【精】植樹(shù)的作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的植樹(shù)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹(shù)的作文 篇1
今天，我們踏著春光，乘著大巴來(lái)到寶巖春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是槍?xiě)?zhàn)，可這次不同，我們還有一個(gè)更重要的任務(wù)--植樹(shù)。
來(lái)到寶巖，首先映入眼簾的是兩旁的參天大樹(shù)，郁郁蔥蔥，一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去，一輛觀光用的小電瓶車(chē)和一輛讓游人參觀的大火車(chē)相互輝映，一動(dòng)一靜讓人浮想聯(lián)翩。繼續(xù)往前走，只見(jiàn)有幾個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)在植樹(shù)了，再往前，來(lái)到一個(gè)已經(jīng)挖好的坑旁，一棵樹(shù)苗已經(jīng)插在其中，旁邊有一些泥土，一把鉄楸橫躺在地上。
王老師首先發(fā)話：“這就是我們要植的樹(shù)，10年之后你再來(lái)看看它，肯定會(huì)懷念今天的�，F(xiàn)在，每人用鉄楸把泥土鏟倒楊梅樹(shù)的根上，直到把它的根埋在土底下為止，每人鏟一下�！闭f(shuō)完，王老師帶頭干了起來(lái)，一下、兩下、三下......“好了，接下來(lái)誰(shuí)?”老師問(wèn)道，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)，鏟泥的'鏟泥，照相的照相，各司其職。終于輪到我了，我擄起衣袖，拿起鏟子，朝旁邊所剩不多的泥土發(fā)動(dòng)攻擊，用力一插，再往上一抬，緊走兩步，把泥土運(yùn)到樹(shù)根邊上，輕輕一倒，泥土順勢(shì)滑向樹(shù)根，我用鏟子的背面使勁地拍打兩下地面，樹(shù)好像挺直了很多。我想20、30年后這顆小樹(shù)苗長(zhǎng)大后碩果累累的樣子，一個(gè)個(gè)果子又甜又酸。
這次植樹(shù)讓我想到：一棵樹(shù)的成長(zhǎng)和一個(gè)人的成長(zhǎng)是多么的相似，所謂“十年樹(shù)人，百年樹(shù)木�！毙�(shù)的成長(zhǎng)要經(jīng)歷雨打風(fēng)吹，要汲取來(lái)自大地母親的營(yíng)養(yǎng)，要不斷地向上得到陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)才能成長(zhǎng)，如何缺失了一個(gè)環(huán)節(jié)的能力就會(huì)散失成長(zhǎng)為參天大樹(shù)的資格;而我們要?dú)v經(jīng)無(wú)數(shù)的磨難和挫折，要努力向老師、向書(shū)本、向他人學(xué)習(xí)知識(shí)，要不斷地勇于競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)自己存在的價(jià)值，要不斷地和困難斗爭(zhēng)，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁，如果頹頹廢廢，那么我們將會(huì)失去整個(gè)精彩的人生，終日混混沌沌的過(guò)日子�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”我們的面前還有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，攻克它，你就是強(qiáng)者，你就是勇士!
小樹(shù)與我們共同成長(zhǎng)，小樹(shù)與我們共歷風(fēng)雨，小樹(shù)與我們同見(jiàn)彩虹!
