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執(zhí)著的作文

時(shí)間:2021-12-23 08:57:26 執(zhí)著 我要投稿

【熱】執(zhí)著的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的執(zhí)著的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱】執(zhí)著的作文

執(zhí)著的作文1

  “世上無(wú)難事,只要肯登攀”。

  ——題記

  “執(zhí)著”是一個(gè)有分量的詞,也是一種堅(jiān)毅不拔的精神!皥(zhí)著”宛如一縷春風(fēng),溫暖每個(gè)人的心間;又好似一把利劍,所向披靡!

  歷史卷

  翻開(kāi)歷史長(zhǎng)卷,一位君子向我走來(lái),他那深邃的眼睛望著我,只聽(tīng)見(jiàn)他脫吟一句“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流……”我熟知這不是李煜嗎?他發(fā)官不整、眼神迷茫對(duì)我說(shuō):“唉,當(dāng)年是我太無(wú)用啊,國(guó)家亡了,造成人民百姓都百般不滿,處事不周全,沒(méi)有堅(jiān)定的意志才導(dǎo)致這幕幕悲劇啊!”我聽(tīng)了不僅陣陣惋惜,還體會(huì)到了了“執(zhí)著”的分量有多么的重。

  現(xiàn)代卷(一)

  轉(zhuǎn)眼望去,就看見(jiàn)了那廢舊的實(shí)驗(yàn)室,里面還飄蕩著一股刺鼻的味道,只見(jiàn)一個(gè)嬌弱的身影在那里整日整夜、廢寢忘食地鉆研著,她就是——居里夫人。她執(zhí)著、全神貫注的做著實(shí)驗(yàn),只為提煉出零點(diǎn)一克鐳。因?yàn)樗膱?zhí)著,最終她獲得了成功與喝彩!但她并不在意這些名利,扔執(zhí)著的追求著她的目標(biāo),不斷地付出,哪怕耳聾眼花,她都會(huì)永遠(yuǎn)執(zhí)著下去。

  現(xiàn)代卷(二)

  貝多芬是一個(gè)生活悲慘的人,他從小出生在一個(gè)音樂(lè)家庭,但是父親卻沒(méi)有關(guān)愛(ài)過(guò)他,甚至有時(shí)還會(huì)打他,每天都會(huì)拎著一個(gè)酒瓶子,嚷罵貝多芬。到了成年時(shí)貝多芬又失去了愛(ài)情更是給他重重的一擊。到了后來(lái)貝多芬雖已耳聾,但他卻譜寫(xiě)了一首首令人震撼的曲子:命運(yùn)、田園……”此刻我想,難道這不是執(zhí)著帶給他的力量嗎?

  后記

  周恩來(lái)不愧所言“世上無(wú)難事,只要肯登攀”的豪言感嘆。是。∽鋈诵枰袌(zhí)著的精神,做事要有執(zhí)著的態(tài)度;同學(xué)們,你們是否有所體會(huì)了呢,那就讓我們敞開(kāi)心扉,讓執(zhí)著走進(jìn)心間!

執(zhí)著的作文2

  許多事情,總會(huì)在經(jīng)歷才懂得。

  許多身心,總會(huì)在經(jīng)歷才成熟。

  就如感情,只有痛了、傷了、淚流了,才會(huì)明白如何保護(hù)自己。

  當(dāng)自己傻過(guò)了執(zhí)著過(guò)了,才會(huì)懂得什么時(shí)候該堅(jiān)持什么時(shí)候該放棄。

  人生根本不需要無(wú)謂的執(zhí)著,沒(méi)有什么事是割舍不了,也許在那瞬間你無(wú)法接受,當(dāng)時(shí)間久了,始終會(huì)淡忘。

  感情沒(méi)必要傻傻的執(zhí)著,傷了還不放手。

  也許你傻傻的執(zhí)著根本不是你的最愛(ài),那只是單純的過(guò)客。

  學(xué)會(huì)放棄并不是什么壞事,反而是種解脫。

  學(xué)會(huì)放棄,當(dāng)落淚時(shí)轉(zhuǎn)身離去,只留下那段背影。

  學(xué)會(huì)放棄,讓彼此解脫讓彼此自由,讓彼此有個(gè)重新的開(kāi)始。

  學(xué)會(huì)放棄,把昨天埋藏于心底,讓時(shí)間慢慢閱讀。

  有些東西不一定是自己喜歡自己需要,就必須要擁有。也許有些人比我更需要更值得擁有,何不讓與他人,讓自己不再那么累。

  感情是很美,常常讓人陶醉讓人陷入其中無(wú)法自拔?墒巧瞪档膱(jiān)持傻傻的守候,最終使自己傷痕累累,何不學(xué)會(huì)放棄,讓自己轉(zhuǎn)身離去,解脫在那痛苦的深淵。

  堅(jiān)持沒(méi)有淚只有痛也沒(méi)有解脫,淚也許不是一種脆弱,反而是一種解脫,當(dāng)放手了,淚流了,這段感情的傷也走到盡頭了。

  喜歡一個(gè)人不是把她狠狠的詮釋在自己身旁,而是看到她幸?鞓(lè),重要的是那嘴角揚(yáng)起的微笑,那是真的喜歡一個(gè)人想得到的東西。

  當(dāng)對(duì)方不喜歡自己,何必傻傻的堅(jiān)持傻傻的執(zhí)著,讓彼此那么累,選擇放手,讓彼此解脫。讓她自由,讓她幸福,讓她快樂(lè),把痛苦留給自己,這才是最真摯的愛(ài)。

