【精華】植樹的作文匯總九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的植樹的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植樹的作文 篇1
今年春天，同學們參加了“綠色活動”。老師與同學帶著植樹工具與樹苗，到學校的植樹園里植樹。老師給同學們講植樹的領后，大家都熱火朝天的干了起來，有的丈量，有的繁忙，有的運樹苗，有的打水一片繁忙的景象。
我和小紅在一組，負責種五棵樹，小紅力氣大，主動趁擔挖坑土的任務，他左一鏟，右一鏟挖坑。經過他努力，終于把樹坑挖好了，我把樹苗放在坑中間，保持小樹的直立，小紅培上土，我把土踩實后，便慢慢地給小樹苗澆水，讓水緩緩地流進土里。小紅看著小樹苗高興的說：“小樹苗快喝吧！希望你快快長大，我等你哦！”
由于我們團結合作，非常快就把樹苗種完了，看看其他同學，在同心協(xié)力的`干著。一會兒，同學們都把樹苗中好了�？粗豢每贸錆M生機的小樹苗安了家，我拂看到了一棵棵綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來飛去，好象是在感謝我們給他們增添了新的一片綠色之源。
植樹的作文 篇2
如今，全球的氣溫在逐漸上升，導致這個悲慘的事件發(fā)生的真正元兇是二氧化碳排放過度”，而導致碳排放過度的原因不僅是開車，還有飲食習慣飲食結構和烹飪方法的不同，導致碳排放量差別巨大。簡單、適當的`飲食和烹飪，碳排放量很少甚至是零，而過熱的飲食和繁復費時的烹飪方法，碳排放量之巨大，不亞于—輛小汽車或一座小型工廠而且我們也漸漸接受了西式的一些烹飪方式，比如烤面包、烤牛肉等。其實，這些西式烹飪方法的碳排放量遠遠大于中國傳統(tǒng)的蒸、煮等的烹飪方式。，雖然在這幾個月里氣溫較冷，但是這并不表示是氣溫不再上升，這幾天有一則新聞就表明了這一點：研究顯示全球氣溫上升存在中斷期;據美國‘科學生活’網站18日報道，科研人員最近發(fā)現，全球氣溫并非沿著一條直線持續(xù)上升，而有可能經歷長達10年的氣溫上升中斷期。在這些中斷期里，全球多余的熱量積聚在了深海地區(qū)。研究團隊利用計算機模型分析大氣、陸地、海洋和海冰之間相互作用的復雜關系，及其對全球氣溫造成的影響。結果顯示，本世紀內的全球氣溫將上升幾度，但其間也會有數個溫度上升中斷期。在這些中斷期，水深300米以上的海洋地區(qū)溫度將會比其他時期升高18%到19%，而在較淺的海洋，溫度上升幅度則要小得多。例如，熱帶太平洋的表面水溫會有所下降，而高緯度地區(qū)的洋面水溫則會上升，有些類似于拉尼娜現象”
但我看了這則新聞時，我有些恐懼，如果在這10年里人們無法看到氣溫的變化，大家一定會繼續(xù)碳排放，一直聚集聚集，直到10年后，才爆發(fā)出來，那么，人類不就要滅亡了嗎，不就會像電影20xx世界末日”一樣了嗎!
如果人們在這10年里有所感悟，不再破壞我們美麗的地球媽媽。我們要綠色出行，盡量乘坐公共交通工具，如地鐵，巴士，輕軌。盡量少開車，減少碳排放;多種樹，讓樹吸收汽車排放的二氧化碳，從而使氣溫降低，現在就有很多減少碳排放的活動，如果每個人都這樣做，地球就會變美好。地球媽媽就會變得更加美麗，更加漂亮。
植樹的作文 篇3
星期六的早上，姐姐來奶奶家玩了，我見到姐姐高興極了。我給姐姐了一個口香糖，又給姐姐了一個裝了水的氣球和一個不裝水的氣球。姐姐跑到廚房把沒裝水的'氣球接上了水，我也把我的氣球裝了水，把口封上。裝了水的氣球拿在手里軟軟的，真好玩。
忽然，我的紅氣球爛了個小點，水刺了出來，我連忙跑到陽臺上給花澆水。我先澆旱蓮草，旱蓮草的葉子很像荷葉。水珠在荷葉上滾了一圈落下來，落到泥土里了。再澆水仙，水沿著水仙細長的葉子全部都滑落到了泥土里。我澆一會兒，姐姐澆一會兒，直到氣球越來越小······
姐姐要走的時候我說：“姐姐再見�！苯憬阏f：“然然再見�！�
植樹的作文 篇4
3月12日是植樹節(jié)，我們假日小隊決定也在校園里種上兩棵樹。
今天放學以后，我們來到了教室樓下的空地上，馬瑞笛媽媽和我媽媽已經把兩棵樹拿來了，一棵是紅色的山茶花，另一棵是牡丹花，都有和我們差不多高。
首先要開始挖坑。長長的鐵鍬在我們手里一點也不聽使喚，怎么也挖不起泥土來。兩位家長來給我們做示范了，先要用腳用力把鐵鍬踩下去，再翹起來，才能把泥土挖出來�？墒强粗唵�，做著可一點也不簡單，我們輪流上前也沒能挖出多少來，最后還是在大人們的幫助下坑終于挖好了。接著是把樹苗放下去，再把泥土填回去，最后把樹根邊的`泥土踩實，再澆上了香香的花瓣水。(我們把掉下的花瓣放進水里了)
小樹苗種好了!以后，她將使我們的校園更漂亮，我們一定要好好照顧她們，讓她們和我們一起茁壯成長!
