【必備】快樂(lè)的植樹(shù)作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的快樂(lè)的植樹(shù)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的植樹(shù)作文 篇1
今年的植樹(shù)節(jié)在周六,不容易集中活動(dòng)。所以,我們?nèi)搅昙?jí)的師生,就在今天,用實(shí)際行動(dòng)提前過(guò)了植樹(shù)節(jié)。
我們的校園外有兩大片將近八百棵的楊樹(shù),春夏秋三季,楊樹(shù)林枝繁葉茂,成為一道美麗的風(fēng)景。
春天來(lái)了,小楊樹(shù)也該美美容了。我們今天的任務(wù),就是給楊樹(shù)穿上干凈,漂亮的衣服。
為了不耽誤上課,我們利用了中午休息的時(shí)間。剛到一點(diǎn)鐘,孩子們就在老師的'帶領(lǐng)下,有的提著桶,有的拿著碗,還有的拿了大刷子。浩浩蕩蕩來(lái)到樹(shù)林里。康老師早就準(zhǔn)備好了白色的涂料。分配了任務(wù)后,老師們就帶著大家熱火朝天地干了起來(lái)。
三年級(jí)的孩子較小,就把臨路邊的一排樹(shù)分給了他們。他們?cè)谌A偉老師的帶領(lǐng)下,一棵棵樹(shù),認(rèn)真的涂著。不一會(huì)兒,一排小樹(shù)全穿上了雪白的衣服,看著自己的勞動(dòng)成果,孩子們真開(kāi)心啊。
四年級(jí)的任務(wù)比較多,但他們以小組為單位,在滿意老師和武芳老師的示范下,有條不紊地涂著,速度也不慢。
五年級(jí)的任務(wù)最重,“工作”條件也最?lèi)毫。他們分到了洼地里的?shù),積累了一個(gè)冬天的落葉,人一踩,蕩起了厚厚的灰塵,嗆得人眼睛都睜不開(kāi)。但孩子們?cè)诩t祥老師和靳老師的帶領(lǐng)下,一點(diǎn)也不怕臟不怕累,轉(zhuǎn)眼間就涂了一大片。
六年級(jí)孩子分的是甬路西邊的一大片。他們的年級(jí)最高,年齡最大,效率也最高,不僅把自己的分到的樹(shù)涂得又快又干凈,還奉命做了“善后”工作,把所有的樹(shù)都檢查了一遍,有漏涂的他們就補(bǔ)上。
經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng),小楊樹(shù)全部穿上了雪白的衣服,真有煥然一新的感覺(jué)。
是啊,春天到了,小楊樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)了芽胞,馬上就要冒出新葉子了。我們用勤勞的雙手,讓我們的小楊樹(shù)干凈漂亮的迎接春姑娘的到來(lái)。
快樂(lè)的植樹(shù)作文 篇2
3月12日為我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。星期天,媽媽帶我去黃河邊植樹(shù)。
走在母親河畔,感覺(jué)春天來(lái)了,東風(fēng)輕輕的吹拂著大地,小草也鉆出了地面,大雁飛回了北方,柳樹(shù)鼓出新芽。我們手中拿著:樹(shù)苗、鐵锨、水桶等植樹(shù)工具,在歡聲笑語(yǔ)之中一蹦一跳地來(lái)到了一片空 地。放眼望去,那個(gè)場(chǎng)面真是相當(dāng)?shù)膲延^。只見(jiàn)人山人海的,都干得熱火朝天,一會(huì)兒,我們都累得氣喘吁吁,汗流浹背了。不過(guò)望著我們辛勤勞動(dòng)過(guò)的樹(shù)林,每個(gè)人的臉上都浮現(xiàn)出開(kāi)心的`笑容……
書(shū)上說(shuō),地球正在沙化,沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加,所以,植樹(shù)是全人類(lèi)的大事,是造福子孫萬(wàn)代的偉業(yè)。
第二天,我發(fā)燒了,星期一一天都昏昏沉沉的,我也像一顆嬌弱的小樹(shù),啥時(shí)候才能茁壯成長(zhǎng)為參天大樹(shù)啊!