  暗戀未必是痛苦,至少不會(huì)那么累。

  靜靜守候,看著她微笑看著她快樂(lè)這才是最重要。

執(zhí)著的作文3

  我喜歡向日葵,或許是因?yàn)樗膱?zhí)著。她以45的微笑+45的昂首=90的執(zhí)著追求,折服了我的內(nèi)心。

  以前,馬路旁邊種了幾株向日葵。無(wú)風(fēng)的午后,向日葵的一道道輪頭和太陽(yáng)下的一道道光圈比美。雖然只有幾株,顯得孤零零的,但她們始終以一個(gè)不變的姿勢(shì)——昂首,來(lái)面對(duì)風(fēng)吹雨打。她舒展著她的葉片,緊密而不失條理的紋路清晰可見(jiàn),淡美樸素的年華,永遠(yuǎn)向陽(yáng),它的果實(shí),毫無(wú)保留的獻(xiàn)給人類。

  倚窗靜思:無(wú)垠的草地上,一片金黃色的向日葵挺立在其中,她們每天面朝太陽(yáng),不會(huì)累嗎?她們每天以一個(gè)同樣的姿勢(shì),不會(huì)厭嗎?斑駁的綠和耀眼的黃融合在一起,仿佛是畢加索的《向日葵》。她們仿佛在翹企,仿佛在凝思。那她在翹企什么?又在凝思什么?或許我們的追求與她所追求的不一樣罷,她所追求的是生命最本質(zhì)的追求,不摻任何雜質(zhì)。她每天向著太陽(yáng),吮著陽(yáng)光,不是故作姿態(tài),而是源于心底驕傲的自信。

  我心了然,不論怎樣,也阻擋不了她向陽(yáng)的步伐。無(wú)論酷暑還是嚴(yán)寒,無(wú)論斗轉(zhuǎn)還是星移,她都依舊執(zhí)著,昂首的追求夢(mèng)想,她的夢(mèng)想或許是同太陽(yáng)一樣,帶給人們溫暖。不管在面朝太陽(yáng)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中有多少黑暗,她都會(huì)用自己?jiǎn)渭兊膬?nèi)心驅(qū)逐黑暗。無(wú)論前方的路有多黑,都阻擋不了她擁抱陽(yáng)光。

  那時(shí),我感受到了執(zhí)著,人生不也一樣,只要堅(jiān)定了一個(gè)目標(biāo),都要至死不渝的走下去,也許會(huì)經(jīng)歷寒打霜逼,但只要我們最夢(mèng)想有一顆執(zhí)著,熾熱的心,就一定能迎向成功。

  一陣風(fēng),送來(lái)了一縷清爽,搖落了一片金黃色的花瓣,那不正是她璀璨的笑嗎?

  向日葵教會(huì)了我:永遠(yuǎn)面朝陽(yáng)光,永遠(yuǎn)執(zhí)著,就不會(huì)讓黑暗環(huán)繞身邊。那時(shí),我學(xué)會(huì)了執(zhí)著。

  老師點(diǎn)評(píng):

  本文開(kāi)篇直抒胸臆,點(diǎn)明喜歡向日葵的原因,迅速照應(yīng)文題核心詞“執(zhí)著”。以下文字托物言志,向日葵象征著一種面朝陽(yáng)光、執(zhí)著追求的精神。文筆流暢,充滿哲思。

執(zhí)著的作文4

  憶中那個(gè)少年漸行漸遠(yuǎn)的背影,早已被時(shí)光的洪流沖刷得只剩輪廓。擁有你的那段時(shí)間里,我瞳孔里的天空是從未有過(guò)的澄亮,如今卻如同夜修其的.世界一樣黯然。我的手心有你永遠(yuǎn)觸摸不到的溫度;我的心里有你永遠(yuǎn)都不懂的心情。盡管心碎了一地,我還能拿什么去哭泣。

  我反反復(fù)復(fù)回憶你給我的溫柔,換來(lái)的只是悲痛欲絕的心情。我曾經(jīng)發(fā)誓不再想起你,可是卻事與愿違,我滿腦子總是不自覺(jué)的想起你。每次想起你,更多的只是寂寞,并參雜著少許?A想念。

  我還清晰的記得那一次,你說(shuō)要永遠(yuǎn)跟我在一起,要和我一起創(chuàng)造美好的未來(lái)。是阿,你所描述的未來(lái)的確很美,讓我很向往?墒,事實(shí)并不是這樣啊,你對(duì)我越來(lái)越冷淡。甚至給不了我想要的溫柔。你不再像以前一樣關(guān)心我,你不再像以前一樣關(guān)注我,你不再像以前一樣愛(ài)護(hù)我。你不是說(shuō)過(guò)要永遠(yuǎn)與我在一起嗎?為什么現(xiàn)在卻做不到了?曾經(jīng)許下的諾言現(xiàn)在就這樣漠視了,這算什么?是覺(jué)得我很笨,很容易被騙,對(duì)嗎?

