植樹的作文匯編九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的植樹的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
植樹的作文 篇1
今年春天,同學(xué)們參加了“綠色活動(dòng)”。老師與同學(xué)帶著植樹工具與樹苗,到學(xué)校的植樹園里植樹。老師給同學(xué)們講植樹的領(lǐng)后,大家都熱火朝天的干了起來(lái),有的丈量,有的繁忙,有的運(yùn)樹苗,有的打水一片繁忙的景象。
我與小紅在一組,負(fù)責(zé)種五棵樹,小紅力氣大,主動(dòng)趁擔(dān)挖坑土的任務(wù),他左一鏟,右一鏟挖坑。經(jīng)過(guò)他努力,終于把樹坑挖好了,我把樹苗放在坑中間,保持小樹的直立,小紅培上土,我把土踩實(shí)后,便慢慢地給小樹苗澆水,讓水緩緩地流進(jìn)土里。小紅看著小樹苗高興的`說(shuō):“小樹苗快喝吧!希望你快快長(zhǎng)大,我等你哦!”
由于我們團(tuán)結(jié)合作,很快就把樹苗種完了,看看其他同學(xué),在同心協(xié)力的干著。一會(huì)兒,同學(xué)們都把樹苗中好了。看著一棵棵充滿生機(jī)的小樹苗安了家,我拂看到了一棵棵綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來(lái)飛去,好象是在感謝我們給他們?cè)鎏砹诵碌囊黄G色之源。
植樹的作文 篇2
春天來(lái)了。萬(wàn)物復(fù)蘇,春暖花開,陽(yáng)光明媚。
又到了一年一度的植樹節(jié)。三月十日,咱們《小主人報(bào)》記者站組織了去臘山植樹的活動(dòng)。那天的天氣晴朗,空氣不錯(cuò),可是溫度很低,咱們又穿上了厚厚的冬裝。咱們興致勃勃的來(lái)到臘山,每個(gè)小學(xué)員和家長(zhǎng)都拿了水桶和鐵鍬,咱們每個(gè)家庭都領(lǐng)了兩顆樹和兩袋土。那天去植樹的人好多啊,咱們大家走在崎嶇的山路上,長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍一眼望不到邊。我先找到兩個(gè)種樹的坑,然后用鐵鍬把土挖出來(lái),輕輕地把樹苗放進(jìn)樹坑,再把新鮮的.土倒進(jìn)去,用腳踩實(shí),再給小樹澆水。
看著自己的勞動(dòng)成果,心里美滋滋的!裉祀m然很累,但我很高興,現(xiàn)在咱們的空氣不是很好,所以咱們要多種樹,保護(hù)環(huán)境,希望咱們每一天都能看見藍(lán)天碧水。
植樹的作文 篇3
在重慶讀書的時(shí)候,我所在宿舍的前面有一個(gè)花園。花園是新建的,樹很小。一天下午,在老師的帶領(lǐng)下,來(lái)了一串幼兒園的娃娃,有的敲鑼打鼓,有的拿著硬紙板做的一尺見方大小的牌子。一到花園,他們便把大大小小的牌子掛到樹上。若遇喬木,牌子掛在樹枝上也就罷了;碰上灌木就苦了,那牌子幾乎將樹冠遮去了一半。再看牌子:“愛護(hù)樹木,人人有責(zé)!”,“植樹造林,綠化祖國(guó)!”。道理上固然說(shuō)得過(guò)去,政治上更加正確。
過(guò)不久和一個(gè)朋友談起此事,朋友說(shuō),類似的事其實(shí)正多。惹得我突發(fā)奇想,提議做幅漫畫。于是在我的筆下誕生了一幅“漫畫”:一棵柔一弱的小樹,被寫著“愛護(hù)樹木,人人有責(zé)!”的牌子壓彎了腰。但我終究不會(huì)作畫,朋友也不會(huì)?戳艘魂嚕约阂矡o(wú)趣,便將那創(chuàng)作一揉一成一一團(tuán)一,扔出窗外去了。然而那情景卻留在了我的記憶里。