植樹(shù)的作文 篇2
“吹面不寒楊柳風(fēng)”。正是柳絲吐綠，萬(wàn)物復(fù)蘇得大好時(shí)光，我和妹妹一起到山上去植樹(shù)。老師告訴過(guò)我們，當(dāng)今社會(huì)環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重了，而治理環(huán)境污染最根本最有效得方法就是綠化。今天我們就是去“環(huán)保”得。妹妹提著個(gè)水桶，里面都是一些鮮活得小生命。我呢，肩上扛著鏟子，雄赳赳，氣昂昂地行走在山路上，一副“保護(hù)環(huán)境，舍我其誰(shuí)”得樣子。
山上得草綠，花開(kāi)了，一大片一大片，在濕潤(rùn)得春風(fēng)中招搖著，惹人憐愛(ài)。山路上三三兩兩可碰見(jiàn)學(xué)校得同學(xué)，他們也都是全副武裝，為環(huán)保做貢獻(xiàn)來(lái)了。我們互相問(wèn)候得聲音在清晨空曠得山間，顯得格外溫馨。
我和妹妹選了一塊風(fēng)水寶地作為小樹(shù)苗“快樂(lè)得家”。我揮動(dòng)鏟子在地上挖了一個(gè)小坑，妹妹小心翼翼地從水桶里取出小樹(shù)苗，把根須疏散開(kāi)，放進(jìn)小坑里，培上土，又用手輕輕地拍結(jié)實(shí)。我說(shuō)，用腳踩不是更干脆。妹妹不肯，生怕?lián)p壞了樹(shù)根。
我們量好了株距，種下了一排小樹(shù)苗，妹妹從山溝里打來(lái)一桶水，用手捧著給逐個(gè)給小樹(shù)澆水，興奮地說(shuō)：“哥，以后我們輪流著每天來(lái)澆一次水，這樣小樹(shù)苗才長(zhǎng)得快�！焙茫掖饝�(yīng)著，也幫著澆水。
太陽(yáng)已經(jīng)升高了，山上空地很多，顯得特別明亮。我和妹妹忙碌了一會(huì)兒，總算大功告成了。妹妹提議沿著后山一條捷徑下山，聽(tīng)說(shuō)那里早就種滿了樹(shù)，也順便看看現(xiàn)在長(zhǎng)多大了。
這條小路兩旁得確是種滿了樹(shù)，然而沒(méi)有幾棵樹(shù)是健康得：有得枝殘葉落；有得被劃破了皮；有得枝杈上壓著石頭；更有得都快奄奄一息地挨著地面了，讓人不得不感嘆它們得命運(yùn)。只有很少得幾棵挺立得像模像樣。
“這么會(huì)這樣呢？是誰(shuí)這么狠心？”妹妹嘟囔著，走過(guò)去把歪斜著得小樹(shù)扶正，用腳把泥土踩踏個(gè)結(jié)實(shí)。
我默默地走過(guò)去幫著忙，在心中一遍又一遍地想著：為什么年年植樹(shù)而山上得樹(shù)木并沒(méi)有多起來(lái)呢？怪不得人們常說(shuō)“破壞總比建設(shè)容易”啊。
走下山來(lái)又回過(guò)頭去看山，山上很少有參天大樹(shù)，多得是剛栽下得小樹(shù)苗，不知道這一批樹(shù)苗存活下來(lái)得又能有多少呢？
植樹(shù)的作文 篇3
春天來(lái)了，一切都在恢復(fù)。這真是種樹(shù)的好時(shí)機(jī)。
周六，天空晴朗無(wú)云。我媽媽帶我和我哥哥在公園的山坡上種樹(shù)。
帶著植樹(shù)工具和樹(shù)苗，我們快樂(lè)地出發(fā)了。到達(dá)目的地后，我們首先選擇了一個(gè)土質(zhì)松軟的.地方挖樹(shù)坑。我手里拿著一把鏟子，使勁揮舞著。很快，我的額頭上冒出了汗水。后來(lái)，在媽媽的幫助下，我挖了一個(gè)大樹(shù)坑。我弟弟小心翼翼地把樹(shù)苗移到坑里，并用手抓住它。我很快地把土填滿，并壓實(shí)，使它直直地立在坑里。最后，我們一起給樹(shù)苗澆水。
媽媽在一旁說(shuō)，“我們今天種了常青樹(shù)。常青樹(shù)一年到頭都是綠色的。它們像山上的松樹(shù)一樣綠，永遠(yuǎn)有無(wú)限的生命力！”
我看著小樹(shù)苗，心想：“小樹(shù)苗！你迅速成長(zhǎng)，成為一棵參天大樹(shù)！這樣，我可以帶我的孩子來(lái)這里乘涼，在樹(shù)下休息和玩耍，或者躺在樹(shù)下聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱�！睒�(shù)苗似乎聽(tīng)到了我的心聲，在微風(fēng)中向我點(diǎn)點(diǎn)頭。
��！我太高興了！
植樹(shù)的作文 篇4
今天是植樹(shù)節(jié)，為了響應(yīng)某某某的號(hào)招，打造五個(gè)重慶中的森林重慶，我們學(xué)校組織了聲勢(shì)浩大的植樹(shù)活動(dòng)，下午3點(diǎn)多鐘，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，在父母的陪同下，乘坐大巴車(chē)，來(lái)到了人和進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。
下了大巴車(chē)，我們來(lái)到了植樹(shù)的地方，張老師要求我們排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)的領(lǐng)植樹(shù)牌，四個(gè)人一個(gè)方塊，等了好久才叫到我的名字，我和另外三個(gè)小伙伴來(lái)到了一塊方塊前，我們一人站一個(gè)角，我已經(jīng)等不及開(kāi)工啦!我拿起鋤頭認(rèn)真的挖了起來(lái)，挖了很久，突然發(fā)現(xiàn)挖不動(dòng)了，我停下來(lái)仔細(xì)看了看，原來(lái)是一塊大石頭擋住了我的去路，我努力的想要把那塊大石頭挖出來(lái)，可是我花了九牛二虎之力還是沒(méi)有把它挖出來(lái)，我只好向媽媽求救了，媽媽費(fèi)勁的把那塊大石頭搬了出來(lái)，現(xiàn)在我又可以繼續(xù)挖了，好不容易我終于把一個(gè)大大的樹(shù)坑挖好了，我把一棵茁壯的樹(shù)苗移進(jìn)了樹(shù)坑，又揮鍬填了幾鍬土。用腳踩了踩松軟的'泥土，我又用水桶把它澆了一些水，然后掛上我自己的號(hào)牌，一棵小樹(shù)總算栽好了。我好高興啊!還和自己親手栽種的小樹(shù)合影呢!