  我發(fā)覺(jué)我對(duì)你的思念已經(jīng)不可自拔,想念瘋狂的滋生。盡管我知道你對(duì)我不是認(rèn)真的,但我也希望你的視線能再一次被我吸引。我投入的感情實(shí)在太多,多得令我無(wú)法自拔,就像吸毒一樣。你的容貌時(shí)常出現(xiàn)在我腦中,揮霍不去。

  終于有一天你對(duì)我說(shuō)不再喜歡我,我發(fā)了瘋似的哭泣。這令你很措手不及,過(guò)往的路人用奇異的眼光看你,你覺(jué)得很羞恥,揮手而去。剩下我一個(gè)人,在原地哭泣。十年的感情一下子灰飛煙滅,十年的努力都白費(fèi)了?墒牵捱^(guò)之后,我終于明白人不應(yīng)該執(zhí)著過(guò)去,發(fā)生了就是發(fā)生了,是不可能改變的事實(shí),還在意干什么。于是,從那以后,我努力改變自己。

  其實(shí),我不應(yīng)該只為你而活,我更應(yīng)該為自己而活。現(xiàn)在,即使我會(huì)想起你,也不會(huì)再那么瘋狂。

執(zhí)著的作文5

  人生在世,草木一生,都是一個(gè)極其短暫的時(shí)間歲月。那么,人們究竟需要一種什么樣的精神呢?在我看來(lái),當(dāng)仁不讓的應(yīng)是執(zhí)著……

  執(zhí)著,就是這樣一種勤勉的跋涉,積極的心態(tài),一種剛硬的精神氣質(zhì),一種壁立千仞,無(wú)欲則剛的節(jié)操。

  執(zhí)著就是堅(jiān)守,在那紛至沓來(lái)的誘惑面前,如同錨錠一般堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)定,穩(wěn)住游離不定的心思;執(zhí)著就是忘情而又專注,是那一心一意的全神貫注的追尋,是那鍥而不舍的探索;執(zhí)著就是熱情的投入,就是一份深深的眷戀;執(zhí)著也是給與,付出,那是我們不舍的追求,F(xiàn)代社會(huì)的人們已經(jīng)擺脫傳統(tǒng)社會(huì)的各種陳規(guī)陋習(xí)的禁錮,同時(shí)也給人們一個(gè)廣闊豐富的世界。在這紛繁的世界面前,許多人們有了無(wú)所追求的空虛以及莫名的孤獨(dú),這是如此,有所執(zhí)著成為人們渴求的品質(zhì)。

  執(zhí)著不僅是生存的需要更是心靈的需要。畢竟我們活著不能漫無(wú)目的的前進(jìn),不能沒(méi)有為了目標(biāo)而付出的精神;蛟S,我們不斷付出而毫無(wú)收獲,但是,為了有所追求而選擇執(zhí)著,歲月是艱辛的但卻必然也是一種幸福。

  無(wú)論聲名顯赫,還是平淡無(wú)奇,只有有所執(zhí)著才能不顧得失,榮辱。才能擁有笑傲人生的曠達(dá),瀟灑。

  執(zhí)著就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的分期投資,而這成功就是這場(chǎng)投資的豐厚回報(bào)。執(zhí)著自己熱愛(ài)的事業(yè),努力追求一份屬于自己的成功,一分收獲,就是生命的價(jià)值,生命的意義。然而,只有堅(jiān)持不懈的執(zhí)著才會(huì)有所收獲。

  我們應(yīng)該永遠(yuǎn)堅(jiān)守執(zhí)著,縱然毫無(wú)收獲,但是我們堅(jiān)持執(zhí)著的本身,就是人身的一大收獲。

  欣賞執(zhí)著,品味人生。如果軟弱是生命的悲哀和無(wú)奈,逃避是一致的沉淪和喪失,那么,執(zhí)著則是理想的升華和永恒!

  老師點(diǎn)評(píng):

  這篇議論文觀點(diǎn)明確,立意淺顯而耐人尋味,富有哲理,論述語(yǔ)言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動(dòng),具體運(yùn)用了比喻、排比、反復(fù)、對(duì)偶、等修辭手法,論述深刻、發(fā)人深省。

  

執(zhí)著的作文6

  當(dāng)你想要放棄時(shí),請(qǐng)相信自己,任何事不要輕言放棄,留一點(diǎn)執(zhí)著給自己。

  途徑了人生幾多坎坷,我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大。曾經(jīng),也許我們哭過(guò)、笑過(guò)、失敗過(guò)、成功過(guò)、等待過(guò)、絕望過(guò),但我們終還是一路走來(lái),不曾退縮也不曾放棄。當(dāng)精疲力盡時(shí)請(qǐng)留一點(diǎn)執(zhí)著給自己,相信自己一定能堅(jiān)持到底。

  隨著九月的到來(lái),軍訓(xùn)也漸漸拉開(kāi)序幕。訓(xùn)練場(chǎng)上一群離家三天的學(xué)生們正在把汗水盡情揮灑。這里的訓(xùn)練強(qiáng)度很高,我們每晚回到宿舍幾乎已經(jīng)沒(méi)了力氣。而現(xiàn)在我們正在進(jìn)行最后一項(xiàng)訓(xùn)練。隨著教官的口令,我們踏著整齊的步伐在方陣站好。閉營(yíng)儀式一共持續(xù)了半個(gè)小時(shí),而我們必須站得整整齊齊。已經(jīng)訓(xùn)練了兩天的雙腿早已支撐不住身體的重量。許多同學(xué)的身體開(kāi)始發(fā)晃。我在心里給自己打氣:再堅(jiān)持一會(huì)兒,馬上就好了。不要忘了你一貫都那么執(zhí)著的去做好每件事,難道這么一會(huì)兒都堅(jiān)持不了嗎?終于,閉營(yíng)儀式結(jié)束了,我們得到了教官的表?yè)P(yáng),我也露出了會(huì)心的笑。