為那“漫畫”的題目,我們也頗費(fèi)了一番心思,但終于沒(méi)有結(jié)果。我以為“過(guò)猶不及”即可,但朋友不贊成。他的意思,“過(guò)猶不及”固然不好,不“過(guò)”就好嗎?其后細(xì)思,不如干脆就沒(méi)有題目,也就是無(wú)題。這樣,會(huì)有更多“對(duì)號(hào)入座”的人和事。
兩三年來(lái),確曾目睹了若干“對(duì)號(hào)入座”的事,但我沒(méi)料到,誘發(fā)我的寫這些文字的牌子,還會(huì)再掛起來(lái)。
然而將半個(gè)樹冠遮住的事畢竟不再有;蛟S也為節(jié)省材料起見,這牌子只有過(guò)去的五分之一或更小。但不少牌子掛到了一丈多高的樹枝上,顯然不是幼兒園的娃娃所能做到的了。
牌子掛到一丈多高的樹枝上,確實(shí)更加醒目,要做到這點(diǎn),也有多種辦法。但最簡(jiǎn)便而實(shí)用的辦法,恐怕是爬上樹去;但“爬”上樹去,似乎有違“愛護(hù)樹木”的本意,若用其它辦法,多半又得不償失。
在公路的峻急之處,豎一塊牌子,寫上幾個(gè)紅色大字:此處經(jīng)常肇事!無(wú)疑會(huì)使司機(jī)、路人警醒。因?yàn)樯杂胁簧,便危及身家性命。但這“愛護(hù)樹木”的牌子,卻不能相提并論。
真的愛護(hù)樹木,那么除草修枝或許更好,但比起掛牌子來(lái),卻要費(fèi)力得多,何況掛牌子是可以留名的。我看到牌子上的落款,便以小人之心,度君子之腹了。
但僅看到這層,卻未免流于膚淺。事實(shí)上,是這當(dāng)中存在“分工”,除草修枝的園丁,不會(huì)去掛牌子;而掛牌子的人,也決不多管閑事來(lái)除草修枝的。
這眾多的牌子,都是為迎接植樹節(jié)而掛的。
植樹節(jié),顧名思義,就是植樹的日子。那么,非但掛牌子,就是除草修枝也不能符其實(shí)。但這“植樹的'日子”,卻在牌子門的翩翩起舞中溜過(guò)去了。
天下之事,不但尚未做完,而且正多,如植樹,尤其是當(dāng)務(wù)之急。熱衷于掛牌子的人,與其多掛十塊牌子,倒不如省些工夫去種一棵樹,或者去清除久積路旁的垃圾。但遺憾的是,正如掛“愛護(hù)樹木”的牌子的人不會(huì)去除草修枝一樣,掛“愛護(hù)清潔”的牌子的人,也不會(huì)去掃大街的。
植樹的作文 篇4
童年就像是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年就像是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂(lè)。今天是植樹節(jié),給我留下了印象最深的一刻。
下午,天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟慢慢地浮動(dòng),太陽(yáng)公公也暖洋洋的照著大地,使人感到十分愜意。小朋友們跟著老師,井然有序的唱著植樹節(jié)的兒歌。仿佛陶醉在其中,姚老師為我們拍照。有的唱,有的跳,有的抱著花。仿佛接觸親密的大自然一般。接著一個(gè)個(gè)活潑可愛的'小精靈按照老師在教室里安排好的隊(duì)形在各個(gè)花盆前站好,很快就開始種植小盆栽了!我拿出小鏟子開始向小盆里裝土,小朋友也跟著老師開始裝土,用自己的小巧手裝滿了小盆。開始栽種了,小朋友們聚精會(huì)神的看著我,我拿來(lái)一顆小蒜苗,左手扶正,右手往盆里填土,然后把土拍平。小朋友們也開始了,他們一個(gè)小機(jī)靈鬼有的扶苗,有的填土,可開心了,更有意義的澆水活動(dòng),小手拿著水杯給自己的勞動(dòng)成果喝水,邊說(shuō)變?cè)S愿:小苗,小苗,快快長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后開出艷麗的花兒讓大家欣賞哦!
