植樹節(jié)植樹的作文常用（5篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的植樹節(jié)植樹的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
植樹節(jié)植樹的作文 篇1
植樹節(jié)到了，有很多小哥哥小姐姐到公園里種樹了。
有一個小哥哥栽樹，有一個小哥哥培土，又有一個小姐姐去提水，他們?nèi)齻�種樹工作都分配好了。遠處有一片樹林，近處有2只小白兔，還有4只小鳥，天上有2只黃色小鳥，地上有2只白色小鳥。植樹節(jié)真開心��！
植樹節(jié)植樹的作文 篇2
今天回家的路上，聽廣播說今天是植樹節(jié)，很多小朋友和爸爸媽媽都參加了植樹活動，我覺得非常有意
雖然我沒有參加植樹活動，但是我在路上將有些大人隨手丟的垃圾放到了垃圾桶中，今天的空氣很差。我喜歡呼吸新鮮的.空氣和晴朗的天空�？墒乾F(xiàn)在灰蒙蒙的一片，什么也看不清。大家要愛護環(huán)境，明年我也要植樹。
植樹節(jié)植樹的作文 篇3
植樹節(jié)到了，這一天碧空如洗，陽光燦爛。小紅、小明和小可相約在山坡上植樹。
他們來到山坡上，分工合作，開始種樹了。小可先用鏟子挖一個很深的坑，小紅把樹苗小心翼翼地移入樹坑，接著小可用鏟子把泥土填了上去。然后，小紅把泥土踩了踩，讓它嚴(yán)實點！最后，小明到河邊去打水，再把水澆了上去。
就這樣他們種了一棵又一棵樹，種完了這么多樹，他們都累得滿頭大汗，氣喘吁吁了。小鳥說：“謝謝你們！讓我找到了新家�！毙⊥谜f：“謝謝你們，讓我交到了新朋友�！�
陽光下，小朋友們望著小樹苗滿懷希望地說：“你們要快快長大，讓這里變成茂密的森林�！�
植樹節(jié)植樹的`作文 篇4
初春是植樹的最好季節(jié)，上周六就是我國政府規(guī)定的植樹節(jié)，學(xué)校沒有組織大家進行植樹活動，一是學(xué)校里能植樹的地方都種上了，二是校外的綠化有關(guān)部門和集體都有了種植規(guī)劃，咱們幫不上忙。那么植樹節(jié)里，作為學(xué)生的咱們該做些什么呢？那就是愛樹！
愛護學(xué)校的一草一木。我校是常熟市綠色學(xué)校，校內(nèi)的花草樹木種類有70多種，綠化面積達19126平方米，給咱們營造了一個優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來之不易，咱們應(yīng)好好的珍惜。
愛樹就是愛惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動物生命，從人類的祖先古猿的'誕生，到進化為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過了100多萬年的時間，可以說人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的。林中的霧靄，鳥鳴蟲吟，野草芳花，飛禽走獸，使咱們的祖先日臻完美。在咱們每個人的細胞基因里，隱藏著多少綠色的生命秘密啊！現(xiàn)代社會里，咱們常聽說：許多小孩得了古怪的什么"游戲機綜合癥"、"兒童孤獨癥"、"兒童高血壓"、"電視眼"、"高樓綜合癥"等，而大人，高血單擊查看本資料原創(chuàng)網(wǎng)站文章壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經(jīng)衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升，這些無不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關(guān)，所以愛護綠色環(huán)境，營造綠色環(huán)境，也就愛惜了健康，愛惜了生命，回歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。
愛樹還是一種傳統(tǒng)，愛樹的核心就是"種"。
植樹節(jié)植樹的作文 篇5
冬去春來，又是一個植樹節(jié)，我們在老師的帶領(lǐng)下，來到了曲江公園。
曲江公園讓我耳目一新，小橋流水，綠樹成蔭，鮮花遍地，老人們伴著悠揚的琴聲在練功。這么美麗的公園，我們要在哪兒栽樹呢？就在這時，一位技術(shù)指導(dǎo)人員笑每們瞇瞇地向我們走來。他帶我們走過了一座小橋，來到了一片未開墾的農(nóng)田。
這片農(nóng)田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草。技術(shù)指導(dǎo)人員撿起一根樹枝，在地上用圈給我們規(guī)化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進土里，握著鍬柄用力一翹，地上出現(xiàn)了一個圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒上回那么幸運，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無精打采。這時，“智多星”xx順手拿起一把小鏟，把四周的土鏟去，露出一個紅石塊，xx又輕輕一搖，終于被挖出來。
挖坑是體力活，放樹可是個技術(shù)活。xx把樹苗放在坑里，我退后了幾步，有點兒歪，“往左，往左，往右。”終于把樹放直了。到了培土的時候，培土可是關(guān)鍵，細心的`沈xx用手把土塊握碎，埋在樹根處，不一會兒，便填完了坑。我們又用小鏟拍實，形成了碗口狀。
該到最后一步澆水了，吳x拿起水桶就往樹上澆，“智多星”xx連忙攔住了他，“著水得慢慢澆”。說著拿過水桶，給樹澆起水來，中間慢慢下沉，水也沒有流失，讓小樹慢慢吸收。
在回家的路上，我想象著：那棵小樹，十年之后，茁壯成長，綠化家園，說不定還會成為一道美麗的風(fēng)景線。
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