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執(zhí)著的作文600字

時(shí)間:2021-12-25 20:21:48 執(zhí)著 我要投稿

執(zhí)著的作文600字7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的執(zhí)著的作文600字7篇,歡迎大家分享。

執(zhí)著的作文600字7篇

執(zhí)著的作文600字7篇1

  走自己的路,讓別人說去吧!——但丁

  執(zhí)著可以使人具有愚公移山的力量,精衛(wèi)填海的毅力,夸父追日的勇氣,飛蛾撲火的熱情,嫦娥奔月的奉獻(xiàn)心。

  當(dāng)所有蛤蟆都選擇放棄的時(shí)候,唯獨(dú)一只聾了的蛤蟆登上了頂峰。

  是什么成為它前進(jìn)的動力呢?是一顆執(zhí)著的,樂觀的,勤勉的心。是什么使其他蛤蟆放棄要走的路呢?是一顆扭曲的,悲觀的,慵懶的心。執(zhí)著的蛤蟆總會有一個(gè)樂觀,積極向上的心態(tài),而輕易放棄的蛤蟆常常心緒煩惱,終日生活在煩惱與悲觀之中。許多蛤蟆失敗往往不是因?yàn)樗鼈兊哪芰Σ粔颍且驗(yàn)樗鼈儧]有在堅(jiān)持一刻的決心!在生活中,每個(gè)人都有自己的追求,但在為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗的同時(shí),身旁有鼓勵,有支持,有冷嘲熱諷。于是,聾子為了理想而執(zhí)著自己的路。就像他們?yōu)榱俗约旱淖非蟛幌б磺袌?jiān)持自己的道路。

  早在以前的《三字經(jīng)》中,我們就知道了求學(xué)者,貴恒心。對于心中的理想,我們需要的是持之以恒。既然選擇了那方,不管道路是平坦還是泥濘,踏出一步是對還是錯(cuò)。帶著你執(zhí)著的心,不要放棄心中的理想,改變?nèi)松姆较,以正確的態(tài)度看待。正如雕刻家不會在邪惡的心理作用下雕刻出美麗的天使,詩人不會在悲傷時(shí)寫贊美的詩,太陽不會在夜空中出現(xiàn)。

  聽信流言,會磨失意志,會打擊人的自信。許多人的失敗,往往是聽取了那些失敗的忠告。在你向自己夢想的目標(biāo)奮進(jìn)的時(shí)候,面對各種形式的流言蜚語,最好一笑而過,不必在意。

  一覽眾山小的豁達(dá),柳暗花明又一村的爽朗。它們筑成了你功成名就之時(shí)的鮮花與掌聲。

執(zhí)著的作文600字7篇2

  我喜歡向日葵,或許是因?yàn)樗膱?zhí)著。她以45的微笑+45的昂首=90的執(zhí)著追求,折服了我的內(nèi)心。

  以前,馬路旁邊種了幾株向日葵。無風(fēng)的午后,向日葵的一道道輪頭和太陽下的一道道光圈比美。雖然只有幾株,顯得孤零零的,但她們始終以一個(gè)不變的姿勢——昂首,來面對風(fēng)吹雨打。她舒展著她的葉片,緊密而不失條理的紋路清晰可見,淡美樸素的年華,永遠(yuǎn)向陽,它的果實(shí),毫無保留的獻(xiàn)給人類。

  倚窗靜思:無垠的草地上,一片金黃色的向日葵挺立在其中,她們每天面朝太陽,不會累嗎?她們每天以一個(gè)同樣的姿勢,不會厭嗎?斑駁的綠和耀眼的黃融合在一起,仿佛是畢加索的《向日葵》。她們仿佛在翹企,仿佛在凝思。那她在翹企什么?又在凝思什么?或許我們的追求與她所追求的不一樣罷,她所追求的是生命最本質(zhì)的追求,不摻任何雜質(zhì)。她每天向著太陽,允著陽光,不是故作姿態(tài),而是源于心底驕傲的自信。我心了然,不論怎樣,也阻擋不了她向陽的步伐。無論酷暑還是嚴(yán)寒,無論斗轉(zhuǎn)還是星移,她都依舊執(zhí)著,昂首的追求夢想,她的夢想或許是同太陽一樣,帶給人們溫暖。不管在面朝太陽,實(shí)現(xiàn)夢想的途中有多少黑暗,她都會用自己單純的內(nèi)心驅(qū)逐黑暗。無論前方的路有多黑,都阻擋不了她擁抱陽光。