這一棵棵小苗是多么挺拔呀!不但美化了園內(nèi)的環(huán)境,還給校園增添了濃濃的春意,小朋友們高興地跳起來(lái),笑著說(shuō):春天,春天,我喜歡,春天,春天,我愛你······
這個(gè)植樹節(jié)比以往的節(jié)日更有意義,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)充滿歡樂(lè)的節(jié)日! 3月12日植樹節(jié)。
植樹的作文 篇5
同學(xué)們,你們知道植樹節(jié)是幾月幾日嗎?對(duì)了!就是3月12日。
植樹節(jié)是一個(gè)讓我們保護(hù)環(huán)境,為祖國(guó)增添一片新綠的節(jié)日。
在3月12日這一天,放學(xué)之后可以讓爸爸媽媽帶我們?nèi)ブ矘。達(dá)·芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勞動(dòng)一天,可得一夜的安眠;勤勞一生可得幸福的長(zhǎng)眠”。
在這一天,如果我們不能去植樹,那我們也可以在家里種一些綠色植物。如:轉(zhuǎn)運(yùn)竹、仙人掌、吊蘭、文竹等。
如果我們每個(gè)人都去種樹,那不就染綠了祖國(guó)美麗的版圖了嗎?
同學(xué)們,讓我們?yōu)樽鎳?guó)媽媽穿上綠色的`外衣,讓我們攜手共創(chuàng)美好的明天吧!
植樹的作文 篇6
今天是是植樹節(jié),雖然下了雪,但我仍然堅(jiān)持去植樹,我先去買了一棵樹苗,然后帶著鏟子到樓下挖坑,我挖呀,挖呀,本以為很好挖,可挖起來(lái)非常吃力。忽然,碰到一塊小石頭,怎么也挖不出來(lái),只好用手去摳,好大一會(huì)兒才把它摳出來(lái)。我又接著挖,又碰到一塊大石頭,我怎么也挖不出來(lái),也摳不出來(lái),我只好回家找來(lái)一把錘子和一根鐵棒,用錘子把鐵棒的一頭砸下去,手握鐵棒的另一頭,撬呀,撬呀,費(fèi)了好大的勁才把這塊石頭撬了出來(lái)。我又向下挖呀,挖呀,又碰到了一個(gè)小樹根,我又跑回家找來(lái)一根鋸條,在小樹根上鋸呀鋸呀,把它鋸斷了。一連干了好幾個(gè)小時(shí),累得滿頭大汗,一個(gè)有臉盆大的坑終于挖成了。我把小樹苗直直地放在里面,接著培上土,小樹終于栽好了。
我回到家,實(shí)在是累壞了,一頭倒在沙發(fā)上睡著了……我看著我的小樹,逐漸長(zhǎng)大,長(zhǎng)大,長(zhǎng)成了一棵大樹。我和我的`同學(xué)在樹下做游戲。有人說(shuō);“這棵樹真漂亮!庇腥苏f(shuō):“這棵樹可以蓋房子。”還有人說(shuō):“這棵樹可以做家具。”……忽然,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小朋友用小刀在樹上刻字,我大聲喊:“不要傷害它!”于是我驚醒了,原來(lái)是在做夢(mèng)。
植樹的作文 篇7
今天陽(yáng)光明媚,鳥語(yǔ)花香。我和爸爸一起去植樹,因?yàn)榻裉焓侵矘涔?jié)。
我們首先用小鏟子挖了幾個(gè)大坑,然后再大坑里插上樹苗,再把泥土填平。我又去提了一大桶水,一點(diǎn)一點(diǎn)地分給每棵樹苗,我看見水慢慢不見了,我知道是小樹苗在大口大口地喝水呢,我高興地在旁邊
又唱又跳。
我們正想回家,一陣大風(fēng)吹來(lái),小苗被吹彎了,我趕忙跑過(guò)去把小苗扶正了,爸爸看見了高興地說(shuō):“你真細(xì)心。”
植樹的作文 篇8
春風(fēng)里,花草香,柳條揚(yáng),風(fēng)箏飛,一年一度的森林小鎮(zhèn)植樹比賽開始了。小動(dòng)物們齊上陣,熱火朝天來(lái)植樹,爭(zhēng)當(dāng)今年的植樹小能手。
老牛拉來(lái)一大車樹苗,有梨樹苗、桃樹苗、楊樹苗、棗樹苗……小猴子跳到樹苗車上,左挑挑,右揀揀,專挑桃樹苗。老牛說(shuō):“小猴子,植樹不許挑樹苗!毙『镒游嬷焱低档匦Γ骸岸嘣蕴覙,多吃桃子嘛!”