后來(lái)，我想時(shí)間還早呢?于是又在這棵大樹(shù)的周?chē)粤藥卓眯?shù)，我把這棵大樹(shù)比喻成某老師，周?chē)男?shù)比喻成我們班上的小朋友，我們?cè)谀忱蠋煹呐嘤侣拈L(zhǎng)大，種一棵小樹(shù)，綠一方凈土，愿小樹(shù)和我們一起健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
植樹(shù)的作文 篇5
今天,我植了一棵葉子尖尖的小松樹(shù).
外公去外頭領(lǐng)來(lái)一棵松樹(shù),那松樹(shù)上面的葉子像一根根針一樣,我差點(diǎn)被刺到呢!我找來(lái)鋤頭,找了一塊最好的土地,用鋤頭用力的往下挖.挖了好一會(huì)兒,我的頭上滿頭大汗,才挖好一個(gè)大坑.接著,我把松樹(shù)放進(jìn)坑里,把土埋進(jìn)多余的地方,用腳踩實(shí).啊!松樹(shù)多么像一位亭亭玉立的小姑娘啊!松樹(shù)的.葉子是小姑娘的頭發(fā),真是栩栩如生!我拿來(lái)一個(gè)臉盆,接了滿滿一盆水,搖搖晃晃的走到松樹(shù)邊,我一邊給松樹(shù)澆水,一邊說(shuō):"松樹(shù)啊,松樹(shù),請(qǐng)你快快長(zhǎng)大吧!"我想,等松樹(shù)長(zhǎng)大了,肯定有許多松鼠來(lái)吃松果的!
我喜歡松樹(shù)!
植樹(shù)的作文 篇6
20xx年3月13日上午，天氣格外晴朗，我與爸爸、媽媽去聊城王光宇大橋附近參加《聊城晚報(bào)》組織的植樹(shù)活動(dòng)。
到了植樹(shù)的地方，我發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)有好多人在植樹(shù)，我與爸爸、媽媽一起領(lǐng)了一顆白臘樹(shù)苗，找了一個(gè)挖好的樹(shù)坑，就開(kāi)始勞動(dòng)起來(lái)，我小心的把樹(shù)苗放到樹(shù)坑中，與前面已經(jīng)植好的樹(shù)對(duì)齊，爸爸與媽媽就填起土來(lái)，等大約填到一半時(shí)，小樹(shù)苗自己能“站立”了，我們一起先把土踩一下，然后繼續(xù)填土，等把樹(shù)坑基本填滿了，我們上去把土踩結(jié)實(shí)，在旁邊用土做了一周堰，是因?yàn)橐粫?huì)兒澆水的`時(shí)候不讓水流出來(lái)。該澆水了，我一連提了好幾桶水，給小樹(shù)苗澆上了，看著小樹(shù)苗好象大口大口的喝著水，我的心里有一個(gè)愿望：那就是希望小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大。
這樣的活動(dòng)真是太有意義了，既能讓我們?cè)黾恿酥R(shí)，又能讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境。以后我一定多參加這樣的活動(dòng)。
植樹(shù)的作文 篇7
3月12日國(guó)際植樹(shù)節(jié)，老師帶我們來(lái)到了揚(yáng)州義務(wù)植樹(shù)基地——曲江公園植樹(shù)。
到達(dá)了目的地之后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都帶上了鐵鍬|、鏟子、水壺早早得來(lái)到了曲江公園，等待著植樹(shù)的開(kāi)始。老師給每?jī)蓚�(gè)同學(xué)發(fā)了一棵樹(shù)苗后，大家便都熱火朝天地干起來(lái)。我也不甘示弱，專(zhuān)心致志地挖起來(lái)了坑，可是我們這些二十一世紀(jì)的“小皇帝”“小公主”們哪會(huì)植樹(shù)呢?