  那時(shí),我感受到了執(zhí)著,人生不也一樣,只要堅(jiān)定了一個(gè)目標(biāo),都要至死不渝的走

  下去,也許會經(jīng)歷寒打霜逼,但只要我們最夢想有一顆執(zhí)著,熾熱的心,就一定能迎向成功。

  一陣風(fēng),送來了一縷清爽,搖落了一片金黃色的花瓣,那不正是她璀璨的笑嗎?向日葵教會了我:永遠(yuǎn)面朝陽光,永遠(yuǎn)執(zhí)著,就不會讓黑暗環(huán)繞身邊。那時(shí),我學(xué)會了執(zhí)著。

執(zhí)著的作文600字7篇3

  再回首,我還記得我們初來乍到時(shí)的窘迫不安,陌生的班級,陌生的人陌生的事,是她,默默地記住我們的名字;是她,在我們失落時(shí)給予我們鼓勵;是她,在我們迷茫的時(shí)讓我們迷途知返。

  她給人印象深刻的是她的眉宇之間有種不似她年齡的難言的美感,柳眉像是修飾過,長長的睫毛忽閃忽閃的象兩把小刷子。沒有十七八歲的稚嫩,沒有出入社會的陌生感,而是她特有的一種氣質(zhì),讓人不由想親近她、跟隨她、信任她。當(dāng)我得知她是我們的班主任時(shí),隱約覺得那顆緊張的心慢慢地在平靜了。她那雙明凈清澈,燦若繁星的瞳孔,一顰一笑之間,親切感自然流露出來。讓我一直繃著的神經(jīng)漸漸松弛下來。

  開學(xué)第一堂課,她走上講臺,莊重又略顯憔悴,全班立即肅然無聲。她告訴我們她姓黃后便沒有過多地介紹自己,而讓我不由覺得她有一點(diǎn)特別,隨后,在黑板上寫道:常懷感恩之心,常思奮起之志。那鏗鏘有力的字體有如她堅(jiān)定的目光注視著我們。從她的目光里我看到了她對我們這個(gè)新集體的寄托與希望。就在這個(gè)學(xué)期的期中考,狀態(tài)不佳,出來的成績也不好,老師在報(bào)我的名字的時(shí)候,那微微加重了的語氣讓我知道這次的成績令她很失望,她把我叫到辦公室里。 “知道我為什么叫你來么?”

  “因?yàn)楸憩F(xiàn)不好”她泯了口茶,對我說:“不是,是成績。你看看你這次的成績,怎么對得起你媽媽對你的希望?”她輕輕地掃了我一眼,“真是辜負(fù)了我往日對你的信任,如果這樣你成績還不提高的話,那我真的要叫你家長來了!蔽衣犞蠋煹慕虒(dǎo),望著辦公室里那些異樣的目光,我決心一定要提高成績。

  經(jīng)歷了風(fēng)雨,才知道您的可貴;走上了成功,才知道您的偉大;——感謝您我尊敬的'老師!

執(zhí)著的作文600字7篇4

  晚自習(xí)第一節(jié)下課了,我輕松地走出教室門,看見樓道已經(jīng)站滿人,許多同學(xué)扒著欄桿,伸長脖子往下看。我很茫然的走過去,只見底層那個(gè)九方格平臺中間站著一個(gè)人,仰著頭在高聲唱歌。我問一位同學(xué):“他在干嘛?”那位同學(xué)回答:“他在那唱情歌。”我認(rèn)真聽一下才明白,他是在唱《愛如潮水》。

  今年的廣州很冷,迷濛的細(xì)雨飛在他臉上,他卻毫無知覺,抬著頭亮開嗓子,神情專注地唱著。樓道很多班的同學(xué)都被他的演唱吸引了,擠在樓道里看著,議論著。直到上課鈴響,才不舍得走回各自的教室。

  第二天上午第二節(jié)課剛剛下課,外面場地又傳來了歌聲,許多同學(xué)又?jǐn)D在走廊欄桿邊往下看熱鬧。原來還是昨天唱歌的那位同學(xué),正大家欣賞他的歌聲時(shí),突然,二樓有人把瓶子里的水嘩嘩往下倒。水無情灑在他的頭上,他縮縮脖子,很無奈地往上看一看,才很不情愿地走回教室里。空蕩蕩的場地上雨還在淋淋瀝瀝得下。