快樂(lè)的植樹(shù)作文 篇3
春回大地,綠意盎然。一年一度的植樹(shù)節(jié)又到來(lái)了,讓我們跟隨潮流,一起走向郊外去植樹(shù)吧,為共同創(chuàng)美麗地球而行動(dòng)起來(lái)。
在植樹(shù)節(jié)這天,我們一百二十多人的隊(duì)伍開(kāi)始登山了,領(lǐng)隊(duì)給我們的分工很細(xì),有刨土組、提水組、澆水組,植樹(shù)組和質(zhì)量監(jiān)督組等好幾個(gè)小組,我和我的小伙伴們都被分到了植樹(shù)組。我們拿著鍬,扛著鎬、鋤,提著桶,開(kāi)始種樹(shù)了。男生提水及刨坑,女人和孩子澆水和植樹(shù)。我們對(duì)植樹(shù)的質(zhì)量非常講究,樹(shù)坑要挖30公分長(zhǎng)、40公分寬、40公分深。我先把樹(shù)坑挖好,再栽種小樹(shù)。我在挖樹(shù)坑過(guò)程中挖到一塊大石頭,我就拿手使勁把大石頭挖出來(lái),并把坑里的小石頭一個(gè)個(gè)撿出來(lái),再把小樹(shù)苗放進(jìn)去,用手把無(wú)雜質(zhì)的好土放在小樹(shù)的周?chē)儆梦业男∪^把土砸實(shí)了,接著再用剛撿出來(lái)的小石頭在小樹(shù)的周?chē)鷫境梢粋(gè)小圍堰,便于保存水土,然后澆上滿滿一花生油桶水,這樣我的小樹(shù)種完了。再把提前做好的寫(xiě)著我的名字及希望語(yǔ)的小牌子掛在我的小樹(shù)上。
托著疲憊的步伐,帶著愉快的.心情走在下山的小路上,當(dāng)回頭望見(jiàn)剛剛種下的小樹(shù)苗在微風(fēng)中輕輕搖擺,好像對(duì)我們招手說(shuō)拜拜!,希望來(lái)年我能看見(jiàn)滿山的郁郁蔥蔥。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護(hù)大自然,愛(ài)護(hù)一草一木,人人都來(lái)植樹(shù),人人都有綠色意識(shí),我們的社會(huì)才和諧。愿天下人都種一棵小樹(shù)苗,看著它們長(zhǎng)大,那多么有趣!地球的未來(lái)一定是綠色的。
今天雖然疲憊,但是心里卻感覺(jué)很愉快。
快樂(lè)的植樹(shù)作文 篇4
三月十二日是我國(guó)一年一度的植樹(shù)節(jié),學(xué)校組織我們和另一個(gè)小學(xué)的學(xué)生一起植樹(shù)……
星期一,老師帶我們?nèi)ズ土硪粋(gè)小學(xué)的學(xué)生一起植樹(shù)。我們懷著激動(dòng)的心情,進(jìn)入了大巴。進(jìn)入大巴之前,老師嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)我們出去以后,代表的就不是四一班了,代表的是建設(shè)街小學(xué),所以,我們一言一行都要謹(jǐn)慎,不能為我們學(xué)校丟臉。
到了新華辦事處中心小學(xué),我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有順序的去打水,一位老師說(shuō)不用我們打了,直接把桶放在這就行,有人給我們打水。我們馬上把水桶放下,去站隊(duì)。站好隊(duì)后,在老師的'帶領(lǐng)下站到規(guī)定的位置,領(lǐng)導(dǎo)就入座了。
一位老師負(fù)責(zé)介紹領(lǐng)導(dǎo),然后,領(lǐng)導(dǎo)又開(kāi)始講話,領(lǐng)導(dǎo)講完話,兩個(gè)同學(xué)講,講完后,我們便去拿水桶,找到自己隊(duì)的人,領(lǐng)完鏟子,我們就去植樹(shù)了。
我們找到自己的樹(shù)坑,把里面的枯枝爛葉、塑料袋拿出來(lái)之后,把小樹(shù)苗放到坑里,然后我和史帥扶著樹(shù),另一個(gè)女生填土,他填一次,我們就踩,踩結(jié)識(shí)了就再填……一會(huì)兒,幾位領(lǐng)導(dǎo)走到我們這,說(shuō)土夠了,該澆水了。我們聽(tīng)后,立馬就去接水,接一次水就換一次人,這樣既好玩又不累。又過(guò)了一會(huì)兒,一位老師拿著一大把鐵絲走來(lái)了,他幫我們把寫(xiě)著我們名字的卡片系在了小樹(shù)上。
兩個(gè)小時(shí)不一會(huì)就過(guò)去了,我在這次活動(dòng)中體會(huì)到,種樹(shù)看似簡(jiǎn)單,但做起來(lái)很難,以后,我要經(jīng)常去看看我的小樹(shù),讓我們一起成長(zhǎng)。
快樂(lè)的植樹(shù)作文 篇5
今天早上第三節(jié)課時(shí),曹老師帶我們?nèi)ブ矘?shù)。