  留一點(diǎn)執(zhí)著給自己,不到最后一秒就一定要堅(jiān)持到底。我不后悔,因?yàn)槲覉?zhí)著的堅(jiān)持了。

  十月,馬上面臨著假期。死黨浩宇打電話來(lái)問(wèn)我去不去同學(xué)聚會(huì)。我不假思索的答:“當(dāng)然要去!”我始終記得我們畢業(yè)前約好的半年一聚。當(dāng)補(bǔ)習(xí)班與聚會(huì)日期“撞車(chē)”時(shí),我也義無(wú)反顧的推掉課去赴約。因?yàn)檫@是我必須遵守的約定。

  留一點(diǎn)執(zhí)著給自己,不管怎樣答應(yīng)過(guò)的事都要辦到。我不后悔,因?yàn)槲覉?zhí)著的遵守了。

  月考臨近,老師和同學(xué)們都投入到了緊張的復(fù)習(xí)中。那一張張卷子和一篇篇練習(xí)都凝聚著我們的辛勤與汗水、老師的心血與期盼、家長(zhǎng)的支持與鼓勵(lì)。我們努力,堅(jiān)信有付出就一定會(huì)有回報(bào),不論結(jié)果如何,我們都曾那么執(zhí)著的努力過(guò)。

  留一點(diǎn)執(zhí)著給自己,不用在乎誰(shuí)是錯(cuò)或者對(duì),只要執(zhí)著的努力過(guò)我們都不后悔。

  青春給我們張揚(yáng)叛逆的權(quán)利,讓我們沿著自己的路走下去。留一點(diǎn)執(zhí)著給自己,我們可以闖出一片屬于我們自己的天地!

執(zhí)著的作文7

  “竭力為善,愛(ài)與自由甚于一切,即使忘了王位,也不要忘記真理!边@就是樂(lè)圣貝多芬說(shuō)的。他愛(ài)音樂(lè),他獻(xiàn)身于音樂(lè)。即使他耳聾但是他還是不停的創(chuàng)作,《命運(yùn)交響曲》《田園交響曲》《合唱》《月光曲》《第三交響曲》都是他給人們留下的點(diǎn)點(diǎn)回憶。

  貝多芬生活道路非?部溃砟晔;這無(wú)疑是對(duì)這個(gè)音樂(lè)人極大的打擊,但是,他對(duì)藝術(shù)的愛(ài)和對(duì)生活的愛(ài)戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望——苦難變成了他的創(chuàng)作力量的源泉。他從不輕言放棄,他把他的一生奉獻(xiàn)給了音樂(lè),他創(chuàng)造出了無(wú)數(shù)的奇跡。他的音樂(lè)與他對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著讓我們?yōu)橹鸷场?/p>

  他那百折不撓的意志和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感而產(chǎn)生的崇高思想也深深的讓我們敬佩,他毫不畏懼政治人士的權(quán)威。他愛(ài)國(guó),堅(jiān)決不為占領(lǐng)軍演奏,他的尊嚴(yán)讓他不在權(quán)利和利益下低頭。

  他經(jīng)濟(jì)困窘,親朋好友一個(gè)個(gè)死亡離散,耳朵也已全聾,和人們的交流只能在紙上進(jìn)行。他深愛(ài)的人也因?yàn)樨?cái)富和權(quán)力離他而去。一直到1827年3月26日他在一個(gè)風(fēng)雪交加的日子里死去了,死時(shí)沒(méi)有一個(gè)親人在他身旁,但是在同月29日下葬時(shí)卻形成了群眾性的一個(gè)浪潮,所有的學(xué)校全部停課表示哀悼,有兩萬(wàn)群眾護(hù)送著他的棺樞,他的墓碑上銘刻著奧地利詩(shī)人格利爾巴采的題詞:“當(dāng)你站在他的靈柩跟前的時(shí)候,籠罩著你的并不是志頹氣喪,而是一種崇高的感情;我們只有對(duì)他這樣一個(gè)人才可以說(shuō):他完成了偉大的事業(yè)……”

  是的,他的一生創(chuàng)造了無(wú)數(shù)樂(lè)曲,他帶給了世人無(wú)數(shù)的震撼。他命運(yùn)的曲折沒(méi)有磨滅他對(duì)音樂(lè)的熱情和對(duì)音樂(lè)的愛(ài)。他雖然已經(jīng)逝世,但是他的音樂(lè),他的精神會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心中。

執(zhí)著的作文8

  你們知道什么是體育精神嗎?它就是指健康向上的精神,就是追求人的健康,健美的發(fā)展從而最大限度的激發(fā)人的潛能以爭(zhēng)取精神世界自由的心態(tài),這種執(zhí)著的追求常表現(xiàn)為勇氣、耐力、意志力等,在我們平常的活動(dòng)中體育也代表著一種精神那就是勇氣、勇敢、不懈努力、永不退縮的心態(tài)。

  我覺(jué)得在奧運(yùn)會(huì)中,鄧亞萍克服了自身?xiàng)l件的不足,在賽場(chǎng)上勇敢拼搏,連獲世界冠軍;牙買(mǎi)加運(yùn)動(dòng)員奧蒂多年都是只獲得獎(jiǎng)牌而沒(méi)有得到過(guò)真正的金牌,但仍然堅(jiān)持不懈,雖然都四十歲了,卻依然奔跑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,正是由于他們的堅(jiān)持,他們最終獲得了勝利。