  后來我聽別人說:“他是五班的邱東,平時(shí)就很喜歡唱歌。每當(dāng)下了課他都要在教室里唱幾句,發(fā)泄一下郁悶之情。但是臨近期末考試了,大家學(xué)習(xí)任務(wù)重。班主任批評他好多次。”

  回到宿舍以后,我問同學(xué)孫笑盈:“邱東唱歌時(shí),為什么有人向他身上潑水?”她說:“因?yàn)樗T诎嗌铣栌绊懘蠹覍W(xué)習(xí),老師警告他,他又不聽,所以就有人水潑他!

  喔,原來是這樣,難怪邱東不再唱歌。可是,我覺得這男生唱歌發(fā)泄一下郁悶,抒發(fā)一下感情,是一件令人高興的事啊,有什么不對?當(dāng)然,唱歌要選擇正確的地點(diǎn),安排恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間。不然,對別人是有影響和干擾。這位老師的處理方法是錯(cuò)誤的,大冷天的,天又下著雨,用水去潑別人,很容易感冒的,太傷人感情了!

  從那以后,邱東不再唱歌了,我們又回到安靜又緊張的復(fù)習(xí)之中。雖然邱東不唱歌了,但是我們班的劉建宏和于培鑫也熱愛唱歌,而且天天都在唱。也許他們是受到邱東的影響。

執(zhí)著的作文600字7篇5

  堅(jiān)持,猶如沙漠中的一股清泉,為你解渴;堅(jiān)持,猶如黑暗中的一絲曙光,為你引路;堅(jiān)持,猶如知識海洋中的一把金鑰匙,為你開啟知識殿堂的大門!皥(jiān)持就是勝利!边@句話無疑是一個(gè)真理!

  有這樣一個(gè)故事:在美國舊金山,有人挖出了一個(gè)小金礦,馬上便掀起了一股淘金熱。有許許多多的年輕人走上了這條淘金之路,可是在這許許多多的人當(dāng)中只有一個(gè)人挖到了金礦。這是為什么呢?有些人挖的比他更辛苦。他靠的是什么?他靠的是堅(jiān)持呀!許多人都因?yàn)樾量嗯c疲勞的沖刷而在離金子只有一公尺的地方停了下來,返回原路。成功就著么從他們手中溜走!

  古人云:萬事貴在堅(jiān)持。在生活中也有許許多多這樣的事例。例如爬山,當(dāng)爬到半山腰時(shí),有多少人因疲憊而返回?又有幾個(gè)人堅(jiān)持下去?最終爬上山頂去欣賞如畫的風(fēng)景。例如跑步,當(dāng)你跑在最后時(shí)你是否會堅(jiān)持跑完全程?還是選擇放棄?例如寫作業(yè),當(dāng)你抓破腦袋也想不出來作業(yè)的答案時(shí),你是繼續(xù)堅(jiān)持獨(dú)立寫完作業(yè)或像別人請教,還是“順手牽羊”拿走別人的作業(yè)本抄襲答案。例如做實(shí)驗(yàn),當(dāng)你怎么也做不好實(shí)驗(yàn)時(shí),你是否會堅(jiān)持做完它?還是放在一邊置之不理……堅(jiān)持讓我們學(xué)會面對生活中的各種挫折與困難,而這些挫折與困難則猶如一座黑暗的籠牢。那時(shí),我們不妨堅(jiān)持著去尋找一束光明。我相信,黑暗過后將會留下讓人難以相信的奇跡!

  堅(jiān)持著前進(jìn)吧!只有堅(jiān)持不懈。才能創(chuàng)造奇跡;只有堅(jiān)持不懈,勝利的大門才會向你開啟。你必須相信一個(gè)真理:堅(jiān)持不懈=邁向成功。

執(zhí)著的作文600字7篇6

  夜深得靜了。

  一個(gè)屋子的燈還亮著。我望著眼前的卷子,陷入了深思。

  “啪”,燈滅了。我從抽屜中摸出一只蠟燭,微弱的光讓我終于有了一絲安全感。

  忽然,一只小小的飛蛾闖入了眼簾,它被蠟燭的光吸引,圍著蠟燭撲棱著翅膀,動作卻顯得有氣無力。顯然,深秋時(shí)節(jié)的它生命已步入盡頭。

  顯然是下定了決心,蛾子一個(gè)猛子扎進(jìn)火焰。火焰劇烈的抖動了一下,然后升起一股青煙。我聞到了一股被燒焦的味道——蛾子從焰火中跌出,它胸前的絨毛已被燒焦,翅膀也變得有些殘缺。我對它有些同情,然而更多的卻是嘲笑。我笑它笨,笑它傻,明明感受到了火焰的熾熱還要往里撞,也不知道蛾子往里撞究竟要干什么。我想,經(jīng)過這次血的教訓(xùn)后,它再也不會這樣做了吧。

