèi)有……有一棵桂花樹,幫我照……照顧好它”聽著母親斷斷續(xù)續(xù)高低起伏的聲音,我的心如刀絞,看著母親離開卻無法阻止惡劇,仿佛一夜之間,我失去了很多。

  母親走后,辦完喪事。母親的房間、衣物我不舍丟掉,所以一直給她保留著。有時(shí)候趁閑我會(huì)悄悄的跑到里面,睹物思人。母親的遺愿,我不敢不遵循,所以我每天都在照顧那棵桂花樹。催眠自己,好似我的母親還活著一般。

  花開又花謝,母親離開的第二年,桂花樹也隨母親去了。最終,我也想通了。我想母親一定不希望我因?yàn)樗@樣自甘墮落頹廢下去,所以我決定好好的努力面對(duì)生活。不讓她傷心,也不讓自己遺憾。

  生活路途艱辛,挫折無數(shù),但是每每想到母親離開的時(shí)候叫我一定得好好活著,我仿佛又重新活過來一般。母親,就是我的夢(mèng)。多年過去了,但我卻不曾認(rèn)為母親離開過我。

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