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植樹(shù)的作文

時(shí)間:2024-02-12 17:33:02 植樹(shù)節(jié) 我要投稿

(優(yōu))植樹(shù)的作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的植樹(shù)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(優(yōu))植樹(shù)的作文4篇

植樹(shù)的作文 篇1

  要想長(zhǎng)成一棵雄壯的大樹(shù),肯定最先是從小樹(shù)苗開(kāi)始長(zhǎng)成的。小樹(shù)苗好,照顧得好,之后才會(huì)長(zhǎng)成一棵雄壯的大樹(shù)。

  人與樹(shù)相同,只有經(jīng)過(guò)年少時(shí)不斷的培育,最后才能長(zhǎng)大成為有能力的人。

  植樹(shù),先選優(yōu)良的品種,再用鋤頭挖一個(gè)坑,將小樹(shù)苗放入進(jìn)去,不要一整株都放進(jìn)去,放入下面的根,再將土將小樹(shù)苗固定,接著澆入適量的水。不能一日多澆,要適量一些,不同的樹(shù)。它需要的`水量是不同的,要小心處理。

植樹(shù)的作文 篇2

  今天是孫中山先生的紀(jì)念日,也是三月十二日植樹(shù)節(jié),祖國(guó)人民為了紀(jì)念孫中山先生為國(guó)家做出的貢獻(xiàn),把今天定為為祖國(guó)增添新綠的日子。

  在植樹(shù)活動(dòng)中,工作的忙碌淡化了植樹(shù)節(jié)的意義,或把分配到的樹(shù)苗雇人栽培,或按照任務(wù)數(shù)量上交一定的銀子,或按照單位的職能分配到戶(hù),總之,植樹(shù)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少,也由于植樹(shù)活動(dòng)的堅(jiān)持開(kāi)展,可能適用于植樹(shù)的區(qū)域在逐漸減少。每當(dāng)在植樹(shù)節(jié)看到電視上播放植樹(shù)的鏡頭,心里就懷念植樹(shù)的情景,如同少了一次為大自然播灑希望的時(shí)機(jī)。今年的植樹(shù)節(jié),終于身臨其境,把“植樹(shù)節(jié)”的意義再次付諸于現(xiàn)實(shí),在鞏義石殿村的貧困山區(qū)種下了一棵松樹(shù),在原始生態(tài)濃厚的遠(yuǎn)山,植樹(shù)活動(dòng)的開(kāi)展更賦予了新的內(nèi)涵,在層層依山而上的梯田中,人們也開(kāi)始了致富的構(gòu)思,栽下薄皮的新疆核桃,或栽下長(zhǎng)勢(shì)旺盛的梧桐,或栽下四季常青的松柏,或栽下能藥用的木材,“植樹(shù)節(jié)”也成了農(nóng)民奔向小康的.起點(diǎn),

  在年復(fù)一年的植樹(shù)活動(dòng)中,也使我們思考一個(gè)問(wèn)題:年年植樹(shù),成活率有多少?聽(tīng)說(shuō)一個(gè)地區(qū)幾年前曾搞一次萬(wàn)人植樹(shù)活動(dòng),但幾個(gè)月過(guò)后,成活的只有數(shù)棵,結(jié)果令人痛心,前期栽樹(shù),后期放棄,后期的管理工作沒(méi)有到位,結(jié)果等同沒(méi)有植樹(shù),汗水付諸東流。因此,在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際,奉勸“植樹(shù)節(jié)”的活動(dòng)能夠管理堅(jiān)持到最后,或許植樹(shù)節(jié)才真正實(shí)現(xiàn)了它的意義,也才使大地生機(jī)勃勃,綠意昂然,讓延續(xù)的樹(shù)的生命敘說(shuō)植樹(shù)的艱辛和人類(lèi)熱愛(ài)大自然的豪邁情懷。

植樹(shù)的作文 篇3

  每年的3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié),這一天大家都來(lái)植樹(shù)。

  樹(shù),是保護(hù)自然環(huán)境的衛(wèi)士,是人類(lèi)能持續(xù)生存在地球上的保證。所以,我們要植樹(shù)造林。

  植樹(shù)造林的好處有很多。

  比如說(shuō),它能防止水土流失,土地荒漠化。在山西一帶,水土流失異常嚴(yán)重,根本原因就在于這一帶樹(shù)很少,無(wú)法固定沙土,所以,土地就被風(fēng)和水所侵蝕。這就是植樹(shù)造林的必要。

  再比如說(shuō),它還可以?xún)艋諝,消除噪音污染。?shù)林從出土之后,無(wú)論何時(shí)它都在吸入二氧化碳,呼出氧氣,這樣,它可以給自然界提供新鮮空氣。如果沒(méi)有這些樹(shù),我們還怎能生活在這麼美好的地球上呢?這又是植樹(shù)造林的好處。

  植樹(shù)造林可以調(diào)節(jié)氣候,防風(fēng)防沙。為工業(yè)建設(shè)提供原材料,我們的'書(shū)柜、課桌、椅子等等都是用木材制作的。植樹(shù)造林在人類(lèi)生活中很重要,對(duì)人類(lèi)做出了許多的貢獻(xiàn)。

  植樹(shù)造林好處這么多,為了人類(lèi)有一個(gè)良好的生存環(huán)境,我們就要珍惜樹(shù)木,多植樹(shù),多造林。

植樹(shù)的作文 篇4

  植樹(shù)節(jié),學(xué)校舉辦了一次家庭植樹(shù)活動(dòng),其中我也參加。第二天,我穿著一身嶄新的校服,帶著一條新買(mǎi)的紅領(lǐng)巾高高興興地朝學(xué)校走去。到了學(xué)校,我等了一會(huì)兒,學(xué)校就把一些參加植樹(shù)的同學(xué)叫下來(lái),一一排好隊(duì),朝目的地——東關(guān)大橋出發(fā)。我們一出校門(mén)就跟著各自的家長(zhǎng)向東關(guān)大橋走去。

  家長(zhǎng)們都拿著水桶、鐵鍬,領(lǐng)著孩子。到了東關(guān)大橋,我們像被俘放的小鳥(niǎo),歡樂(lè)的在草地上跑來(lái)跑去。突然,校長(zhǎng)來(lái)了,發(fā)給我們一些不同形狀的'泡沫,上面貼著五顏六色的彩紙,寫(xiě)著不同的字。我的就是月亮形的,上面寫(xiě)著:我很酷!三個(gè)字。我驕傲的把它掛在脖子上。不一會(huì)兒,校長(zhǎng)又把我們集合起來(lái),帶著我們來(lái)到了東關(guān)大橋旁邊的林場(chǎng)。我一看,哇,里面都就是植樹(shù)的人。什么豐縣中學(xué)、人民路小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)……都來(lái)了。我們家找了一個(gè)挖洞的地方,挖了一米深的洞,然后把一棵五、六米高的樹(shù)植入坑里,在把六桶水澆在樹(shù)的根部,最后把“月亮”拴在它的身上,為他打扮一下。等樹(shù)都栽好了,我才發(fā)現(xiàn),每個(gè)人都就是滿(mǎn)頭大汗。

  到這里,我又想起了那首歌詞:迎著和煦的春風(fēng),邁開(kāi)輕快的腳步,親愛(ài)的少先隊(duì)員們,走。我們一起去植樹(shù)……