  它躺在地板上,像一張白紙那樣蒼白,有氣無力的撲棱著翅膀。一下,兩下,它終于搖搖晃晃的飛了起來。我想它一定是要飛走了,可是我又想錯(cuò)了。

  它再次飛向火焰,圍著蠟燭上上下下地飛,不時(shí)地踉蹌一下,好像就要墜了似的,每扇一下翅膀都及其艱苦。蛾子在用它最后一點(diǎn)力氣,跳著一支生命的舞曲。

  再一次,它拼盡了全力沖向火焰,奮力撲棱著翅膀。

  這一次,火熄滅了,黑淹沒了一切。它,成功了!

  我大概能想象出它落在地上的樣子,一定是像一位浴血搏殺后勝利的將軍般,如果它臉上有表情的話,那一定是自豪的微笑。

  可是我想不到的是,它為什么要用盡生命去撲滅火焰,我也想不到它為什么會有如此頑強(qiáng)的毅力。一只小小的飛蛾體內(nèi)竟會蘊(yùn)含著如此大的力量。

  它的毅力,是使人肅然起敬的。

  我想,這也許就是生命的追求,渺小的一個(gè),卻足以令人震撼。

  夜依然深沉,一輪皎潔的月色,照亮了我的心。

執(zhí)著的作文600字7篇7

  有的人非常執(zhí)著,干什么事情都要堅(jiān)持到底,有的人非常不執(zhí)著,干什么事情半途而廢,因此,我們應(yīng)選擇執(zhí)著做任何事情堅(jiān)持不懈。

  所有的事只要肯嘗試一切皆有可能!就像一名到數(shù)學(xué)生想變成三好學(xué)生,如果不用實(shí)際行動來證明那是不可能的。每一個(gè)人的心中,也許都在自己年少無知的時(shí)候有一個(gè)夢想,說:“我長大之后要成為一名醫(yī)生。我長大之后要成為一名教師等等。”這些只要你們愿意去嘗試。就沒有不可能辦不到的,我曾經(jīng)也這樣想過,我長大之后一定要成為一名醫(yī)生,因?yàn)槲覌寢屗纳眢w非常不好,所有從那時(shí)起,我每天非常努力,非常努力,但終究有一天我還是沒有堅(jiān)持下去,又想成為一名什么什么的,所以我又想等自己考上大學(xué)之后再選擇一份自己喜歡的職業(yè)就行了,現(xiàn)在最主要的還是好好學(xué)習(xí),考上一所好學(xué)校在說,那時(shí)的我沒有一點(diǎn)堅(jiān)定的信念,想干什么就干什么,上課也是如此,氣得許多老師都眼哭鼻子紅的,有時(shí)候把我的父母叫到學(xué)校辦公室談話,但是我還是非常執(zhí)著,沒有改變我的那種態(tài)度,但終有一天,老師把我叫到辦公室,說了一句話,我就出來了,。到現(xiàn)在那句話還記憶猶新,那就是“態(tài)度決定一切!

  《愚公移山》,水滴石穿,都是一些非常執(zhí)著的例子,世界上有些人愛學(xué)習(xí),有些人不愛學(xué)習(xí)愛學(xué)習(xí)的人,往往有著理想,他們非常執(zhí)著,因?yàn)樗麄兿胍瓿伤麄兊睦硐,有些不愛學(xué)習(xí)的人,他們沒有理想只是想著什么時(shí)候能夠放假,讓他們多玩兒兩天,愛學(xué)習(xí),當(dāng)然成績始終很好,但不愛學(xué)習(xí)的人,成績始終很差,他們的心中娃娃有一個(gè)念想,那就是不動一兵一卒,就超過在他前面的那位學(xué)生,如果他只是白日做夢,那是不可能的。

  人有時(shí)候需要執(zhí)著,但有時(shí)候也不能太執(zhí)著。

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