植樹的作文4篇[優(yōu)秀]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的植樹的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
植樹的作文 篇1
植樹節(jié),我的學(xué)校舉辦了一次家庭植樹活動,其中我也參加。第二天,我穿著一身嶄新的校服,帶著一條新買的紅領(lǐng)巾高高興興地朝我的學(xué)校走去。到了我的學(xué)校,我等了一會兒,我的學(xué)校就把一些參加植樹的同學(xué)叫下來,一一排好隊,朝目的`地——東關(guān)大橋出發(fā)。大家一出校門就跟著各自的家長向東關(guān)大橋走去。
家長們都拿著水桶、鐵鍬,領(lǐng)著孩子。到了東關(guān)大橋,大家像被俘放的小鳥,歡樂的在草地上跑來跑去。突然,校長來了,發(fā)給大家一些不同形狀的泡沫,上面貼著五顏六色的彩紙,寫著不同的字。我的是月亮形的,上面寫著:我很酷!三個字。我驕傲的把它掛在脖子上。不一會兒,校長又把大家集合起來,帶著大家來到了東關(guān)大橋旁邊的林場。我一看,哇,里面都是植樹的人。什么豐縣中學(xué)、人民路小學(xué)、實驗中學(xué)……都來了。大家家找了一個挖洞的地方,挖了一米深的洞,然后把一棵五、六米高的樹植入坑里,在把六桶水澆在樹的根部,最后把“月亮”拴在它的身上,為他打扮一下。等樹都栽好了,我才發(fā)現(xiàn),每個人都是滿頭大汗。
到這里,我又想起了那首歌詞:迎著和煦的春風(fēng),邁開輕快的腳步,親愛的少先隊員們,走。大家一起去植樹……
植樹的作文 篇2
我們一直認為自然資源是取之不盡,用之不竭,豐富的資源看來實在浪費。果然還是我們天真了,當我們觀察大自然的運作,會知道任何一種資源不是無窮盡的,我們始終在等待。旁觀看著每一種資源消耗殆盡,期待下一次會更好。
有樹的地方,就有希望;有樹的地方,就有夢想;有樹的地方,就有歡暢;有樹的地方,就有我的思念;有你的地方,就有我的祝福:植樹節(jié)快樂!
邁開你的`腳步,踏著滿地的塵土,堅強的進行著你的征服,人生當自強是永恒的道路,植樹節(jié)來到,為你種棵友誼之樹,愿你人生有建樹,成功又幸福。
森林最值得贊頌就是它的自我表達,不論是工具的把手,還是枯木椿,或是每一根活生生的枝桿。這都紀錄風(fēng)的吹襲,它總是敘述自己的故事,這就是為何木材對人有一種吸引力,不僅是質(zhì)料本身,而是一種同源共存與了解的精神。很少人會對松樹帶給我們的感受無動于衷,它們的聲音從山上直入我們的心靈,偶爾傾聽樹的話語,所有森林維護保存的問題都會消失,植樹節(jié),多種樹!
假如說雪災(zāi)了,地震了,洪水了,拿什么拯救我們的地球?植樹,對,要環(huán)保,多植樹。
植樹節(jié)了,讓我們心里植棵樹,共同保護我們的環(huán)境!種下一棵青松,成就一片綠色;種下一棵牡丹,成就一片焉紅;種下一棵真心,撒播愛的種子,植樹節(jié)到了,愿你種下好心情,種出好福氣!
植樹的作文 篇3
今天,我們迎著和煦的春風(fēng),跟著“小荷旅行團”,來到了懷柔薰衣草莊園,那里有山,有水,有風(fēng)景,我們的植樹活動就在這里進行了。
我們一下車就排成了一條龍隊,浩浩蕩蕩的向前走去領(lǐng)樹苗。園藝師爺爺給我們一人一個樹苗,他看到我身材矮小,給我一個又小又短的.樹苗,我有點生氣,心想:別看我身材嬌小,力氣很大呢!然后把樹苗用一個手指頭勾著,走了過去。
我們來到了植樹基地,大米把我們叫走了,一個又一個,我一看他們都拿起了鐵鍬,就也奮力叫喊:“我去,我去……”還沒等大米回答,我就已經(jīng)拿了一個鐵鍬跑了。
我來到田地,就開始在白色點上挖坑,我因為提前看了一個大人挖的坑,所以挖得特別快。一連挖了五六個坑,才聽見大米在問我:“你在干嗎?”我答道:“挖坑呀!薄巴谝粋就可以了!彼f完,就走開了。我拿走了我的樹苗,放在一個坑里,埋上了土,可是大米又發(fā)話了:“先不要埋!蔽壹泵τ蒙碜訐踝涿纾却竺鬃唛_后,把土扒開,又埋上了。
我看見那邊有一些水桶,拿了兩個去打水,打完后,我用一根木頭扛著兩個水桶放在了肩膀上,扛了回去。
澆完了水,我看著自己的樹苗,仿佛看見它長成了一棵參天大樹,成為了守衛(wèi)邊疆的衛(wèi)士。
植樹的作文 篇4
在一個風(fēng)與日麗,陽春三月的早上,天氣非常晴朗,幾朵白云在天空上飄來飄去。李老師把我們叫到學(xué)校的'花園里種樹。李老師站起來,把右手放到嘴邊兒,對同學(xué)們說:“同學(xué)們我現(xiàn)在給大家分配任務(wù),小華與小明一組,妮妮與蘭蘭一組,大家有的挖坑,有的鏟土,還有的澆水,大家趕得熱火朝天,可帶勁。小華是班長,植起樹來可不馬虎,他給小樹苗施土,施肥,過一會兒,小樹苗就栽好,小華用腳踩踩,看看小樹苗,笑。小紅負責澆水,她拿起噴壺,一手扶著把,一手扶著噴壺的嘴。水從噴壺里像箭一樣噴出來。
同學(xué)們看見小樹一擺一擺的,像是在給他們打招呼。同學(xué)們不時露出微笑。
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