  在前一段學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,同學(xué)們勇敢拼搏的身影,使我感慨頗多。達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我最害怕的就是立定跳遠(yuǎn)及跳小繩,每當(dāng)快到我的時(shí)候,我的渾身都會(huì)顫抖,眼看著一個(gè)個(gè)同學(xué)都跳了過(guò)去,我閉上了眼睛,想到鄧亞萍、奧蒂,他們都能為自己的理想克服重重困難,走上世界體育運(yùn)動(dòng)的舞臺(tái),只要我努力了,我也一定行的。于是就漸漸的輕松起來(lái),跳的時(shí)候也自然了很多,果然慢慢地好了起來(lái),我也取得了較為滿意的成績(jī)。

  下午的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,第一項(xiàng)便是跳大繩,我雖然沒(méi)有參加,但是,我從搖繩者和跳繩者身上,我看到了同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,不管比賽能否取得勝利,只要我們努力過(guò),就已經(jīng)取得了勝利。體育是一種沒(méi)有聲音的語(yǔ)言,人們甚至不需要翻譯,不需要解釋,就可以自由交流。

  從運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們可以清楚的看到它所傳達(dá)出來(lái)的自由、勇敢、堅(jiān)持、奮斗的精神,它影響著我們的生活,伴隨著我們的成長(zhǎng),使我們?yōu)槟愠蔀榻】档模梢詾閴?mèng)想不懈奮斗的人!

執(zhí)著的作文9

  晚自習(xí)第一節(jié)下課了,我輕松地走出教室門(mén),看見(jiàn)樓道已經(jīng)站滿人,許多同學(xué)扒著欄桿,伸長(zhǎng)脖子往下看。我很茫然的走過(guò)去,只見(jiàn)底層那個(gè)九方格平臺(tái)中間站著一個(gè)人,仰著頭在高聲唱歌。我問(wèn)一位同學(xué):“他在干嘛?”那位同學(xué)回答:“他在那唱情歌!蔽艺J(rèn)真聽(tīng)一下才明白,他是在唱《愛(ài)如潮水》。

  今年的廣州很冷,迷濛的細(xì)雨飛在他臉上,他卻毫無(wú)知覺(jué),抬著頭亮開(kāi)嗓子,神情專注地唱著。樓道很多班的同學(xué)都被他的演唱吸引了,擠在樓道里看著,議論著。直到上課鈴響,才不舍得走回各自的教室。

  第二天上午第二節(jié)課剛剛下課,外面場(chǎng)地又傳來(lái)了歌聲,許多同學(xué)又?jǐn)D在走廊欄桿邊往下看熱鬧。原來(lái)還是昨天唱歌的那位同學(xué),正大家欣賞他的歌聲時(shí),突然,二樓有人把瓶子里的水嘩嘩往下倒。水無(wú)情灑在他的頭上,他縮縮脖子,很無(wú)奈地往上看一看,才很不情愿地走回教室里?帐幨幍膱(chǎng)地上雨還在淋淋瀝瀝得下。

  后來(lái)我聽(tīng)別人說(shuō):“他是五班的邱東,平時(shí)就很喜歡唱歌。每當(dāng)下了課他都要在教室里唱幾句,發(fā)泄一下郁悶之情。但是臨近期末考試了,大家學(xué)習(xí)任務(wù)重。班主任批評(píng)他好多次!

  回到宿舍以后,我問(wèn)同學(xué)孫笑盈:“邱東唱歌時(shí),為什么有人向他身上潑水?”她說(shuō):“因?yàn)樗T诎嗌铣栌绊懘蠹覍W(xué)習(xí),老師警告他,他又不聽(tīng),所以就有人水潑他!

  喔,原來(lái)是這樣,難怪邱東不再唱歌?墒牵矣X(jué)得這男生唱歌發(fā)泄一下郁悶,抒發(fā)一下感情,是一件令人高興的事啊,有什么不對(duì)?當(dāng)然,唱歌要選擇正確的地點(diǎn),安排恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間。不然,對(duì)別人是有影響和干擾。這位老師的處理方法是錯(cuò)誤的,大冷天的,天又下著雨,用水去潑別人,很容易感冒的,太傷人感情了!

  從那以后,邱東不再唱歌了,我們又回到安靜又緊張的復(fù)習(xí)之中。雖然邱東不唱歌了,但是我們班的劉建宏和于培鑫也熱愛(ài)唱歌,而且天天都在唱。也許他們是受到邱東的影響。

執(zhí)著的作文10

  夜,輕輕拉下黑色的幕布。正是這閑靜時(shí),我突然有寫(xiě)作的沖動(dòng),感覺(jué)似乎有股莫名的思緒牽扯著內(nèi)心那些復(fù)雜的情緒。我便動(dòng)起了筆,寫(xiě)到了一半,又停下筆來(lái),內(nèi)心有股巨大的無(wú)法言語(yǔ)的矛盾,忽然回憶起被別人笑不聰明。便拿起稿,想拿給父親過(guò)過(guò)眼。

  “爸,我剛寫(xiě)的,你看看。”我緩緩地把雙手握著的作文遞給了他。

  他接了過(guò)去,那深沉的目光緩慢地向下移,忽然,他的臉沉了沉,看了一會(huì),又不由地皺了皺雙眉,待到看完罷,他的嘴似乎微微地抽動(dòng)了一下,仿佛正想說(shuō)什么責(zé)備我的話,又停頓了一下,猛然抬起頭,把手中的作文本遞回我的手中,用極其嚴(yán)厲的語(yǔ)氣對(duì)著我說(shuō):“你這寫(xiě)的是什么,你以為你是誰(shuí),逞什么能!”