這不我挖著居然挖到了兩條蚯吲，嚇得我差點(diǎn)沒(méi)叫出來(lái)，后來(lái)還是同學(xué)幫我將土把它們埋起來(lái)，終于，我挖好了一個(gè)圓柱形的.坑，剛要將小樹(shù)苗放進(jìn)去，老師走過(guò)來(lái)告訴我，在放小樹(shù)苗之前，一定要把樹(shù)苗的塑料袋和繩子解開(kāi)，不然小樹(shù)苗會(huì)因?yàn)橛兴芰洗�，繩子捆著而吸收不到營(yíng)養(yǎng)而枯死的。我這才恍然大悟，解開(kāi)了塑料袋和繩子，將小樹(shù)苗輕輕地放到了坑里，又小心翼翼地用土將坑填平，剛準(zhǔn)備從河里打水來(lái)澆小樹(shù)苗。老師走了過(guò)來(lái)告訴我，將樹(shù)放入土中填平后，不可以馬上就澆水，先要用土在小樹(shù)苗周?chē)ㄆ鹨粋�(gè)“城堡”這樣水份地不白流失。還有第一次給樹(shù)澆水要澆兩桶，這樣才不會(huì)枯死。我按照照老師說(shuō)的先用石頭泥土在小樹(shù)周?chē)ㄆ鹨粋�(gè)“城堡”，接著又從河里打了兩桶水均勻地倒在了城堡的“圍墻“里，最后，我在小樹(shù)上掛上了自己的小木牌，希望小樹(shù)可以陪伴我一起成長(zhǎng)。樹(shù)種好了，我在遠(yuǎn)處看著自己親手種下的小樹(shù)露出滿足的笑容。我種下的不只是小樹(shù)，還是綠色、是希望。
我希望大家每一個(gè)人都可以種上一棵小樹(shù)，這樣我們的地球便成了綠色的世界。
植樹(shù)的作文 篇8
3月12日是植樹(shù)節(jié)，在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，我和蜜蜂融媒·云信樂(lè)學(xué)小記者們一起來(lái)到了澄江撫仙湖畔的廣龍撫海灣濕地公園，參加20xx廣龍小鎮(zhèn)·河小青共建“森林撫仙湖”公益植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
在活動(dòng)開(kāi)幕儀式上，我們和其他參加活動(dòng)的叔叔阿姨、弟弟妹妹們一起誦讀了撫仙湖《誡訓(xùn)》：仙湖之水，生之所依，根之所源，貴在純凈，保護(hù)之章法，乃亙古大計(jì)……莊嚴(yán)的《誡訓(xùn)》誦讀之聲仿佛和每個(gè)人的'心都發(fā)生了共鳴，讓我們各自立下保護(hù)好撫仙湖環(huán)境的誓言。
終于到了植樹(shù)環(huán)節(jié)了，我們小記者四人分為一組負(fù)責(zé)種下一棵樹(shù)。樹(shù)種是亞熱帶地區(qū)常見(jiàn)的南洋杉，它的樹(shù)葉有點(diǎn)像松樹(shù)的葉子，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，每根樹(shù)枝上面都有一簇簇的葉子，伸長(zhǎng)開(kāi)來(lái)，像極了圣誕樹(shù)。我們先在樹(shù)坑中墊上一層腐土，再輕輕地將樹(shù)苗放入挖好的樹(shù)坑中，一名伙伴扶好樹(shù)苗，其他人就用鏟子將土壤回填到坑中，快填滿時(shí)，我們用腳借助鏟子將土壓實(shí)，有伙伴提來(lái)了清水，靠近樹(shù)根緩緩地澆水，其他人繼續(xù)培土壓實(shí)，希望樹(shù)苗能站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
小樹(shù)終于種好了，我也掛上了我的心愿卡——愿小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，我也學(xué)習(xí)進(jìn)步。我相信這棵小樹(shù)一定會(huì)寄托著我們的心愿越長(zhǎng)越高。
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