我們班先派了兩個(gè)人去領(lǐng)樹(shù)。領(lǐng)完樹(shù)之后我們?cè)僬业阶约喊嗟臉?shù)坑。找到樹(shù)坑以后,老師派了幾個(gè)個(gè)子高的去植樹(shù)。我們先種兩顆榕樹(shù)。我們先摘掉套在樹(shù)根上的黑網(wǎng)子,再把樹(shù)放進(jìn)坑里,然后把周?chē)耐炼继钸M(jìn)樹(shù)坑里,填好土后,給樹(shù)澆點(diǎn)水,再把草皮蓋上。最后,給樹(shù)掛上名字牌,我們這兩棵榕樹(shù)分別叫“點(diǎn)點(diǎn)”和“貝貝”。
種完榕樹(shù)我們就去種桉樹(shù),我們班認(rèn)購(gòu)了兩個(gè)桉樹(shù)。桉樹(shù)的坑比榕樹(shù)的坑小得多。種好桉樹(shù)后,我們也給它掛了名字牌,它們都叫“山山”。掛好后,我發(fā)現(xiàn)其他班的桉樹(shù)都用一根木棍撐著的。我再看看我們的桉樹(shù),說(shuō):“奇怪,其他班的桉樹(shù)都用一根木棍撐著,我們班怎么沒(méi)有呢?”我左看看右看看,到我們班種桉樹(shù)的'地方轉(zhuǎn)了幾圈才知道,原來(lái)我們班的桉樹(shù)不用木棍撐都站得住。這時(shí),我的朋友盧文浩說(shuō):“老師回去了,我們快走吧!”我和盧文浩就回到隊(duì)伍里去了。
我們班的四棵樹(shù)為什么叫這個(gè)名字呢?我告訴你吧:“點(diǎn)點(diǎn)”代表這幾棵小樹(shù)苗,“貝貝”代表我們班的所有小朋友,“珊珊”代表大森林,我想,可能聽(tīng)起來(lái)像“山山”吧。
快樂(lè)的植樹(shù)作文 篇6
陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復(fù)蘇,春姑娘伴隨著一陣陣溫和的春風(fēng)向我們款款走來(lái),小草偷偷從地里鉆出來(lái),柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條。春天是一個(gè)美麗的季節(jié),春天也是一個(gè)播種的季節(jié),每年的三月十二日便是植樹(shù)節(jié)。
植樹(shù)節(jié)這一天,我早早地做完了作業(yè),便等著媽媽快點(diǎn)回來(lái),因?yàn)閶寢尨饝?yīng)我今天會(huì)買(mǎi)來(lái)小樹(shù)苗帶我一塊兒植樹(shù)去。我左等右等,一會(huì)兒去看一下鬧鐘,一會(huì)兒又去門(mén)口張望,就是不見(jiàn)媽媽回來(lái),我急得就像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
媽媽終于回來(lái)了,我一個(gè)健步上前,搶過(guò)了媽媽手上的小樹(shù)苗,便蹬蹬蹬地跑下樓去了。只聽(tīng)媽媽在后面喊:“你植樹(shù)的工具都沒(méi)帶,要怎么種呢?”“對(duì)哦。”我吐了吐舌頭,趕緊返身回家拿工具。
于是,媽媽左手扛著鏟子,右手拎著水壺,我提著小樹(shù)苗,匆匆走出家門(mén)。媽媽說(shuō)這是一棵柳樹(shù)苗,要種在水分充足的地方。我們來(lái)到了小河邊的一塊空地上,見(jiàn)那兒的.土地很肥沃,也比較濕潤(rùn),媽媽便放下水壺,拿起鏟子挖坑。沒(méi)鏟幾下,媽媽就說(shuō)鏟不動(dòng)了。我想不就是挖個(gè)坑嗎,這有什么難的。我卷起袖子,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)阈菹⒁幌,我?lái)!碑(dāng)媽媽把鏟子遞到我手上時(shí),我明顯感覺(jué)到我的雙臂往下一沉,原來(lái)這鏟子如此沉重。∥夜淖懔藙,鏟了沒(méi)幾下就敗下陣來(lái)。我和媽媽就這樣輪流鏟,費(fèi)了九牛二虎之力,終于挖好了一個(gè)還算大的坑。我把小樹(shù)苗放入坑中,小心翼翼地扶住那細(xì)小的樹(shù)干,媽媽拿鏟子把旁邊的泥鏟到坑里,把坑填平,又用腳把泥土踩實(shí)。接著,我拿起水壺,從小河里灌來(lái)一壺水,給小樹(shù)苗澆上水。媽媽說(shuō):“小樹(shù)苗種好后,這第一次澆水時(shí)一定要給它澆透了,要把它旁邊的泥土都澆濕澆透才好。”于是,我又認(rèn)真地把旁邊的泥土都澆上了水,又將剩下的一些水淋在小樹(shù)苗上,它立即精神了許多,看著這棵嬌嫩的小樹(shù)苗,我雖然很累,但我覺(jué)得十分快樂(lè)。
植樹(shù)節(jié),我種下了一棵小樹(shù)苗,種下了一抹綠,同時(shí)也種下了一個(gè)綠色的希望!小樹(shù)苗,讓我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)吧!
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