  我不由地低下了頭,感覺(jué)心中似乎有一把烈火,正猛烈地吞噬著我一直以來(lái)所執(zhí)著的信仰。仿佛這批判兩字在多數(shù)人心中早已變了味,是種狂妄的自傲,是種愚蠢的極端。

  父親看著默不出聲的我,說(shuō)道:“有空多看看你們文學(xué)社的文章吧,看看別人寫(xiě)的文章。”

  心有一股劇烈的刺痛,那些文章?我懂,但無(wú)法。

  我抬起頭,目不轉(zhuǎn)睛地看著父親,這股烈火仿佛吞噬了我那顆早已體無(wú)完膚的心,在熊熊的火焰之中,那被灼傷的傷痛不斷地釋放著一股股濃濃的苦澀,然而這種苦澀卻由漸漸地化為一種信念——我不會(huì)讓人泯滅我的精魂與執(zhí)著!正義、正氣,這兩字清晰地印在我的腦海之中……

  我對(duì)父親說(shuō)道:“我知道了!

  又回憶著那時(shí)老師對(duì)我認(rèn)真地說(shuō)道:“你敢當(dāng)異類嗎?你敢向世俗挑戰(zhàn)嗎?”我,咬了咬嘴唇,默不出聲。她見(jiàn)我如此,便又對(duì)我說(shuō)道:“你當(dāng)不了救世主的,有些東西不是光靠你一個(gè)人就可以改變的!边@我自然清楚,我清楚,我清楚罷。

  夜深,人靜,我一人坐在漆黑的房間中,倚靠著那冰冷的墻,抬頭望著黑糊糊的天花板,自言自語(yǔ)到:“撲火的飛蛾,是否只是一種讓人憐憫的愚蠢?”

執(zhí)著的作文11

  如今,我們已生活在一個(gè)科技時(shí)代,偉大的科學(xué)顯現(xiàn)出它無(wú)數(shù)的奧秘,讓我對(duì)科學(xué)充滿了興趣。

  看看我們常用的電器,洗衣機(jī),電視機(jī),電冰箱……哪一件不是科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用;看看我們用的電子計(jì)算機(jī),硬盤(pán),鍵盤(pán),鼠標(biāo)……,哪一件不是科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用。在我們享受科技生活的背后是許多科學(xué)家發(fā)明了它們。就說(shuō)說(shuō)“發(fā)明大王”愛(ài)迪生吧!愛(ài)迪生生于1847年2月11日,死于1931年10月18日,享年84歲8個(gè)月零7天。他一生憑著高度的智慧和驚人的勤奮,完成了20xx多種發(fā)明,平均每15天就有一種。正是這些發(fā)明,給當(dāng)今世界增添了異彩,使我們享受到了他的智慧結(jié)晶所帶來(lái)的種種益處。再來(lái)說(shuō)說(shuō)愛(ài)因斯坦,1879年3月14日,愛(ài)因斯坦誕生于德國(guó)南部小城烏爾姆的一個(gè)猶太人家里。一年以后,他們?nèi)野岬侥侥岷凇?ài)因斯坦喜歡讀課外書(shū),在考大學(xué)的時(shí)候,數(shù)理化考得很出色。1900年,愛(ài)因斯坦以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了國(guó)家考試,取得了大學(xué)文憑。1955年4月18日,愛(ài)因斯坦的心臟停止了跳動(dòng)。他對(duì)科學(xué)的奉獻(xiàn)人們永遠(yuǎn)銘記在心中。

  雖然現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,但是科學(xué)家們也不忘對(duì)科技的展望。比如說(shuō)“未來(lái)環(huán)保飛機(jī)”未來(lái)的飛機(jī)噪音更小,污染更少,他能滿足人們?cè)谏鷳B(tài)保護(hù)上更迫切的要求;“有意識(shí)的機(jī)器人”機(jī)器人與人類有一樣的智力能幫人做事;“永葆青春”到未來(lái)20xx年,男女平均壽命將分別達(dá)到80歲和90歲,讓人類的衰老不再可怕。

  我愛(ài)科學(xué),我愛(ài)那其中的奧秘,相信以后我們科技一定會(huì)更發(fā)達(dá)的!

執(zhí)著的作文12

  我的身材勻稱,個(gè)子挺高,腿又直又長(zhǎng),腰背部呈優(yōu)美的一字型,正是跳啦啦操的最好選擇。我那雙有靈氣的眼睛里充滿堅(jiān)毅。

  當(dāng)天空還是灰黑色的時(shí)候,當(dāng)大公雞還沒(méi)打鳴時(shí),僅僅6點(diǎn)的時(shí)候,我就得起床去跳啦啦操了。那天清晨,我剛剛睡熟,就被一陣刺耳的聲音驚醒!岸b忊,叮鈴鈴!”“快起快起,再晚就要遲到了!”我翻了個(gè)身,揉了揉模糊的眼睛,撓了撓蓬松的頭發(fā),不耐煩的說(shuō)了聲待會(huì)再起,就又睡了!摆s緊起!”媽媽不滿地叫起來(lái),“別睡了,別睡了。”鬧鐘也喊了一聲:“小主人,別賴床了。”我翻來(lái)覆去,心里總有個(gè)事。我想了想遲到的場(chǎng)景,想了想同學(xué)們的表情……一骨碌爬了起來(lái),打打哈欠,伸了個(gè)懶腰,急急忙忙穿好衣服,堅(jiān)持去上啦啦操了。