大熊貓累得滿頭大汗,終于挖了一個(gè)大坑。小猴子正在休息時(shí),一只小鳥飛到一棵甜柳樹上,折下一根樹枝就要飛走。小猴子眼疾手快,攔住小鳥,一把拽下小鳥嘴里叼著的樹枝,說(shuō):“不許破壞樹木!”小鳥說(shuō):“我沒(méi)有破壞!毙『镒訁柭暫鹊溃骸叭俗C、物證都在,你還敢狡辯!都說(shuō)樹林是小鳥的'家,我們都在辛辛苦苦地植樹造林,你卻來(lái)搞破壞,羞不羞?”小鳥被猴子說(shuō)得要急哭了。
大熊貓聽到小猴子的嚷嚷聲,連忙跑過(guò)來(lái)。小鳥說(shuō):“熊貓哥哥,我沒(méi)有搞破壞!贝笮茇堈f(shuō):“小猴子,你誤會(huì)小鳥了。它叫卡西亞鳥,也是來(lái)植樹的。”“植樹?騙人,我明明看到它在折樹枝!毙『镒託鈩(shì)洶洶地嚷道。大熊貓說(shuō):“卡西亞鳥是個(gè)植樹小能手,要不你看看!
只見卡西亞鳥用嘴在地上挖了一個(gè)小坑,把甜柳枝插好埋好,這才對(duì)小猴子說(shuō):“小猴哥哥,我就是喜歡吃甜柳樹的葉子,不過(guò)我每次都像這樣把它們種好以后再吃。這些樹枝過(guò)段時(shí)間還會(huì)生根發(fā)芽的,所以大家又叫我‘植樹鳥’呢!”
原來(lái)是這樣。小猴子不好意思地說(shuō):“我不知道你也是來(lái)植樹的,還是大熊貓的學(xué)問(wèn)大,知道得多。”大熊貓說(shuō):“我們仨一起植樹吧!”
三個(gè)小伙伴有說(shuō)有笑,繼續(xù)植樹,山坡上傳來(lái)陣陣歌聲:“嗨喲,加把勁哪!嗨喲,加把勁哪!我們大家來(lái)植樹哇,人人爭(zhēng)當(dāng)小能手哇!……
植樹的作文 篇9
春風(fēng)送暖,正是播種的好時(shí)節(jié)。正逢3月12日植樹節(jié)。早晨,我們來(lái)到了曲江森林,準(zhǔn)備親手種下一棵棵桂花樹苗。
在教師簡(jiǎn)短的`植樹動(dòng)員后,我們便領(lǐng)取了小樹苗,來(lái)到森林的一個(gè)小土坡上,植樹活動(dòng)開始了。我和向往一組,將合種一棵桂花樹苗。本以為對(duì)六年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)不算太重的鐵鍬,我使用起來(lái)卻很吃力,剛鏟兩鍬土就氣喘吁吁了,我只得和向往輪換著挖。終于坑挖好了,我把小樹放進(jìn)坑中,將土回填,并用鐵鍬夯實(shí)。這時(shí),向往拎來(lái)了水,我們把水澆在小樹的根部?纯匆煌八芸毂晃,我仿佛看到小樹苗正盡情地吸收著養(yǎng)分,我的心中也感覺十分的暢快。
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