植樹的作文 篇5
20xx年的植樹節(jié)來了，我望著車庫門口那亭亭玉立的小石榴樹，不禁回想到了我一年級時的那個植樹節(jié)。同樣是陽春三月，陽光明媚的日子，我和爺爺在車庫門前種下了這棵小樹苗。轉眼間，三年過去了，小樹苗不再是小樹苗，而是一棵茁壯成長的大樹了。而我也不是那個懶惰的我，而是一個積極向上，奮發(fā)圖強的我。我和小樹一起成長這，我們一起向上拼搏著。
記得我和小樹之間的一段非常難忘的經歷。那是在一次考試后，我面對著那張僅有88分的試卷而感到十分的.沮喪。那一個個鮮紅的叉叉仿佛是一把把利刃把我那如同玻璃一樣脆弱的心給擊破了。我無法面對那張試卷，更無法面對媽媽看到試卷后憤怒中帶著失望的表情，這讓我十分地難受。在回家時，我經過車庫，看了一眼我的小樹。是誰把我的小樹脆弱的枝條給折斷了呢？由于沒有心情，我沒有去理會小樹，徑直回家去了。我被媽媽說了一頓，雖然媽媽后來鼓勵了我，我心中的坎還是沒有過去，于是在后一段時間無心上課，在課堂上多次被教師批評。有一日，我又經過車庫時，驚訝地發(fā)現我那脆弱的小樹在它折斷的枝條上竟抽出了許多的嫩枝條。這時，我不禁感嘆；小樹的生命力真強�。⊥瑫r我也在反思我自己的行為，我不能被這點失敗打倒。之后，我找回了自己，上課也認真了。
小樹，你是我的教師，你教會了我許多東西，我愿和你一同成長，共同進步。
植樹的作文 篇6
一個春光明媚的假日，我和爸爸隨他們單位一起參加了一次義務植樹活動。
汽車在路上顛簸了兩個多小時后，我們來到了一片荒灘上。光禿禿的沙地上，稀稀落落地長著幾種不知名的小喬木。走幾步，身后便留下一串你踩出的小坑，一陣風吹來，卷起的沙塵便撲頭蓋臉地向你襲來————怪不得要植樹呢！
勞動開始了。我和爸爸共同挖一個坑，地倒是不硬，但我們剛挖出一鍬土，周圍的沙子就像是事先商量好了一樣，齊刷刷地涌進坑內，把剛挖的地方又填平了。這樣一而再，再而三，反反復復，沙子總是往坑里跑。怎么辦呢？我急地直跺腳，汗水也很快濕透了內衣。
這時爸爸直起腰來，擦了把汗說：“咱們先把表面的浮沙鏟到一邊去，露出濕土之后再挖坑�！边@個方法果然有效，不一會兒我們就挖好了幾個坑�？粗@一堆堆被我們挖出的新土，我不由地捧起一把，嗅著那沁人心脾的芬芳，真是“原知不是花，為有暗香來”呀！
我放下鐵鍬，從汽車旁扛來一株樹苗，放進了坑里就要埋土，爸爸忙說：“別急，咱們這棵樹要和前后左右的樹都對齊，這樣它們長大后才能成為一堵擋風的墻，�！薄鞍职郑赖恼娑��！蔽遗宸攸c了點頭說。
看著栽好的`一排排小樹，我眼前仿佛出現了一片無邊無際的林海，碧綠的枝葉在和風中互相握手問好，林間“百般紅紫斗芳菲”的花花草草，也仰著臉在向藍天白云微笑……
植樹的作文 篇7
春天到，春天到，植樹造林綠化好。
春，來了。大地，醒了。到處生機勃勃。少先隊員扛著小樹苗和鐵锨，手里提著水桶，來到山上，準備植樹。他們先挖好坑，接著將小樹苗栽進去，澆上水，使小樹苗保持水分。大家干得熱火朝天，漢流浹背，雖然疲憊，卻未見埋怨。少先隊員走過的荒山野嶺如今已變成了青山碧嶺，少先隊員走過的地方，如今已變成了綠色的世界。
小動物也高高興興的來到這里生活，小鳥抖動彩翼，來這里搭窩筑巢。松鼠有了家園，高興地嘰嘰直叫。小兔，小猴深深感謝少先隊員為他們，為大自然作的貢獻。
山河壯麗，不再咆哮，用清澈的河水來回報豐收的果園。
千年裸露的山峰，結束了烈日的艱熬，寂寞多年的荒山，如今已枝繁葉茂。當風兒吹過的時候，便涌起了陣陣林濤。
青山碧嶺，枝繁葉茂!啊!綠色!啊!森林!愿綠色，愿森林染綠整個神州大地!