  剛到教室,老師就讓我們挨個(gè)做八個(gè)八拍的大踢腿。輪到我了,我雙手垂直于肩膀,膝蓋蹬直,雙腿夾緊,腳繃得緊緊的,認(rèn)認(rèn)真真的踢了四個(gè)八拍!巴# 敝灰(jiàn)老師雙手叉腰,眉頭緊鎖,“不行,膝蓋沒(méi)蹬直。”我又連續(xù)踢了幾次,老師再次不滿地叫停:“重新來(lái),腳沒(méi)繃住!边@次,我已經(jīng)累得氣喘吁吁了,但我還是堅(jiān)持著又踢了八個(gè)八拍,心里暗暗想:這次總該行了吧。沒(méi)想到老師還不滿意:“腿沒(méi)爆發(fā)力,別心不在焉的,踢好為止!蔽覐氐资チ诵判模黄ü勺诹说厣!凹佑妥虞,做事不能半途而廢。”“不要放棄啊,你一定可以!蔽议_(kāi)始思想斗爭(zhēng):是放棄,還是堅(jiān)持呢?如果放棄,我前面一年的努力就白費(fèi)了;如果堅(jiān)持,我不光能代表學(xué)校參加比賽,還能練好身體。想到這里,我迅速地站了起來(lái)。這次,我雙手打的平平的,膝蓋使勁蹬直,腳繃得緊緊的,腿踢得非常干脆。老師露出了微笑:“不錯(cuò)不錯(cuò)!這次真棒!”

  面對(duì)著懶覺(jué)的誘惑,面對(duì)著這么難的動(dòng)作,面對(duì)著反反復(fù)復(fù)練習(xí)的辛苦,我都執(zhí)著的堅(jiān)持著。

  我從堅(jiān)持中感受到了樂(lè)趣,從執(zhí)著的做事中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。這就是我——一個(gè)執(zhí)著的女孩!

執(zhí)著的作文13

  執(zhí)著,永恒的話題。歷經(jīng)千百萬(wàn)年。人們依然闊談不止。有人說(shuō):“執(zhí)著是不懈的追求。”也有人說(shuō):“執(zhí)著是一份期待的向往。”我卻要說(shuō):“執(zhí)著是沖動(dòng)的升級(jí),它并非沖動(dòng)!

  有的人執(zhí)著于事業(yè),有的人執(zhí)著于人生,然而有的人卻執(zhí)著于幾分許諾,執(zhí)著的人,執(zhí)著的心。塑出了執(zhí)著的業(yè)績(jī)。

  儒家以仁著稱,以孔孟思想為基石。孟子的執(zhí)著,對(duì)正義的執(zhí)著。譜寫(xiě)多少篇驚名于世的著作。他執(zhí)著于爭(zhēng)議,不允許任何人踐踏正義。烽火連天的戰(zhàn)國(guó),豪杰并起,諸侯分割天下。面對(duì)黎民落淚,他游說(shuō)各國(guó)君主,以息刀戈。在不予采用之時(shí)。他著書(shū)立說(shuō)?自怀扇省C显蝗×x。是他那雄魂的勸世良言架起了儒家的學(xué)術(shù),儒家后人董仲舒又立諫殿堂,罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)。

  詩(shī)仙李白,對(duì)于仕途的坎坷,人生的挫折大聲吟誦;“我輩豈是蓬蘺人!痹谀莻(gè)大唐盛世,雖是國(guó)泰民安。但官場(chǎng)黑暗,又怎能容下一個(gè)執(zhí)著的清賢之官。奸臣讒言,李白終于背離官場(chǎng),幾分痛心,借酒消愁,“抽刀斷水水更流,借酒消愁愁更愁!睂(duì)酒當(dāng)歌。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,這是何等的豪情。

  一代梟雄,西楚霸王項(xiàng)羽,末世將門(mén)出身,平凡中幾分持著從小立志滅秦興楚,年方二十有一便統(tǒng)軍伐秦,殺蘇起,俘王離。神勇諸侯無(wú)不驚嘆不已,一個(gè)平凡的農(nóng)民,經(jīng)過(guò)團(tuán)結(jié)糾集百萬(wàn)大軍,為天下唱,力拔山兮氣概世,時(shí)不利兮駐不逝,駐不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈芳何,然而大功將成之時(shí),卻中小人奸計(jì)命喪烏江,或許是沖動(dòng),或許是持著,不立大業(yè)不回江東持著導(dǎo)致了他沖動(dòng)的自刎。

  生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。任時(shí)間磨滅,豪情依然激蕩在烏江。

  平凡的人生,持著的追求綻放五色的花朵,沖動(dòng)的懲罰何等的悲哀。

  讓我們平凡中攜著持著,飛躍未來(lái),不要再讓沖動(dòng)成為持著的果實(shí)。

  平凡的人生,持著的心,永恒的記憶。

執(zhí)著的作文14

  我的媽媽是個(gè)工作一絲不茍的人,現(xiàn)任公司主管,手下有許多人需要管理,所以常常出差在外。我說(shuō)我媽媽是一個(gè)執(zhí)著的人,因?yàn)樗鍪虑閺膩?lái)都沒(méi)有半途而廢,總是把事情能做多好就做多好。