快樂的植樹節(jié)
“呼……呼……”風婆婆帶著雪娃娃，漫天飛舞著，給陽春三月的新安江披上了一件圣潔的白襖。
東區(qū)廣場后面那雪白的小山坡上，一簇簇，一群群的五顏六色的亮點在閃動。原來今天是植樹節(jié)，我們四十二位新一小的同學們在大雪中光榮地參加了市組織的植樹活動。
山坡上呈現的是一片熱火朝天的景象。有的拿鋤頭賣力地挖著，有的用手搬著土里的大石塊，有的負責運送樹苗，大家忙得不亦樂乎。風婆婆和雪娃娃一點睡意也沒有，她們合伙吹下了同學們的雨帽，撐傘的同學一點兒也不畏懼，利索地扔下了雨傘，盡管身上和頭上都披花掛白的，可我們仍埋頭苦干著。你瞧，“小胖墩”張翔宇挺著個皮球似的肚子，在這樣的`滑坡上行動非常不方便，可他好像比誰都有精神，爬上爬下的，非常勤快。徐德民也不甘示弱，在同學的幫助下，種了兩棵小樹呢!還有平時嬌生慣養(yǎng)的女同學們，也是沖鋒陷陣，簡直像個花木蘭。
當我們把小樹苗小心翼翼地放進挖好的土坑，填平和壓實土后，大家已是滿頭大汗了，可伸出的手一雙雙都是紅通通的，簡直像十根長短不齊的胡蘿卜，我的雙腳痛得就好像失去了知覺。
我們望著一棵棵親手種的小樹苗神氣地站立在白茫茫的山坡上，透出那清新的嫩綠，大家的臉上都露出了傾心的微笑。我仿佛看到一個新的生命誕生了，它將與我一起茁壯成長，在這片綠色的天空下，成為一棵棟梁。
植樹的作文 篇8
今天，是植樹節(jié)。為了紀念孫中山先生，另外為了美化綠化環(huán)境，所以我們去植樹造林。今天天氣特別晴朗，春風習習，萬里無云。等我到達集合點的時候，同學們正在玩耍，可是我就站在那里一動也 不動。我站了一會兒，看見李老師在和郭雅文的媽媽聊天，然后我去跟李老師打招呼。又過了一會兒，我們來到小亭子集合，然后我們唱了幾支歌，有幾個叔叔和李老師講完話就開始植樹了。我和劉錫 霖種一棵小樹，把土埋到三分之一的'時候，把小樹晃一晃，把土埋到三分之二的時候，把土踩平就可以澆水了。每棵小樹都有一個共同的名字叫“紅領巾樹”。我們還發(fā)傳單，讓大家一起愛護樹木。
我覺得這次植樹節(jié)很有意義，能讓我學到很多的知識。
植樹的作文 篇9
在年復一年的植樹活動中，也使我們思考一個問題：年年植樹，成活率有多少?聽說一個地區(qū)幾年前曾搞一次萬人植樹活動，但幾個月過后，成活的只有數棵，結果令人痛心，前期栽樹，后期放棄，后期的管理工作沒有到位，結果等同沒有植樹，汗水付諸東流以植樹節(jié)為題的作文5篇四年級作文。
最早感受到“植樹節(jié)”的現時意義是在初中時代，每年春季，學校都要組織去黃河邊的邙山植樹，由于是春意昂然，萬物復蘇的季節(jié)，同學們群情激昂，興奮不已，如春天飛回大自然的侯鳥，享受一片綠色的春意，也做一次心靈的飛翔，與綠色的土地親密接觸，還可以一覽祖國的美好名勝，放飛心情，愉悅自我，陶冶情操，綠化了山區(qū)，在茫茫的黃山坡留下自己親自種植的小樹，也是埋下了一棵希望的種子，伴隨著青春釋放綠色的生機，為大地增光添色，亭亭玉立在風霜雪雨中，在歲月延綿中詮釋生命的意義，“植樹節(jié)”孕育了無限綠色生命的活力。
在以后的植樹活動中，工作的忙碌淡化了植樹節(jié)的意義，或把分配到的樹苗雇人栽培，或按照任務數量上交一定的銀子，或按照單位的職能分配到戶，總之，植樹的機會越來越少，也由于植樹活動的堅持開展，可能適用于植樹的區(qū)域在逐漸減少。每當在植樹節(jié)看到電視上播放植樹的'鏡頭，心里就懷念植樹的情景，如同少了一次為大自然播灑希望的時機。今年的植樹節(jié)，終于身臨其境，把“植樹節(jié)”的意義再次付諸于現實，在鞏義石殿村的貧困山區(qū)種下了一棵松樹，在原始生態(tài)濃厚的遠山，植樹活動的開展更賦予了新的內涵，在層層依山而上的梯田中，人們也開始了致富的構思，栽下薄皮的新疆核桃，或栽下長勢旺盛的梧桐，或栽下四季常青的松柏，或栽下能藥用的木材(槲樹)，“植樹節(jié)”也成了農民奔向小康的起點， 在充滿希望的春天，種下致富的希冀，收獲一樹燦爛的秋天。
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