  有一次,媽媽需要開(kāi)一次演講會(huì)議,需要做一個(gè)幻燈片,前一天晚上,媽媽就一直再做幻燈片,因?yàn)閶寢尡緛?lái)電腦就不是非常懂,所以做幻燈片的本領(lǐng)只有三腳貓,晚上,我早以進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),可媽媽對(duì)電腦,做幻燈片,我沒(méi)有理睬,仍然管自己睡覺(jué),大約12點(diǎn)鐘了,一陣?yán)纂姷穆曇魧⑽遗,原?lái)下了雷陣雨,我朦朦朧朧地睜開(kāi)眼睛,看到面前還有一絲微弱的亮光,原來(lái)媽媽仍然在做幻燈片,我沒(méi)有驚動(dòng)?jì)寢,在袖手旁觀,只見(jiàn)媽媽打上了"謝謝"兩個(gè)字,說(shuō)明已經(jīng)做好了,正準(zhǔn)備關(guān)掉的時(shí)候,跳出一行字:是否保存對(duì):"惠氏演示文件"更改,媽媽因?yàn)椴皇呛芏娔X,以為是什么需要安裝的東西,點(diǎn)了"否",沒(méi)想到?jīng)]有保存,一切工夫全部白費(fèi)了,我本以為媽媽會(huì)垂頭喪氣,東怨西怨,誰(shuí)知,媽媽二話沒(méi)說(shuō),從新做了起來(lái),我沒(méi)有驚動(dòng)?jì)寢,我的?nèi)心感動(dòng)著,她雖然不動(dòng)電腦,但是她犯了一次錯(cuò)后便會(huì)吸取教訓(xùn),第二次,果然成功了,但媽媽沒(méi)有得意,點(diǎn)開(kāi)自己做的幻燈片,一章一章地檢查,突然,她的眼睛散著異樣的光,好似已經(jīng)找出了錯(cuò)處,便開(kāi)始修改,一刻鐘過(guò)去了,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……直到一個(gè)小時(shí)之后,媽媽才停下來(lái),沒(méi)有笑容,而是繼續(xù)檢查,我終于叫出來(lái)了:"媽媽,你在干什么呀?"媽媽回也沒(méi)有回過(guò)頭來(lái),心不在焉的說(shuō):"哎誘!還沒(méi)有睡呀!我在做幻燈片呀。⑽易呱先,看了看,說(shuō):"憂!瞞好嗎!好了,你也去睡吧。,媽媽笑了笑:"不要鼓勵(lì)了,和別人相比我還差遠(yuǎn)著呢。寢尩脑捵屛液艹泽@,她是那么得追求美,樣樣事都要做得最好.直到次日早晨3點(diǎn)鐘,媽媽才去睡覺(jué)!

  媽媽那一絲不茍,執(zhí)著的精神另我感動(dòng),我一定要向她學(xué)習(xí)!

執(zhí)著的作文15

  我們每個(gè)人都有那樣一雙執(zhí)著的、為你指明方向的翅膀,它可以幫助你克服一個(gè)又一個(gè)的困難,也可以帶領(lǐng)著你去探索更多的未知,而且給予我堅(jiān)不可摧的力量,幫助我們走過(guò)人生的大風(fēng)大浪。

  世界美術(shù)史上最為偉大的后印象主義大師——梵高,他就擁有一雙為自己的理想而奮斗的永不言棄的執(zhí)著的翅膀。他因?yàn)榕既坏脑蚨呱狭死L畫(huà)的道路,他對(duì)繪畫(huà)有著近乎狂熱的追求,并決定把這當(dāng)作他這一生唯一的事業(yè)并為之而奮斗。于是他在他的家中支起了畫(huà)架,廢寢忘食,不間斷地練習(xí)繪畫(huà),可是他的父母卻不以為然,總是責(zé)怪他,認(rèn)為他根本就做不成畫(huà)家:“你連最基礎(chǔ)的手臂都沒(méi)畫(huà)好,還想當(dāng)畫(huà)家?算了吧!”而梵高并沒(méi)有氣餒,嘲笑與不理解仍然沒(méi)有動(dòng)搖他的決心,就算是人們都對(duì)他的作品指手畫(huà)腳,可他并沒(méi)有被這些輿論所影響,他仍舊繼續(xù)創(chuàng)作著自己的作品,即使后來(lái)他患上了精神病,可他也沒(méi)因此而放棄,他一直作畫(huà)直到自己開(kāi)始自殺的前一天。

  在梵高去世許多年后,人們漸漸發(fā)現(xiàn)了他畫(huà)作中獨(dú)有的藝術(shù)魅力和超前的創(chuàng)新意識(shí),他的作品因此變成了文化瑰寶。

  正是這一雙執(zhí)著的翅膀,讓梵高成就了不朽的藝術(shù)人生。

  勾踐,作為一國(guó)之君被敵國(guó)所捉,他的心里絕對(duì)是十分不甘,看越國(guó)的人民備受欺凌,一心想要復(fù)國(guó)的他,心中想著自己絕不能就這樣放棄!他被送回國(guó)后,并沒(méi)有貪圖享樂(lè),倍受屈辱的他臥薪嘗膽,每次睡前,飯前都要嘗一嘗那枚苦膽。果然,多年之后,勾踐終于造就了“三千越甲可吞吳”的佳話。

  正是這一雙執(zhí)著的翅膀,讓勾踐成就了那千古流傳的奇跡。

  因?yàn)閳?zhí)著,患眼疾而盲的阿炳造就出了《二泉映月》;因?yàn)閳?zhí)著,司馬遷飽受苦刑,卻創(chuàng)作出了史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》;因?yàn)閳?zhí)著……

  他們的成功,是這一雙執(zhí)著的翅膀;我們的夢(mèng)想,也需一雙執(zhí)著的翅膀。

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